10篇中考语文模拟优秀范文选编与解析含范文.docx
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10篇中考语文模拟优秀范文选编与解析含范文
（2019·黑龙江中考模拟）请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：
请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。
文题二：
阅读下面的文字，按要求作文。
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？
请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：
1.除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。
【答案】无言的褒奖
“啊，是二哥呀！
”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了，“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。
还说成绩最好的分最好的梨。
下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！
”
“是！
”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。
为了我的鸭梨奋战斗底
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。
笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。
这梨真大，他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。
小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。
迫不及待，赶快尝尝鲜……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！
拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗？
失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗？
哈哈，牙都软了吧！
”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。
说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：
“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？
酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。
只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。
想想吧！
”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。
我突然恍然大悟。
二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。
对，甜的吃，酸的也吃！
可这梨……也太酸了吧！
梨虽然酸，但这是最好的奖赏——无言的褒奖！
【解析】
【详解】
试题分析：
（1）这是一篇命题作文，题目是“无言的褒奖”。
题目有两个关键词：
“无言”和“褒奖”。
“褒奖”是本文的主要叙述的内容。
“褒奖”是指“我”或别人受到的“表扬、嘉奖和奖励”，表明文章是写受到褒奖的过程及感受；“无言”是受到“褒奖”的形式，可以是一件无声的礼物，也可以是默默传递的一份感情……需要在文章中重点表现出来。
作文前，首先要想一想受到的什么褒奖？
为什么要受到褒奖？
这是一份怎样的褒奖？
如何是无言的呢？
理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。
选择哪些有自己真实体验的事情，融入自己的感受，书写自己受到褒奖的全过程。
采取“切中要点，一个角度”选材方法，将受到“褒奖”过程以及自己的感受描写真实。
（2）这是一篇材料作文，文章的立意要依据材料而确立。
阅读材料可知，材料在于强调“发现”在生活中的重要作用。
因而，这篇文章可以理解为是以“发现”为话题的作文。
“发现”的意思是“第一次看到或知道”，是需要凭借自己的敏锐的观察力和内心情感体验，完成从无到有的过程。
发现的可以是具体可感的事物，如妈妈的白发等；也可以是抽象的事物、情感，如发现了幸福、爱等。
体裁上看，可以写记叙文，叙写发现过程，抒写自己的情感体验；可以写议论文，阐述发现的重要意义，论述发现与成功之间的关系等。
选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】
（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
（2）材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。
这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。
关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。
材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。
在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。
且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
（2019·湖北中考模拟）阅读下面的材料，按照要求写作。
船儿对风儿说：
“有你伴我同行，我才一帆风顺。
”流水对河道说：
“有你伴我同行，我才明确方向。
”青春就像一场旅行，行走其间，一定有许多人、许多事、许多精神……与你同行，伴你成长。
要求：
（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章；
（2）明确文体特征，以记叙文或者议论文为佳，字数不少于700字；（3）不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】与母爱同行
漫漫人生路，悠悠岁月酒，知己没有几个，所有的人，事，物，大多会成为一张张时间卡片，唯有一种爱，才是永恒。
在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，别看是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。
母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇，小女孩渐渐到了5岁。
5岁，该上学了，可是爱玩的小女孩哪里愿意？
妈妈非常生气，硬把她拖到学校去，可小女孩非常倔，说什么也不去上学。
妈妈狠狠把她打了一顿，然后自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。
此时，母爱藏在泪水中，背在小书包中，却掺在给她的零食中。
14岁，小女孩要毕业了，每天繁多的作业压得她喘不过气来。
此刻，母爱泡在浓浓的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。
终于毕业了，选择初中又成了一大难题，小女孩倔强的选择了离家非常远的一所好中学，于是，她成了住校生。
每回妈妈来看她，母爱便装在大包小包中，夹杂在离别又逢的眼神中。
浓厚的母爱，萦绕着她，她是世界上最幸福的。
今天，她已经15岁了，她在初中里，学到不少东西，包括知识，做人，礼貌。
她终于体验到了生活的不易，体验到了父母的辛苦，她立下宏愿，要金榜题名，好好读书，报答妈妈。
她把自己的愿望告诉妈妈，妈妈露出了笑容，此时，母爱浮在妈妈的脸上。
这个小女孩就是我。
因为爱，所以爱。
漫长的道路，有你——母爱伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤独，空气甜丝丝。
母爱伴我行，深厚的爱，无以回报。
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。
“有你伴我同行”“与你同行，伴你成长”指向的拟题的角度。
“你”可选择很多，某个人（父母、朋友、师长等），但一定要是自己熟悉的人，因为要体现“同行”，陌生人不存在同行。
某个具体的事物（书、月、画等），但有些事物选择时，一定要斟酌到，能否“同行”？
如：
海洋、夏天、雨等；某种爱好（音乐、书法、舞蹈等）；虚化的事物（信念、梦想、诚信、爱等）。
此题要扣住“同行”，一个阶段、一个时期或不同时期人、不同阶段的过程方能体现“同行”，很多学生可能会只写一件事情来说明同行，但这不足以体现过程。
如：
“与妈妈同行”，有些学生会写妈妈是个什么样的人、对我如何的关怀，也就是我们惯常所见的诸如：
雨中送伞、生病住院、谆谆教导之类，写成了一篇纯粹的写人的文章，就没抓住要点。
但抓住幼小时候、小学时期、中学时期妈妈如何关爱我，同样的爱，不同的方式，不同的感受去写，就能很好的突出“同行”。
另也可写从不同的状态、不同的情况写出与你相伴的事物对你的影响、作用。
如：
“与（书、月、画）同行”就要能写出当它给予你的影响，当你开心时、难过、悲伤、骄傲、失落、迷茫……不同的状态下，它是如何帮你打开心结的。
文章的深度，就要从“同行”的意义入手了，意义也得取决于选材。
当然，同样的选材，也会有各自不同的感悟。
如何写出感染力，这是学生的功底，在于平时生活中，是否以一个语文人的生活态度多积累、在思考、常感悟。
【点睛】
写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：
①认真阅读材料，准确把握题意。
正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。
否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。
②紧扣材料要求，把握写作重点。
在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。
除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。
如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。
（2019·广东中考模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
林清玄《记忆的版图》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：
当现实发生改变的时候，我们如何面对并承担这种改变。
其实，我们在生命中所经验的一切都要自己承担。
请结合你身边的示例，以“承担”为题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
④不得抄袭《记忆的版图》一文的内容。
【答案】承担
荷叶的承担托起莲花朵朵，才有了朱自清笔下那幽幽月色，满塘清香；树根的承担支撑起胡杨的勃勃生机，才使得沙漠中的绿洲生生不息；大地的承担是包容万事万物，这才有了万山千川的壮美、鹰击鱼翔的寥廓。
承担，是一种态度，更是一种行动，万事唯有承担，才能铸就奇迹！
翻开历史的画卷，我曾不止一次看到过承担的身影。
大漠黄沙，驼铃声声，张骞正向我们走来，几件行囊，风餐露宿，是什么让他甘愿受日晒之苦、口舌止渴？
是什么让他一往直前、不中途放弃？
是承担，面对汉武帝的诏令，他义不容辞，承担皇命出使西域，摆在张骞面前的是沙漠恶劣的环境和沿途未知的危险，可承担的责任坚定他前进的步伐，即使被匈奴软禁十年，他也不忘使命，十四年的血与泪终于让他重回中原。
张骞对诺言的承担、对家国的承担造就了诸夷朝汉的盛世局面；他更不知，他的承担为日后打通了一条重要的交通道路，让华美的丝绸之路在中华大地熠熠生辉。
翻开历史的另一页，我看见烟雨黄州中，苏子正举樽吟咏。
苏轼，作为文学界的一朵奇葩令世人敬仰瞻拜，可却无人知他也曾有过一段风光仕途，被皇帝当做未来的宰相培养，本可挥斥方遒、指点江山，可一场“乌台诗案”却让他一纸诏令，被贬黄州。
也曾凄凄惨惨，也曾失落灰心，但最后，苏轼却用“一蓑烟雨任平生”的豪放活出了自己的风采！
承担自己的生命、承担自己的梦想，苏轼对自己的负责，让自己的人生焕发出另一种光彩，即使“竹杖芒鞋”，也依旧“举匏樽以相属”，享尽“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的超然。
是承担，让苏轼收获另一份人生风景。
承担是一种义务，但有时更是一种责任。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句千古名言如今念来依旧琅琅上口，可李煜却给我们留下太多争议与怀疑，身为词人，他是成功的，可作为君主，他却怯于承担，没有对国人的负责，没有对江山的保护，陈国灭亡，他也只有留下“别是一般滋味在心头”的千古遗愁，如果他当初选择承担君主的责任，还会导致陈国灭亡吗？
还会落下自缢的遗憾吗？
反观现在，也有人重蹈覆辙，不敢承担、不愿承担，社会失去诚信，人与人之间变得冷漠，良心的春天什么时候才能到来？
承担，让生命更美好、让世界更和谐。
生活，需要承担，挺起你的脊梁，去铸就你自己的奇迹吧！
【解析】
【详解】
从提示语看，生活学习中，我们在生命中所经验的一切都要自己承担，伴随着年龄的增长，我们需要承担的内容是越来越多的。
下面从家庭、学校、社会、大自然四个方面进行选材立意。
（1）家庭：
①爷爷奶奶岁数大了，缺少陪伴，作为晚辈的我们，需要承担起陪伴他们的责任。
②父母为了我们付出了很多，生活工作中会遇到很多不顺心的事情，我们需要承担起安慰他们的责任。
（2）学校：
考试考得不好，这其中的责任都需要我们自己承担，我们需要去改变自己学习的态度，让自己的成绩获得提高。
（3）社会：
①一位老人摔倒了，但是大家都没有选择去扶，最后导致老人没人救治，社会的冷漠造成了非常可悲的后果，需要我们每个人共同承担，打破冷漠，关爱身边人。
②大院里的流浪猫生产了不少小猫，邻里们互相帮忙，组织大家领养流浪猫，这份承担的背后是一份关心与关爱。
（4）大自然：
①环境破坏，让我们居住的环境变得越来越差，对于这些，需要我们每个人从小事做起，学会承担起环保的责任。
②放学路上，发现在石缝中生长出一只小黄花，这个小生命承担了生命给它的不幸，顽强生长着。
（2019·四川中考模拟）请以“最美的风景”为题目写一篇文章
要求：
①用上多种表达方式、内容具体、有真情实感；②书写工整；文中不得出现真实的地名、人名；③不得抄袭或套作；④不少于600字。
【答案】符合题意即可。
范文：
最美的风景
看风景，不该在山顶，因为东坡曾云：
“高处不胜寒”。
其实，我更欣赏的是尼采的处世之道，也就是从半高处去看，这个世界真美好。
最美的风景，就在路上。
最美的风景，不是山顶的无限风光，而是路上邂逅的鸟语花香。
周汝昌先生无愧“为芹辛苦见平生”的美誉。
虽一生坎坷，耳聋目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。
时年九十余岁，他仍坚持每天用盲文写作。
是什么东西有如此大的魅力，令一个人为此痴迷一个甲子？
不是名和利，而是在过程中享受的乐趣。
班廷说过：
“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
”最美的风景，不在山顶，而在路上。
世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改，大抵是因为他们深知这个道理。
最美的风景，不是巅峰上的天光云影，而是路上的“流水飘花”。
“刀锋战士”皮斯托瑞斯被誉为“征服冠军的冠军”。
他不因先天身体缺陷自暴自弃，而是用“丁”形义肢踏上跑道。
艰苦的训练，只为登上奥运赛场。
他鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。
虽然他最终无缘领奖台，但微笑仍在他脸上绽放。
为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人？
因为尚在路上的人有目标与追求，正如王绍男所说：
“人生的意义不在于得到什么，而在于追求什么。
”纵然路远天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人！
最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程。
衣着土气的“大衣哥”凭借雄厚的实力唱响中国。
此后，他的生活便被鲜花、掌声簇拥。
然而，这一切给予他的不是幸福，而是无奈。
追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。
于是，他毅然决定回归音乐本身，与路上的美景重逢。
史蒂文森说过：
“怀着希望去旅行，比到达目的地更有趣味。
”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。
追梦的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我们才能享受那份充实。
路上的风景最美，路上的人最幸福。
正因如此，单田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德痴心于汉字，乐此不疲；姬十三剥科学松果，满怀激情…
前行的人们，你们是幸福的，因为：
最美的风景在路上。
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
关于“风景”，包括自然景观和人文景观。
有的同学把这里的“风景”单纯理解为自然风景，这样做偏离了命题者的意图，是比较肤浅的，这样的作文很难得高分。
所以这个题目要抓住“风景”的另一层含义，它是一种人文精神或精神符号。
在写作时，我们还要注意含有比喻义的题目的审题，要学会化实为虚，以小见大。
“最美”是题目中的限制语，应注意挖掘“风景”背后的深层意义，写出“最美”的原因。
（2019·重庆市开州区云枫初级中学中考模拟）以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④文中不宜出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
（1）请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：
给自己一些__________
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。
海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。
金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……
【答案】
（1）
给自己一些勒痕
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。
感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。
我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。
我愣住了：
原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。
事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？
恐怕不尽然。
如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。
徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
如此扭曲自己的人生，难道是对自己的善待吗？
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？
我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。
这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？
毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
（2）
改变自己
有些人心怀远大理想，努力奋斗，最终得到丰厚的回报。
有些人同样心怀远大抱负，却空想不做，最终一事无成。
在英国最古老的建筑物旁，有一块墓碑，碑文写道：
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，我决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但这也不可能。
当我现在躺在床上将行就木时，我突然意识到：
如果一开始我就仅仅去改变我自己，然后我可能会改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？
我甚至可能改变这个世界。
”有多少人就像这座墓的主人一样，一辈子空想改变环境，却不想改变自己，最后碌碌无为。
改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。
每一个人都会有过改变周围环境的想法，当你发现自己为了目标需要做出改变时，这说明你已经有了清醒的头脑。
能够意识到自己需要做出一些改变才能更好地活着。
这是对自我认识程度的提升。
这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。
当我们面对逆境和坎坷，能意识到需要改变并能立刻付诸行动，就能够达到“改变”的境界了。
有些改变是因为达到目标的方法不对。
鲁迅先生看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他想如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。
于是他不辞辛苦飘洋去往日本学医。
他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但自从他在课上看到纪录片中中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕时，他改变了他的认识。
他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。
“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
”鲁迅抱着这种想法从仙台回到祖国，立志于改变人们的思想，让人民觉醒！
他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。
进而改变了整个国家。
有些改变是因为原本的目标就有问题。
陶渊明饱读诗词，熟稔书经。
为的是榜上有名，光宗耀祖，达官显贵。
但当他发现他的傲骨不能使他为五斗米折腰时，他毅然决然地挂印辞官，归隐田园，与菊为邻。
虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。
当御用文人李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿，遍访名山时，他改变了自己。
无法一展鸿鹄之志，只得改变自己的志向，寄情于山水间，纵览名山大川。
虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。
他们改变自己，不经意间也改变了时代，虽不被当时之人钦慕，但却被后人所铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
以不变应万变的日子已经结束了。
变，才是永恒的法则。
改变自己，才可以将意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，才可以使不凋的希望和不灭的梦想筑成固若金汤的铁壁铜墙。
【解析】
【详解】
（1）这是一篇半命题作文，难度不大。
题目中的空白处填写的应是给自己的具体内容，一般可以是一个正面、积极向上的词语。
比如，给自己一些自信，给自己一些乐观，给自己一些磨难，给自己一些希望等。
可以从生活中选取几个画面，论述给自己一些××的必要性和重要作用。
最好运用以小见大的写法，做到以情动人，以理服人。
（2）这是一篇材料作文，前面有一段提示性语段，语段的主要内容是介绍三种水生生物的故事，我们写作的思路应在语段中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料的含义，本作文写作难度不大。
阅读材料可知，可以从以下几个方面立意：
如：
环境对人的影响，勇于改变自己才能成功，要学会挑战自己。
从这几个方面来写都可以。
【点睛】
近年来，半命题作文成了中考的新宠。
相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。
首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：
最美的馈赠
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面小诗，根据要求作文。
把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。
在生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
上面的文字引发了你怎样的联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
最美的馈赠
夜晚，微风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在台阶上，脑海里浮现出一件事。
那日清晨，天阴阴沉沉的，将我压的透不过气。
我拿起我的小包包又踏上了“游行”之旅，可我却一点儿也高兴不起来，无精打采地走着，只想放慢脚步的方式，逃避令我厌恶的“游行”之旅。
老天似乎听到了我的呼唤，吹沪指瞪眼一挥手，赏了我一场大暴雨。
让我不得不加快步伐找一个可以避雨的地方。
双手夹紧小包包，我飞奔进了一家文具店，却因脚打滑“啪”地一声摔倒在地上。
猛然间，一股钻心的疼涌上心来。
我红了双眼，抬头却撞入一双含笑的眼瞳。
我认识她，她正是这家文具店的老板，每次经过这家文具店，总能看到她坐在椅子
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