新概念英语第一册知识点总结.docx

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新概念英语第一册知识点总结

第一册重点语法知识点都包含：

时态：

一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

词性：

动词现在分词、动词的过去式和过去分词。

形容词、副词的比较级与最高级。

助动词、情态动词、半情态动词的使用。

动词不定式。

反身代词、不定代词。

特殊疑问词。

句式：

简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。

语态：

被动语态。

结构：

Therebe结构。

语序：

倒装。

（新概念英语一册1—144课的所固定

搭配短语）

Ibegyourpardon

请您在重复（说）

一遍Nicetomeetyou（too）（我也）很高兴见

到你

Lookat…

看…

Howdoyoudo

你好Becareful小心

Aloafof

一个

Abarof一条

Abottleof一瓶Apoundof

一磅Halfapoundof半磅Aquarterof四分之一Atinof一听Hurryup快点Nextdoor隔壁Blackcoffee不加牛奶的咖啡

Whitecoffee加牛奶的咖啡Comehomefromschool放学回家

Comehomefromwork下班回家Atthemoment此刻

Yesterdaymorning昨天早晨

Yesterdayafternoon昨天下午Yesterdayevening

昨天晚上Lastnight昨天夜里

Thedaybeforeyesterdayinthemorning前天早晨

Thedaybeforeyesterdayintheafternoon前天下午

Thedaybeforeyesterdayintheevening前天晚上

中暗

Thenightbeforelast前天夜间

Alowmark分数很底Ahighmark分数很高Shesaidtoherself她心

想Thewayto…到…的走法

Nextdoorto…与…相邻，在…隔壁Infivehours?

time在五小时之后。

Goback返回Theotheday几天前

Felldownstairs从楼上摔下来TheY.H.A.青年招待所协会

Cheerup振作起来Fullof…充满了…

Wouldyoulike…?

你愿意…？

Couldyou…?

你能…？

（比Canyou…？

更婉转客气）

Haveto不得不（过去式Hadto）

Byoneself独自的

自己Bythemselves他/她/它们自己

Notthatlongago没那么久

Hecan?

tbe…他不可能…Hemustbe他肯定是…

Hecan?

thavebeen…他那时不可能…

Hemusthavebenn…他那时肯定是…

Don?

tbesosure别那么肯定Hemay…他可能…

Hemight••他可能…（没有Hemight•的程度强）

Makeup…minds打定主意（up后跟人称宾格）Lookafter照看

Intheend最后Inthefirstinstance首先，起初

Hemaybe…他可能是Hemayhavebeen他可能己经…

I?

motsure我不敢肯定Iwonderwhy我想知道为什么

Alongtime（ago）很早（前）Getmarried结婚

Dependon…依靠，取决于…I?

mlatefor…我因为…而迟到

Bytheway顺便（问，说）I?

mdressedin…我穿戴着…

Makeupherface往她的脸上施脂粉

Makemyselftbeautiful把自己打扮漂亮Wascoveredwith…覆盖着…

Iwentfor…（…表明目的）Piceofpaper纸片Cigaretteends烟头

Takeout拿出Putaway放到一边Hundredsof…成百上千

的…Roundtheworld周游世界季节、月份、星期

Spring春节Summer夏天Autumn秋天Winter冬天

January一月February二月March三月April四月May五月June六

月

July七月

August

八月September

九月October十月November

十一

月

December

十二

月

Monday星期一

Tuesday

星期二Wednesday

星期

三

Tursday

星期

四

Friday星期五

Saturday

星期六Sunday

星期

日Weekend

周未

（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）

1、Why（有关原因）2、What（有关事物）3、Which（有关事物）4、Who（有

关人物）5、Whose（有关人物）6、Where（有关地点）7、When（有关

时间）8、How（有关方法或状态）第一部份：

词法（请记注以下词性概念，具体的

用法参考我们所学过的课文）一、动词：

（表示动作或状态等。

）1、记住以下常

见系动词

AppearBeBecomeFallFeelGetGoGrowKeepLookProveRemainRestRunSeemSmellSoundStayTasteRurn2、

记住以下常见助动词

BeHaveDoWillSouldShallShoul3d、记住以下常见情态动词

CanCouldMay

MightMustOught4、记住以下常见半情态动词

二、冠词（用在名词前帮助说明其词义）三、

名词（表示人或事物的名

称）四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）五、

形容词（用来修饰名

词或代词）六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词）

七、介词（用在名词、

Need

DareBeabletoHave（got）toHadbetter（best）

Usedto

代词等前面，表示与别的词的关系）

八、数词（表示数目或顺序）九、连词（用来加接词与词或句与

句）十、感叹词（表示说话时的感情或口气）

第二部分：

词法规则

一、

可数名词的复数规则变化

1、

一般情况下未尾加“s”。

2、

以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。

3、

以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。

4、

以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。

5、

以兀音字母+y结尾

的词，

直接加“s”。

6、

以f,fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。

（以f或fe结尾的部分

名词可直接加“s”）

7、

以0结尾的名词一般加“S”。

（部分以辅音字母+0结尾的加

es”）

二、

规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化

1、

一般动词过去式在未尾加“ed”。

2、

结尾是e的动词加“d”。

3、

未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，

再加“ed”。

4、结

尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。

5、动词的现在分词一般情况

下在原形后加“ing”。

6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。

7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加

“ing”来构成动词的现在分词。

三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）

它们都遵循着以下规则

1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。

2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。

3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。

（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”,其它规则一样。

）第三部分：

句法规则（时态）

1、一般现在时：

（除主语第三人称）谓语动词都使用动词原形。

常与副词“always”，“never”，“often”，“seldom”，“usually”，“every”，“day”等连用。

2、现在进行时：

表示现在正在进行的动作。

语法：

Be+动词现在分词

3、现在完成时：

表动作发生在过去，但与现在有关系。

即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。

语法：

Have+动词过去分词

4、一般过去时：

表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作。

语法1（be动词）：

主语+be动词过去式语法2：

主语+动词过去式

5、过去进行时：

表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。

语法：

Be动词

过去式+动词现在分词

6、过去完成时：

表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。

语法：

Had+动词过去分

词构成

7、一般将来时：

表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表将来经常或反复发生

的动作。

语法1:

Will（Shall）+动词原形语法2：

Be+goinggo+动词原形

8、过去将来时：

表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。

语法1:

Would

（Should）+动词原形语法2：

Be动词过去式+goingto+动词原形

第四部分：

句法规则（从句）

一、宾语从句：

宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。

如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句（一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句）则通常使用引导词“that”、“whether”、“if”加上从句部份来构成宾语从句。

如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。

例1：

由that、whether或if引导的宾语从句。

1、Shesawthatherwassleeping.她看见他在睡觉（修饰谓语动词“saw”）。

2、Shewasinterstedinwhatevershesawthere.他对在那无论所看到的都感兴趣（修饰介词

"in"）。

3、Shedidn?

tsayifherwasstillalive.他没有说他是否还活着（修饰谓语动词

“say”。

例2：

由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。

1、SheaskedmewhereIwasgoing.他问我到那儿去（注意"where"后面的语序）。

二、定语从句：

在句中起定语作用，修饰某一名词或代词，或修饰整个主句的从句，叫定语从句。

被定语从句所修饰的词称为“先行词”。

定语从句常跟先行词后，并由“关系词”（引导词）所引导。

对先行词，无论是人或物起到了加以限制的作用。

1、修饰人称一般由关系词"who”、“whom”、“whose”引导。

用"who"引导其条件为定

语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语，而且who不能省略。

用“whom”引志其

条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但whom可以省略。

用“whose”

引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。

2、修饰物一般由关系词“that”引导。

例1:

由关系词“who”、“whom”、“whose”引导

来修饰人。

1、Theladywhoisstandingbehindthecounter.那位站在柜台后面的女士。

2、They?

repeoplewhomImetduringthertip.这些人是我在旅游时认识的。

3、I?

mlookingafterthisboywhoseparentshavegonetoshop.我在照看这个父母去了商店的男孩。

例2:

由关系词“that”引导来修饰物。

ThisisaphotothatItookduringmytriptoAustralia.这是一张我到澳大利亚旅行时照的照

片。

三、状语从句:

状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句。

同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用，称之为“时间状语从句”。

一般

由以下连词所引导：

1、when（当…时）2、as（当…时，一边…一边）3、while（当…

时，在…期间）4、before（在…以前）5、after（在…之后）例：

1、

Whenmyhusbandwasgoingintothediningroomthismorning,hedroppedsomecoinsonthefloor.今早当我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。

2、Whilewewerehavingbreakfast,ourlittleboyfoundtwosmallcoinsonthefloor.当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。

3、JustasIwasopeningthewindow,thetelephonerang.当我刚打开窗子时，电话响了。

4、Shehadfinishedthehouseworkbeforeshewentout.她在做完家务前出去的。

第五部分：

句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则）

一、由“there”引起的句子：

常见的结构为“there+be”结构。

“there”占主语位置，通常表示“有”这个意思。

例：

Therearesomecloudsinthesky.天空中有（飘着）一些云。

二、介词“in”根据时态来判断范围：

介词“in”与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。

例：

1、Ifinishedtheworkintwoday.两天内我完成了工作。

2、l?

llfinishtheworkintowday.两

天后我将完成我的工作。

三、as…as或notas/so…as形容词或副词的同级比较。

例：

1、Youareastallasme.你和我一样高。

2、Youarenotsotallasme.你没有我高。

四、部份形容词前加冠词“the”表示属于某类。

例：

1、Theold老年人。

2、Therich有钱人3、Thebest最后的一类。

五、部份名词前加

冠词“The”，词未尾在加“？

s”表指某一个地方。

例：

Atthebutcher?

s.在肉店。

六、“too…to…”结构与“…enough…to…”：

“太…而不能…”、“足够…而可以…”例：

1、She?

stooyoungtogotoschool.她太小轻而不上学。

2、Thequestionswereeasyenoughtoanswer.这些题够简单而可以回答

第六部分：

语态

一、被动语态：

被动语态也分很多不同的时态，我们紧列出新概念一册中出现的。

语法1：

be+动词过去分词

语法2：

主语（动作承受者）+被动语态谓语+by+动作执行者（其中“by”有“被”的意思）例：

1、Iliveaveryoldtownwhichissurroundedbybeautifulwoods.我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。

2、Myfour-year-olddaughter,Sally,wasinvitedtoachildren?

sparty.我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。

第七部分：

语序（倒装）

倒装分很多，同样也有引导关系词，我们还是以新概念一册所出现的为例。

如果谓语提前到主语前则句子称之为倒装句。

有时整个谓语都提前则称为完全倒装。

而大部分的疑问句都是使用倒装句。

例：

1、DoyouknowFrench?

你懂法语吗？

2、NeithercanI.我也不能（我也没有）。

3、

SohaveI.我也有。

词作并列主语时,be的形式则和第一个名词保持一致（就近原则）。

如:

Thereisasmallrivernearthevillage.村子附近有条小河。

Therearetwothousandstudentsinourschool.我们学校有2000名学生。

Thereisapenandtwobooksonthedesk.课桌上有一枝钢笔。

四，构成及句型转换：

Therebe句型的转换

1.否定句:

therebe的否定式通常在be后加not构成（在口语中be时常与not缩写在一起）。

女口果句中有some,一般要变成any。

女口：

Therearesomechildreninthepicture.Therearen'tanychildreninthepicture.

2.一般疑问句及其答语：

把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。

其肯定答语是

Yes,thereis/are;否定答语为No,thereisn't/aren't。

如：

-Aretheretwocatsinthetree?

-Yes,thereare.（No,therearen't.）3.特殊疑问句及其回答：

①提问句子的主语（包括主语前的修饰语）时,句型一律用"whatis+地点介词短语?

"（无论主语是单数还是复数都用is）。

女口:

Therearesomebirdsinthetree.What'sinthetree?

②就therebe后面的地点状语进行提问时,句型用"whereis/are+主语?

"如：

Thereisacarinthestreet.Whereisthecar?

③提问可数名词（主语）前的数量时，用howmany,句型结构为"howmany+复数名词+arethere+其它?

"（主语无论是单数还是复数,be通常要用are）。

如:

Thereisacatunderthebed.Howmanycatsarethereunderthebed?

TheImperative祈使句一．定义：

祈使句是用来表示请求，建议，命令，叮嘱的句子。

主语是you,通常省略。

以动词原型开头。

例：

Standup!

Comewithme,please!

二．用法：

有些祈使动词后需要用and连接另一个祈使动词，而不用带to的不定式结构。

例：

Comeandseeit.（不用cometoseeit.）Waitandsee.（不用waittosee.）

祈使句变否定式是在祈使句的开头加―

Don‘tII例：

Don‘ttalktomelikethat.Don

‘tswimintheriver.

祈使句的句前后句末常常加上please,以使语气更加缓和，客气。

Pleasecomethisway.Openthewindow,please.

PresentContinuousTense:

Affirmative,Negative,Questions,（现在进行时肯定句，否定句，疑问句）现在进行时：

现在进行时一般用来表示现在（说话的瞬间）正在发生或进行的动作,或

者用来表示现阶段正在进行或发生的动作。

经常与时间状语now连用或用在look,listen等

引出的句子中。

一.构成：

现在进行时构成为：

be（am,is,are）+V-ing（实义动词的-ing

形式）陈述句否定句

Iamcookingnow.IamnotcookingHe/she/itisrunning.He/she/itisnotrunning.They/you/weareplaying.They/you/wearenotplaying.疑问句回答

Areyoucooking?

Yes,Iam.No,I,mnot.Aretheyplaying?

现在进行时态的肯定、否定和疑问式

（1）肯定

式：

.（be+doing）Iamdoingmyhomework.He/Sheisdrawingcartoonpictures.We/You/Theyaresleepingnow.

（2）否定式：

I‘mnotstudying.（be+not+doing）Youaren‘tflyinginthesky.He/Sheisn

‘tflyinginthesky.We/You/Theyaren‘tcomingthisyear.（3）一般疑问句及回答（be提前。

）Areyoudrinkingwater?

Yes,Iam./No,I,

mnot.Ishe/shebeatingthebaby?

Yes,he/sheis./Nohe/sheisn,t.

用法：

表示说话时正在进行的动作，常和now，rightnow，atthismoment等时间状语,及动

词look，listen等连用。

如：

Thebabyissleepingnow.那个小孩正在睡觉。

（注：

以下为现在进行时的其他用法¥¥¥难表示目前一段时间内一直在发生的动作，但是说话时不一定在发生，常和thesedays，

thisweek，atpresent（目前）等时间状语连用，如：

Wea