北京市春季普通高中会考新课程生物 Word版含答案.docx

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北京市春季普通高中会考新课程生物Word版含答案

2012年北京市春季普通高中会考

生物试卷

考生须知

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.本试卷共8页,分为两个部分。

第一部分为选择题,40个小题(共50分);第二部分为非选择题,10个小题(共50分)。

3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

 

第一部分选择题(1~30题每小题1分,31~40题每小题2分,共50分)

下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。

1.下列属于生物大分子的一组物质是

A.水、糖类B.蛋白质、核酸C.纤维素、蔗糖D.脂肪、无机盐

2.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。

下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是

A.3和2B.4和3C.5和4D.6和5

3.原核细胞和真核细胞最主要的区别是

A.有无细胞膜B.有无核物质C.有无核膜D.有无核糖体

4.储存和复制遗传物质的主要场所是

A.核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体

5.纸层析法可分离光合色素,以下分离装置示意图中正确的是

 

ABCD

6.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是

A.二氧化碳B.水C.酒精D.乳酸

 

7.取同一植物组织,滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片,在显微镜下观察。

下列图示中,细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是

ABCD

8.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中

D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

9.细胞的全能性是指

A.细胞具有各项生理功能

B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态

C.已分化的细胞全部能再进一步分化

D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

10.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为

A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧

C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧

11.肺炎双球菌的转化实验证明了

A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质

C.蛋白质是遗传物质D.糖类是遗传物质

12.在豌豆杂交实验中,为防止自花授粉应

A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊

C.采集另一植株的花粉D.人工授粉后套上纸袋

13.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传。

若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为AB,那么另外3个的基因型分别是

A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB

14.下图为某动物细胞分裂的示意图。

该细胞处于

A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期

15.下列物质由大到小的层次关系是

A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

16.对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有

A.4种B.3种C.2种D.1种

17.正常情况下,人类女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

A.44,XXB.44,XYC.22,XD.22,Y

18.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能

A.产生新的基因  B.产生新的基因型

C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息

19.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。

产生这种现象的主要原因是

A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异

C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化

20.在一个种群中基因型为AA的个体占36%,Aa的个体占48%,aa的个体占16%。

A基因和a基因的基因频率分别是

A.84%、16%B.60%、40%C.80%、20%D.36%、64%

21.遗传咨询对预防遗传病有积极意义,下列情形中不需要遗传咨询的是

A.男方幼年曾因外伤截肢B.亲属中有智力障碍患者

C.女方是先天性聋哑患者D.亲属中有血友病患者

22.下列有关生物进化的表述,不正确的是

A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化

B.生物之间的相互关系影响生物的进化

C.突变和基因重组决定生物进化的方向

D.生物多样性的形成是生物进化的结果

23.能促进番茄果实成熟的激素是

A.生长素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯

24.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。

这个现象说明

A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关

C.生长素抑制了种子生长D.果实发育需要生长素

25.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其尽快复苏可注射适量的

A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素

26.人体的内环境是指

A.体液 B.血液C.细胞外液 D.细胞内液

27.能分泌促甲状腺激素的结构是

A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑

28.下列有关稳态的叙述中,错误的是

A.稳态的维持可以通过反馈调节实现

B.稳态是内环境中各种因素保持不变

C.稳态有利于酶促反应的正常进行

D.稳态遭到破坏可能导致疾病发生

29.人体的B淋巴细胞成熟的场所是

A.淋巴结B.胸腺C.骨髓D.扁桃腺

30.下列群落演替中,属于原生演替(初生演替)的是

A.从湖泊到森林的演替B.从火山岩(裸岩)开始的演替

C.从荒废农田开始的演替D.从火灾过后的草原开始的演替

31.下列元素中,构成有机物基本骨架的是

A.氮B.氢C.氧D.碳

32.细胞学说揭示了

A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性

C.细胞产生新细胞的过程

D.人类认识细胞是一个曲折的过程

 

33.人的红细胞中K+浓度比血浆高30倍,红细胞吸收K+的方式是

A.胞吞B.自由扩散(扩散)

C.协助扩散(易化扩散)D.主动运输(主动转运)

34.进行有性生殖的生物,能维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动是

A.有丝分裂与受精作用B.细胞增殖与细胞分化

C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用

35.DNA复制过程中,以其中一条链“…—A—T—C—…”为模板,合成的子链是

A.…—T—A—G—…B.…—U—A—G—…

C.…—T—A—C—…D.…—T—U—G—…

36.下列性状中属于相对性状的是

A.人的黑发和卷发B.猫的白毛和蓝眼

C.兔的长毛和短毛D.棉花的细绒和长绒

37.遗传的基本规律是指

A.性状的传递规律B.蛋白质的传递规律

C.基因的传递规律D.染色体的传递规律

38.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将

A.直立生长B.停止生长

C.向右侧弯曲生长D.向左侧弯曲生长

39.浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了

A.生物圈B.生态系统C.群落D.种群

40.目前大气中CO2浓度增加的主要原因是

A.人的呼吸作用B.化石燃料的燃烧

C.火山爆发D.臭氧层的破坏

 

第二部分非选择题(每小题5分,共50分)

1.(5分)下图是细胞局部结构的电镜照片。

请回答问题:

(1)图中A是线粒体,它是的主要场所,能产生大量ATP。

ATP分子中有个高能磷酸键。

(2)图中B所示的细胞器是,A、B均为膜结构,其基本支架是。

(3)线粒体内膜与外膜相比,内膜中分子种类和数量更多,这与其功能更复杂相适应。

2.(5分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图。

请回答问题:

(1)光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]上。

(2)图中I是光合作用的___________阶段,Ⅱ是___________阶段。

(3)Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]___________和[3]__________。

3.(5分)下图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。

请回答问题:

(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到区的细胞进行观察。

(2)图中大多数的细胞处于期,此时细胞中发生的主要变化是;便于观察染色体形态和数目的细胞是(填字母)。

(3)洋葱体细胞含有16条染色体,图中c细胞的染色体数目理论上是条。

4.(5分)下图是基因控制蛋白质合成的示意图。

请回答问题:

 

(1)图中

所示的过程在遗传学上称为,该过程需要种核苷酸为原料。

(2)图中a表示分子,它的作用是。

(3)红霉素是一种抗菌药物,能够影响a与原核细胞的核糖体结合,抑制了图中②过程,从而起到抗菌作用。

5.(5分)请根据下面的遗传系谱图回答问题:

(1)若该病为白化病(致病基因用a表示),则Ⅲ3基因型为,他不是携带者的概率为。

(2)若该病为红绿色盲(致病基因用b表示),则Ⅰ4的基因型为,Ⅲ1不是携带者的概率为。

(3)若Ⅲ2同时患有白化病和红绿色盲,则Ⅱ1的基因型为。

 

6.(5分)一粒小麦(二倍体)和山羊草(二倍体)的体细胞中均有14条染色体。

研究人员用一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦,过程如下图。

请回答问题:

(1)一粒小麦与山羊草(是、不是)同一物种,判断依据是。

(2)培育二粒小麦的过程中,秋水仙素抑制了细胞分裂过程中的形成,最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为条。

(3)培育出的二粒小麦是(可育、不可育)的。

7.(5分)图甲、图乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图。

请回答问题:

 

(1)图乙所示结构分布于图甲中的部位(填字母),结构①中含有递质(如乙酰胆碱)。

(2)当手指无意触到针尖时,会发生缩手反射,该反射活动中,兴奋在神经纤维上是以形式传导的。

在A、B、C之间兴奋的传导方向是(用字母和“→”表示)。

(3)取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到的控制。

 

8.(5分)麋鹿是国家一级保护动物,我国在北京、江苏等地实施麋鹿散养计划。

下表为某湿地1986~2011年麋鹿数量统计(单位:

头)。

请回答问题:

年份

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

数量

39

35

50

63

76

94

119

151

186

230

253

299

*

年份

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

数量

*

*

*

*

648

706

819

1007

1169

*

*

1618

1789

注:

*表示没有收集到数据

(1)1986~2011年间,该湿地麋鹿种群数量呈型增长。

这段时间内,有利于麋鹿种群数量增长的因素有(多选)。

A.食物充足B.栖息环境适宜C.天敌较少

(2)该湿地沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物生长于离岸较远处。

这些生物的分布构成了群落的结构。

(3)互花米草是该湿地的外来物种,一度疯长,如不加以控制,将导致本地多样性的降低。

散养麋鹿后发现,麋鹿喜食互花米草,这增加了湿地生态系统结构的复杂性,有利于生态系统的稳定。

9.(5分)华南虎是我国特有的虎亚种。

一只华南虎至少需要15~30km2活动空间,而人口的迅速增长导致华南虎的栖息地缩小、割裂,影响了华南虎的繁殖和生存。

请回答问题:

(1)在生态系统的组成成分中,华南虎属于。

(2)华南虎处于“能量金字塔”的最高营养级,与其它营养级相比,该营养级同化的能量最,这些能量的去向包括:

未被利用的能量、的能量和的能量。

(3)从种群特征的角度分析,导致华南虎种群密度下降,濒临灭绝的原因是。

10.(5分)被细菌严重感染时,人们通常会使用抗生素。

近年来,发现了对多种抗生素有耐药性的细菌——“超级细菌”。

研究表明,与普通细菌不同的是,“超级细菌”均有基因X,可以控制合成a酶,能水解多种抗生素。

请回答问题:

(1)“超级细菌”中的基因X最初是通过产生的。

水解抗生素时,a酶起作用。

(2)与普通细菌一样,人体被“超级细菌”感染后,通过特异性免疫反应,也产生发挥免疫效应。

(3)由于人们长期滥用抗生素,近年来感染“超级细菌”的病例增加,此过程中抗生素起了作用,导致基因X的增加。

2012年北京市春季普通高中会考

生物试卷答案及评分参考

第一部分选择题(1~30题每小题1分,31~40题每小题2分,共50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

C

C

C

A

B

A

D

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

B

B

C

A

A

C

C

B

B

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

A

C

D

D

B

C

A

B

C

B

题号

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

答案

D

B

D

D

A

C

C

D

C

B

第二部分非选择题(每小题5分,共50分)

1.(5分)

(1)有氧呼吸(细胞呼吸、呼吸作用);两

(2)(粗面)内质网;脂双层(磷脂双分子层)

(3)蛋白质

2.(5分)

(1)类囊体膜(囊状结构薄膜、光合膜)

(2)光反应;暗反应(碳反应)

(3)ATP;[H](NADPH)

3.(5分)

(1)分生

(2)间;DNA的复制和有关蛋白质的合成;d

(3)32

 

4.(5分)

(1)转录;4

(2)tRNA;识别并运载氨基酸

(3)翻译

5.(5分)

(1)AA或Aa;1/3

(2)XBXb;1/2

(3)AaXBY

6.(5分)

(1)不是;它们杂交的后代不可育,存在生殖隔离

(2)纺锤体;28

(3)可育

7.(5分)

(1)D、E(答出其中任何一个均可得分);突触小泡

(2)局部电流(神经冲动);A→B→C

(3)大脑皮层(高级神经中枢)

8.(5分)

(1)J;ABC

(2)水平

(3)生物(物种、基因);营养

9.(5分)

(1)消费者

(2)少;呼吸消耗;被分解者利用

(3)出生率小于死亡率(答案合理即给分)

10.(5分)

(1)基因突变;催化

(2)抗体或效应T细胞

(3)选择;基因频率

 

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