中考状语从句之原因结果目的状语从句知识点+习题无答案.docx
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中考状语从句之原因结果目的状语从句知识点+习题无答案
中考状语从句之原因、结果、目的状语从句：
知识点+习题（无答案）
原因、结果、目的状语从句
一、原因状语从句
（1）原因状语从句通常由because,since,as,for引导。
（2）because表示直接原因，语气最强。
because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题，只能用because。
此外，because和so不能同用在一个句子里。
例如：
------Whyaren'tgoingthere?
------BecauseIdon'twantto.
→since引导原因状语从句，相当于nowthat，意思是“因为……，既然……，鉴于……”。
例如：
Sincetherainhasstopped，let'sgoforawalk.既然雨停了，我们出去散散步吧。
→as和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
例如：
Ashehasnocar,hecan'tgetthereeasily.Sincewehavenomoney,wecan'tbuyit.
（3）for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。
如:
Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.
练习：
Iwaslateforclassyesterdaytherewassomethingwrongwithmybike.Hetookoffhiscoathefelthot.
youcan'tanswerthequestion,I'llasksomeoneelse.
二、结果状语从句
（1）结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。
2）so…that语such...that可以互换。
在由so...that引导的结果状语从句中，so
是副词，与形容词连用。
其结
构是:
“...so+形容词（副词）+that+从句”。
例如：
Hewassogladthathecouldn'tsayaword.
Motherlivessofarawaythatwehardlyever（几乎不，从来不）seeher.
→在由such…that引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，也可以是不可数名词；其结构是:
“...such+a/an+形
容词+名词+that+从句”。
例如：
Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.（天花板）
→有时上述两种结构是可以互换的。
例如：
Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.
=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.
（3）如果名词前由many,much,little,few等词修饰时，只能用so,不用such。
例如：
Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.
Hehassolittletimethathecan'tgotothecinemawithyou.
（4）如果主从句的主语相同，并且从句是否定的形式，可以用too...to...句型转化。
例如：
Hewassoexcitedthathecouldn'tgotosleepthatnight.=Hewastooexcitedtogotosleep.
（5）如果主从句的主语相同，但从句是肯定的形式，可以用adj.+enough替换。
例如：
Heissooldthathecouldgotoschool.=Heisoldenoughtogotoschool.他够大了，可以去上学。
练习：
Itishotintheroomwehavetogooutforawalk.Itwasawonderfulmovieallofuswantedtoseeitagain.
Therewerelittlewaterinthebottlethebirdcouldn'treachit.
【练习】
用so…that…或者such…that…填空：
1.ItwashotinthecinemaIfeltveryuncomfortable.
2.ItwasafunnyfilmIlaugheduntilIcried!
3.fewpeoplecametoseethefilmthemanagerputonanotherfilminstead.
4.Tomhurthislegsbadlyhewasnotabletowalkforsixmonths.
5.Thereweremanypeopleatthepartyourhousegottoocrowded.
6.Joyhasastrongloveoffilmsshegoestothecinemaeveryweek.
.
三、目的状语从句
（1）目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）引导。
例如：
Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.
Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.
（2）sothat可引导目的状语从句，此时可用to或inorderto替换,将其改为简单
句。
例如：
Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.
=Hegotupearly（inorder）togettoschoolontime.
（3）sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。
区别这两种从句的办法有两个：
1）目的状语从
句里往往带有情态动词can,could,may,might等。
2）从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。
例如：
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的状语从句）Jackisbadlyillsothathehastorest.（结果状语从句）
练习：
IhurriedIwouldn'tbelateforclass.
Weshouldgobybuswecangetthereearlier.MayIsitnearerIcanseemoreclearly?
（4）补充：
soasto…（肯定结构）eg.Hegotupearlysoastocatchtheearlytrain.
soasnotto…（否定结构）eg.Hegotupearlysoasnottomisstheearlytrain.to…eg.Hegotupearlytocatchtheearlytrain.
inorderthat…eg.Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlytrain.inorderto…eg.Hegotupearlyinordertocatchtheearlytrain.
【练习】
一、单项选择。
1．We'llstayathomeifittomorrow.A．rain
B．rains
C．israining
D．willrain
2．Wedidn'tgohomewefinishedthework.A．since
B．until
C．because
D．though
3．ShewhenIwenttoseeher.A．isreading
B．haveread
C．wasreading
D．reads
4．therainstops,we'llsetoffforthestation.A．Before
B．Unless
C．Assoonas
D．Though
5．Shelooksforwardeveryspringtotheflower-linedgarden.A．visit
B．payingavisitC．walkin
D．walkingin
6．Mr.WhitehopedheChinathenextyear.A．wouldvisit
B．willvisit
C．visited
D．hasvisited
7．Itoldhimthatthesunintheeast.A．rises
B．rose
C．hasrisen
D．wasrising
8．Shewastiredshecouldnotmoveaninch.A．so,that
B．such,thatC．very,that
D．so,as
9．Hewassentencedtodeathwhathehadstolenfromthebank.A．that
B．sinceC．becauseD．becauseof
10．Ididn'tknowwhat.A．wasthematter
B．isthematterC．thematterwas
D．thematteris
11．Icouldn'tagreewithatthemeeting.A．thatyousaid
B．whichyousaidC．whatdidyousay
D．whatyousaid
12．Thebadmanranawaytoavoidandwasfinallyputintoprison.A．seeing
B．tobeseenC．beingseen
D．tobecaught
13．EveryoneexceptJimandJack.A．knowwhoishe
B．knowwhoheisC．knowswhoisheD．knowswhoheis
15．ItistenyearsIleftmyhometown.A．since
B．If
C．whether
D．until
16．CouldyoutellusMr.BrownlivesinRoom202？
A．thatB．whereC．untilD．if
17．IlearnedalittleRussianIwasatmiddleschool.A．though
B．although
C．asif
D．when
18．Idon'tknowornotitwillraintomorrow.A．that
B．WhenC．if
D．whether
19．—Whyistheirclassroomsocleanandtidy？
—itiscleanedeveryday.A．Since
B．As
C．Because
D．For
20．CanyoutellmeisgoingtogiveusatalknextMonday？
A．who
B．whomC．whose
D．what
21.Pleaseanswerthequestioninaloudenoughvoicealltheclassmayhear.A.so,that
B.orC.inorderthatD.and
22.LiftitupImayseeit.A.though
B.sothat
C.as
D.than
二、英语书面表达专项训练
2．书面表达
你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。
请你以“Aboardingschooloradayschool”为题。
写一篇短文，内容须包括：
读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。
注意：
1.词数;100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；
2.文中不得出现真实姓名、校名等信息；
3.文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。
Ahoardingschooloradayschool
Wearegoingtograduatefromourmiddleschool,__________________________________
【答案】
Wearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.
Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.
Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.
【解析】
【分析】
整体分析：
这是一篇给材料作文。
可以分三段写。
第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。
第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；读走读学校的利弊。
第三段要表述作者自己的选择和理由。
【详解】
写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？
哪些时态？
人称？
2.确定文章类型，记叙文？
说明文？
议论文？
看图？
还是应用文？
3.确定时态，单一还是混合。
4.写下关键词、短语、句型。
5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。
6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。
写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。
运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。
用的短语、句型：
bothkindsof、Ifwechooseaboardingschool、Atthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschool、payattentionto、来增加了文章的亮点。
【点睛】
这类作文的写作方法要注意认真审题，注意过渡性语言的使用。
做到：
要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。
3．小明在朋友圈发了一段文字，表达了自己的苦恼，假如你是他的朋友，请回复他，表达你的观点，并给他一些你的建议。
要求不少于80个字。
Hi,XiaoMing!
【答案】例文Hi,XiaoMing!
Inmyopinion,youhavetotakealongtalkwithyourparents.Ontheonehand,Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself.Interestcomesfirst,andonecandobetterineverythingifitisconnectedwiththeirinterest.Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,thoughit’sjusttheverybeginningtoenteranartschool.
Ontheotherhand,youshouldbeunderstandingwithyourparentsbecausetheyreallycareaboutyou.Theywantyoutobebetter.ButeverythingmayhappenifyouattendZhongKao.Ifyoufail,bothyourdreamandyourparents’wishwon’tbeabletoberealized.That’stheworsethingnobodywantstosee.
Simplyput,keepyourdream!
Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!
【解析】
【详解】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如inmyopinion，havetodo，takealongtalkwith，ontheone/otherhand，enoughtodo，connectwith，careabout，wantyoutobebetter，both…and，beableto，askforhelp等。
而并列结构Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!
和Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself./Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,thoughit’sjusttheverybeginningtoenteranartschool./Ifyoufail,bothyourdreamandyourparents’wishwon’tbeabletoberealized.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。
在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。
【点睛】
书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
4．书面表达
假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。
俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。
请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好处。
写作要点：
1表达收到图书后的喜悦与感激之情。
2介绍活动的情况：
（l）上周五，俱乐部成员们一起读英文书。
（2）本周五的下午3点，大家将共同交流读书的体会。
（3）同学们将在下个月网购其他的英文书。
3说一说网上购书有什么好处。
写作要求：
1不得使用真实的姓名和学校名。
2可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4至少80词。
DearAngel,
Howareyoudoing?
Bestwishes!
Yours,
Cathy
【答案】DearAngel,
Howareyoudoing?
I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。
LastFriday，wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:
00onFridayafternoon.Allofusare
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