陋室铭爱莲说复习资料.docx

上传人:b****3 文档编号:3855845 上传时间:2022-11-25 格式:DOCX 页数:18 大小:33.08KB
下载 相关 举报
陋室铭爱莲说复习资料.docx_第1页
第1页 / 共18页
陋室铭爱莲说复习资料.docx_第2页
第2页 / 共18页
陋室铭爱莲说复习资料.docx_第3页
第3页 / 共18页
陋室铭爱莲说复习资料.docx_第4页
第4页 / 共18页
陋室铭爱莲说复习资料.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

陋室铭爱莲说复习资料.docx

《陋室铭爱莲说复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陋室铭爱莲说复习资料.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

陋室铭爱莲说复习资料.docx

陋室铭爱莲说复习资料

陋室铭复习资料一

【文学常识】

1.本文选自《全唐文》。

作者,刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人。

世称刘宾客。

有《刘禹锡集》。

2.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来形成一种文体,这种文体一般都是用韵的。

【文言词语】

[名]有名,出名。

[灵]灵异。

[斯]这。

[德馨(xīn)]品德高尚。

馨,香气。

[鸿儒(rú)]博学的人。

鸿,大。

儒,旧指读书人。

[白丁]平民。

这里指没有什么学问的人。

[调]调弄。

[素琴]不加装饰的琴。

素,朴素,不加装饰。

[金经]指佛经。

[丝竹]琴瑟、箫管等乐器。

这里指奏乐的声音。

丝,弦乐器。

竹,管乐器。

[案牍(dú)]官府的公文。

案,文书,案卷。

牍,公文。

[劳形]使身体劳累。

形,形体,身体。

【理解探究】

1.统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:

惟吾德馨(德馨)。

2.文章的前四句,既是形象的比喻,又是事物的类比,表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。

3.文章的点题句是:

斯是陋室,惟吾德馨。

4.文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅,见“惟吾德馨”,而明“陋室不陋”的。

5.写陋室环境,突出景色之雅的语句是:

苔痕上阶绿,草色入帘青。

由此可知其环境特点是:

恬静雅致。

6.写室中人,突出交往之雅的语句是:

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

由此可知室主人也是一位鸿儒。

用一成语概括室中情景:

谈笑风生。

7.写室中事,突出情趣之雅的语句是:

可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致;从后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情。

8.以古代名贤自况的语句是:

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

运用类比的目的是:

表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负,进一步突出“德馨”。

9.全文画龙点睛的句子是:

孔子云:

“何陋之有?

”引用孔子的话有以君子自居之意,说明“有德者居之,则陋室不陋。

10.本文通过描写陋室,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

11.《陋室铭》和《爱莲说》都采用了托物言志的写法。

本文以有仙之山,有龙之水比喻陋室,引出主旨。

“德馨”立意贯穿全篇。

12.写出文中的骈句,散句。

  骈句:

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

  散句:

孔子云:

“何陋之有?

13.“仙”和“龙”比喻品德高尚的人,能概括出全文大意的词语是:

德馨。

14.本文写陋室,却没有一个表现“陋”字,请用四个字概括本文的意思:

陋室不陋。

【迁移拓展】

1.本文中含有“有德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法?

为什么?

   同意。

品德高尚者追求的不是物质条件的好坏,而是精神世界的纯洁与充实。

他们鄙弃功名利禄,不趋炎附势,不与恶浊的世风同流合污,保持着坚贞的操守,所以身居陋室而不觉其陋。

2.作者做此铭主要表明自己的抱负和情操,也流露出讽刺现实的意味。

你能看出当时的现实是怎样的吗?

官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废,居豪宅,寻欢乐。

3.从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的?

从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看,作者的思想是积极的;从他独善其身,避而不和庸俗的官僚往来,使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看,又是消极的。

(也可有自己的看法)

2.人人都有居室,你喜欢的居室是什么样的?

请描绘出来,并说明你喜欢的原因。

(略)

《陋室铭》复习二

1、本文选自《全唐文》。

作者刘禹锡,唐代诗人,哲学家。

字梦得,洛阳人。

有《刘宾客集》。

被白居易称为“诗豪”。

早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称为“刘白”。

2、本文体裁是铭,铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用韵的。

3、本文主要的写作手法是托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。

本文的韵脚是:

名、灵、馨、琴、经、形、亭  韵母是:

ing

4、给下列加点字注音。

 惟吾德馨(xīn)苔(tái)痕 鸿儒(rú)案牍(dú)

5、解释下列加点字

有仙则名(出名)有龙则灵(灵异)斯是陋室(这)惟吾德馨(只)(香气,这里指品德高尚)

草色入帘青(映入)谈笑有鸿儒(大)(读书人)往来无白丁(没有学问的人)可以调素琴(调弄)(未加装饰的)阅金经(阅览)(佛经)无丝竹之乱耳(指琴瑟等弦乐和萧管等管乐,此处指奏乐的声音)无案牍之劳形(官府的公文)(使身心劳累)南阳诸葛庐(草庐)

6、成语和名句

①山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵:

现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。

   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:

现在常用来形容居住环境的幽雅,生活安适。

7、对联:

谈笑有鸿儒,往来无白丁         居有仙之山德馨,临有龙之水志远

8、填空:

 ①文章主旨:

作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

 ②《陋室铭》开头二十四字,实写的是山和水;虚写的是仙和龙。

虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题,这里写山写水,是为了与陋室进行类比,写仙写龙,是为了与作者进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。

 ③《陋室铭》在写法上用了类比的手法,先与“山”类比,原句是“山不在高,有仙则名”,其中强调山能闻名天下的原因是“有仙则名”。

然后与水类比,原句是“水不在深,有龙则灵“,强调了水能显示灵异的原因是“有龙则灵”。

其中的“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人。

最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相类比,表达了作者以古代名贤自比的意思,使文章境界突然上升,而引出孔子的句子强调自己的观点,与前文“惟吾德馨”句呼应,把“陋”字彻底翻了过来,达到了最完美的思想境界。

④“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮,一是西汉时的文学家扬雄。

运用类比,表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。

⑤刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室,用陋室内外的情景,衬托自己的德馨,而自比古贤,表现出自己安贫乐道的崇高情怀。

⑥文中以“陋室”二字扣题,以“德馨”二字统领全篇。

9、全文分三层。

 ①开头到“惟吾德馨”,点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室”

的人品德高尚。

 ②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”,写居室环境、交往人物和日常生活,表达室主人高

洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

 ③从“南阳诸葛庐”到最后,总结全文,点明“陋室不陋”。

11、用原文语句回答:

1、能体现陋室环境之雅的句子是:

苔痕上阶绿,草色入帘青,

2、表现陋室主人交往之雅的句子是:

谈笑有鸿儒,往来无白丁

3、表明陋室主人品行高尚的句子是:

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

4、具有画龙点睛的作用的句子是:

孔子云:

“何陋之有?

5、与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是:

孔子云:

“何陋之有?

6、点明文章主旨的句子是:

斯是陋室,惟吾德馨

7、描写陋室主人情趣之雅的句子是可以调素琴,阅金经

8、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是:

南阳诸葛庐,西蜀子云亭

9与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是:

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵

10中运用对偶修辞的一句话:

苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁

11作者认为陋室不陋的原因是什么?

惟吾德馨

12陋室主人居室内生活的句子是:

可以调素琴,阅金经

13以比喻起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是:

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵

14从反面虚写陋室中生活的句子是:

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

15从正面描写陋室中生活的句子是:

可以调素琴,阅金经

16文中写室内景物的句子是:

苔痕上阶绿

17、文中写室外景物的句子是:

草色入帘青

十二、本文运用的修辞方法为:

 ①山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵:

比喻、比兴、类比

②苔痕上阶绿,草色入帘青:

对偶、拟人

③谈笑有鸿儒,往来无白丁;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:

对偶

④南阳诸葛庐,西蜀子云亭:

类比

⑤孔子云:

“何陋之有?

”:

引用

十三、问答题。

⑴文章开头运用了什么写法,有什么作用?

答:

以比喻起头,以虚衬实,类比的写法;引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。

表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。

⑵文章开头以山水起笔,作者这样写的意图是什么?

有什么好处?

答:

用山水作衬托引出“陋室不陋”。

这样开头,不落俗套,引人入胜。

起到了创造意境,突出中心,深化主题的作用。

⑶"山不在高","水不在深"类比什么?

"有山则名"、"有龙则灵"暗喻什么?

答:

 前二句类比"陋室",后两句暗喻自己。

⑷你认为能统领全篇大意的句子是哪一句?

说说你的理由。

(3分)

斯是陋室,惟吾德馨;理由:

本文作者要说的是“陋室不陋”,而不陋的原因则是室主人的品德高尚,所以是这个句子

⑸本文对陋室从哪几方面进行描写的?

这几方面突出陋室怎样的特征?

答:

从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写的。

陋室特征:

雅。

⑹“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?

“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?

答:

对偶;“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情;环境的特点是恬静,雅致。

⑺陋室内外是什么颜色?

景色美不美?

有何特点,用一个词(字)概括。

答:

绿色,青色,景色别致幽雅(幽)

⑻与作者交往的人有何特点?

答:

鸿儒,无白丁(雅)

⑼作者身居陋室的生活是什么?

有何特点?

答:

调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(安)

⑽作者是怎样写“陋室不陋”的?

答:

居室环境—清幽雅致 交往人物—高雅脱俗   日常生活—清雅安适

⑾“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?

写出了室主人怎样的情感?

答:

用虚实结合的手法来写的。

表现了室主人清雅安适的情感。

⑿作者既说“可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?

答:

不矛盾。

前者是指生活情趣高雅,后者是说没有俚语扰耳俗务缠身。

(意思对即可)

⒀、对于陋室描写,在文中起到了怎样的作用?

(上下文联系)

答:

对陋室的描写紧扣“惟吾德馨”一句来写,既为全文主旨“惟吾德馨”作证,又为本文结语“何陋之有”张本。

⒁、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄,他们之间的共同点是什么?

答:

都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风,高雅脱俗而才华横溢。

⒂、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?

为什么要这样写?

答:

运用类比的手法。

用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负。

⒃、文章以孔子的话结尾,用意何在?

答:

这是全文的画龙点睛之笔,再次有力的点明主题,同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合。

⒄、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?

答:

从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了

⒅、作者明明是在称赞他自己的“陋室”的,为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢?

答:

以古代名贤自况,表明自己也有古人的情趣与品质

⒆历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?

请举例。

答:

床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂。

净洁无尘,以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。

⒇首尾句有何关系?

答:

首句用了比兴写法,尾句与首自互相呼应。

(21)本文题目为"陋室铭",文章又说"何陋之有"?

这些不矛盾吗?

答:

不矛盾。

题中之"陋"为房屋的形陋,尾句的"陋"为"鄙俗"之义,指屋中主人的"德馨"不鄙俗。

(22)纵观全文,我们可以看出作者是一个什么样的人?

答:

是一位有着高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣的名士。

(23)写交往人物、写室中生活都是运用了虚实结合的手法,试具体说明。

答:

交往人物:

实写:

谈笑有鸿儒虚写:

往来无白丁.

室中生活:

实写:

可以调素琴,阅金经。

虚写:

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

(24)本文写法新颖别致,采用了反向立意的写法,不写“陋室”如何“陋”,却从“陋”的反面“不陋”来立意,这样写有什么好处?

答:

这种写法将本来没有必然联系的“陋室”和室主人的“德馨”联系在一起,由室及人,又因人及室,扣住“陋室”的同时,将笔墨引向室主人,通过描写,表现“惟吾德馨”,以此说明“陋室不陋”充分突出主旨

(25)本文是一篇骈文,多用对偶句,请你根据对本文的理解,拟一组不少于五言的对偶句,表达你对本文的看法。

答:

人雅无须室大;品正不在官高

(26)找出本文你最喜欢的骈句。

答:

①谈笑有鸿儒,往来无白丁②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形③南阳诸葛庐,西蜀子云亭

十三、拓展延伸发挥题:

①请写出你的居室(无论你是有自己独居的小天地,还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得你骄傲的地方,并说明理由。

答:

开放题,不设答案。

②在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?

答:

这是今天精神文明建设取得成效的典型。

 这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的,这样我们才能在物质上,在精神上统一的提高,完善的发展。

③作者持有怎样的生活态度?

你是否赞赏这种生活态度?

答:

安贫乐道的生活态度。

 赞同。

(再谈一些理由)。

④文中描写的陋室环境清静淡雅,你喜欢这样的居室环境吗,为什么?

答:

(提示:

喜欢,可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈。

⑤本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”,你喜欢交什么样的朋友,为什么?

答:

(提示:

正直、善良、上进等,对自己的成长有利。

⑥生活中侧重追求精神,还是物质,或是二者并存,古往今来,都被人们所争议,你认为本文作者追求的是哪方面的?

你是否与他的观点一致?

答:

(作者追求精神,一致)。

⑦你认为“苔痕上阶绿,草色入帘青”是写“陋室”的“陋”还是“不陋”?

请说说你的理由。

“陋”或“不陋”答案都应鼓励(因为题目是“你认为”但要提醒注意作者认为“不陋”)

⑧仿写《陋室铭》:

《男生铭》:

“生不在忧,有钱则灵;分不在高,六十则行。

斯是陋室,衬校德行。

道理空洞洞,混淆乱乾坤。

谈笑有蚊声,往来无女生。

可以赤条条,阅金庸。

无阳光之惠顾,实有损吾身心。

南阳猪歌庐,西蜀鸡瘟亭。

逢人云:

救吾男生。

翻译:

山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。

水不在于深浅,有了蛟龙就显得有灵气。

这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。

青苔的痕迹蔓上台阶,苍翠碧绿;绿草的颜色映入竹帘,一片青葱。

在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人,跟我往来的没有知识浅薄的人。

(闲时)可以用来(可以:

可以用来。

)弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。

没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳,没有官府的公文使人劳累。

(我的陋室真比得上)当年南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。

孔子说过:

“(既有君子住在里头)又有什么简陋呢?

山不在

(1)高,有仙则名

(2),水不在深,有龙则灵(3)。

斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6)。

苔痕上(7)阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9)。

可以调素琴(10),阅金经(11)。

无丝竹(12)之(19)乱耳(13),无案牍(14)之劳形(15)。

南阳(16)诸葛庐(17),西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有(18)?

注解

(1)在:

在乎、在于,动词。

(2)名:

名词作动词,著名。

(3)灵:

名词作动词,灵异,神奇,也有灵气的意思。

(4)斯:

指示代词,这。

是:

判断动词。

陋室:

简陋的屋子。

(5)惟:

只有,只要,唯独。

(6)惟吾德馨:

只是我的品德好(就不觉得有什么简陋的了)。

德馨:

品德高尚。

馨,散布得远的香气,这里指(品德)高尚。

吾,我,这里指作者,陋室的主人。

〔7〕上:

方位名词用作动词,蔓延。

(8)鸿儒:

即大儒,学识渊博的人,博学而又品德高尚的人。

鸿:

同“洪”大。

儒:

旧指读书人。

(9)白丁:

原指没有官职的人,平民百姓,这里指没有学问的浅薄无知的人。

(10)调(tiáo)素琴:

调,弹奏;素琴,没有任何装饰的琴。

(11)金经:

泛指佛经。

(12)丝竹:

琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”这管乐器。

这里指奏乐的声音。

(13)乱耳:

扰乱耳朵。

乱,扰乱。

(14)案牍(dú):

官府的公文。

(15)劳形:

使身体劳累。

形,形体、身体。

劳,使动用法,使……劳累。

(16)南阳:

地名,今河南省南阳市西。

诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。

(17)南阳诸葛庐,西蜀子云亭:

南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。

这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。

诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。

扬雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。

芦,简陋的小屋子。

(18)何陋之有:

有什么简陋呢?

之,助词,无实意,是宾语前置的标志。

全句意为“有何陋”。

语见《论语·子罕》:

"子欲居九夷,或曰;‘陋,如之何?

’子曰:

‘君子居之,何陋之有?

’"孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。

本文只用“何陋之有”,兼含着“君子之居”的意思。

此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之,则陋室不陋。

”与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应。

把个"陋"字彻底翻了过来,达到"不陋"的最完美的境界,这是全文的点睛之笔。

突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

(19)入:

这里是“映入”的意思。

(20)之:

助词,定语“乱耳”后置的标志。

《爱莲说》复习资料一

一、文学常识

⑴本文选自《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,北宋朝哲学家、理学家。

谥号“元公”,有《太极图说》、《通书》、《周元公集》。

《爱莲说》是他托物言志的一篇名文。

他被公认为理学的重要创始人,他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想,在中国思想史上占有重要地位。

⑵本文体裁是“说”,说,是一种文体。

既可以说明议论,也可以用来抒发感情,还可以叙事,都是为了说明一个道理。

⑶骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。

骈句和排比句以外,统称散句。

⑷《爱莲说》的写作特点是:

托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间

⑸《爱莲说》的结构,我们可以概括为:

一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:

隐逸者  富贵者 君子

⑹本文采用了以花喻人、托物言志的写法。

作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利,洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。

二、给下列黑体字注音

甚蕃(fán)   淤泥(yū)        濯(zhuó)    清涟(lián)      枝蔓(màn)

 亵玩(xiè)       隐逸(yì)    颐(yí)          噫(yī)

三、解释重点实词

甚蕃(很多) 陶渊明独爱菊(惟独)世人盛爱牡丹(非常)

余独爱莲之出淤泥而不染(惟独)(表示转折)(沾染污秽)

濯清涟而不妖(洗涤)(清水)(美丽而不庄重)

不蔓不枝(蔓延)(分枝)香远益清(更加)(清香)

亭亭净植(耸立的样子)( 立)可远观而不可亵玩焉(观赏)(亲近而不庄重)

余谓菊(我)( 认为)花之君子者也(品德高尚的人)

陶后鲜有闻(少) 宜乎众矣(应当)(多)中通外直 (畅通 挺直)    

四、成语与名句。

①出淤泥而不染:

从污泥中生出来,却不沾染污泥。

比喻在污泥的环境里能保持纯洁,不受影响。

②不蔓不枝:

比喻言谈或文章简洁明快,不拖泥带水。

五、写作手法:

一是巧用比喻,把菊花比为“隐士”,把牡丹比作“富贵人”,把莲花比喻成“君子”二是用衬托的写法突出主题。

全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。

第一次衬托表明自己的喜爱与众不同;第二次衬托表现莲花的品格高出百花;第三次衬托慨叹世上没有几个人和自己的爱好相同。

六、结合文意,自拟对联

 ⑴周氏爱莲比君子 陶公喜菊胜群芳 ⑵出淤泥而不染,濯清涟而不妖

七、填空题。

⑴出淤泥而不染,濯清莲而不妖”——不与恶浊的世风同流合污(高洁);“中通外直”——通达事理,行为方正(正直);“不蔓不枝”——不攀附权贵;“香远益清”——大名远扬;“亭亭净直,可远观而不可亵玩焉”志洁廉行,仪态端正,令人敬重(清高)。

⑵本文写作顺序是先总后分,含蓄地说明,喜爱哪一种花,是人的思想感情的体现。

⑶作者开篇从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格。

⑷晋陶渊明独爱菊,结合所学,写出一句其描写菊花的诗句:

采菊东篱下,悠然见南山。

我们曾学过《桃花源记》

⑸文中重在使用衬托的手法:

众多可爱的花是一般衬托,菊和牡丹是重点衬托,菊是正衬,牡丹是反衬。

⑹作者以莲花自况,表现他不慕名利、洁身自好的生活态度,婉曲的批判了崇尚富贵、追名逐利的世风。

⑺文章前后照应,“予独爱莲”和“莲之爱,同予者何人”一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和“世人盛爱牡丹”一句照应,“宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。

⑻在文中找出一句骈句:

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

⑼本文的线索是以“爱”这一主观感情为线索。

⑽短文以莲为写作对象,写菊,牡丹的目的是:

衬托莲花的高洁可爱。

⑾从上、下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣!

”应放在“莲之爱,同予者何人?

”的前面,作者将它放在结尾的目的是:

引人注意和思考,突出作者的写作目的。

⑿第二段文字从句子的用途看,采用了陈述句、反问句、疑问句。

从修辞手法看,采用了排比、反问、比喻修辞手法。

⒀文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是品格高尚的人。

本文采用托物言志的写法,在莲的形象上寄予了作者不慕名利、洁身自好的操守和情操。

⒁文中有一对反义词是蕃和鲜。

⒂第一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。

议论,文中“谓”能集中体现出来。

抒情,文中“噫”作了提示。

    

⒃《爱莲说》主要采用的表达方式是:

记叙、描写、议论、抒情。

作用是开篇记叙引题,写世态炎凉;继而描写,突出形象;卒章议论,在于赞美。

抒情贯穿全篇,意在明志

⒄“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是爱慕富贵的人多,这句话讽刺的社会世态是作者的知己少

⒅牡丹,作者把它比作富贵人,对于世人都贪慕富贵,作者流露出的又是“鄙视”的情感。

而莲,作者则把它比作君子,流露出的是对莲的“赞美”的情感.

⒆出淤泥而不染,濯清涟而不妖一句中运用的修辞方法是对偶和比喻

八、主题思想。

①本文通过对莲可贵品格的赞美,含蓄地表达了作者的人生态度:

既不愿象陶渊明那样消极避世,又不愿象世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。

②《爱莲说》分段:

  第一段,写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格。

  第二段,表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。

十、用原文回答问题

⑴描写莲花高洁质朴的句子是:

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  ⑵全文的中心句是:

莲,花之君子者也。

  ⑶周敦颐《爱莲说》:

咏莲名句:

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

  ⑷公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:

牡丹之爱,宜乎众矣。

  ⑸表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:

莲之爱,同予者何人?

  ⑹描写莲美好形象的句子是:

出淤泥而不

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1