中心小学学生行为习惯养成教育校本教材.docx

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中心小学学生行为习惯养成教育校本教材

马湾小学校本教材

小学生良好的行为习惯养成教育

马湾小学

写在前面

亲爱的老师、同学们：

著名教育家叶圣陶先生说：

“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”。

中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：

“习惯决定孩子的命运”。

足见培养小学生良好行为习惯的重要性。

从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。

我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际:

一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。

因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。

从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。

二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。

三是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。

需要我们在这方面足够的重视。

为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，编写了这本校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。

目录

一、行规礼仪教育

（一）

1、上学、放学行规礼仪要求

2、在校学习生活行规礼仪要求

3、进出老师办公室行规礼仪要求

4、参加升旗仪式行规礼仪要求

5、参加体育运动行规礼仪要求

6、参加校内外集会行规礼仪要求

二、行规礼仪教育

（二）

1、在图书阅览室活动行规礼仪要求

2、在家生活行规礼仪要求

3、起床行规要求

4、饮食行规礼仪要求

5、卫生行规要求

6、从事家务行规要求、观看电视行规礼仪要求

7、亲友交往礼仪要求

三、行规礼仪教育（三）

1、乘坐公交车行规礼仪规范要求

2、社区生活行规礼仪要求

3、访友做客行规礼仪要求

（1）、访友行规礼仪要求

行规礼仪教育

（一）

【上学、放学行规礼仪要求】

1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

2、上学、放学途中遵守交通规则，走人行道，靠右行走，不与人追逐哄闹；不买零食，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。

3、见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相问候。

4、放学时有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。

5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

【在校学习生活行规礼仪要求】

1.上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。

2.上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：

“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位。

3.如果上课迟到，应该先“报告”老师同意后再进教室。

4.坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音要响亮、使用普通话；读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。

执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。

5.下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：

“谢谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位置；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。

6.自学时，要保持安静，不大声喧哗，不做影像其他人的事情。

7.课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。

8.同学间互相借钱、物品等，应该及时归还，并致谢意。

【进出老师办公室行规礼仪要求】

1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。

2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。

跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。

3、向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。

4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。

【参加升旗仪式行规礼仪要求】

1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。

2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼。

升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。

直至国旗升顶毕。

3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。

【参加体育运动行规礼仪要求】

1、积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。

2、观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。

3、参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐。

5、做眼保健操，要做到及时参加，态度认真，动作规范。

【参加校内外集会行规礼仪要求】

1、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。

2、遵守纪律，集会时不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。

3、大会发言人上下台时，要鼓掌欢迎或致谢，听讲时做直，不前俯后仰，不左顾右盼，认真聆听发言，不品头论足。

自己发言时，先向师长和听众致礼，发言结束后要道谢。

4、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。

5、会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需要外出，要向老师或者家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。

6、参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老携幼、保护体弱的观众。

【校本教材】：

行规礼仪教育

（二）

【在图书阅览室活动行规礼仪要求】

1.保持安静，不高谈阔论或来回走动。

2.阅读开架报刊后，应及时按原序放回。

3.爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。

不擅自带走图书杂志。

4.借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。

「在家生活行规礼仪要求」

（起床行规要求）

1、按时起床，学会自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。

2、自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体，及时用好早餐。

（饮食行规礼仪要求）

1、按时就餐，不要家长三请四邀。

2、就餐时，先请长辈入座，不专挑自己喜欢的饭菜，更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。

3、吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱捡，不要暴饮暴食。

4、不乱倒饭菜，不乱扔食物。

（卫生行规要求）

1、饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤理发。

2、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。

（从事家务行规要求）

1、要当好父母的小帮手，承担一些力所能及的家务—主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等活动，帮父母洗菜、烧饭、洗餐具………..

{亲友交往礼仪要求}

1、上学前、归家后，要向家长打招呼，见到家长离家或归来应主动打招呼，递接物品。

2、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎。

不顶撞父母、长辈。

亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问候，为客人让座、送水；不随意打断客人和家长的谈话。

行规礼仪教育（三）

（乘坐公交车行规礼仪规范要求）

1、乘坐公共汽车遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者要主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。

（社区生活行规礼仪要求）

1、自觉遵守“社区居民文明规范”爱护公共设施，增强安全意识、不做危险游戏，不上马路骑自行车，不玩火，参与喜庆活动、过节日，如燃放烟花爆竹，应在规定地点，保证安全。

2、家里的垃圾分类装袋，定点投放，不随地吐痰、乱涂乱画，自觉维护社区环境卫生。

3、在社会生活中，要礼貌待人，热心为社区做好事，积极参与力所能及的服务实践活动。

{访友做客行规礼仪要求}

（访友行规礼仪要求）

1、事前要约好时间，按时到达。

2、到朋友、同学家，不要径自而入，应该轻轻地敲门，听到主人邀请后再进门，要主动与人打招呼，彬彬有礼。

3、交谈时间不宜过长，以免耽误人家做事或休息；未经主人的同意，不拿走主人的任何东西。

4、未经允许，不动用他人物品，不拆看他人信件及日记。

5、告别时，注意向主人打招呼、致谢，及时回家，以免家人挂念。

（做客行规礼仪要求）

1、做客时要入乡随俗，服从主人的安排，不轻易对主人家里的陈设品头论足。

2、不在主人家乱进房间、乱翻东西，想看某本书或玩某种东西须征得主人的同意，爱惜他人东西，轻拿轻放，不要损坏，用后归还原处。

3、入席时应向其他客人路让，不要争抢座位，进餐时若打喷嚏。

咳嗽，必须把头转个方向，用手帕或纸巾掩住口鼻，以免污染饭菜，不要挑食，抢食自己爱吃的饭菜，不要当场评论主人家的饭菜好坏。

4、离开主人家，要与主人和其他客人说“再见”