中心小学学生行为习惯养成教育校本教材.docx

1、中心小学学生行为习惯养成教育校本教材马湾小学校本教材小学生良好的行为习惯养成教育马湾小学写在前面亲爱的老师、同学们：著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。我们之所以要编写这套行规礼仪儿歌读本校本教材，是基于以下知识和实际:一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决

2、定性的作用。因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。三是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。需要我们在这方面足够的重视。为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，编写了这本校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。 目 录一、行规礼仪教育（一）1、上学、放学行规

3、礼仪要求2、在校学习生活行规礼仪要求3、进出老师办公室行规礼仪要求4、参加升旗仪式行规礼仪要求5、参加体育运动行规礼仪要求6、参加校内外集会行规礼仪要求二、行规礼仪教育（二）1、在图书阅览室活动行规礼仪要求2、在家生活行规礼仪要求3、起床行规要求4、饮食行规礼仪要求5、卫生行规要求6、从事家务行规要求、观看电视行规礼仪要求7、亲友交往礼仪要求三、行规礼仪教育（三）1、乘坐公交车行规礼仪规范要求2、社区生活行规礼仪要求3、访友做客行规礼仪要求（1）、访友行规礼仪要求行规礼仪教育（一）【上学、放学行规礼仪要求】1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。2、上学、放学途中遵守交

4、通规则，走人行道，靠右行走，不与人追逐哄闹；不买零食，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。3、见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相问候。4、放学时有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。【在校学习生活行规礼仪要求】1. 上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。2. 上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“老师

5、好”听到老师说“请坐”后，再就位。3. 如果上课迟到，应该先“报告”老师同意后再进教室。4. 坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音要响亮、使用普通话；读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。5. 下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“谢谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位置；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。6. 自学时，要保持安静，不大声喧哗，不做影像其他人的事情。7. 课间，值日生要主动

6、把教室黑板擦干净。8. 同学间互相借钱、物品等，应该及时归还，并致谢意。【进出老师办公室行规礼仪要求】1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。3、向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。【参加升旗仪式行规礼仪要求】1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行

7、注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。直至国旗升顶毕。3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。【参加体育运动行规礼仪要求】1、积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。2、观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。3、参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐。5、做眼保健操，要做到及时参加

8、，态度认真，动作规范。【参加校内外集会行规礼仪要求】1、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。2、遵守纪律，集会时不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。3、大会发言人上下台时，要鼓掌欢迎或致谢，听讲时做直，不前俯后仰，不左顾右盼，认真聆听发言，不品头论足。自己发言时，先向师长和听众致礼，发言结束后要道谢。4、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。5、会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需要外出，要向老师或者家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。6、参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲

9、撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老携幼、保护体弱的观众。【校本教材】：行规礼仪教育（二）【在图书阅览室活动行规礼仪要求】1.保持安静，不高谈阔论或来回走动。2.阅读开架报刊后，应及时按原序放回。3.爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。不擅自带走图书杂志。4.借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。在家生活行规礼仪要求（起床行规要求）1、按时起床，学会自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。2、自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体，及时用好早餐。（饮食行规礼仪要求）1、按时就餐，不要家长三请四邀。2、就餐时，先请长辈入座，不专挑自己喜欢的饭菜，更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。3

10、、吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱捡，不要暴饮暴食。4、不乱倒饭菜，不乱扔食物。（卫生行规要求）1、饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤理发。2、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。（从事家务行规要求）1、要当好父母的小帮手，承担一些力所能及的家务主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等活动，帮父母洗菜、烧饭、洗餐具.亲友交往礼仪要求1、上学前、归家后，要向家长打招呼，见到家长离家或归来应主动打招呼，递接物品。2、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎。不顶撞父母、长辈。亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问候，为客人让座、

11、送水；不随意打断客人和家长的谈话。行规礼仪教育（三）（乘坐公交车行规礼仪规范要求）1、乘坐公共汽车遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者要主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。（社区生活行规礼仪要求）1、自觉遵守“社区居民文明规范”爱护公共设施，增强安全意识、不做危险游戏，不上马路骑自行车，不玩火，参与喜庆活动、过节日，如燃放烟花爆竹，应在规定地点，保证安全。2、家里的垃圾分类装袋，定点投放，不随地吐痰、乱涂乱画，自觉维护社区环境卫生。3、在社会生活中，要礼貌待人，热心为社区做好事，积极参与力所能及的服务实践活动。访友做客行规礼仪要求（访友行规礼仪要求）1、事前要约好时间，按时到达。2、到朋友、同学家，不要

12、径自而入，应该轻轻地敲门，听到主人邀请后再进门，要主动与人打招呼，彬彬有礼。3、交谈时间不宜过长，以免耽误人家做事或休息；未经主人的同意，不拿走主人的任何东西。4、未经允许，不动用他人物品，不拆看他人信件及日记。5、告别时，注意向主人打招呼、致谢，及时回家，以免家人挂念。（做客行规礼仪要求）1、做客时要入乡随俗，服从主人的安排，不轻易对主人家里的陈设品头论足。2、不在主人家乱进房间、乱翻东西，想看某本书或玩某种东西须征得主人的同意，爱惜他人东西，轻拿轻放，不要损坏，用后归还原处。3、入席时应向其他客人路让，不要争抢座位，进餐时若打喷嚏。咳嗽，必须把头转个方向，用手帕或纸巾掩住口鼻，以免污染饭菜，不要挑食，抢食自己爱吃的饭菜，不要当场评论主人家的饭菜好坏。4、离开主人家，要与主人和其他客人说“再见”