校长期末总结讲话稿.docx

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校长期末总结讲话稿

校长期末总结讲话稿

　　尊敬的各位老师：

　　大家好!

弹指一挥间，转眼又到了*年上学期即将结束的时候，学校党总支、学校行政向为学校发展付出艰辛劳动的各位表示真挚的感谢!

向一期来辛勤耕耘在讲台上的各位园丁致以诚挚的问候!

祝大家在以后的岁月里工作开心、身体健康、万事如意。

本学期，在区教育局的正确领导下，瞄准“安全稳定、质量一流、特色鲜明、师德高尚”的总体目标，全面深化课堂教学改革，深入学习王琼莲同志先进事迹，切实抓好教育教学，全体教职员工同甘共苦，务实苦干，始终把学校发展作为第一要务，坚持教学常规工作的落实与创新，不断提升学校教育内涵。

通过在坐同仁的不懈努力，我校的管理进一步理性和成熟，我们的校园进一步美化和温馨，我们的教学质量进一步提升和优化。

对此，我谨代表学校，向大家表示衷心的感谢!

并特别向*、*、*、*、*等老教师致以崇高的敬意!

也向*、*、*、*、*、*、*等学校行政人员的无私奉献,和时刻为我排忧解难的同志友谊表示深切的感谢!

同时也感谢大家四年来为学校的发展作出的贡献及对我个人工作的大力支持。

　　在即将过去的这一期，我们紧紧围绕新课程改革和区教育局“强素质、硬管理、提质量”的要求，坚持“以德育为主导、以教学为中心、以质量求生存、以特色求发展”的办学思路，全面推进文明校园、平安校园、和谐校园及“学习型”学校的建设。

强化内部管理，营造人文氛围，大力创先争优,努力建设和谐校园，各项工作顺利开展，努力维护了难得的稳定，取得了较好的成绩。

在五月份召开的年终目标管理总结会上，我校*年工作得到了局领导的高度评价,以最高分获得*年目标管理先进单位。

现将*年上期取得的主要成绩、所做的主要工作向各位简要汇报：

　　主要成绩：

　　1、抓好党团队建设。

学校作为培养人才的基地，自然开展德育教育是学校工作的重中之重。

为此学校党总支在开展创先争优活动中，要求全体党员在工作中坚持“三讲、三为先”即：

三讲：

讲大气、讲品格、讲合作;三为先：

“工作第一，表率为先;团结第一，大局为先;奉献第一，事业为先。

”

　　充分利用校报、板报、广播、校会、国旗下的讲话和班会课加强师生品德方面的教育。

　　以开展文明班级、校园卫生、食堂保洁系列活动为载体，扎实地推进学生各方面良好习惯的养成。

为了搞好环保教育，在今年六月五日（第三十七个世界环境日，我国确定的主题是“减少污染行动起来”），我校采用主题班会、黑板报、图片展等方式大力宣传环保知识，同时开展“小手牵大手”活动，让学生明白为保护环境务必从我做起，从现在做起。

　　今年上期我们积极开展了一系列教育活动。

其中最主要的十大活动是：

（1）“爱在三月、美在君山”学雷锋活动;

（2）西南灾区“一瓶水，一份情”活动;

　　（3）玉树地震捐赠活动

　　（4）创先争优活动

　　（5）“告别不良陋习，争做文明市民”的签名活动;

　　（6）六一庆祝活动。

　　（7）新课改高效课堂竞赛活动;

　　（8）“我是九0后”征文活动;

　　（9）阳光伙伴行动;

　　（10）师生课改理论知识竞赛活动。

　　2、把握教学中心。

　　首先，我们积极开展“书香校园”读书竞赛活动，引导教师结合课改工作开展科学发展观学习，反思感悟，倡导学业务、学政策，人人撰写读书心得、学术论文。

　　其次加强教学研究，提高教学艺术。

为认真落实局课改精神，学校主要行政领导深入课堂，实行连环听课，当面评价，个个过关，坚定不移一心一意搞课改。

　　第三.严把教学过程，提高教学效率。

这项工作全体初中部老师确实做了不少工作，从已经走过的历程来看，形势还是令人满意的。

在此，我再一次向你们道一声：

大家辛苦了!

　　小学部加大教学常规管理力度，如教研组对作业布置、批改、教案撰写情况，年级组对班会活动、班主任工作进行周检查小结。

教务处对教学常规日巡查记录，月检查总结讲评，学校不定期开展教学运行情况抽查，主管小学全面工作的*副校长、小学教务主任*深入年级组参加活动，深入课堂看课听课评课，深入问题学科、问题班级、问题教师的课堂，加强教学的调研和指导，层层把关。

每月都进行教学工作总结分析反思会，推广典型，表彰先进，发现问题，及时解决。

　　3、安全工作重如泰山。

在安全工作方面：

一年来安全事故为零，学校交通安全教育在五月份的检查中受到省交通警察总队领导的高度评价。

学校方君副校长被评为全区学校安全工作先进个人。

学校荣获区综合治理先进单位称号

　　为搞好学校安全工作，我们首先在外围入手。

今年我们联合城管、公安、工商等社会职能机关对校园周边进行整治，同时结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患并进行了全面整改。

我们把安全职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，与每一位教师签订了安全责任状，学校定期出墙报、班级出黑板报加大宣传引导，对交通、下河洗澡、食品卫生、用电、防火等方面进行教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识。

我们还开展了遇到安全突发事件的紧急疏散演练等。

同时，对假期我们也不放松，通过印发通知和《给家长的一封信》的形式，告知家长在家如何对学生进行安全管理，实行安全管理的无缝隙化。

　　其次是加强师生的法纪教育。

学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。

本年度我们继续邀请了*镇派出所所长*同志任我校法制副校长，并来校进行法制专题讲座，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。

从而使学生掌握了学法、知法、守法等。

　　4、加强常规管理。

　　本学期以来，我认为学校的行政、教师队伍发生了十分可喜的变化，那就是：

　　A、行政充分发挥了模范带头作用、工作作风更务实了。

　　B、全体教师的工作态度更加端正了、责任感、守纪观念大大增强了。

（1）行政方面：

　　初中部教科室主任*同志负责初中部课改工作，工作负担特别重，但他从不讲价钱，工作任劳任怨，不讲别的，光资料就有一大堆，编成书，至少有5本。

　　后勤主任*同志，吃苦耐劳，肯想事，会做事，一期来将后勤日常工作、协助*主席处理工会的日常事务、学校维修等做得又快又好。

　　象小学教务主任*、初中教务副主任*等同志，办事认真负责，不论是自己的工作还是安排的临时性工作，都是一丝不苟地完成。

还有政教处的*、*等同志，在*同志的指挥下，学校卫生、安全、纪律、校门值勤、团队工作等方面做得相当出色。

还有许多行政干部工作干得相当出色，在各自的工作岗位上认真履行自己的岗位职责，勤勤恳恳，默默奉献，作出了扎实而有效的成绩，因时间关系我就不一一点名表扬了。

（2）教师方面：

　　①、教学效果方面：

尽管中考、小六会考成绩或未公布，或者还没有全面评价，但从所得信息来势喜人。

我们市一中上线率稳居第一，初三体育科再获全区第一，这与全体毕业班教师的勤奋工作是密不可分的，以*为组长的九年级教师，个个都吃了不少亏;小学部毕业班教师*、*，*、*、*、*、*、*工作认真负责，为这届肯定会取得优异成绩的毕业班流了不少汗。

据可靠消息，小学部主要行政和*、*任教的综合科，优势又很明显。

　　②、备教批辅方面：

在教育局开学工作检查中，学校开学的各项工作都受到了检查组的充分肯定。

特别是小学部的控流保学措施得力，效果好。

教学教研工作计划详细具体，指导性强。

抽查了四年级、八年级教师的教案，情况较好。

特别是到办公室抽查了*、*两位老师的备课、作业批改、情况记载后，检查领导是赞不绝口。

检查组还表扬的*、*两位年轻教师。

另外在两部平时的教学检查中做得出色的有*、*、*、*、*、*、*、*、*、............等老师。

他们备课规范，认真书写了教后记，有反馈、作业批改到位。

　　③、班主任工作做得出色的有：

*同志，这是一个很不错的老教师。

学校安排的任何工作，从不讲价钱，他把自己真当成了学校的主人公

　　④、为办好学校的校报做出了较大贡献的有：

*,*,*等老师。

这里要特别地提一下*同志，他虽然是后勤干事，但办公室的工作他积极主动帮忙，经常加班加点，他为校报的高质量出版做了大量的工作。

　　⑤、培养学生全面发展、为学校蠃得荣誉的有：

*、*、*、*等老师。

　　⑥、坚持学习，不断充电，学习笔记作得优秀的有：

*、*、*、*、*、*等老师。

　　5、充分发挥年级组长的管理职能。

　　本学期我们继续实行校委会年级组长班主任三级管理体制。

截止到目前，大家都已基本认可这种模式了，特别是初中部出现了近几年来未有的好局面。

三位年级组长进入角色快，工作负责、到位，年级组工作干得相当出色。

*同志干起工作来泼辣、负责、坚持原则、有自己一套办法。

不管是自己的教学工作，还是班主任工作、年级组工作都做得相当出色。

*同志做事认真，肯想事，会做事，吃得苦，耐得烦，从他手里出来的东西规范、标准，操作性强，他把九年级组管理得井井有条.*同志不管在哪个年级组都能团结年级组的一班人认真地干好学校交代的每项工作，凡事以身作则、身先事卒，要求组员做到的自己总是带头做到，除了上课、备课外，总是在八年级三个班转，了解教情、学情、处理偶发事件，真正起到了年级组的“管家婆”的作用。

小学部两位年级组长的年级组工作都做得相当出色。

*同志虽然年纪较大，但干起工作来丝毫不马虎，每天早上很早就赶到了学校，最迟一个离开。

同时凡事能以身作则，起到了很好的模范带头作用。

*同志,工作任劳任怨,对学校决议不折不扣坚决执行,把高年级组管理得风生水动、充满活力。

　　同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。

我们高兴地看到：

你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。

刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

　　我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。

就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。

有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

　　第一、学习要刻苦。

　　我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。

大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?

再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?

为什么要刻苦学习?

因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第二、学习要讲究方法。

　　学习要有好的方法。

曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：

优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”期末校长总结发言稿2篇。

这“三先三后”的学习方法是：

先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。

这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。

其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。

良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

　　第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　目标是学习的内在动力。

我们每一个人都应该有远大的学习目标。

古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。

哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。

我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。

所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。

将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，名校离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。

对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。

我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。

只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

　　三、我们后一阶段的目标

　　下一阶段，等待我们的是学校质量检测。

我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。

我们的目标是在下次考试中创佳绩，我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。

我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。

　　各位领导、各位同事：

　　大家好!

时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成!

　　人生总有太多的偶然。

就象几年前我没有想到：

我这样一位土生土长的农村小子、一位乡下教师，能到“鳌江一斜工作一样,本学期本人竟会担任教务处副主任一职。

对这个岗位的职责，我几乎一无所知。

一学期的工作，只能说是在逐渐地接近这个角色，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中完成的，在此首先向各位表示感谢!

　　其实，我这个所谓的“主任”并不见得真能做“主”，但还是天天在“任”的。

因为天天在“任”，所以琐事俱多，让大家“辛苦”了;由于本人“才疏学浅”所以很多工作考虑的不是很周全，让大家“见笑”了;但值得欣慰的是：

本学期由于得到三位校长及各位领导的帮助和全体教师的支持，教务工作开展的还是挺顺利的。

趁此机会，向各位汇报：

　　一、一丝不苟抓常规

　　常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。

　　1、招生工作：

开学初我就协助校长参与做好插班生与一年级新生的招生工作。

严格招生程序和纪律，并加班加点亲自完成了分班任务，保证了插班生、新生按时、顺利的进入课堂。

　　2、备课改革：

本学期教务处把“手抄形式”的备课改为“电子、书头、精品”三度相结合的备课形式，改变了以往“抄教案”不思考的“无用功”现象，注重教学反思，实行资源共享，优化“精品教案”，提高了备课的实效性。

　　3、主题教研：

本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、说课、教材学习、课标学习等等。

在活动之前，我都提早要求教研组长上报活动的主题、形式、人员，在周一对本周的教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。

　　4、教学评价：

本学期教务处注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。

由此，教务处对“期末学生素质报告单”进行了重新设计，把“学习态度习惯”与“期末学科成绩”相结合。

　　二、持之以恒抓教研

　　教研工作是学校的生命力所在。

本学期，教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。

　　一是开展了富有成效的联片教研活动，在与鳌江八孝鳌江十孝梅溪小学、前进小学五校进行的教学联片活动时，由于我们“早准备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展，得到了学区领导及兄弟学校老师的一致好评。

　　二是加强和完善教研组建设。

学期初，我就要求教研组根据学校实际和教师的需要，制定学期教研计划，定期开展活动。

期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。

同时开展为期一年的“先进教研组”评比活动，把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容，下学期还将继续进行。

　　三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师和中老年教师的培养工作。

为青年教师施展才华提供了广阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的机会次数，要求多开课、多撰写论文和案例等等。

由此，本学期我们学校出现了一批优秀的青年教师在各级各类比赛中频频获奖，捷报不断。

如：

林建影老师荣获浙江省农村百名课堂教学能手称号、在大家的帮助下本人也有幸荣获省教改之星金奖、秦然老师获市优质课一等奖、黄招团、黄崇鸿、胡春生、吴淑娟老师获县优质课二等奖等等的好成绩;年青老师撰写的论文、案例、教学设计也在各级评比中获奖。

　　开展中老年教师素质提升工程，激发中老年教师的职业进取心，提高中老年教师的专业储备和专业技能，更好的发挥中老年教师在教育教学中的模范作用。

使得中老年教师也喜获佳绩。

如：

周老师和卢老师通过了中高评比，叶老师在优质课上取得一等奖的好成绩等等。

　　三、因地制宜抓活动

　　丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。

　　一是承办了“温州市小学数学骨干教师汇报会”。

活动以“数学好玩，玩好数学”为主题，围绕“数学实践活动课”的内容展开。

会议上，来自全市各兄弟学校的近300来名数学骨干教师参加了会议，活动在有序、和-谐的氛围中开展，得到了大家的一致肯定。

　　二是承办了“平阳县新课程备课会”。

会议上苏校长做了“备课改革”的典型发言，陈先松老师执教了精彩的公开课，来自全县的300多位语文老师在教研室姜丽青老师的带领下参加了本次活动。

　　三是开展了学生系列比赛。

有“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、五、六年级的作文、奥数比赛”等等。

通过活动，提高了学生的学习积极性丰富了校园文化生活环境。

　　当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情让我“难以应接”。

致使在工作中，还存在着一些的问题。

　　一是功课安排。

开学初我因刚接手教务工作，经验缺乏，导致功课安排的很不理想。

但值得我庆幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能体谅我是一个新手，也都能接受。

在此，我在向大家表示感谢!

　　二是本学期由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了数学学科，其他学科我都没有认真的参与，在此表示歉意。

　　三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。

还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。

凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

　　下学期的打算：

　　一是创建以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改进工作机制，抓教师的业务能力，提升教师业务水平。

　　二是结合教师素质年，开展为期一周的“名师工程”、“赛课活动”。

让“高级教师、名师、新秀”等带头上示范课，以“名师工程”调动名师的工作热情，为青年教师提供学习的机会。

青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。

　　三是开展“学生文化知识展示周”活动，在原来的“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、五、六年级的作文、奥数比赛”基础上再增加“一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增添校园文化气息，提高学生文化素养。

　　最后，我想再次感谢学校领导对我的信任和帮助，感谢老师们对我工作的谅解和支持。

我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。

　　预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好!

　　谢谢。

　　1.校长期末总结讲话稿

　　2.总结会上校长发言稿

　　3.期中总结校长发言稿

　　4.学校期末总结

　　5.小学生期末总结发言稿

　　6.教师会校长发言稿

　　7.放寒假校长讲话稿

　　8.热爱学校校长发言稿

　　9.学礼校长讲话稿

　　10.放假会校长讲话稿