小组战术配合教程文件.docx
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小组战术配合教程文件
小组战术配合
小组战术配合
教学提要
一、教学内容：
战术分工、入门方式与站位、破门战术、走廊搜索、楼梯搜索、蛇形队形、交替掩护前进与撤退。
二、教学方法：
理论提示、讲解示范、分组训练、检查验收、小结讲评
三、教时安排：
五天（6课时）
四、教学地点：
停车场楼顶
五、教具及训练器材：
名称
数量
单位
用途
92式手枪
18
支
训练
79式微冲
18
支
训练
八件套
18
条
教员、学员配带
匕首
5
支
训练
刀具
5
把
训练
搜索房
2
间
训练
模拟障碍
12
个
训练
六、教学分工：
主讲教官1名：
负责教案编写，课堂的组织教学。
辅助教官2名：
负责场地布置，器材保障，配合示范、分组指导训练、辅助主讲教官的教学。
教学进程
小组战术的优势是把每个队员的实力加起来，产生一加一大于二的效果。
小组战术的三个基本要求：
1、有默契和一致的行动目标
2、有充分的沟通和可靠无误的信息传递
3、分担不同的掩护方向，达成全方位警戒
一、3人作战小组的分工
1、3人作战小组分为前锋、掩护手、后卫
2、小组组长担任掩护手最合适
3、掩护手为前锋的另一双眼睛
4、若其中一人发现敌情则自动成为前锋，最靠近他的人为掩护手，其余人坚守警戒位置成为后卫，还需兼顾掩护手留下的警戒方向
二、入门的方式（小组作战）
1、交叉式与背绕式
2、进门前的手语交流
*难点：
1、警戒方向不可重叠
2、枪口的朝向不可指向队友
三、小组交替掩护前进与撤退
撤退口令（撤退、安全）
四、作战计划
1、明确房间构造与位置
2、犯罪嫌疑人的状态（包括身份、武器、生活习惯、是否有人质等）
3、进门的位置
（1）容易受攻击的危险地带不可逗留，如门口
（2）有利掌握和控制室内局面的支配点（房间的4个角落），只要占据房间的一条对角线位置，就可用最少的人手以及各队员不用警戒太大范围便可控制室内各处，背靠墙壁也可不用担心背后的袭击
（3）对突发危险的应对
行动计划该明确的项目
•各小组、队员无线电通讯及识别方法
•通讯暗号、密码和手语
•过程记录手段和工具（摄影、录音）
•行动前简报会、集合和出发地点
•进入现场的路线
•进入房间地点（单个地点、多点同时进房）
•破门手段和工具（爆破、枪击、撞击）
•应变破门手段（万一预定破门方法失效）
•特别设备和支援单位（直升机、云梯）
•进房镇压手段（爆震弹、催泪弹）
•疑犯、人质撤离路线和接收单位
•队员集合和汇报地点
五、长蛇阵（蛇形队形）
1、队员的枪口应对与进门后的朝向同侧，避免枪口朝向队员
2、迅速占领支配点
3、如何面对即时危险
六、破门战术
要点：
保证队伍能快速、直接进入
1、个人的战斗力与心态
2、严谨的作战方案
3、数量上的优势
4、出其不意：
（1）隐蔽方式
（2）震撼力（3）速度
*门的朝向与队伍的关系
1、门朝内开时，队伍应站于门链一侧
2、门朝外开时，只能站于门锁一侧
1、❶号队员为前锋，同时防止歹徒从门外逃窜
2、❷号队员为指挥员，负责向破门手下达指令并担任前锋。
3、❸号队员为❶号队员的掩护手，进门前负责侧翼安全，为较为危险位置。
4、❹号队员为❷号队员的掩护手，位置靠近后卫。
每当后卫被派往其他岗位时，❹号队员要负责后卫工作。
5、❺号队员是攻击队的后卫，破门过程一直守于门外，负责警戒任务，属于辅助性质，如需要❺号队员可以进门填补空缺。
6、❻号队员为掩护手，一直守于门外，辅助警戒工作。
7、❼号队员为破门手，负责破门。
破门后应当立即让路给突击队员，协助警戒。
*破门时的枪口指向
*即时威胁
*穿越角位门的破门
*多房清场
1、设置临时拘留点，门内、门外都留人
2、把手进出口
3、逐一检查，搜索。
*多人队伍的楼梯、拐角搜索前进，大部队在障碍前停下，由首要一至二名队员作为前锋探路，后方为警戒，排除障碍后继续前进。
七、走廊搜索
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