校外实践活动计划.docx

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校外实践活动计划

校外实践活动计划

第一篇:

《校外实践活动计划,记录,总结》

校外实践活动计划

学校：

三七小学日期：

2011年3月

校外实践活动计划

一、指导思想:

我们学校将紧紧围绕中办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，通过丰富多彩的主题教育，使学生在研究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长，从而使学生提升自己的综合素质，在小学生涯中获得积极的情感体验。

二、工作思路：

我们将充分把握校外活动的发展机遇，在校领导的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活动为载体，促进健康开展，以全面提高学生整体素质为目的，推进学生的跨跃式发展。

三、活动内容：

1、利用家庭资源开展校外实践活动

低年级阶段:

低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋

带等日常生活技能，学会整理自己的学习用具等一系列日常生活能力的培养。

2、利用社会资源开展校外综合实践活动高年级阶段:

鼓励学生走进社会，社区，参与活动。

如清扫垃圾，了解家乡，慰问孤寡老人，做生活的”小主人”,”健康小卫士”,”环保小卫士”等活动，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。

同时培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。

3、强化实践与体验，共建校外实践活动基地

少先队大队部确定校外活动时间为暑假期间。

利用暑假每年进行两次校外实践活动给学生创造更多的实践、体验机会，提供给学生亲身参与社会活动的平台，真正达到实践活动的目的。

三、具体安排

七月份：

清除垃圾，还街道美景八月份：

了解家乡，热爱家乡

三七小学学生校外实践活动记录表校外实践活动计划

三七小学学生校外实践活动记录表

第二篇:

《中小学校外实践活动计划_记录_总结》

校外实践活动计划

学校：

穴坊中心小学校外实践活动计划

日期：

2013年9月

一、指导思想:

我们学校将紧紧围绕中办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，通过丰富多彩的主题教育，使学生在研究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长，从而使学生提升自己的综合素质，在小学生涯中获得积极的情感体验。

二、工作思路：

我们将充分把握校外活动的发展机遇，在校领导的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活动为载体，促进健康开展，以全面提高学生整体素质为目的，推进学生的跨跃式发展。

三、活动内容：

1、利用家庭资源开展校外实践活动

低年级阶段:

低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋

带等日常生活技能，学会整理自己的学习用具等一系列日常生活能力的培养。

2、利用社会资源开展校外综合实践活动校外实践活动计划

高年级阶段:

校外实践活动计划

鼓励学生走进社会，社区，参与活动。

如清扫垃圾，了解家乡，慰问孤寡老人，做生活的”小主人”,”健康小卫士”,”环保小卫士”等活动，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。

同时培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。

3、强化实践与体验，共建校外实践活动基地

少先队大队部确定校外活动时间为暑假期间。

利用暑假每年进行两次校外实践活动给学生创造更多的实践、体验机会，提供给学生亲身参与社会活动的平台，真正达到实践活动的目的。

三、具体安排

七月份：

清除垃圾，还街道美景

八月份：

了解家乡，热爱家乡

三七小学学生校外实践活动记录表

第三篇:

《小学生校外活动方案》

一、确定课题

一般来说课题的确定有两种途径：

一是学生自己提议，然后进行筛选，二是教师或学校有意向的提出。

我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。

二、制订方案

确定了活动课题，就开始了制订方案。

我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。

也就是怎样做一个文明的学生呢？

学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围：

1、课堂文明

2、课间文明

3、校园环境文明

4、校外文明

5、家庭文明

然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。

并确定了活动方案，交流汇总的时间，每人不同的分工。

三、实施研究

各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。

研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生？

目前存在那些不文明的地方？

怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。

下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的：

调查---收集---采访---提出方案

调查：

各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。

一般是记录、观察。

收集：

各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。

采访：

对一些问题有针对的开始采访。

学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。

虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。

在对校外采访的过程中，本来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。

这说明学生善于发现问题思考问题。

提出方案：

队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下：

小学生校外活动方案小学生校外活动方案

四、交流展示

各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示，在交流展示的过程中，发现问题，提出问题，完善问题。

五、活动的延伸

由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中，在上面的调查、收集、采访、提出方案以后，接着进行了执行、检查监督评比活动，把活动延伸至整个学期整个学校，发展为“文明之星”活动

六、活动反思

1、在整个活动过程中，学生的兴趣是活动的保障

2、老师与学生交流很重要

3、善于做一个发现问题，思考问题的有心人

4、老师的指导要点到即止，老师只是活动的参与者，学生才是活动的主体

根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2015〕年4号）中对“青少年活动中心要充分发挥普及推广、兴趣培养、体验实践的功能，要针对未成年人的身心特点，精心设计和广泛开展经常性、大众化、参与面广、实践性强的校外活动；要结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动”、“各级教育行政部门要结合学校的课程设置，统筹安排校外活动。

要把校外活动列入学校教育教学计划，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化”、“中小学校要根据教育行政部门的统筹安排，结合推进新一轮课程改革，把校外实践活动排入课程表，切实保证活动时间，并做好具体组织工作。

要增加德本文来自高考资源网有趣的实践”为主题的、以“到活动中心参观体验实践”为内容的半日活动，具体活动方案如下:

小学生校外活动方案文章小学生校外活动方案出自策划方案

此项活动费用由青少年活动中心承担，预计将投入五万元用于活动耗材等成本费用，根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2015〕年4号）文件，对“使用消耗品的集体活动，收取成本费用”、“收费项目经当地财政和物价部门核准”的规定，中心此项活动可以收取成本费用，但是，为了更好的服务广大青少年学生，充分发挥校外活动场所的教育服务功能，此次活动不收取任何费用，完全对学生免费。

六、活动步骤

1、做好宣传。

由学校和活动中心共同以致家长一封信的形式，向家长全面介绍活动的整体情况。

2、组织好活动。

活动中心编排好各个学校和年班的活动时间并及时与学校做好沟通，学校按照时间安排组织学生参加活动。

七、注意事项

1、做好安全工作。

活动中心做好活动前各项设施设备的检查，保证活动过程中学生的各项安全；学校同时做好安全教育，班主任协助活动中心做好本班学生活动的组织工作。

2、严格活动时间。

半日活动的时间完全按照吉林省县城内小学下午的上学放学时间进行，学生直接到活动中心活动。

第四篇:

《大学生校外活动-万人垂钓大赛策划书、校外集体活动方案及校外实践活动方案》

大学生校外活动-万人垂钓大赛策划书

万人垂钓大赛策划书

活动主办：

海钓钓鱼俱乐部

活动协办：

西官钓鱼网、院学生会、院指导中心

指导：

院团委、院保卫科、院体育部

活动主题：

让绿色文化引领大学潮流

远离网吧，走进海钓

活动目的：

丰富同学课余生活，培养耐心，享受乐趣

感悟人生体贴自然

活动口号：

打造全国高校第一家海钓品牌俱乐部

举办时间地点：

XX.4.16XX.4.17两天，上午8:

0016:

30，海院图书馆西岸湖两岸

（活动当天，图书馆西侧两岸各竖立30面红旗，30条横幅，两岸各设75钓位，各放置75凳子、75鱼竿。

湖两边各放置边裁判员帐篷一顶，图书馆西侧高台处设主席台、嘉宾席、主裁判席、并设大帐篷一顶、拱门一个。

）

活动策划主办方：

江苏海事职业技术学院海钓俱乐部

活动对象：

全江宁大学城钓鱼爱好者

参赛费用及赛程：

每人元（参赛费、水、鱼饵、凳子），一天两场，每场90分钟。

按尾数计算成绩（最重和最大也有特别奖励）

裁判人员：

主裁判：

陈高如沈建申亚锋

边裁判：

陈鹏波徐翔

文明超程曾新

计分裁判：

许国山、许满满、许用彧

夏崇军、丁晓雨、袁树宝

靳传熙孙文春、王凯卿

宋喜伟李伟周圣辉

（等俱乐部领导班子3050人）

后勤人员：

孙小双、冯永刚、张超想、

张云龙、马亮陈永国

比赛流程：

大学生校外活动-万人垂钓大赛策划书、校外集体活动方案及校外实践活动方案大学生校外活动-万人垂钓大赛策划书、校外集体活动方案及校外实践活动方案

1把参赛人员随机分成几组，并通知好参赛时间和地点。

2领导班子提前一个半小时签到，做好一切准备活动。

3活动开始前一小时划分好钓位（不少于5米），并确定负责人负责的钓位。

4插好旗帜，挂好横幅，设好帐篷，布置好主席台（为拍摄做好准备）

5裁判员每人领到必要物品点到就位。

68：

00到8：

15比赛人员签到。

共6页，当前第1页123456

校外集体活动方案

班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。

而班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。

是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校。

家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。

因此，班主任工作直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实。

班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应该认识到自己的历史使命。

那么，如何开展班主任工作就至关重要，下面我就谈谈自己看法。

热爱班主任工作和学生。

众所周知：

当一个人对某项工作或者某件事失去兴趣和热情时，要再把这项工作和这件事做好，哪是不可能的了。

如果一个班主任对自己的工作不感兴趣，要想他把这个班的班务工作开展好，哪是根本不可能的，因此对班主任工作的无比热爱是当好一个班主任的先决条件。

我常听到这样的话要么不做，要做就要做得最好。

对这就是我做人的原则。

为此，这几年里，我经常虚心向老教师们求教，不断提高自己的知识水平，课佘时间大部份用在学生身上，经过自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被学校评为优秀班主任，受到学样领导的表彰，这极大的激励了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折时，我就对自己说：

只要我坚持下去，我一定行的。

最终在困难面前站了起来。

苏联的一位教育学家曾说过教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。

可见，热爱学生，亲爱每一个学生是当好班主任的必要前提。

爱护学生是每一个班主任的本职，是一个合格班主任的必备要素。

以爱动其心，无微不至地关爱每个学生的成长是做好班主任工作的基本条件。

学生是祖国的未来和希望，我以为，教

师生涯中最大的事情就是一个心眼为学生。

教育事业就是爱的事业。

热爱学生，就是关心学生就是在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持。

对学生的表现，班主任要给以实事求是的评价：

对其缺点，要恰如其分地指出，并努力的帮助他们纠正；对其积极因素，要善于发现并加以鼓励；同时，还要保护学生的自尊心。

青少年学生的心理特点决定了班主任在思想政治教育中必须以学生为主，要相信他们，尊重他们，摆正与他们的关系，特别是要注意保护他们的自尊心。

自尊心是学生力量源泉，如果伤害了他们的自尊心，他们就可能与教师产生敌对的情绪，逐渐发展到产生厌学，最后发展到逃避学习。

因此，虽然你虽然是老师，是班主任，但在学生面前，切不可自以为是，言过其实，以势压人，小题大做，伤害他们的自尊心。

全面了解和研究学生。

班主任工作大学生校外活动-万人垂钓大赛策划书、校外集体活动方案及校外实践活动方案来自活动主题：

***

3.活动地点：

****

活动准备

一*月*日前将实践活动的资料以及到街道教育办报批

二班主任工作：

1.*月*日在班会课上通过组织学生观看部分活动实践视频资料、此次实践活动的意义以及活动的内容介绍（见《通知书》），对学生进行动员要求尽量参与。

同时把《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班主任登记并保管。

班主任需收齐全班学生回执单，分类（参加、不参加）整理，同时做好参加活动学生交款的登记。

第五篇:

《小学社会实践活动方案》

一、活动目的

为加强教育实践功能，让学生在实践活动中体验生活，学有所得，受到教育，我校决定与XX市东方阳光教育机构共同开展一次以“增加体验，深化情感，提高情商，学会做人”为主题的校外实践活动。

对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养身体健壮、身心健康、人格健全的新世纪阳光少年；在实践和行动中感受困难和挫折，深化对人生磨砺及生命价值的认识，激发内心强烈感受，建立自强向上的心态和行为模式，促进成长，升华理想；教育学生关心他人，学会合作，养成良好生活及行为习惯，为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实基础，促进校风班风建设。

给孩子一片明朗的天空，让他们在阳光下茁壮成长，给孩子多一些实践的体验，让他们在未来时代自由飞翔。

二、组织方式

XX市东方阳负责本次活动的策划，区教育局、团区委对活动进行监督指导；我校负责对学生的宣传发动和报名工作，并与东方阳光共同管理学生。

三、活动时间、前往目的地

1、20**年3月21日—23日三天时间大鹏青少年活动基地（四到六年级学生参加）

2、20**年3月22日一天时间海上田园（一到三年级学生参加）

四、安全领导小组

社会实践活动领导小组

组长：

黄伟军

副组长：

韩露刘燕玉

成员：

崔永忠、周丽、胡德军、张志强、皮世平、张赞让、张文清、陈静、陈红艳、黎春、张青云、朱敏、唐伟

安全领导小组

组长：

韩露

副组长:

张文清

成员：

张文清、崔永忠、张聪智、刘奇峰、赖占成、曾伟强、贾磊、李帅芹

韩露负责整个活动的组织、协调；

邹水红负责整个活动过程中，突发安全事故的医疗救治处理；

小学社会实践活动方案小学社会实践活动方案

崔永忠、张文清负责活动过程学生的组织纪律、上下车秩序等工作；

张志强、张赞让负责后勤保障。

五、活动人员分工

1、各班人数及跟班教师：

全校参加活动总学生人数：

1283人一至三年级746人，四至六年级537人（人数可能会有变动，交接时班主任落实清除。

）

教师人数：

海上田园51人

大鹏青少年活动基地24人

（1）、韩露负责活动全过程指挥，崔永忠、张文清配合。

（2）、倪晓玲负责摄影、拍照。

（3）、邹水红负责活动全过程中的医疗保健。

小学社会实践活动方案文章小学社会实践活动方案出自作文a4纸打印，学校统一照相）

七、外出安全管理要求

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报区教育局或街道宣传文教办公室，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。

3.教育好学生准备必要用品，包括雨伞、帽子、背包，少带零食。

出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。

全体人员的联系电话必须保证畅通。

小学社会实践活动方案策划书策划方案

4.本次社会实践活动要求全员参与。

有特殊体质人员由家长自行安排社会实践活动；学生因病不能参加必须由家长写请假条交班主任审批，并有家长自行监管学生。

5.校医准备好必要的药品备用。

6.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。

乘车时不要将头手伸出窗外。

7.全体教职工手机必须保证通讯畅通，方便安排工作以及应付突发事件。

8.教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

10.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及下班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

11、摄影：

海上田园由倪晓玲负责；大鹏青少年教育基地由周丽负责；

第六篇:

《学校德育工作实施方案5篇》

篇一：

学校德育工作实施

为深入贯彻落实《中共晋中市委、晋中市人民政府关于进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》（市发〔20XX〕13号）和《关于学校德育工作的责任分工》（市文明委发〔20XX〕9号）精神，特制定如下实施方案。

一、工作目标

坚持德育为先，育人为本。

发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导广大中小学生快乐学习，健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要任务

（一）开展行为养成教育。

要按照“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路，通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式，实行“个性化评语”评价等活动，认真落实“八大习惯”养成教育。

全市中小学生要养成良好的文明礼仪习惯，特别是待人接物的习惯；养成良好的自主学习习惯，特别是预习的习惯；养成良好的阅读习惯，特别是在阅读中思考的习惯；养成良好的写作习惯，特别是坚持每天写日记的习惯；养成良好的健体习惯，特别是每天锻炼一小时的习惯；养成良好的卫生习惯，特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯；养成勤俭朴素的习惯，特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯；养成热爱劳动的习惯，特别是会做家务的习惯。

（二）开展心理健康教育。

抓好心理健康教育，搞好标准化心理辅导室建设，实现“有场地、有人员、有设备、有制度、有档案”。

重视心理健康测评工作，开展调查分析研究，做到“三个关注”，即：

关注全体学生，关注个体差异，关注问题学生。

开展心理辅导活动与训练，健全学生人格，提高学生综合素质。

（三）开展理想信念教育。

以社会主义核心价值体系为重点开展理想信念教育，实施“六项行动”，采取“六项措施”，开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育，引导学生科学制订人生发展规划，学会选择，学会把自身的发展同服务国家、服务人民的使命结合起来，增强社会责任感和使命感。

（四）开展公民素养教育。

在广大中小学生中树立“社会主义民主法治、自由平等、公平正义”理念。

通过建立“课题引领、主题带动、实践驱动、行政推动”的运行机制，引导学生正确处理“四个关系”，即：

“人与人、人与自然、人与社会、民主与法制”的关系，培养具有社会公德、家庭美德、个人道德的社会主义合格公民。

（五）开展法制教育。

发挥法制课主渠道作用，依托小学思想品德课和中学思想政治课，将环境保护、道路交通安全、国防教育、消防安全教育、毒品预防教育、预防青少年违法犯罪教育等有关法律、法规，纳入教育教学之中，做到法制教育与思想品德教育相结合，与日常行为习惯养成教育相结合，与心理健康教育相结合，与校园文化建设相结合，与家庭教育相结合，提高中小学生遵纪守法行为能力。

（六）开展主题教育。

突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育。

利用七一、八一、十一以及九月份弘扬和培育民族精神月，开展诵经典、唱红歌、看红片主题教育活动。

深入挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵，组织开展感恩教育，加强传统美德教育，培养学生的人文情怀。

利用各县中小学生素质教育实践基地和左权麻田八路军总部、大寨虎头山森林公园以及一城、两寺、三山、五院等德育基地，经常对学生进行诚

校外实践活动计划