哲学与人生现象本质与明辨是非.pptx

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第八课现象本质与明辨是非,一、在认识事物本质的过程中提高人生发展的动力,课程导入刘谦，1976年6月25日出生于台湾高雄市，祖籍江西省九江市。

1988年获得“全台湾儿童魔术大赛冠军”。

2009年在央视春晚表演近景魔术魔手神彩，获曲艺及其他类一等奖。

2010年在央视春晚表演近景魔术千变万化，再获曲艺及其他类一等奖。

2012年与2013年再次连续登陆央视春晚表演魔术。

后有间谍传闻。

你觉得刘谦的魔术如何？

你知道这些魔术的真相是什么吗？

一、在认识事物本质的过程中提高人生发展的动力,1.认识事物不能停留在表面现象上相传古印度人西塔发明了国际象棋，使当政的国王十分开心，便决定重赏西塔。

“我不要您的重赏，陛下。

”西塔接着说：

“我只要您能在我的棋盘上赏些麦子：

在第一格放一粒，第二格放2粒，第三格放4粒，以后每格放的麦粒都比它前面一格多一倍，我只求能放满64格就行。

”“区区小数。

几粒麦子，这有何难，来人”国王命令道。

然而一动手放起来，国王便傻眼了：

这些麦粒总数为1+2+22+264-1，若把它们堆成高4米，宽10米的“麦墙”，将为地日距离的80倍。

这大约是全球两千年所产小麦的总和!

思考：

国王犯这个错误的原因是什么？

分析：

对现象的认识只是反映了客观事物的某些方面、某些片段，这种认识的正确性和可靠性程度比较低。

有些时候事情的表面并不是它实际的样子。

国王的错误就在于仅仅凭借感觉就作出了决定。

而这个要求显然是无法兑现的。

可是，国王的话是不能收回的，如果你是国王，你应该怎么兑现自己的诺言呢？

方法是让西塔自己去亲自数这些麦粒。

如果每秒数2粒，每天数12小时，数完这些麦粒需要多少时间呢？

需要2900亿年我们看到的自然界和社会现象是非常复杂的，决不是仅仅用感官就能正确地反映出来的。

亲眼看到的东西，人们通过感官感觉到的东西，往往是粗精混杂、真伪难辨的。

眼见不一定为实!

透过现象把握本质,眼见未必都为实,孔子周游列国被困于陈蔡国境之间，七日未进食。

弟子颜回讨到一些米来煮饭。

饭熟了，孔子看到颜回从锅里抓饭吃，当颜回把饭端来时，孔子佯装没看见刚才的事，说道：

我方才睡着，梦见先君，他说只有清洁的食物才可送给人吃。

颜回知道老师在怀疑自己偷饭吃，便禀明老师，刚才是柴灰落进锅里，挑不出来，弃之可惜，学生就把那点儿脏了的饭抓来吃了。

孔子这才发现错怪了自己的学生，慨叹道：

“人们都相信自己的眼睛，看来眼见的也未必都真实啊！

”这个小故事蕴涵着一个道理：

仅从表面现象来判断事情，是很容易失误的。

米勒-莱尔透视幻觉：

哪条红线更长?

其实一样长哦,两个位于中心的圆哪个大？

其实一样大哦！

这两条线是弯曲的吗？

它们实际上是平行的,眼光注视哪一块，哪一块就会停止,走一走这个奇怪的楼梯，会发生什么？

最低一级和最高一级台阶分别在哪儿,.耶稣基督像（离远和离近看）,看到了事物的现象认识了事物的本质我们看见的未必是真实的,经验分析出来的结果也未必是真实的,那么我们究竟要相信什么?

什么都相信,或者什么都不相信.,上述的种种事例告诉了我们什么？

2、现象与本质的辩证关系,二者紧密相连，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。

说一说:

一个人的品质是通过哪些方面表现出来的？

说一说：

我们对自己学校的认识过程。

眼耳鼻舌身,学校校园环境,员工待人接物,师生教学活动,对学校表面现象的认识（感性认识）,通,过,思,考,学校校风,教育质量,办学水平,对学校教学本质的认识（理性认识）,又如，在商品市场中，我们看到,商品经济的现象商品时多时少价格时高时低企业优胜劣汰（现象）,本质和规律商品经济中价值规律的作用,（本质）,现象和本质是对立的：

现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。

本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。

一束鲜花（现象），你能凭感官直接感受得到，而它所表达的意义（本质）你只能靠抽象的思维才能把握。

特定的环境具有特定的意义。

许多人都曾被草割破过手，但鲁班在手被草割破之后，通过观察到草叶的边缘有许多的细齿，由此便发明了锯。

水往低处流,火炉烧水，水温升高；锯木摩擦生热，等等。

都只是现象，或是由现象引发的结果，可以看到，观察到。

而本质的东西，却是内部的原理与规律。

春夏秋冬，气温在变化；会引发很多东西的变化，而本质的东西是。

想一想在我们的身边，在现实生活中，类似的事例天天都在发生：

有外表看起来很漂亮却一点内在修养也没有的人，如用人民币点烟的人，正所谓“金玉其外，败絮其中”；有只注重装珠宝漂亮的盒子而舍弃珍贵的珠宝的人，象买椟还珠的人；有舍小家为大家，面对灾难心系群众的好干部，也有面对黑恶势力一身正气、铁面无私的女英雄；有面对危难，奋不顾身，见义勇为的当代革命军人；有心里只装着他人，在平凡的工作中彰显不平凡的当代活雷锋生活中处处有真、善、美；也有假、恶、丑。

我们应该怎样面对？

现象和本质是统一的：

现象是本质的现象，本质是现象的本质。

任何现象都从一定方面表现本质，任何本质都是通过现象表现出来。

现象尽管多种多样、纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。

现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。

比如：

我们说班里哪个同学品质不错，往往是通过他的言谈举止表现得出结论的。

同样道理，一个人的每一个言行都从不同方面不同程度上表现了他的品质。

现象和本质的统一。

说明了科学研究的可能性。

我们可以通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。

现象,表面特征外部联系个别的多变的感官直接感知,根本性质内部联系一般的相对稳定的理性思维去把握,本质总要表现为现象,入门的向导,二者对立统一于客观事物,现象与本质的辩证关系认识的任务现象是本质的表象本质,现象,客,观存在,真象,假象,直接正确反映,反面歪曲反映,直接体现,间接体现,体现,假象不是错误，但假象容易引起错觉本质,3.把握本质，不断提高人生发展能力,老天使和小天使寄宿时遇上了两个不同的主人，一家很富有，但对人冷漠刻薄，一家很贫穷，但富有同情心，小天使问老天使：

富有的叫我们住地下室为何帮他填补破墙洞，穷人那样热情却不拯救他家一头快要病死的奶牛？

老天使对小天使说：

在地下室过夜时，我从墙洞看到里面有个秘密的夹层，堆满了金块，我把墙洞填上是不让他发现这些财富。

而昨天晚上，死亡之神来召唤农夫善良的妻子，是我用奶牛代替了她啊！

小天使这才恍然大悟，转怒为喜。

思考：

小天使亲眼所见是不是真实的？

为什么？

有些事并不像你看上去的那样,怎样透过现象把握本质呢？

1）深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。

现象是认识入门的先导，认识事物只能从认识它的现象开始。

A、要有丰富大量的感性材料。

B、综合现象，不道听途说。

C、不看局部，不看个别。

D、不轻率下结论。

案例分析：

在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。

近百年来，古堡里不断发生商人和马队遭难的事件。

凶手是谁呢？

法医验尸，竟找不到任何伤痕。

无奈，只好禁止在此地住宿。

著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。

人们“谈堡色变”，百思不得其解。

连警方也束手无策，于是贴出布告用一万卢比重金招贤。

几年以后，来了位叫彼特利克的乞丐老人，声称能破此案，他买了一个大铁箱、一只猴子、一副渔网在乔治遇难的大厅里，他给猴子注射了麻醉散，放进张开的渔网里，自己钻进了大铁箱，手里紧握网纲。

午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，令人毛骨悚然，彼特利克不慌不忙地收紧了渔网，说：

“凶手在此。

”网内竟是一只奇怪的红蝙蝠。

原来，它长着像钢针一样的嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死地。

一个“乞丐”怎么如此神通广大？

这个彼特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩维尔特，他观察研究古堡红蝙蝠已有20多年的历史，难怪会胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。

请问：

你认为汤恩维尔特之所以能揭开古堡百年之谜的原因是什么？

1“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（）,A“现象”和“本质”C“实践”和“理论”盾”,2“苹果落地”、“水往低处流”在其背后隐藏着个共同东西万有引力。

这表明（）A同一现象只能表现同同本质B同一本质可以表现为不同的现象C现象、本质都隐藏在事物的内部,D同一现象可以表现不同的本质,B“本质”和“现象”D“主要矛盾”和“次要矛B,B,2）发挥主观能动性，运用科学思维，对现象进行科学分析研究。

热现象春夏秋冬冷热变化,摩擦生热,化学反应放热,电器发热,感性认识,热的本质和规律,热力学定律热是分子的无规则运动,理性认识,2）发挥主观能动性，运用科学思维，对现象进行科学分析研究。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖。

及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”,两小儿辨日的道理其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察，并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神。

他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点，是一种坚持己见的行为。

而从孔子身上，可以看出，虽然当时的孔子已经是声名赫赫，可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。

就问题本身而言，从不同的方面可以得到不同的结论，就是说事物具有二重性，而要得到真理的话，就必须认知其中的规律，这也是人类认识世界的必要过程。

掌握丰富的知识，具备一双“慧眼”，开动思想机器，要做到“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，揭示事物的本质和规律。

怪兽,小故事,有一天，法国大生物学家居维叶在午夜时被吵醒，他看见一只怪兽，正把有角的头及两只蹄子伸进窗口，嘴里发出阵阵怪叫，好像要一口吞下居维叶似的。

居维叶看了一下怪兽，却满不在乎继续入睡了。

这只怪兽原来是顽皮的学生装扮的，想吓唬一下老师。

当时居维叶并不知道这是学生恶作剧，可他为什么一点不怕呢?

学生带着好奇心去请教老师，居维叶笑着回答了他们。

居维叶说：

有角有蹄子的动物，都是只吃植物而不吃肉类的。

所以我没有什么可怕的。

公元2世纪天文学家托勒密主张地心说，认为地球处于宇宙的中心，静止不动，太阳、月亮以及其他天体，按照层次环绕地球作匀速圆周运动。

现在看来，这种观点明显错在把现象当成本质。

但这种错误的宇宙观在欧洲统治了1000多年，直到后来经过波兰天文学家哥白尼长期观测、研究，写出了天体运行论才第一次透过现象，正确地揭示了太阳系行星运动的本质和规律。

天体运行,周正龙“华南虎照片事件”,2007年10月12日，周正龙称拍到了野生华南虎照片，照片多达70余张，陕西省林业厅经“鉴定”认为照片真实，并奖励了周正龙2万元人民币。

经过公安、监察机关艰苦细致的工作，2008年9月27日对此事件已经有了明确结果。

经查实，周正龙拍摄的“华南虎”照片是一个用老虎画拍摄的假虎照。

甲:

张某?

认识!

长得特恐怖,个儿挺高,皮肤挺黑,脸上老长粉刺，眼睛特别小，嘴长得倒挺大，一说话就漏牙床。

人很瘦！

又老穿一身黑，看上去特别像生物实验室里的人体骨骼标本。

乙:

张某？

熟！

别看他长得困难，但人很不错，为人正直，特别有爱心、乐于助人。

还博学多识，分析人和事特别有见地。

最大的优点是涵养好，心胸开阔，特别能容人。

切勿以貌取人，对事物的认识不能停留在现象上，要看到事物的本质。

第八课现象本质与明辨是非,二、学会识别假象，明辨是非,海市蜃楼,认识。

析事物的现象达到对事物本质,分的,结论：

通过,我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。

1莫被假象迷惑双眼,社会中的真假难辨医生给病人看病，必须识别病情表现