南京信息工程大学国际课程建设项目.docx
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南京信息工程大学国际课程建设项目
南京信息工程大学国际课程建设项目
申报表
课程名称
课 程 类 型
□本科生课程
□研究生课程
学科（专业类）名称
项目 负 责 人
联 系 电 话
电 子 邮 箱
申 报 日 期
推荐学院
国际合作与交流处
南京信息工程大学
二○一八年二月
1
1-1
基本
信息
姓 名
性 别
出生年月
最高学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职 务
传 真
所在院系
邮箱
通信地址及邮编
研究方向
1-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及学
生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程
设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、
来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发
表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学
表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）
1、 近三年来讲授的主要课程：
课程名称 课程类别 周学时 届数 总人数 授课对象 授课方式
2、 承担的实践性教学
3、主持的教学研究课题
课题名称 来源 年限
1． 项目负责人情况
2
4、 发表的教学研究论文
5、 获得的教学表彰/奖励
1-3
学术
研究
近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过三项）。
1、近三年来承担的学术研究课题
2、发表的学术论文
3、 获得的学术研究表彰/奖励
奖项名称 授予单位 署名次序 时间
（不超过三项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
*课程类别：
学位课程 非学位课程
*课程负责人：
主持本门课程的主讲教师
3
2⑴-1
基本
信息
姓 名
性 别
出生年月
最高学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职 务
传 真
所在院系
邮箱
通信地址及邮编
研究方向
2⑴-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生
总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程
设计、毕业设计/
来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究
论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学
表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）近三年来讲授
的主要课程：
1、近三年来讲授的主要课程
课程名称 课程类别 周学时 届数 总人数 授课对象 授课方式
2、承担的实践性教学
课程名称 性质 学生来源 总人数
3、发表的教学研究论文
4、获得的教学表彰/奖励
2.团队教师情况⑴
论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、
4
2⑵-1
基本
信息
姓 名
性 别
出生年月
最高学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职 务
传 真
所在院系
邮箱
通信地址及邮编
研究方向
2⑵-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及
学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、
课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题
名称、来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教
学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得
的教学表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）
1、 近三年来讲授的主要课程：
课程名称 课程类别 周学时 届数 总人数 授课对象 授课方式
2、 承担的实践性教学
课程名称 性质 学生来源 总人数
2.团队教师情况⑵
5
2⑴-3
其他
优势
*课程类别：
学位课程 非学位课程
3、主持的教学研究课题
课题名称 来源 年限
4、 发表的教学研究论文
5、 获得的教学表彰/奖励
2⑵-3
其他
优势
2⑶-1
基本
信息
姓 名
性 别
出生年月
最高学历
专业技
术职务
电 话
学 位
职 务
传 真
所在院系
邮箱
通信地址及邮编
研究方向
*课程类别：
学位课程 非学位课程
3. 团队教师情况⑶
6
2⑶-2
教学
情况
近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别*、周学时数；届数及
学生总人数）（不超过三门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、
课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题
名称、来源、年限）（不超过三项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教
学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得
的教学表彰/奖励（不超过三项）；主编的规划教材（不超过三项）
1、近三年来讲授的主要课程
课程名称 课程类别 周学时 届数 总人数 授课对象 授课方式
2、承担的实践性教学
课程名称 性质 学生来源 总人数
3、发表的教学研究论文
2⑶-3
其他
优势
3-1
人员
构成
（含外
聘/兼职
姓名
性别
出生年月
专业技术
职务
学科专业
在项目中承担的工作
课程类别：
学位课程 非学位课程
3. 项目分工情况
7
教师/
实验
技术
人员）
*学缘结构：
即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或
相近）学历（或学位）的人的比例。
8
4．课程描述
4-1 本课程校内发展的主要历史沿革，含开设时间，开设轮次，课程属性，授
课对象，是否获得过荣誉称号（如精品课程、双语教学示范课程等），课堂平
均教学规模，中外学生比例。
9
4-2 教学内容
4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程培养定
位与目标
4-2-2 知识模块顺序及对应的学时
4-2-3 考核内容与方法
4-2-4 课程的重点、难点及解决办法
10
5．自我评价
5-1 本课程的主要特色及创新点（限 200 字以内，不超过三项）
5-2 本课程项目目前存在的不足和欠缺条件等
6．资金使用计划
6-1 立项至中期检查
6-2 中期检查至结项
11
7．学院推荐意见
签名
公章
12
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