五语题字词句.docx
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五语题字词句
四字词语的补充与运用
一、把下列的词语补充完整，并选择恰当的词语写在下面的横线上。
。
1、深情厚（）喜出（）外安（）乐业无边无（）
随心所（）完好无（）势不可（）始料未（）
洪水以的气势吞没了房屋、田地，这一切让人们，正在人们束手无策时，武警官兵来了，灾民们。
2、雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山
任劳任（）扶危（）贫百折不（）（）汤蹈火
（1）如果社会上没有了这些、默默奉献的老师们，世界将是无法想象的。
（2）常常能引起人们深切的感激。
3、身（）力（）虎（）熊（）文质（）（）
仪表（）（）低（）细（）巧（）如（）
（）（）动听神采（）（）（）头（）气
目（）口呆满面（）（）语（）心（）
（1）描写人物外貌的：
（2）描写人物神态的：
（3）描写人物说话的：
4、同（）于（）绞（）脑（）翠色（）（）
（）争（）斗（）出（）归承（）启（）
含有近义词的词语：
含有反义词的词语：
5、（）（）脑汁随（）所（）废（）忘（）
花团（）（）手（）眼（）精神（）（）
放（）无（）理（）气（ ） 同（ ）（ ）力
（１）这道数学题有点难，小刚 也没做出来。
（２）跳绳比赛，大家 夺得了第一名的好成绩。
（３）妈妈是个工作狂，工作起来 。
二、趣味语文
填上双句成语的另半句。
一夫当关，人非圣贤，
不鸣则已，三十六计，
前人栽树，远在天边。
近朱者赤，三军易得，
三、请写出下列诗句描写的季节。
1、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）
2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）
4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（）
四、根据下列提示语概括词语。
1、大伙儿把袖子举起来就是一片云。
（）
2、大伙儿甩一把汗就是一阵雨。
（）
3、街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖挨着脚尖，（）
4、因为船夫的驾驶技术特别好，所以他们行船时（），毫不（）。
五、把下面的词语按要求归类。
五光十色翩翩起舞含情脉脉摇头晃脑彬彬有礼
频频点头五彩缤纷目瞪口呆色彩斑斓姹紫嫣红
1、描写颜色：
2、描写动作：
3、描写样子：
11、
五、按要求将下列成语补充完整。
1、填反义词。
喜（）厌（）（）辕（）辙（）同（）异
死（）活（）（）入（）出（）争（）斗
（）罗（）网（）题（）做三（）两（）
（）张（）望（）顾（）盼舍（）忘（）
2、填近义词。
胡（）乱（）（）凶（）恶（）饥（）渴
如（）如（）（）心（）魄（）山（）岭
无（）无（）无（）无（）无（）无（）
1、填上合适的叠词。
（）（）向荣小心（）（）得意（）（）
（）（）有礼大腹（）（）（）（）计较
含情（）（）（）（）起舞（）（）动听
课文精彩回放
1、“拉骆驼的摘下他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入了干冷的空气中。
”这句话主要写了天气，请你用成语描写这样的天气。
、、、
2、“青蛙是金的，蚂蚱是绿的。
”这句话让我想到的成语是：
、
、、
3、《舟过安仁》的作者是朝诗人，诗句“，
写出了渔船中两小童的调皮。
4、《童年的发现》的作者是国作家，课文写他在九岁时就发现了，读完课文，我们知道他是个
的孩子。
5、《清平乐.村居》这是首，作者是代的，为我们描述了的画面。
6、《晏子使楚》这个故事发生的时间是，楚王次侮辱晏子，结果都被晏子用他反驳了，他维护了国的尊严。
7、《半截蜡烛》的文学形式是，这个故事赞扬了法国妇女儿童
的高贵品质。
8、《打电话》这个相声告诉我们。
9、在第五单元中，我们结识了顾全大局的蔺相如、的廉颇、、诸葛亮；还有梁山伯的军师；掌握了有关三国中人物的歇后语
。
10、我国四大名著深入人心，家喻户晓，其中《西游记》中的是人们心目中“勇敢的化身”，《三国演义》中的是人们心中“智慧的化身”，一百单八将梁山好汉是中的人物群体，《红楼梦》可以看做是作者自家身世的描述。
11、《草船借箭》选自四大名著之一《》，这个故事讲了和
借箭，在这部小说中还讲了许多故事，我知道的有、
、。
我还知道其他几部名著是《》、
《》、《》
12、《景阳冈》选自《》，我还知道这部书中的人物有、、、。
13、通过本学期的学习，我们认识了的蔺相如，
的廉颇，的诸葛亮，的晏子，
的武松，他们都是历史上有名的人物。
歇后语集锦
2、请把下面的词语补充完整。
（1）十五个吊桶打水——（）
（2）八仙过海—————（）
（3）小葱拌豆腐————（）
（4）猪八戒照镜子————（）
（5）老鼠过街—————（）
（6）飞机上挂暖瓶————（）
（7）大街上的路灯————（）
（8）曹操败走华容道————（）
（9）包公断案——-————（）
（10）孙悟空七十二变————（）
（11）诸葛亮草船借箭————（）
（12）芝麻开花——————（）
（13）哑巴吃黄连—————（ ）
（１４）竹篮打水————（）
（15）秋后的蚂蚱————（）
（16）隔着门缝看人————（）
（17）风箱里的老鼠————（）
（18）关公赴会——————（）
（19）梁山泊旳军师————（）
（20）刘关张桃园三结义——（）
（21）打破砂锅————（）
（22）黄鼠狼给鸡拜年————（）
（23）擀面杖吹火————（）
（24）孔夫子搬家—————（）
（25）铁公鸡———————（）
（26）周瑜打黄盖————（）
2、从上面的歇后语中选择恰当的填在下面句子里。
（1）有一道题，老师怎么讲有的同学就是不明白，这真是。
（2）我跟爸爸下棋从来就是。
（3）由于爸爸出差，带我去动物园的计划是。
（4）我们的生活越来越好，真是。
（5）我这次考试没考好，心里真是。
（6）我们家的隔壁李阿姨什么东西都不借给别人真是抠门，人们都说她是
。
（7）六一节庆祝大会上，同学们表演了精彩的节目，真是。
（8）日本因钓鱼岛之事假惺惺的到中国访问，这真是。
（9）许多孩子看到什么东西都要问个为什么，真是。
句子部分
一、填写名言、对联、古诗佳句
（一）把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。
1、天行健，。
2、有志不在年高，。
3、，一寸光阴不可轻。
4、不积跬步，；不积小流，。
5、，吾将上下而求索。
6、
（二）、把下面的对联补充完整，并写一句课外积累的对联。
1、地满红花红满地，。
2、，三秋九月，中秋八月之中。
3、，山外白云，池边绿树，，雨落溪边。
4、
（三）把下面的句子补充完整。
1、莫等闲，，。
2、，天连碧水碧连天
3、如今直上银河去，。
4、草铺横野六七里，。
5、良药苦口利于病，。
6、，天涯若比邻。
7、折花逢驿使，。
8、，溪头卧剥莲蓬。
9、一叶渔船两小童，。
10、羌笛何须怨杨柳，。
11、接天莲叶无穷碧，。
12、，淡妆浓抹总相宜。
13、醉里吴音相媚好，。
14、人生自古谁无死，。
15、沾衣欲湿杏花雨，。
16、不识庐山真面目，。
17、，润物细无声。
18、，万紫千红总是春。
二、按要求改写句子
１、雨滴落下来。
（扩句）
。
2、美国攻打伊拉克了，这是千真万确的。
（改为“被”字句）
。
3、我们学校作文比赛。
（修改病句）
。
4、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）
。
5、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（改为陈述句）
。
6、我们不能把您这位朝鲜妈妈忘怀。
（改为反问句）
。
7、在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着金色的灿烂的光芒。
（缩句）
。
8、他这样无微不至地关心我们，怎能不让人感动呢？
（改变语气）
。
9、蔺相如说：
“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？
（改变语气）
。
10、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。
”这个句子的写法写一句话。
。
11、大象的耳朵拍到了我的肩膀。
（1）改为“把”字句：
。
（2）改为“被”字句：
。
12、威尼斯入睡了。
（扩句）
。
13、小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）
。
14、非洲是一个多姿多彩的世界。
（改为反问句）
。
15、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
（改为拟人句）
。
16、这株桂花真香.（改为夸张句）
。
17、我怎么敢跟都督开玩笑？
（改为陈述句）
18、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（缩写句子）
19、今天我骑车去学校。
今天我步行去学校。
（用关联词组成一个句子）
20大家看过日出吗？
请以日出为内容，写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：
拟人句：
21、这间教室因为宽敞，所以布置得很美观。
（修改病句）
22、客人吃了三碗酒就醉了。
三碗不过冈。
（用关联词连句）
23、蟋蟀在草丛里叫起来。
（改为拟人句）
24、德国兵急得团团转。
（改为比喻句）
25、在老师的耐心指导下，同学们的朗读明显提高了水平。
（修改病句）
26、难道我们的祖国不是地大物博吗？
（改为陈述句）
27、住在长江两岸的人们都爱吃味道鲜美的鲈鱼。
（缩写）
28、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（用加点词语写一个比喻句）
。
29、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（改变语气，意思不变）
30、用修改符号修改下面的一段话。
（提示：
6处错误）
我们的学校生活五彩斑斓、丰富多彩。
课堂上，同学们认认真真
地学习，你看，那专注的神情、那声情并茂的朗读，给人留下难忘的
映象。
下课了，同学们在操场上尽情地赛跑、跳绳、踢毽子、做游戏
······课余时间，有的画画，有的唱歌，有的练书法······我最喜
欢看书，常常到阅览室里静下心来阅读，“假如给我三天光明”这本
书，我曾读过好几遍，每次都深受感动。
三、选词填空。
（一）、选择关联词填空。
因为······所以······不但······而且······
不仅······还······如果······就······
只要······就······只有······才······
1、（）蜡烛燃烧到金属管，（ ）会熄灭。
2、晏子告诉楚王，（ ）他最不中用，（ ）就被派到出国去了。
3、有人对电话好像有一定的感情，（）一拿起来，（）说个没完没了。
4、童年的生活（）有趣，（）令人难忘。
5、童年的我（）善于发现问题，（）善于思考问题。
6、祖父的子园子里（）有各种果树，（）有很多小动物。
尽管······可是······无论······都······
不是······而是······虽然······但是······
如果······就······只要······就······
7、这（）是三年前的发现，（）我不敢说出，怕大家笑话。
8、（）环境多么恶劣，戈壁滩上的白杨树（）长得高大挺拔。
9、一次次爆破，（）石块，（）坚硬的冰碴子。
10、我们要向骆驼学习，它们（）慢慢走，（）总会走到目的地的。
11、（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
12、（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏璧交给他。
13、现在我们的生活水平（）提高了，（）还要注意节约。
14、（）多读多练，（）会提高作文水平。
不管······总······宁可······也······
虽然······但是······只有······才·····
15、一个人（）具备了远大的理想，（）能勇往直前，奋斗不息。
16、他（）自己受苦，（）不愿意让孩子受委屈。
17、（）奶奶眼睛花了，（）她仍然读书看报。
18、（）怎么拥挤，船夫（）能左拐右拐地挤过去。
19、非洲人的住房，（）大都是不甚宽大的白铁顶房屋，（）许多房子掩映在绿树红花之中。
20、雨来（）牺牲自己，（）不暴露目标。
21、天才并不可靠，（）刻苦学习，（）能取得好成绩。
22、（）今天下大雨，（）同学们没有一个迟到的。
23、（）上面的石块多么重，小草（）要曲曲折折地钻出来。
（二）、矗立屹立挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在现实玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
痴迷着迷迷惑
4、人类对飞行一直都很（），从远古至今都没放弃过。
5、那里风景如画，令我（），常常在哪里流连忘返。
发明发现发生
6、找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（）。
7、我明白了——世界上重大的（）与（）有时还面临这受到驱逐和迫害的危险。
后悔羞愧无愧
8、由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备地目光中，我（）得无地自容。
9、老师以德报怨，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常（）。
顽强刚强坚强
10、在这次战役中，我军（）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。
11、痒痒是个（）的孩子，他不会为这件事而流泪的。
忘却忘记忘怀
12、爸爸工作太忙了，他（）了今天是自己的生日。
13、母亲对我无微不至地照顾，使我终身难以（）。
严峻严厉严格
14、母亲对我要求很（）。
遇到我做不对的时候总是晓之以理，动之以情，从没（）批评过我，使我解决问题的能力不断地得到提高，不管遇到什么（）的情况，都能勇敢、理智地去面对。
危险风险冒险
15、在马路上踢球很（）。
16、这条河水流湍急，我们不必（）横渡。
标准标致搜索搜查
17、实践是检验真理的唯一（）。
18、天下真有这样（）的人物，我今儿才算见了。
19、警察所掌握的线索，对犯罪嫌疑人进行了（）。
20、曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细（）刷子李的全身。
安静平静表现涌现
21、听了这个感人的故事，同学们的心情久久不能（）。
22、在抗洪抢险中，（）出不少的英雄模范人物。
琳琅满目目不暇接美不胜收
23、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人（）。
24、玉器厂展品室里，陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉器展品，神态各异，栩栩欲生，真是（）。
25、汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭迎面而来，真是（）。
四、判断。
1、下列几组词语中没有错别字的一组是（）
A、厘米水瓢一动不动翻来复去B、袍子毡帽运转自如不怀好义
C、傻事驼绒随心所欲情不自禁D、双璧交错绞尽脑汁不声不响
2、下列四字词语中有错别字的一组是（）改成正确的字是（）
A、严阵以待杯水车薪精神饱满一碧千里
B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食
C、襟飘带舞浑然一体高大挺秀大饱眼福
3、下列各组词语中，对的打对号，错的打错号。
A、莲蓬清脆悦耳渲染（）B、妨碍呸胎繁殖风骚（）
C、收脸诡计支援廉颇（）D、勾勒狰狞咀嚼放肆（）
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