高二英语备课《Module 3 Body Language and Nonverbal Communication》词汇详解 教学素材 外研版必修4.docx
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高二英语备课《Module3BodyLanguageandNonverbalCommunication》词汇详解教学素材外研版必修4
知识感悟
一、词汇详解
1.scenen.(戏剧)一场;一景
【典型例句】
Thisplayisdividedintothreeacts,andeachacthasthreescenes.
这个剧分为三幕,每一幕有三个场景。
Whataquietbutlivelyscene!
Lambsfriskedaboutinthepastures.
小羊在牧场上跳来跳去,这是一幅多么恬静而又生气勃勃的景象啊。
【相关链接】
view/scenery/scene/sight 辨析:
(1)viewn.“景色”,普遍用语,指目中所望见的景色。
(2)sceneryn.“景色,外景”,指一个地方乃至一个国家的整个外景或外貌。
(3)scenen.“景色”,可与view通用,但多包括了其中的人及其活动。
(4)sightn.“光景”,多指人工的事物,比如大建筑史迹等有名的处所。
例如:
Thereisafineviewofthemountainfromourhotelwindow.
从我们旅馆的窗口可以看到秀丽的山景。
2.feedv.喂;喂养
【典型例句】
Don’tbitethehandthatfeedsyou.
别忘恩负义、恩将仇报。
Thesekidswerebadlyfedandbadlyclothed.
那些孩子们缺吃少穿。
【相关链接】
feedonsth.靠吃……为生;用……喂养
befedupwith厌烦
I’mfedupwiththatnonsense.
我对那些胡说八道都烦透了。
I’mfedupwithhisconstantcomplaints.
我对他没完没了的抱怨早就听厌了。
feed...to指“将……喂给……”,feed后跟表示食物的词;
feed...on指“用……喂……”,feed后接表示人或动物的词。
例如:
Whatdoyoufeedyourdogon?
你用什么喂狗?
Shefeedsthebananatoamonkey.
她用香蕉喂猴子。
3.servevt.服务;为……效力;接待顾客
【典型例句】
CanIserveyouinanyway?
我能帮你忙吗?
Inprinciple,thejobofapoliticianistoservethecommunity.
原则上,政治家的职责就是为公众服务。
Theassistantwhoservedherdidnotlikethewayshewasdressed.
接待她的售货员不喜欢她那种穿着。
Heservesinthenavy.
他在海军服役。
Nowtheexaminationscoreservesastheonlycriterionforastudent’sacademicperformance.
现在考试分数是衡量学生学业成绩的惟一标准。
Theboxservesforatable.
这个盒子充当桌子。
【知识小结】
serveas作为;当作;
servefor不是“为……服务”的意思,而是“充当”的意思。
4.eageradj.热切的;渴望的
【典型例句】
Theboywaseagerforsuccess.
男孩子急于获得成功。
Sheisalwayseagertopleaseeverybody.
她总是想取悦每个人。
【知识归纳】
(1)意思是“渴望的;热切盼望的”时,后面跟介词for或者about。
(2)beeagertodo渴望做某事。
【相关链接】
eager/keen/anxious辨析:
(1)eager指“以巨大的热情渴望实现愿望或达到目的”,有时也指“由于其他感情影响而表现急不可耐的”。
例如:
Hewaseagertoseeher.他渴望见到她。
(2)keen指“对某人、某物怀有极大兴趣或热情的”。
例如:
Theywerekeentowin.他们急于取胜。
(3)anxious指“热切地希望实现愿望,并因顾虑愿望落空而心情不安,感到焦虑的”。
例如:
I’manxioustoknowthefinalresult.
我急于想知道最后的结果。
5.escapevi.逃走;避免;(液体等)漏出;疏忽
【典型例句】
Thethreebrotherssoonescapedfromtheircaptors.
这三兄弟不久就从抓住他们的那些人手中逃走了。
Waterescapedrapidlyfromthedrainpipe.
水从排水管中迅速流出。
Youcannotescapedoingit.
你不可逃避地要做这件事。
【知识归纳】
escapesth./doingsth.避免某事/做某事
escapefrom...从……逃出来
【相关链接】
escape/avoid辨析:
(1)escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”,常作借喻用。
(2)avoid强调“有意识地躲避不愉快的或可能发生危险的事物或情况”。
例如:
Icannotavoidmeetingher.
我怎么也避不开她。
6.concernvt.涉及;有关;从事;干预[涉];使担心[挂念]
n.关心的事;重要的事;担心,挂念;关怀
【典型例句】
Theletterischieflyconcernedwithexportcommodities.
这封信主要是关于出口商品的。
Thenewsconcernsyourbrother.
这个消息与你兄弟有关。
Theboy’spoorhealthconcernedhisparents.
那男孩健康状况不佳,使他的父母亲忧虑。
Heisconcernedforhersafety.
他担心她的安全。
Hewasveryconcernedabouther.
他对她非常关心。
That’snoconcernofmine.
那不关我的事。
【相关链接】
concernoneselfwith/about/over关心
haveaconcernin在……中有利害关系;在……中有一份
havenoconcernwith与……无关
7.resultvi.由……而造成(from);结果;致使;导致(in)
【典型例句】
Nothinghasresultedfromhisefforts.
他的努力终成泡影。
Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.
做事不先考虑总会导致失败。
Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.
这场意外事故造成两人死亡。
【知识小结】
(1)resultin=leadto导致,造成……结果
(2)resultfrom由……产生的结果
【相关链接】
(1)asaresult作为结果。
例如:
Herunseveryday.Asaresult,hehaslostweight.
他每天跑步,结果他减肥了。
(2)asaresultof作为……的结果。
例如:
Asaresultofexercise,hehasbuiltuphishealth.
二、句型剖析
1.needdoing(动词后接动名词,主动表示被动)
【典型例句】
Thegardendoesn’tneedwatering—itrainedlastnight.
花园不用浇水了——昨夜下雨了。
【相关链接】
(1)表示被动含义的主动结构,除了常见于need后面之外,常用的词还有beworth(值得),want(=need)(需要),require(需要)等。
例如:
Yourhairwants/needscutting(needstobecut).你的头发该剪了。
(2)其他主动表示被动的形式:
①系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。
常见的有taste(吃起来),sound(听起来),prove(证明是),feel(摸上去感到)等,例如:
Yourreasonsoundsreasonable.你的理由听起来很合理。
②一些与can’t(不能)或won’t(不会)连用的动词。
常用的有:
lock(锁住),shut(关上),open(打开),act(上演)等,例如:
Itcan’tmove.它不能动。
③一些与well(很),easily(容易地),perfectly(十分地)等连用的动词,如:
sell(销售),wash(洗),clean
(打扫),burn(燃烧),cook(煮)等。
例如:
Thebooksellswell.这种书很畅销。
④用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词。
例如:
Thismaterialhaswornthin.这料子已磨薄了。
⑤不定式作定语。
例如:
Givehimsomebookstoread.给他点书看。
当然,这里的不定式在个别情形下也可用被动形式,含义区别不大,例如:
Thereissomuchworktodo/tobedone.有这么多事情要做。
在“主语+be+形容词+不定式”句型中,有时主语是不定式结构的逻辑宾语,这时应用主动形式表示被动含义。
适合于此结构的形容词比较多,最常用的有amusing(有趣的),cheap(便宜的),dangerous(危险的),difficult(困难的),easy(容易的),important(重要的),nice(令人愉快的),pleasant(愉快的)等。
例如:
Thatquestionisdifficulttoanswer.那个问题不容易回答。
在beto结构中的一些不定式:
这种结构中的不定式通常应用主动表主动。
例如:
Whoistoblameforstartingthefire?
这场火灾应由谁负责?
⑥“be+under+名词”结构:
这种结构表示某事“在进行中”。
例如:
Thewholematterisunderdiscussion(=isbeingdiscussed).
整个事情正在讨论中。
⑦“beworthyof+名词”结构:
在这一结构中,名词和句子的主语有被动含义,例如:
nothingworthyofpraise没有值得称道的事情
此结构后通常用表示行为的名词,而不用动名词的被动形式。
2.Nosooner...than一……就……
【典型例句】
Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.
他刚到又走了。
【知识归纳】
nosooner...than短语可视作时间从属连词,引导时间状语从句,主句通常用过去完成时,从句通常用一般过去时,不论在主句还是从句中,一般不用一般现在时和一般将来时。
nosooner放句首时,要用倒装语序。
三、语法解读
倒装句与强调句
(一)倒装句
英语的倒装有两大类型,全部倒装与部分倒装。
全部倒装:
指谓语全部置于主语之前的倒装,有下列几种情况:
1.here,there,away,in,out,down,up,off,back,now,then等在句首时,引起全部倒装。
例如:
Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。
Theregoesthelasttrain.最后一列车走了。
Thedooropened,andincameMr.Smith.
门开了,史密斯先生走进来。
Awaywenttheboy.小男孩走了。
Downcametherainandupwenttheumbrellas.
下雨了,打起雨伞来。
Outrushedtheboywithanappleinhishand.
小男孩冲出去,手里拿着一个苹果。
Nowcomesthebus.公共汽车来了。
2.介词短语或方位名词词组作地点状语位于句首引起全部倒装。
例如:
Inthecorneroftheroomstandsawritingtable.
写字台在房间的角落里。
Underthebedliesacat.床下有一只猫。
注:
以上两种完全倒装主语必须是名词,谓语常是表示方位或转移的不及物动词,如lie,live,sit,stand,be,come,go,rise,walk,run等,主语若是人称代词或谓语不属上述动词之列,则不用完全倒装。
例如:
Hereitrainsaloteverymonthoftheyear.
这里每月的降雨量都很多。
Offyougo!
你下去!
Thenshewenttotheshop.
然后他来到一家商店。
3.在therebe结构中,采用全部倒装语序。
例如:
Thereisabookinthebag.包里有一本书。
表 系 主语
4.代词such作表语,意为“这样的人”“这样的物”,应置于句首,其后全部倒装。
例如:
Suchwerethefacts.事实就是这样。
Suchwouldbeourhomeinthefuture.
我们未来的家就是这样。
部分倒装:
指部分谓语(如助动词、情态动词)位于主语之前的倒装。
有下列一些情况:
(1)一般疑问句,选择疑问句,反意问句要求部分倒装。
例如:
Hashefinishedhiswork?
他完成工作了吗?
It’salovelyday,isn’tit?
真是好天气,不是吗?
(2)特殊疑问句。
例如:
Whendidyougothere?
你什么时候去那里?
Whichdoyoulikebest?
你最喜欢哪一个?
(3)only修饰动词、介词短语、状语从句,并置于句首时,主句中要部分倒装。
例如:
Onlywhentherainstoppeddidthematchstartagain.
只有当雨停了比赛才能开始。
注:
“only+名词/代词”置于句首不要倒装。
例如:
Onlyhecandoit.(正)
Onlycanhedoit.(误)
(4)含有否定意义的副词,如:
not,never,neither,nor,seldom,hardly,little等置于句首时,要求部分倒装。
例如:
HardlycanIbelievethat.我几乎不能相信那件事。
NeverhashebeentotheGreatWall.
他从未去过长城。
Seldomdoesshewritetome.
她很少给我写信。
5.notonly...but(also)...连接两个分句,notonly置于句首,它所引导的这部分要部分倒装,但but(also)部分不要倒装。
例如:
Notonlyshouldwestudyscience,butalsoweshouldpayattentiontopolitics.
我们不仅要研究科学,还要关心政治。
注:
若notonly...but(also)...连接两个主语,句子不要倒装。
6.notuntil引起一个短语或引导一个从句置于句首时,主句中要求部分倒装。
例如:
Notuntilhewastendidhegotoschool.
他直到十岁才去上学。
NotuntilyesterdaydidIrealizewhattroublehewasin.
直到昨天我才意识到他所处的困境。
7.“hardly...when...”“nosooner...than...”句型中,若hardly,nosooner位于句首时,主句中要求部分倒装。
例如:
HardlyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.
我一进门,电话就响了。
Nosoonerhadhefinishedhistalkthanhewassurrounded(包围)bytheworkers.
他刚一讲完话就被人围了起来。
8.so表“也,同样”,位于句首时,其后要部分倒装。
例如:
Youcanswim,socanI.你能游泳,我也能。
Ifyougo,sowillI.如果你去,我也去。
(二)强调句型
强调句型:
Itis(was)+被强调部分+that(who)+其他
(1)强调主语
ItisIwhoamtoblame.是我该受责怪。
Itwasyourunclethat(who)cameyesterday.
昨天来的是你叔叔。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态用Itis...that(who),如果原句谓语动词是过去时态,则用Itwas...that(who)。
(2)强调宾语
ItwasanewpenthatMothergaveme.
母亲给我的是一枝新钢笔。
(3)强调状语
强调时间、地点、原因或方式时不要用when,where,how,必须用that。
a.强调地点状语
ItwasintheclassroomthatIleftmyumbrella.
我把雨伞落在了教室里。
b.强调时间状语
Itisateleventhatthetrainleaves.
火车是在十一点开。
注意:
强调until引导的从句时要把notuntil从句一起作为被强调部分。
c.强调方式状语
ItwasjustasheorderedthatIacted.
我正是照他的吩咐那样做的。
d.强调原因状语
活学巧用
填空
(1)Hehasdesignedallthe_________andcostumes(戏服).
(2)Thegrassland_________ofTibetisunique.
(3)Whatabeautiful_________fromthewindow!
(4)Comeandseethe_________ofLondon.
答案:
(1)scenes
(2)scenery (3)view (4)sights
选择
(5)Therewasagood_________ofthecountrysidefromthefrontofthebus.
A.sight B.viewC.sceneD.scenery
提示:
view在本句中意指“看,眺望”。
句意为:
“坐在汽车的前排座位可以清楚地看到乡间的景色。
”
答案:
B
选择
(1)—Alice,youfeedthebirdtoday,_________?
—ButIfedityesterday.
A.doyouB.willyouC.didn’tyouD.don’tyou
提示:
此题考查祈使句的反意疑问句,要用willyou。
答案:
B
完成句子
(2)Themother_________withaspoon.(母亲用勺子喂孩子。
)
(3)She_________herboywhois_________.(她喂她的儿子,因为他太小了,不会自己吃。
)
(4)He_________thefire_________somelogs.(他给炉火添加木柴。
)或:
He_________somelogs
_________thefire.
答案:
(2)feedsherbaby
(3)feeds,tooyoungtofeedhimself
(4)fed,with/fed,into
翻译
(1)我们应当全心全意为人民服务。
______________________________________________________________________________
(2)Thisboxwillserveforaseat.
______________________________________________________________________________
(3)Mrs.Whitecan’tcometothetelephone—she’sservingacustomer.
______________________________________________________________________________
答案:
(1)Weshouldservethepeopleheartandsoul.
(2)这箱子可当作座椅。
(3)怀特夫人不能来接电话——她正在接待顾客。
选择
(4)Iwonderwhattimelunchis_________inyourschool.
A.given B.takenC.servedD.eaten
提示:
在这里用的是servethelunch“开午饭”的被动结构。
答案:
C
介词填空
(1)Mostpeopleofallthenations,richorpoor,areanxious_________thedevelopmentandpeaceoftheworld.
(2)Theyareeager_________attendthemeetingwhichis_________greatvalue.
(3)theirjoy,thelovelyboyisveryeager_________hisstudiesanddoeswell_________allthesubjects.
答案:
(1)for
(2)to