大学英语新四级培训之翻译写作部分.docx

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大学英语新四级培训之翻译写作部分

大学英语新四级培训之翻译、写作部分

一．四级翻译Translation评分原则及标准

1.整体内容和语言均正确，得1分。

2. 结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。

3. 整体意思正确但语言有错误，得0.5分。

4. 整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。

5. 大小写错误及标点符号忽略不计。

二．具体解题方法：

第一步：

首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。

所谓形式包括：

1词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）2.虚拟3.被动

所谓时态是指：

根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。

第二步：

看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。

第三步：

先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。

动词注意时态，名词注意单复数。

举例说明

Thevictim（本来会有机会活下来）ifhehadbeentakentohospitalintime.

[解题步骤]:

第一步：

由Thevictimifhehadbeentakentohospitalintime.可以推出，划线处应该填写谓语动词和宾语使得主句完整，并且主句形式、时态根据后面的ifhehadbeentakentohospitalintime确定应该采取虚拟语气，是对过去的虚拟。

第二步：

划分成分“本来会有机会活下来”核心谓语动词是“本来有机会------”，“活下来”作宾语。

第三步：

（1）.切块对应翻译：

“本来有机会------”=wouldhaveachancetodosth，“活下来”=survive

（2）.重新组合：

wouldhaveachancetosurvive.

[正确答案]：

wouldhave/standachancetosurvive/ofsurvival

[翻译]：

如果遇难者被及时送往医院的话，他本来会有机会活下来的。

[考察知识点]：

[虚拟语气]与过去相反的虚拟语气，从句用haddone，主句用wouldhavedone有机会做某事：

have/standachancetodosth/ofsth----

三．如何在冲刺阶段复习翻译型题目

在这里送给大家16个字：

立足真题，挖掘考点，回顾过去，胸有成竹。

下面从两个角度来谈一下冲刺阶段如何进行翻译题型的复习。

首先，同学们一定要明确新四级中翻译考什么？

核心考点是什么？

只有这样才能有的放矢的进行冲刺复习，通过对样题以及实考试题的分析，翻译题型有三大考点：

1.固定搭配考点：

这是翻译中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点，应该引起考生的高度重视。

比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为本次考试的命题重点。

例1：

Bycontrast,Americanmothersweremorelikely____（把孩子的成功归因于）naturaltalent.（大纲样题）。

【考点剖析】这个题目就非常典型。

有两个固定搭配考点：

1）belikelytodosth;2）owe…to/attribute…to（把…归因于）

练习

1.Thespecificuseofleisure______（每一人都不同）

2.Theship'sgeneratorbrokedownandthepumps____________________（不得不用手工操作）insteadofmechanically.

3.Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused______________（习惯了学生迟到）hislecture.

4.Iprefertocommunicatewithmycustomers______（通过写电子邮件而不是打电话）

5.（他把自己奉献于社区工作）______andispassionateaboutwhatheisdoing.

6.Manshouldnotexploitthenaturalresources______（以牺牲其他物种为代价）

7.WhenSandyrecoveredfromcancer,herdoctor______（把此归因于她对未来的信念）..

8.Attheendofhisspeech,theschoolmasterencouragedthechildrentoworkhard______（不要让父母失望）.

9.Ididn'tevenspeaktohim,____（更不用说与他讨论事情）

10.Someyoungpeoplewouldrathertryhardthemselvestogothroughlifethan_____（求助于他们的父母）withasenseofguilt.

解析

1.fromindividualtoindividual.「超级短语」不及物动词vary的用法。

搭配为：

vary…from…to各不相同。

2.hadtobeoperatedmanually

「超级短语」haveto通常指由于客观原因则不得不做某事，意思为"不得不".其否定形式意思是"不一定"或"没有必要".

3.tostudents'beinglatefor「超级短语」belatefor,迟到。

4.viaE-mailinsteadoftelephone

「超级短语」Insteadof的意思是"代替"、"而不"，后面常跟名词、代词和动名词，偶尔也跟复合结构。

5.hedevotedhimselftothecommunity

「超级短语」bedevotedto有两个含义：

A.专心致志于，献身于；B.热爱，很喜欢。

作为动词的devote常用下列成语类的搭配：

devoteoneself/one'slifetosth/doingsth.

6.atthecostofsacrificing/lossofotherspecies

「超级短语」atthecostof（以……为代价），其含义和用法与attheexpenseof相同。

另atallcosts意为"不惜一切代价".

7.attributedittoherfirmbeliefinthefuture

超级短语」"attribute……to"，"把……归因于……"是大学英语四级考查率极高的一个语言点。

8.andnottolettheirparentsdown「超级短语」let……down（使……失望），形容词表示失望有disappointed.

9.letalonediscusswithhim「超级短语」letalone用作连词，译为"更不用说了"

10.turntotheirparents「超级短语」turntosb.forhelp求助于别人

2.核心语法考点：

这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管词汇单选题现在不考了，但是还是不能忽视这部分题目，因为考点是一致的。

核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等。

例1：

Theprofessorrequiredthat___________（我们交研究报告）byWednesday.

【考点剖析】本题是典型的语法题目。

重点考查考生对虚拟语气的掌握。

Require后面接从句的时候，一定会虚拟语气，语法结构为requirethat+sb+should+动词原形。

例2：

Notonly______（他向我收费过高）,buthedidn’tdoagoodrepairjobeither（大纲样题）

【考点剖析】本题同样为典型的语法考点。

考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。

句首的Notonly决定了倒装连接，下文用了过去时态，因此，这里需在he之前加did。

所以答案应该为didheoverchargeme。

练习

1.OnlyafterIslappedhimontheback____（他才发现我并高兴得叫起来）.

2.Thevictim_____（本来有机会活下来）ifhehadbeentakentohospitalintime.

3.Thespeaker,（以精彩的演讲而闻名）,waswarmlyreceivedbytheaudience.

4.BythetimeyougettoGreenwich（你会看到伦敦最古老的部分）.

5.（那天已经不远了）moderncommunicationbecomeswidespreadinChina’scountryside.

6.（我以前从没见过任何人）whohastheskillJohnhaswhenitcomestorepairingcars.

7.Thesecondbookwas（完成）bythisMarch,buttwomonthslater,theendwasstillnowhereinsight.

8.（学生不喜欢传统课堂的原因之一）isthatstudentsareseldomallowedtoexpresstheirideasinatraditionalclassroom.

解析：

1.didhenoticemeandshoutedwithhappiness

「超级句型」这是only引起的半倒装句，only+强调内容+助动词+主语+谓语+其它

2.wouldhavesurvived

「超级句型」在虚拟条件句中，如果表示与过去事实相反的情况，从句用过去完成时，而主句中则用"情态动词＋现在完成时"，即would/could/should/mighthavedone

3.whoisfamousforhis/hersplendidspeeches或knownforhis/hersplendidspeeches

【解析】通过分析句子结构可知，本句主语为thespeaker，谓语部分为waswarmlyreceived，需要翻译出的部分是对主语情况的补充说明。

由此可看出，空格部分可以是以句子主语为先行词的定语从句也可以是用分词来表示修饰的结构。

故本题有两种可能性，可译为从句或分词结构。

4.youwillhaveseenthemosthistoricpartsofLondon

【解析】本题考查考生对时态的判断。

BythetimeyougettoGreenwich表示的是将来的时间，而根据中文提示可知，需要译出的部分应使用将来完成时，故谓语部分应为willhaveseen。

5.Thedayisnotfarawaywhen

【解析】本题要求考生体现对从句的掌握。

由句子结构可知，本句的主干为thedayisnotfaraway,而已经给出的英文部分是一个时间从句，指的是句子的主语theday,因此空格部分应译为Thedayisnotfarawaywhen，考生应注意不能忽略了从句的引导词when。

6.NeverbeforehaveIseenanyone或Ihaveneverseenanyone

【解析】本题完整意思是“在修车方面我从未见过谁有约翰那样高明的技术。

”可见已经给出的英文部分是一个定语从句，其先行词为“任何人”。

本题有两种可能的答案，比较简单和直观的是正常语序的Ihaveneverseenanyone。

但也可将never置于句首，后接一个倒装结构，即NeverbeforehaveIseenanyone。

7.【答案】tohavebeencompleted

【解析】本题由句意可知，需要翻译的部分应使用过去将来时，但应为空格前已经出现了be动词was,所以“完成”之意不可能表达为wouldbecompleted，只能考虑用不定式表将来。

联系句意，最好把“完成”译为完成时的被动语态，故答案为tohavebeencompleted。

8.【答案】Oneofthereasonswhystudentsdon’tlikethetraditionalclass或Oneofthefactorsthatmakethestudentsdislikethetraditionalclass

【解析】翻译时可考虑使用make…do…这一方式表达“让某人做某事”，当然也可根据中文提示使用表达原因的reason,故本题同样可以有两种正确答案。

3.核心动词以及动词短语的考查。

例1：

Thoughaskilledworker,____（他被公司解雇了）lastweekbecauseoftheeconomiccrisis.

【考点剖析】本题的重要考点就是考生对“解雇”这个核心动词的翻译。

可以表示解雇的有dismiss,discharge,fire等。

1.（既然你们明天才走）,wecanhavedinnertogethertonight.

2.Intermsofexperience,Mr.Greenhastherightstuffforthework,（但目前他的健康状况不佳）.

3.Hesetoutagainonhisjourneyaroundtheworld,（尽管他的朋友们劝他不要去）.

4.（这个计划成功的关键）___________isgoodplanning.

5.Thedogonlymissed_____________________（被车子碾过）.

6.Notonly___________________（他向我收费过高），buthedidn’tdoagoodrepairjobeither.

解析：

1.Sinceyouareleavingtomorrow或Sinceyouwillleavetomorrow

【解析】本题的考点在于核心词的使用。

表达“既然”之意应使用since，此外还需注意，“既然你们明天才走”描述的是事实而非假设的情况，因此无需使用虚拟语气。

2.buthishealthisinpoorconditionnow或butheisnotingoodhealthnow

【解析】本题的考点在于固定搭配及核心词的使用。

在表达健康状况时，中英文存在语言差异，中文可以有“他的健康很好”这样的说法，而英文不可说Hishealthisgood.故本题易错译为buthishealthisnotgoodnow或hishealthispoornow.正确的做法应使用固定搭配in…condition,意为“处于……的状况或状态”或使用习惯说法beingoodhealth。

3.despitehisfriendsattempttopersuadehimnotto或thoughhisfriendpersuadedhimnotto

【解析】本题的考点在于核心词。

表达“劝说”之意可用比较基础的动词词组persuade...todo，而“尽管”可以选择though/although或despite。

需要特别注意的是though或although引导从句而despite后应加名词性结构。

故本题可能有两种正确答案。

4..Thekeytothesuccessofthisproject

「解析」key除作名词"钥匙"外，后接介词to，表示"…的钥匙，…的答案，…的关键".

5.havingbeenrunoverbyacar

【解析】miss表示“躲过”时后面接动名词，且该动名词要用完成时态的被动语态形式。

“碾过”

相应的英语是runover。

6didhechargemetoomuch/didheoverchargeme

【解析】本句句首是notonly，这是倒装句的标志。

结合后半句的一般过去时形式，首先需要把

助动词did提炼出来。

动词“收费”的对应词是charge，“过高”在这里指金钱，可以译为toomuch，或者，更简练的译法是在charge前加上前缀-over，译为overcharge。

其次，考生在明确了新四级翻译的核心考点之后，就应该明确在冲刺阶段如何备考，如何应对了。

下面我结合自己的理解，给广大考生提五条冲刺备考建议：

1.在进行翻译练习时，尽量力求翻译答案多样化，以便扩展思维，开阔思路，掌握重点核心表达。

例：

（为了挣钱供我上学）_____________,motheroftentakesonmoreworkthanisgoodforher

【考点剖析】对于“为了挣钱供我上学“的表达，我们可以说Toearnmoneyformyeducation;Toearnmoneyformyschooling;Inordertomakemoneytofinancemyeducation;Inordertomakemoneytofundmyeducation;Inordertoearnmoneytoaffordmyeducation等。

表达多样化，发散性思维，对地道英文表达的积累很有帮助，直接与四级考试中翻译与写作题型相关。

2.绝对不能忽视以前词汇语法的单项选择题，尽量在以前的词汇题中挖掘新四级翻译考点

例：

Theauthorwasrequiredtosubmitanabstractofabout200wordstogetherwithhisresearchpaper.

上面这道题是2004年1月份四级考试的一道词汇单选题，同学们不难发现，句中的submit（提交）这个考点词在2006年6月的新四级的翻译题中再次出现，这足以说明以前的词汇语法题目的考点与新题型中的翻译题考点具有延续性与继承性。

这种考点延续的例子很多，由于篇幅所限，就不一一列举，以下举几个典型例子，以前词汇题考点，在未来的翻译中很可能考到的，抛砖引玉，希望引起考生重视。

例1：

Hegaveapledgetohandletheaffairsinafriendlymanner.

【考点探究】本题为2003年6月四级考试的词汇单选题，handletheaffairsinafriendlymanner（以友好的方式处理事务）是一个核心表达，很有可能在翻译中考查。

因为在这句话中，出现了考点叠加的现象：

第一，giveapledgetodosth（承诺做某事）；第二，handle（处理）这个核心动词的用法；第三，in…manner（以…方式）这个重要短语；考生一定要清楚，在复习词汇单选题的时候，出现考点叠加的地方一定要高度重视，容易命题。

例2：

Youwillnotbeparticularaboutyourfoodintimeofgreathunger

【考点探究】beparticularaboutyourfood（对食物挑剔）这个核心短语很可能成为翻译考点。

除了这个表达外，还可以用beselectiveaboutyourfood进行替换，这就反映了表达的多样性。

3.多背搭配，同时利用经典搭配多造句子，完善语法结构。

同时可以提高自己的写作水平，一举两得。

4.强化重点语法知识。

如倒装结构、虚拟语气、比较结构、定语从句、状语从句、非谓语动词等。

5.深度分析已考翻译试题，全面掌握挖掘潜在考点，学会举一反三。

四．大学英语四级考试中翻译题型考点

1.比较句

比较句可细分为三种情况：

同级比较、比较级和最高级，其中前两种是考查的重点。

1）同级比较

as…as…通常用来表示同级比较，否定形式是notas…as…或notso…as…。

特别要注意倍数表达法，公式为：

倍数数字（twice,threetimes,half,aquarter等）+as+adj.+as。

【例1】Onaverage,itissaid,visitorsspendonly_______________（一半的钱）inadayinLeedsasinLondon【答案】halfasmuchmoney

【译文】据说，游客平均一天在利兹花掉的钱只有在伦敦的一半那么多。

【解析】考查倍数的表达，后半句有明确的“as”一词。

根据倍数的表达公式，空缺部分先填数字half，接着填as，由于修饰的是钱，形容词用much，最后是名词money。

2）比较级

表示比较级通常用more/-er…than结构，可修饰比较级的词包括abit,alittle,slightly,alot,far,greatly,many,much,even,still等。

比较级的考查要点包括：

themore…,themore（less）…越…越（不）…；no+more/-er+than结构，如：

nolessthan（数目）多达；与…同等重要的；正是；nomorethan至多，不超过，仅仅；同…一样多；nobetterthan实际上和…一样；仅仅；等等。

【例2】Themoreyouexplain,_________________（我愈糊涂）.

【答案】themoreconfusedIam/become【译文】你愈解释，我愈糊涂。

【解析】考查themore…,themore…句型；“糊涂”常译为beconfused，用一般现在时。

另外，还要注意几组容易混淆的比较级形式：

latter/later：

latter表顺序，“后者的”，反义词是former；later表时间，“后来”，反义词是earlier。

farther/further：

farther表距离，“更远的（地）”，如：

Let’snotwalkanyfarther.我们别再往前走了。

further表程度，“更进一步地”，如：

Ihavenothingfurthertosay.我再没什么可说的了。

英语中有几个从拉丁语借用的表示比较级的词，词尾为-or，常用的包括：

superior，inferior，prior，senior，junior。

需要强调的是：

这些词本身就是比较级，而且必须和介词to搭配。

如：

PriortotheRevolutionaryWar,theUnitedS