高二英语备课《Module 3 Body Language and Nonverbal Communication》词汇详解 教学素材 外研版必修4.docx
《高二英语备课《Module 3 Body Language and Nonverbal Communication》词汇详解 教学素材 外研版必修4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二英语备课《Module 3 Body Language and Nonverbal Communication》词汇详解 教学素材 外研版必修4.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高二英语备课《Module3BodyLanguageandNonverbalCommunication》词汇详解教学素材外研版必修4
知识感悟
一、词汇详解
1.scenen.（戏剧）一场;一景
【典型例句】
Thisplayisdividedintothreeacts,andeachacthasthreescenes.
这个剧分为三幕，每一幕有三个场景。
Whataquietbutlivelyscene!
Lambsfriskedaboutinthepastures.
小羊在牧场上跳来跳去,这是一幅多么恬静而又生气勃勃的景象啊。
【相关链接】
view/scenery/scene/sight 辨析：
（1）viewn.“景色”，普遍用语，指目中所望见的景色。
（2）sceneryn.“景色,外景”，指一个地方乃至一个国家的整个外景或外貌。
（3）scenen.“景色”，可与view通用，但多包括了其中的人及其活动。
（4）sightn.“光景”，多指人工的事物，比如大建筑史迹等有名的处所。
例如:
Thereisafineviewofthemountainfromourhotelwindow.
从我们旅馆的窗口可以看到秀丽的山景。
2.feedv.喂;喂养
【典型例句】
Don’tbitethehandthatfeedsyou.
别忘恩负义、恩将仇报。
Thesekidswerebadlyfedandbadlyclothed.
那些孩子们缺吃少穿。
【相关链接】
feedonsth.靠吃……为生；用……喂养
befedupwith厌烦
I’mfedupwiththatnonsense.
我对那些胡说八道都烦透了。
I’mfedupwithhisconstantcomplaints.
我对他没完没了的抱怨早就听厌了。
feed...to指“将……喂给……”，feed后跟表示食物的词；
feed...on指“用……喂……”，feed后接表示人或动物的词。
例如：
Whatdoyoufeedyourdogon?
你用什么喂狗?
Shefeedsthebananatoamonkey.
她用香蕉喂猴子。
3.servevt.服务；为……效力；接待顾客
【典型例句】
CanIserveyouinanyway?
我能帮你忙吗？
Inprinciple,thejobofapoliticianistoservethecommunity.
原则上,政治家的职责就是为公众服务。
Theassistantwhoservedherdidnotlikethewayshewasdressed.
接待她的售货员不喜欢她那种穿着。
Heservesinthenavy.
他在海军服役。
Nowtheexaminationscoreservesastheonlycriterionforastudent’sacademicperformance.
现在考试分数是衡量学生学业成绩的惟一标准。
Theboxservesforatable.
这个盒子充当桌子。
【知识小结】
serveas作为；当作；
servefor不是“为……服务”的意思，而是“充当”的意思。
4.eageradj.热切的；渴望的
【典型例句】
Theboywaseagerforsuccess.
男孩子急于获得成功。
Sheisalwayseagertopleaseeverybody.
她总是想取悦每个人。
【知识归纳】
（1）意思是“渴望的；热切盼望的”时，后面跟介词for或者about。
（2）beeagertodo渴望做某事。
【相关链接】
eager/keen/anxious辨析：
（1）eager指“以巨大的热情渴望实现愿望或达到目的”,有时也指“由于其他感情影响而表现急不可耐的”。
例如:
Hewaseagertoseeher.他渴望见到她。
（2）keen指“对某人、某物怀有极大兴趣或热情的”。
例如:
Theywerekeentowin.他们急于取胜。
（3）anxious指“热切地希望实现愿望,并因顾虑愿望落空而心情不安,感到焦虑的”。
例如:
I’manxioustoknowthefinalresult.
我急于想知道最后的结果。
5.escapevi.逃走；避免；（液体等）漏出；疏忽
【典型例句】
Thethreebrotherssoonescapedfromtheircaptors.
这三兄弟不久就从抓住他们的那些人手中逃走了。
Waterescapedrapidlyfromthedrainpipe.
水从排水管中迅速流出。
Youcannotescapedoingit.
你不可逃避地要做这件事。
【知识归纳】
escapesth./doingsth.避免某事/做某事
escapefrom...从……逃出来
【相关链接】
escape/avoid辨析：
（1）escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”,常作借喻用。
（2）avoid强调“有意识地躲避不愉快的或可能发生危险的事物或情况”。
例如:
Icannotavoidmeetingher.
我怎么也避不开她。
6.concernvt.涉及；有关；从事；干预［涉］；使担心［挂念］
n.关心的事;重要的事;担心,挂念;关怀
【典型例句】
Theletterischieflyconcernedwithexportcommodities.
这封信主要是关于出口商品的。
Thenewsconcernsyourbrother.
这个消息与你兄弟有关。
Theboy’spoorhealthconcernedhisparents.
那男孩健康状况不佳,使他的父母亲忧虑。
Heisconcernedforhersafety.
他担心她的安全。
Hewasveryconcernedabouther.
他对她非常关心。
That’snoconcernofmine.
那不关我的事。
【相关链接】
concernoneselfwith/about/over关心
haveaconcernin在……中有利害关系;在……中有一份
havenoconcernwith与……无关
7.resultvi.由……而造成（from）；结果;致使;导致（in）
【典型例句】
Nothinghasresultedfromhisefforts.
他的努力终成泡影。
Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.
做事不先考虑总会导致失败。
Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.
这场意外事故造成两人死亡。
【知识小结】
（1）resultin=leadto导致，造成……结果
（2）resultfrom由……产生的结果
【相关链接】
（1）asaresult作为结果。
例如：
Herunseveryday.Asaresult,hehaslostweight.
他每天跑步，结果他减肥了。
（2）asaresultof作为……的结果。
例如：
Asaresultofexercise,hehasbuiltuphishealth.
二、句型剖析
1.needdoing（动词后接动名词，主动表示被动）
【典型例句】
Thegardendoesn’tneedwatering—itrainedlastnight.
花园不用浇水了——昨夜下雨了。
【相关链接】
（1）表示被动含义的主动结构，除了常见于need后面之外，常用的词还有beworth（值得）,want（=need）（需要）,require（需要）等。
例如：
Yourhairwants/needscutting（needstobecut）.你的头发该剪了。
（2）其他主动表示被动的形式：
①系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。
常见的有taste（吃起来）,sound（听起来）,prove（证明是）,feel（摸上去感到）等,例如:
Yourreasonsoundsreasonable.你的理由听起来很合理。
②一些与can’t（不能）或won’t（不会）连用的动词。
常用的有:
lock（锁住）,shut（关上）,open（打开）,act（上演）等,例如:
Itcan’tmove.它不能动。
③一些与well（很）,easily（容易地）,perfectly（十分地）等连用的动词,如:
sell（销售）,wash（洗）,clean
（打扫）,burn（燃烧）,cook（煮）等。
例如:
Thebooksellswell.这种书很畅销。
④用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词。
例如:
Thismaterialhaswornthin.这料子已磨薄了。
⑤不定式作定语。
例如：
Givehimsomebookstoread.给他点书看。
当然,这里的不定式在个别情形下也可用被动形式,含义区别不大,例如:
Thereissomuchworktodo/tobedone.有这么多事情要做。
在“主语+be+形容词+不定式”句型中,有时主语是不定式结构的逻辑宾语,这时应用主动形式表示被动含义。
适合于此结构的形容词比较多,最常用的有amusing（有趣的）,cheap（便宜的）,dangerous（危险的）,difficult（困难的）,easy（容易的）,important（重要的）,nice（令人愉快的）,pleasant（愉快的）等。
例如:
Thatquestionisdifficulttoanswer.那个问题不容易回答。
在beto结构中的一些不定式:
这种结构中的不定式通常应用主动表主动。
例如：
Whoistoblameforstartingthefire?
这场火灾应由谁负责?
⑥“be+under+名词”结构:
这种结构表示某事“在进行中”。
例如:
Thewholematterisunderdiscussion（=isbeingdiscussed）.
整个事情正在讨论中。
⑦“beworthyof+名词”结构:
在这一结构中,名词和句子的主语有被动含义,例如:
nothingworthyofpraise没有值得称道的事情
此结构后通常用表示行为的名词,而不用动名词的被动形式。
2.Nosooner...than一……就……
【典型例句】
Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.
他刚到又走了。
【知识归纳】
nosooner...than短语可视作时间从属连词，引导时间状语从句，主句通常用过去完成时，从句通常用一般过去时，不论在主句还是从句中，一般不用一般现在时和一般将来时。
nosooner放句首时,要用倒装语序。
三、语法解读
倒装句与强调句
（一）倒装句
英语的倒装有两大类型，全部倒装与部分倒装。
全部倒装：
指谓语全部置于主语之前的倒装，有下列几种情况：
1.here,there,away,in,out,down,up,off,back,now,then等在句首时，引起全部倒装。
例如：
Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。
Theregoesthelasttrain.最后一列车走了。
Thedooropened,andincameMr.Smith.
门开了，史密斯先生走进来。
Awaywenttheboy.小男孩走了。
Downcametherainandupwenttheumbrellas.
下雨了，打起雨伞来。
Outrushedtheboywithanappleinhishand.
小男孩冲出去，手里拿着一个苹果。
Nowcomesthebus.公共汽车来了。
2.介词短语或方位名词词组作地点状语位于句首引起全部倒装。
例如：
Inthecorneroftheroomstandsawritingtable.
写字台在房间的角落里。
Underthebedliesacat.床下有一只猫。
注：
以上两种完全倒装主语必须是名词，谓语常是表示方位或转移的不及物动词，如lie,live,sit,stand,be,come,go,rise,walk,run等，主语若是人称代词或谓语不属上述动词之列，则不用完全倒装。
例如：
Hereitrainsaloteverymonthoftheyear.
这里每月的降雨量都很多。
Offyougo!
你下去!
Thenshewenttotheshop.
然后他来到一家商店。
3.在therebe结构中，采用全部倒装语序。
例如：
Thereisabookinthebag.包里有一本书。
表 系 主语
4.代词such作表语，意为“这样的人”“这样的物”，应置于句首，其后全部倒装。
例如：
Suchwerethefacts.事实就是这样。
Suchwouldbeourhomeinthefuture.
我们未来的家就是这样。
部分倒装：
指部分谓语（如助动词、情态动词）位于主语之前的倒装。
有下列一些情况：
（1）一般疑问句，选择疑问句，反意问句要求部分倒装。
例如：
Hashefinishedhiswork?
他完成工作了吗？
It’salovelyday,isn’tit?
真是好天气，不是吗？
（2）特殊疑问句。
例如：
Whendidyougothere?
你什么时候去那里？
Whichdoyoulikebest?
你最喜欢哪一个？
（3）only修饰动词、介词短语、状语从句，并置于句首时，主句中要部分倒装。
例如：
Onlywhentherainstoppeddidthematchstartagain.
只有当雨停了比赛才能开始。
注：
“only＋名词/代词”置于句首不要倒装。
例如：
Onlyhecandoit.（正）
Onlycanhedoit.（误）
（4）含有否定意义的副词，如：
not,never,neither,nor,seldom,hardly,little等置于句首时，要求部分倒装。
例如：
HardlycanIbelievethat.我几乎不能相信那件事。
NeverhashebeentotheGreatWall.
他从未去过长城。
Seldomdoesshewritetome.
她很少给我写信。
5.notonly...but（also）...连接两个分句，notonly置于句首，它所引导的这部分要部分倒装，但but（also）部分不要倒装。
例如:
Notonlyshouldwestudyscience,butalsoweshouldpayattentiontopolitics.
我们不仅要研究科学，还要关心政治。
注：
若notonly...but（also）...连接两个主语，句子不要倒装。
6.notuntil引起一个短语或引导一个从句置于句首时，主句中要求部分倒装。
例如：
Notuntilhewastendidhegotoschool.
他直到十岁才去上学。
NotuntilyesterdaydidIrealizewhattroublehewasin.
直到昨天我才意识到他所处的困境。
7.“hardly...when...”“nosooner...than...”句型中，若hardly,nosooner位于句首时，主句中要求部分倒装。
例如：
HardlyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.
我一进门，电话就响了。
Nosoonerhadhefinishedhistalkthanhewassurrounded（包围）bytheworkers.
他刚一讲完话就被人围了起来。
8.so表“也，同样”，位于句首时，其后要部分倒装。
例如：
Youcanswim,socanI.你能游泳，我也能。
Ifyougo,sowillI.如果你去，我也去。
（二）强调句型
强调句型：
Itis（was）+被强调部分+that（who）+其他
（1）强调主语
ItisIwhoamtoblame.是我该受责怪。
Itwasyourunclethat（who）cameyesterday.
昨天来的是你叔叔。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态用Itis...that（who），如果原句谓语动词是过去时态，则用Itwas...that（who）。
（2）强调宾语
ItwasanewpenthatMothergaveme.
母亲给我的是一枝新钢笔。
（3）强调状语
强调时间、地点、原因或方式时不要用when,where,how,必须用that。
a.强调地点状语
ItwasintheclassroomthatIleftmyumbrella.
我把雨伞落在了教室里。
b.强调时间状语
Itisateleventhatthetrainleaves.
火车是在十一点开。
注意：
强调until引导的从句时要把notuntil从句一起作为被强调部分。
c.强调方式状语
ItwasjustasheorderedthatIacted.
我正是照他的吩咐那样做的。
d.强调原因状语
活学巧用
填空
（1）Hehasdesignedallthe_________andcostumes（戏服）.
（2）Thegrassland_________ofTibetisunique.
（3）Whatabeautiful_________fromthewindow!
（4）Comeandseethe_________ofLondon.
答案：
（1）scenes
（2）scenery （3）view （4）sights
选择
（5）Therewasagood_________ofthecountrysidefromthefrontofthebus.
A.sight B.viewC.sceneD.scenery
提示：
view在本句中意指“看，眺望”。
句意为：
“坐在汽车的前排座位可以清楚地看到乡间的景色。
”
答案：
B
选择
（1）—Alice,youfeedthebirdtoday,_________?
—ButIfedityesterday.
A.doyouB.willyouC.didn’tyouD.don’tyou
提示：
此题考查祈使句的反意疑问句，要用willyou。
答案：
B
完成句子
（2）Themother_________withaspoon.（母亲用勺子喂孩子。
）
（3）She_________herboywhois_________.（她喂她的儿子，因为他太小了，不会自己吃。
）
（4）He_________thefire_________somelogs.（他给炉火添加木柴。
）或：
He_________somelogs
_________thefire.
答案：
（2）feedsherbaby
（3）feeds,tooyoungtofeedhimself
（4）fed,with/fed,into
翻译
（1）我们应当全心全意为人民服务。
______________________________________________________________________________
（2）Thisboxwillserveforaseat.
______________________________________________________________________________
（3）Mrs.Whitecan’tcometothetelephone—she’sservingacustomer.
______________________________________________________________________________
答案：
（1）Weshouldservethepeopleheartandsoul.
（2）这箱子可当作座椅。
（3）怀特夫人不能来接电话——她正在接待顾客。
选择
（4）Iwonderwhattimelunchis_________inyourschool.
A.given B.takenC.servedD.eaten
提示：
在这里用的是servethelunch“开午饭”的被动结构。
答案：
C
介词填空
（1）Mostpeopleofallthenations,richorpoor,areanxious_________thedevelopmentandpeaceoftheworld.
（2）Theyareeager_________attendthemeetingwhichis_________greatvalue.
（3）theirjoy,thelovelyboyisveryeager_________hisstudiesanddoeswell_________allthesubjects.
答案：
（1）for
（2）to
升级会员 