九年级46讲解.docx

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九年级46讲解

人教版新目标英语9年级unit4-6

Unit4Whatwouldyoudo?

重点、难点、考点及疑点注释

1.Whatwouldyoudoifyouwonamilliondollars?

（P26）假如你赢了一百万美元，你将用它做什么？

动词win和beat都可以表示“赢，胜”，其区别是：

前者后接比赛、奖品、名声、胜利、游戏、战役等；后者接人、队。

Iwasverygladwhentheboyswontherelayrace.

男同学们赢得了接力赛跑，我非常高兴。

Youbeatmeintherace,butI’llbeatyouattennis.

赛跑你胜了我，但网球我要赢你。

短语链语

winabattle打胜仗；winthewar赢得战争；winabet赌赢；winamatch比赛获胜；winanelection选举获胜。

2.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.（P27）如果我是你，我就穿衬衫戴领带。

tie在这里是名词，意为“领带，带子”等。

Heworeabluetie.他打着蓝色的领带。

知识拓展

tie也可用作动词，表示“系”，“捆绑”，常与介词to连用，表示“把……系在……上”。

特别注意tie的现在分词为tying。

Hetiedhisdogtothefence.他把狗拴在了栅栏上。

3.IfIwereyou,I’dbealittlelate.（P27）如果我是你,我就晚点到。

alittle可以作状语修饰动词、形容词、副词以及形容词和副词的比较级等，相当于abit。

Trytohelpyourmotheralittle.设法帮你妈妈一点忙。

Ifeelalittlebetter.我感觉好一点了。

特别提示

alittle意为“一点，稍微”，既可作形容词，又可作名词。

用作形容词时，表达肯定含义，后面接不可数名词。

Pleasegivemealittlewater.请给我一点水。

（形容词）

Iknowalittleaboutthatman.那个人的情况我知道一点。

（名词）

魔力解析

notalittle和notabit两者意义不同，前者意为“很多”,“不少”（=much），后者意为“一点也不”,“一点也没有”（=notatall）。

4.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

（P27）要是其他人都带了礼物该怎么办呢？

（1）everyoneelse中的else用来修饰everyone，表示“其他的，别的”，它常放在疑问词或不定代词的后面。

Isthereanythingelse?

有别的东西吗？

Whatelsecanyousee?

你能看见别的什么东西吗？

知识拓展

else还常与or连用，意思是“否则，要不然”。

Youmustpay＄100orelsegotoprison.你必须付一百美元，否则就得去坐牢。

（2）whatif表示“要是……又怎么样？

”的意思，其结构相当于whatwouldhappenif...。

Whatifitrainswhenwecan’tgetundershelter?

假若下起雨来，我们又没处避雨可怎么办？

5.Well,dogscanbealotoftrouble.（P28）噢，狗可能带来许多麻烦。

名词trouble在这里意为“麻烦，烦恼，困难”。

Ihavesometroubleinreadinghishandwriting.我认他的笔迹有点难。

Iamsorrytoputyoutosomuchtrouble.很抱歉这样麻烦你。

短语链语

beintrouble“处于困境中”。

Heisintrouble.Let’shelphim.他现在处于困境中，我们帮帮他吧。

6.I’dintroducemyself.（P29）我会作自我介绍。

这里的introduce是动词，意为“介绍”，常用于introducesbtosb句型中，表示“把某人介绍给某人”。

Heintroducedhisfathertotheteacher.他把他父亲介绍给老师。

Iintroducedmyselftotheclass.我向班上同学作了自我介绍。

7.I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.（P29）我会邀请他/她到我家吃晚饭。

动词invite在这里意为“邀请”，常用于invitesbtodosth句型，用来表示“邀请某人做某事”。

TheyinvitedustogotoBeijing.他们邀请我们去北京。

Theyinvitedustostayfortheweekend.他们邀请我们在他们家度周末。

8.Ifyouansweredcformostquestions,thenyouareprobablypretty

confident.（P30）如果你大部分问题的答案都是c,那么你可能相当自信。

（1）answer...forquestions意为“把问题回答成……”。

（2）probably表示“很可能，或许”，语气较强，是有几分根据的推测或判断，含有可能性较大的意味，常位于行为动词前，情态动词、助动词或be动词后，有时也位于句首。

Hecanprobablytellusthetruth.他很可能会告诉我们实情。

（3）confident是形容词，其名词为confidence，常用句型：

haveconfidenceinsb表示“信任/信赖某人”。

Ihavecompleteconfidenceinhim.我完全信任他。

（4）pretty在这里作副词用，相当于very,可用来修饰形容词或副词，意为“相当地”，表示程度。

如：

prettybeautiful很美；prettywell相当好。

I’mprettysurehewillcomeontime.我很确信他会准时来。

Thehomeworkyoudidyesterdayisprettypoor,you’dbetterdoitoncemore.你昨天的作业做得相当糟，你最好重做。

9.Socialsituationsdon’tbotheryouintheslightest.（P30）社会环境一点儿也不会影响你。

本句中的bother是“打扰，扰乱”的意思，相当于disturb。

He’sbusy.Don’tbotherhim.他很忙，别打扰他。

I’msorrytobotheryou,butcanyoutellmethetime?

很抱歉打扰了，你能告诉我几点了吗？

10.Sometimesyoumightannoypeoplebecauseyou’resoconfident.（P30）有时候因为你太自信可能惹恼其他人。

动词annoy是“使烦恼，使生气，打搅”的意思。

Heannoyedtolearnthathewouldnotbeabletocatchthetrain.

听说赶不上火车,他心里感到烦恼。

11.Youhaveplentyoffriendsandyouenjoythecompanyofotherpeople.（P30）你有很多朋友，而且还喜欢同他人在一起。

本句中的plenty通常用作名词，意为“充足”，“大量”。

—Haveyouenoughmoneyfortheticket?

你买票的钱够吗？

—Yes,Ihaveplenty.够，我的钱足够了。

◎plenty与of构成固定词组，意为“很多的”，“大量的”，既可以修饰可数名词的复数形式，也可以修饰不可数名词。

“plentyof+名词”在句中作主语时，谓语动词的数由plentyof后面的名词的数决定。

Thereareplentyofbooksonthedesk.桌上有许多书。

Don’tworry.Thereisplentyoftime.别着急，时间很充裕。

12.Yourfriendswouldprobablysaythatyouareeasytogetalongwith.（P30）你的朋友或许说你很容易相处。

geton/alongwithsb都可表示“与某人相处”，在with前可以加副词，表示“相处得如何”。

如：

当表示“和某人相处融洽”时可用geton/alongwellwithsb。

特别提示

geton/alongwithsth后面接事或物时，表示“（某事）进展，进行”之意。

—Howareyougettingonwithyourstudies?

你的功课学得怎样？

—I’mgettingalongverywellwithmystudies.我功课学得很好。

13.Youliketalkingtooneortwopeopleratherthantoagroup.（P30）你喜欢跟一两个人说话,而不喜欢跟一群人说话。

本句中的ratherthan相当于insteadof，表示“不愿，不要，不是”之意，常用来连接两个并列的句子成分。

IthinkI’llhaveacolddrinkratherthancoffee.

我想要一杯冷饮料而不是咖啡。

Heranratherthanwalkedtoschool.他跑步去上学而不是步行。

特别提示

ratherthan还可以用在“prefer+动词不定式”的后面，后接另一动词不定式（to要省略）。

Iprefertoreadratherthandonothing.

我宁愿看书也不愿无所事事。

魔力纠错

我喜欢苹果，而不喜欢梨。

误：

Ipreferapplestoratherthanpears.

正：

Ipreferapplestopears.

魔力解析

“prefer+名词/动名词+to+名词/动名词”结构本身就含有比较之意，所以不能使用ratherthan短语。

知识拓展

would/hadrather...than...常用来表示主观上的的抉择。

Iwould/hadratherjoinyouinresearchworkthangoonholidaytotheseaside.我宁愿和你们一起参加科研工作，也不愿到海边度假。

Theshygirlwould/hadratherworkathomethangotoaparty.

这个腼腆的女孩宁愿在家干活，也不愿去参加晚会。

14....butyoualwayscomeupwithgoodsolutionstopeople’sproblems.（P31）……但是你总能想出好方法来解决人们的问题。

comeupwith在本句中是“提出，想出”的意思，相当于findorproduce（ananswer）。

Theteacheraskedadifficultquestion,butfinallyJimcameupwithagoodanswer.老师提问了一个难题，但是最后吉姆想出了一个好方法。

Hecouldn’tcomeupwithananswerwhenIaskedhimwhyhewaslate.

当我问他为什么迟到的时候，他想不出一个理由来。

特别提示

comeupwith也可意为“赶上，追上”，与catchupwith同义。

Weshallhavetoworkhardtocomeupwiththem.

我们要努力工作，赶上他们。

15.HisnewbookWhatWouldYouDoIf...?

cameoutlastmonth.（P32）他的新书《如果……你该怎么办?

》上个月出版了。

本句中的comeout意为“出版，发表”，其中out是副词。

WhenwillShuiMuNianHua’snewrecordingcomeout?

水木年华的新唱片什么时候发行？

Thenewtextbookswillcomeoutattheendofthismonth.Weneedtowait.新课本这个月底就要出版了。

我们需要等一等。

◎comeout还可以表示“出来”;“（花）开放”之意。

Thesuniscomingout.太阳就要出来了。

Theflowersbegintocomeoutinspring.春天花儿开始开放。

16.Andifithurtformorethanafewdays,I’dseeadoctor.（P32）但是如果它疼了好几天，我就会去看医生。

这里的over和morethan都是“多于……，超过……”的意思，两者常可替换。

Therewereover/morethan100peopleattheparty.

有一百多人参加了晚会。

Unit5ItmustbelongtoCarla

重点、难点、考点及疑点注释

1.ItmustbelongtoCarla.（P34）它肯定是卡拉的。

belongto是“属于”的意思，后面常接人，这时句子的主语习惯是用物件名词或代词来充当。

Thiscellphonebelongstome.这个手机是我的。

◎belongto常与物主代词进行句型替换。

Thesebooksbelongtome.=Thesebooksaremine.这些书属于我的。

2.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.（P34）他是野餐中惟一的小孩。

副词only一般放在它所修饰的词之前。

它在句中的位置不同，句意也不同，大家千万要留意啊！

OnlyTomdrivesthenewcaronSunday.

只有汤姆在星期日开新车。

（强调“只有汤姆而没有其他人”。

）

TomonlydrivesthenewcaronSunday.

汤姆在星期日只是开新车。

（强调“只是开车而不干其他事”。

）

TomdrivesonlythenewcaronSunday.

汤姆在星期日只开新车。

（强调“只开新车而不开旧车”。

）

TomdrivesthenewcaronlyonSunday.

汤姆仅在星期日开新车。

（强调“只在星期日而不在其他日子”。

）

3.Idroppeditduringtheconcertsoitmightstillbeinthesymphonyhall.（P36）音乐会期间我把它弄丢了，因此，它可能还在交响乐大厅里。

drop在此处用作及物动词，是“使落下”的意思，表示无意或故意掉下某一物体。

TheClassTworunnerdroppedhisstickontheground.

二班的运动员把接力棒掉在了地上。

Hedroppedtheletterintothemailbox.他把信投入信箱。

◎drop还可用作不及物动词，后面不接宾语，表示“掉下，落下”之意。

Theappledroppedfromthetreetotheground.苹果从树上掉到地上。

Thekitedroppedintoaverytalltree.风筝落在了一棵大树上。

◎drop作动词时，还有“放弃，不再干”的意思，与giveup同义。

Don’tdropEnglish.It’sveryuseful.不要放弃英语，它非常有用。

Let’sdropthatsubjectanddiscusssomethingelse.

让我们放弃这个题目，谈点别的吧。

特别提示

drop作名词时，是“滴，少量”;“下降，下落”的意思。

—Wouldyoulikesomemoretea?

想再喝点茶吗？

—Justadrop,please.请给一点。

Therewasasuddendropinthetemperature.气温突然下降。

4.Itriedtocallyoubutyourmomsaidyouwerestillatyouroptometristappointment.（P36）我设法给你打电话，可你的妈妈说你还在如约验光配眼镜呢。

（1）appointment是“约会;指定”的意思，其中-ment是名词后缀。

move移动—movement移动agree同意—agreement同意

achieve完成—achievement成绩，成就improve改善—improvement改进

（2）trytodosth表示“设法/努力/企图做某事”。

Itriedtogetthereatseven,butIwaslate.

我设法7点到达那里，但还是迟到了。

Peoplearetryingtosolvetheproblemofwatershortage.

人们正设法解决缺水的问题。

◎trydoingsth表示“试着做某事”。

Tryknockingatthebackdoorifnobodyhearsyouatthefrontdoor.

如果前门没有人听到，你就试试敲后门。

Whynottrydoingthemathsprobleminotherways?

为什么不试试用别的办法做这道数学题呢？

5.IreallyneeditbecauseIhaveamathtestonalgebratomorrow.（P36）我真的需要它，因为明天我有一场代数考试。

on在此处是“关于”的意思，此外about也有“关于，有关”的意思，一般可通用，但on更正式。

有关学术性的，可供研究的文章、演讲、专著等常用on，一般不用about。

比较下列句子：

Heisreadingabookaboutstars.

他正在读一本关于星辰的书。

（也许是一本关于星辰的故事书）

MrLiwantedtoborrowabookonstars.

李先生想借一本关于恒星的书。

（也许是有关恒星的学术性专著）

6.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.（P36）我复习应对的这次考试很重要，因为它占期末考试的30%。

（1）It’scrucialthatIstudyforit...是一个由that引导的主语从句。

主语从句可以直接放在句首，也可以用it作形式主语，而将从句放在句末。

Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.

=It’sknowntoallthatlighttravelsinstraightlines.众所周知，光沿直线传播。

魔力纠错

他要的东西是一本书。

误：

Itisabookwhathewants.

正：

Whathewantsisabook.

魔力解析

what引导的主语从句一般不用it作形式主语的结构。

（2）count表示“算入，计算在内”，习惯上按顺序计数，相加得出结果，也可指“算入”，或“包含在内”的意思，后面可以接宾语。

Don’tforgettocountyourchange.别忘了数一数你的零钱。

特别提示

连词because意为“因为”时，常用来引导原因状语从句；后面不能加名词或代词。

Becauseitwastoohot,wecouldnotdrinkthemilk.牛奶太烫，我们喝不下去。

Heisn’tcomingbecauseheisverybusy.他不来了，因为他很忙。

7.Theearringsmightbeapresentforhismother.（P36）耳环可能是他给他妈妈的礼物。

介词for在这里表示“为”，“给”。

CanIdosomethingforyou?

我能为你做些什么吗？

知识拓展

下面我们再看看for的其他用法：

◎表示“当作”，“作为”。

I’dlikesomebreadandmilkforbreakfast.早饭我想要些面包、牛奶。

◎表示动作的对象或接受者，意为“就……而言”，“对……来说”。

It’simportantforustolearnEnglishwell.学好英语对我们来说很重要。

◎表示理由或原因，意为“因为”,“由于”。

Thankyouforteachingussowell.谢谢你把我们教得这么好。

◎表示去向、目标，意为“向，往；取；买”等。

Icamehereformyschoolbag.我来这儿取我的书包。

◎表示时间、距离，意为“计，达”。

ShehasbeenanEnglishteacherforsevenyears.她当一名英文老师有七年了。

◎表示与具体条件作比较，意为“比起来”，“就……来看”。

It’sratherhotforMay.对于五月来说，这已相当热了。

8.TheUFOislanding.（P37）那个不明飞行物正在着陆。

（1）UFO是UnidentifiedFlyingObject的首字母缩写形式，意为“不明飞行物”。

（2）此句中的land是不及物动词，主要指“（从空中）降落，落下”，也可指从船上“登陆；卸下”。

Theplanelandedsafely.飞机安全着陆了。

TheshiplandedthegoodsatBombay.那船在孟买卸了货。

9.Hemightberunningtocatchabus.（P37）他可能正跑着去赶公共汽车呢。

（1）mightberunning属于“情态动词+行为动词的进行式（即情态动词+be+v-ing形式）”结构，表示推测某动作现在是否正在进行。