英语读音密码讲义.docx

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英语读音密码讲义

简明的读音密码目录

第一节总论

1.1在英文中元音字母共有7个……………………………………………………2

1.2根据重读元音的特色，英语共有4种类型的重读音节………………………2

1.3长元音9个与#1读音密码………………………………………………….2

1.4短元音6个与#2读音密码………………………………………………….2

1.5重读音节的命名……………………………………….………………………...3

1.6Monday,come,move,love,front,wolf的读音为什么那么特殊？

………….3

1.7辅音字母h,q的特殊性质………………………………………………………4

1.8“重读音节发音要准，非重读音节发音要滚”的原则………………………….4

第二节元音字母的读音规则

2.1单词中只有一个元音字母（含#3读音密码）………………………...………...5

2.2单词中有两个相同元音字母相邻——ee与oo（含#4,#5读音密码）…….6

2.3单词中有两个不同的元音字母相邻（含#6到#10读音密码）………………...6

2.4深化对“两个不同的元音字母相邻”的认识（含#11到#15读音密码）…….8

2.5两组特殊的长元音字符（含#16,#17读音密码）………………………………10

2.6“-re音节”与“-r音节”（含#18到#20读音密码）………………………11

2.7其他关于元音的重要应知（含#21,#22读音密码）……………………….13

第三节辅音字母的读音规则

3.1字母c与g的读音规则（含#23,#24读音密码）…………………………...14

3.2字符sh/th/ch/ph/gh的读音规则（含#25到#29读音密码）………15/16

3.3字母s的读音规则（含#30读音密码）………………………….……………16

第四节音节划分及其他

4.1双音节单词的音节划分………………………………………………………17

4.2多音节单词的重音位置………………………………………………………18

4.3元音字母（字符）在非重读音节中的读音规律（含#31到#33读音密码）…..19

附件：

1.长元音与短元音间的关系密切………………………………………..20

2.为什么有的动词在加ing或ed时，词尾辅音字母要重复？

……...21

第一节总论

1.1在英文中元音字母共有7个，它们是：

a,e,i（y）,o,u（w）

1989年版的韦氏大辞典承认：

字母w有时是元音字母。

笔者认为是合理的。

固然在单词wolf,was,won中w是辅音字母。

但是如果将它们反过来书写，则是flow（流）,saw（锯）,now（现在）,其中的元音读音分别与单词soul（灵魂）,sauce（调味汁）,noun（名词）中的元音读音相同。

显然，这时字母w的功效与字母u是相同的。

所以，应该将诸如flow,saw,now中的w视为元音字母。

可以归纳如下：

位于元音字母之前w是辅音字母；位于元音字母之后则是元音字母。

1.2介绍英语中的4种类型的重读音节：

英文元音字母在不同的单词中主要有两种读音（长元音和短元音。

此外还有若干个次要的读音。

）；辅音字母r具有特殊性质，当它或字符re位于元音字母之后，都能够影响该元音字母的读音（特别是在单音节单词中），形成-r音节单词或-re音节单词。

在以下表格中列出了这样的4种类型的重读音节的例词：

a

e

i

o

u

oo

ou

长元音音节

take

these

bike

those

tube

school

house

短元音音节

black

red

silk

box

under

book

----

-re音节

care

here

fire

ore矿石

sure

poor

our

-r音节

car

her

first

or或者

surf

----

----

表中共展示了25个单词，但只有18个不同的元音，因为ore与or的读音相同；

er,ir,ur的读音相同；sure与poor的元音相同；fire和our的元音未计算在内。

1.3长元音9个与#1读音密码：

除了表中第一行含有的6个“长元音”以外，还应该包括boy,ball,calm中的元音。

顾名思义“长元音”的读音长度偏长，按照乐理的拍节讲均为“两拍”。

以下是含有7个长元音的单词组成的祈使句：

Takethesebikesandthosetubestotheschoolhouse,boys!

孩子们！

把这些自行车和那些内胎拿到校舍去。

这个句子中的5单词：

take,these,bike,those,tube在拼写上的共同点是词尾均有一个没有读音的字母e（通称“哑巴e”），它的主要作用是指导其左边的元音字

母读“名称音”。

词尾的“哑巴e”就是隐藏在英语单词中的#1读音密码。

1.4短元音6个与#2读音密码：

除了表中的5个“短元音”以外，还应该包括单词put中的元音。

短元音的读音长度多数为“一拍”。

唯独“短a”的读音长度为“一拍半”。

以下是含有这6个元音的陈述句：

Theblackandredsilkboxisunderthebooks.

黑红相间的丝绸盒子在那些书的下面。

背诵这样的句子对于巩固语音、语法、词汇三个方面都是有益处的。

短元音音节的构成是：

一个元音字母，词尾是一个辅音字母或字符（字母r除外）。

该元音字母读它的“短音”。

这就是英文单词中的#2读音密码。

举例如下：

词尾是一个辅音字母的：

at在（某处）,bed床,is是,box盒子,us我们（宾格）

词尾是一个辅音字符的：

ash灰烬,check检查,cloth布,much许多的

但是注意：

由“一个元音字母，词尾是两个独立的辅音字母”构成的音节，其元音字母则可能读“短元音”，也可能读“长元音”。

如：

读“短元音”的：

belt腰带,lost丢失了,help帮助,hint提示,moth蛾

读“长元音”的：

gold黄金,most大多数,kind种类,pint品脱,both二者

对“由两个独立的辅音字母结尾”的单词的读音规则参见“#3读音密码”。

1.5重读音节的命名：

下列单词是“开音节”（开放的音节），因为它们的尾部没有辅音阻挡。

其中的元音均按列首的“音标”读音。

ā/ei/ē/i:

/ī/ai/ō/əu/ū/ju:

/

dayweseehihighgodoelowduedew

playbeseabysighnotoeblowcuenew

下列单词也是“开音节”：

howboysawAh!

carhersirmore

nowtoylawfarfirfurfor

单词take,these,bike,those,tube的元音虽然读“名称音”，但是根据英美出版的《英语语音学词典》中的定义，它们属于“闭音节”（被辅音封闭的音节）。

最近，看到国外出版物称这样的单词为“哑巴e音节”单词，他们并没有采用那个似是而非的术语“相对开音节”。

为了有利于学生的读音与拼写能力的训练，作者主张按照单词中的“重读元音读音的类型”命名为：

长元音音节与短元音音节（-re音节和-r音节另行归类）。

从拼写模式区分，读长元音的单词主要有以下5种类型：

a.开音节单词，如：

day,they,we,sea,Hi!

high,go,due,new,how,boy,law；

b.哑巴e音节单词，如：

page,these,nice,those,tube,move；

c.由“元音字母组合+辅音字母”形成的单词，如：

rail,great,sheet,night,boat,fruit,cool,town,house,boil,lawn,broad； 

d.由“一个元音字母+特定的辅音字母”形成的单词，如：

child,cold,roll,volt,climb,comb,change,kind,don’t,most,post,both,truth,ball,calm；

e.由“元音字母i+ght/gn”形成的单词，如：

right,night,flight,sign,align等。

从拼写模式区分，读短元音的单词有以下两种类型：

：

a.国内教材称之为“闭音节”的单词，如：

dad,bat,beg,hit,got,but,put,back,desk,bill,clock,rush,push；

b.由“元音字母组合+辅音字母”形成的单词，如：

head头,breath呼吸,cough咳嗽,touch触摸,young年轻的等。

1.6Monday,come,move,love,son,front,wolf的读音为什么那么特殊？

这是几百年以前，英国“文教当局”做出的规定。

为了避免在手工誊写的文件上辨认的困难，凡是字母 u 与字母 m, n, v 或 w相邻时，尽量将字母 u 改写为o。

 所以就有以下的作法：

1.在字母m,n,v之前的字母u改写为o。

于是出现诸如：

sum（一些）改为some（一些）;cum改为come（来）;

Munday,munth改为Monday（星期一）,month（月）;frunt改为front（前面的）;

muve改为move（移动）;luv改为love（爱）;uven改为oven（烤箱）等。

但是，有些单词仍旧保持原状，没有改动。

如：

sum（总和）,summer（夏天）,drum（鼓）,

umbrella（雨伞）,lunch（午饭）,sun（太阳）,hungry（饥饿的）,punish（惩罚）等等。

2.在字母 w 之后的字母u都改写为o。

于是出现诸如：

wulf改为wolf（狼）;wuman改写为woman（女人）;wurd改为word（单词）;wurk改为work（工作）;wurld改为world（世界）;wurm改为worm（虫）等。

3.由于o替代了字母u，当时还规定在类似单词中 a 去替代字母o 。

于是出现：

wosh改写为wash（洗）;wotch改为watch（观看）;wont改为want（想要）;

wor改写为war（战争）;worm改为warm（温暖的）等的情况。

以上改动仅限于书写上，而读音仍旧保持原状。

时至今日，几百年前的规定仍然有

效。

所以在英文中有这样“字母与读音不吻合”的怪现象。

1.7辅音字母h,q的特殊性质：

1.当辅音字母h位于元音字母之后，影响该元音字母的读音。

字母h位于元音字母a之后，字母h没有读音，a读“啊”（即IPA的/α:

/）。

如：

感叹词Ah!

（啊!

）bah（呸）

字母h位于字母o之后，字母h没有读音，o读其“名称音”（即IPA的/əu/）。

如：

Oh!

Ohm（欧姆）

2.在英文中，字母q是不能单独存在的，它的后面必须有字母u伴随。

字符qu读kw。

如在以下单词当中：

quick（快的）,square（广场）

字符que读k。

多出现在词尾，如：

unique（独特的）,antique（古玩）

来自其他国家的拼音不受这条规则的约束。

如：

Iraq（伊拉克）、Qianlong（乾隆）。

1.8“重读音节发音要准，非重读音节发音要滚”的原则：

英语单词如果按照音节的多寡区分，有：

单音节单词、双音节单词 和 多音节单词三种。

在双音节单词 的 读音中有一个音节是重读音节，另一个则是非重读音节。

初学者应该掌握“重读音节发音要准，非重读音节发音要滚”的原则。

“滚”的意思就

是发音可以一带而过。

双音节单词的重音位置有以下两种可能性：

a.单词listen（听）,teacher（教师）,under（在下面）的重读音节在第一个音节上；

b.单词begin（开始）,allow（允许）,prepare（预备）的重读音节在第二个音节上。

由于单词listen与begin的重读音节位置的差异，在加ing或er时，一个是

listening/listener，词尾的字母n不需要重写；另一个则是beginning/beginner，词尾的字母n需要重写。

初始学习英语的学生对这一点要牢记。

注意：

由于单词allow的词尾的字母w属于元音字母，所以在加ing或ance时是allowing/allowance（n.津贴；零用钱），字母w不需要重写。

第二节元音字母的读音规则

2.1单词中只有一个元音字母：

首先请复习总论中介绍过#1与#2读音密码，这两个读音密码是最重要的。

以下介绍#3读音密码：

#3读音密码：

从单词roll,climb,danger认识l,m,n的特殊功能：

标题中的三个单词中的元音字母读各自的“名称音”。

这是由于字母l,m,n的特殊功能，它能够使左邻的元音字母读其“名称音”。

类似情况的单词有许多，如：

danger危险,change改变,arrange安排,chamber议院,climb爬,kind慈善的,mind介意,pint品脱,ninth第九,child小孩,wild野的,comb梳,don’t不要,only仅有的,cold冷的,hold握着,sold售出,volt伏特,folk人们以及roll滚动。

此外，字母l能够使左邻的元音字母a读英文的or音。

如：

all全部的,ball球,call呼叫,tall高的,wall墙,small小的,bald秃顶,talk谈话,walk行走,salt盐。

由于字母l,m,n具有这特殊功能，因此笔者将之单列为#3读音密码。

但是请留心：

有时元音字母仍旧读“短音”，如：

lamb羊羔,limb肢,thumb拇指,

bomb炸弹,shall将,chance机会,dance舞蹈,angle角度。

另外，字符st与th有时也能够使左邻的元音字母读其“名称音”。

如：

post邮政,most大多数,host主人,paste浆糊,waste浪费,Christ基督与both二者,truth真理。

2.2单词中有两个相同的元音字母相邻——ee与oo

#4读音密码：

认识ee与eer的读音。

字母组合ee在重读音节中只有一种读音，均读e的“名称音”（即IPA的/i:

/）。

如：

tree树,three三,meet遇见,

sleep睡,seek寻觅等（注意：

只有单词been例外，它的读音与英文单词bin相同）。

知道了这条规则，学生对含有ee的单词的读音就主动了。

教师只需对双音节、多音节单词的读音向学生做如下交代：

1.在双音节单词，如：

feeling感觉,greedy觊觎,asleep睡着,esteem尊重

它们的重音均保持在含有ee的音节上。

2.以ee结尾的多音节单词，重音在词尾，如：

employee雇员,refugee难民

含有eer的单词：

字母组合eer是独立的字符，不能与字母组合ee同等看待。

其读音也是单一的。

在重读音节中均读ear（耳朵）。

这样的单词有：

beer啤酒,deer鹿,cheer欢呼,peer盯着看,career职业

以eer结尾的多音节单词，重音在词尾，如：

pioneer先驱者,volunteer志愿者

#5读音密码：

结合单词food食物,book书籍,blood血液与door门分析oo与oor的读音。

字母组合oo的读音主要有三种：

1.在多数单词中读oo:

（即IPA的/u:

/），如：

food食物,root根,roof屋顶,

proof证明,pool水池,school学校,tooth牙齿,bamboo竹子

2.在少数单词中读oo（即IPA的/u/），特别是以k结尾的单词。

如：

book书籍,cook厨师,hook钩子,look看,其他字母结尾的单词，有：

good好的,wood木头,wool羊毛;毛线,foot脚,football足球

3.在两个单音节单词中读ŭ（即IPA的倒写的v）：

blood血液,flood泛滥

含有oor的单词：

字母组合oor是独立的字符，不能与字母组合oo同等看待。

由oor组成的单词不多，但是其读音却有两种：

第一种读音，读英文的or音：

door门,floor地板;

第二种读音，与单词sure的元音相同。

有：

poor贫穷的,moor荒原

2.3单词中有两个不同的元音字母相邻

#6读音密码——当两个不同的元音字母相邻时，左边的元音字母当家:

单词day,mail,read,slow,road,fruit中均有两个不同的元音字母相邻，两个元音字母的读音实质上是由“左边的字母当家”，右边的字母是没有读音的，只是陪衬。

“当家”的字母发该字母应有的读音，主要是“名称音（包括字母u有时读/u:

/）”。

有学者称之为：

“兄弟二人在一起，左边的当家”。

现在列举读“名称音（含/u:

/）”的4组单词：

第一组/ei/第二组/i:

/

way途径 wait等待    sea海  seat座位|注意：

在第一组中

may可以    mail邮件  pea豌豆  peak山峰 |pain+t=paint 

play玩耍  rain雨  tea茶 team球队  |其元音读音不变 ；

pain疼痛paint油漆mean意欲heal治愈|但是在第二组中

raise举起faith信念read读meal一餐|mean+t=meant

afraid恐怕leader领袖|其元音读音改变。

第三组/əu/第四组/ju:

/或 /u:

/

bow弓   bowl碗boat船   coat外衣nuisance讨厌的人[物] 

sow播种 soul灵魂 road 路 load负载  fruit水果  

snow雪  mould模子goal球门coal煤juice汁液  

grow生长shoulder肩toast烤面包片cruise游弋

growth增长poultry家禽approach抵达recruit招募

#7读音密码：

aw/au/augh在单词的主导读音为英文的or音。

如：

awfuldawn曙光law法律paw爪

autumn秋天daunt使沮丧lawyer律师pawn典当

audience听众daughter女儿laundry洗衣店pause暂停

以及caught=catch的过去式,taught=teach的过去式,naughty不听话的,

slaughter大屠杀,straw稻草,strawberry草莓,launch发射,fault过失等。

次要的读音：

1.在少数单词中au读ŏ（即IPA的反写的c）。

如：

because因为,sausage香肠,Australia澳大利亚

2.在少数单词中au读ä（即IPA的/α:

/）。

如：

aunt姑姑;姨,laugh笑

可能有读者会问：

这一条读音规则是否符合“兄弟二人在一起，左边的当家”？

笔者的回答是：

这条规则中的主要读音是符合“左边的当家”的。

因为aw/au中字母 a 的读音犹如在单词 water和 ball 中的读音，而第二个字母也是没有读音的。

学生应该认识：

字母a的第二个长音就是or。

除了在#3读音密码中列举的：

all,ball,bald,talk,salt等等之外，还有almost,always,although以及water。

【注：

由辅音字母+all形成的单词中，元音读ă（/æ/）的单词只有shall。

】

另外，字母a的第三个长音为ä。

这个读音的单词在美式英语中是不多的，

只有：

father父亲,calm平静的,palm手掌等。

在伦敦英语中则还有：

class班级,glass

玻璃,grass草,pass通过,past以往,last最后的,sample样品,example例子等。

#8读音密码：

元音字母i的第三种读音与“ie与ei拼写”口诀

在英文中元音字母i的第三种读音为ē（/i:

/）。

单词police（警察）就是个典型

例子。

这样读音的单词常见的还有：

ski滑雪,visa签证,machine机器,magazine杂志；子弹盒

既然单独i有时读ē（/i:

/），那么当ie后面有辅音字母时（字母d和s除外），

多数读ē（/i:

/）也就是顺理成章的事了。

这样的单词举例如下：

（1.）brief简短的,chief首领,thief窃贼,belief信仰,believe相信,achievement成就,relief救济,relieve救济

（2.）piece

（一）块,niece侄女（3.）field田地,shield盾,yield屈服

针对这种拼写模式，以英语为母语的国家有“关于ie与ei拼写”的口诀：

Writeibeforee,exceptaftertheletterc.

Orwhensoundedlikea,asinthewordsneighborandweigh.

其中exceptaftertheletterc.＝除了在字母c后面，如在单词ceiling天花板,receive收到,receipt收条,deceive欺骗，应该先写字母e，后写字母i。

#9读音密码：

从tea,health,great,area认识ea的四种读音：

第一种：

读ē（/i:

/），属于“左边的当家”。

单词举例：

heal使恢复健康,meanv.意指,