迎国检学校环境基本要求.docx
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迎国检学校环境基本要求
附件一：
迎接省督导评估学校环境建设基本要求
以绿化为重点，推进文明生态学校建设，学校环境和布局要体现文明、规范、和谐、有生机、有浓厚的文化氛围，学校管理规范，档案齐全。
（一）外部环境
1、校门口
（1）校牌美观、大方，字迹陈旧的要重新书写或更换。
（2）校门坚固、实用、美观，陈旧的要重新油漆。
（3）校门前及两侧干净、整齐，无商业摊点、杂物等。
（4）门口两侧围墙书写标语；学校沿途要刷写与“两基”有关的固定性标语。
（5）落实外来人员进门登记制度，并坚持经常。
2、围墙、墙壁
（6）墙内外进行粉刷。
（7）有标语或宣传画，内容突出时代性、教育性、艺术性，书写工整规范，绘画优美。
（8）墙壁上无乱抹乱画，乱写的痕迹，无脚印，无张贴的杂物。
3、主甬路
（9）学校主甬路进行了硬化，整洁、无缺损。
（10）地面平整、干净，无杂草、杂物。
4、绿化、美化、净化
（11）校门口、主甬路两侧、房前绿化，房后围墙及其他空地均干净无杂物，种植树木或绿化。
（12）花墙完整美观，花草树木生长茂盛，修剪整齐，具有艺术性；花池内无枯枝烂叶，棍棒等杂物，无损坏、破损；有提示牌，设计美观，突出教育性、科学性。
（提示语如下：
“小草在生长，请勿打扰”、“绿草茵茵，踏之可惜”、“春天在你身边”，对树木标注种属等）
（13）有规定的停车场或停车棚，自行车摆放有序并排成一条直线。
（14）校园垃圾入箱，清运及时；垃圾池位置恰当，坚固耐用，及时清理。
（15）水池美观实用，有排水设施，无积水、污物等。
（16）校园地面，无垃圾痰迹，无杂草碎片，无凹凸不平、无死角，无乱涂，乱抹等脏物。
5、操场
（17）室外各运动区布局合理，区域分明，用白灰划出边界线；要体现出使用。
（18）环形跑道周长小学不低于200米，中学不低于250米，操场要用白灰划出跑道；场内干净整洁无杂物。
（19）室外运动器械（篮球桩、乒乓球台、单杠、双杠等）固定牢固、无倾斜；沙坑更换新沙；室外体育器械全面油漆、无安全隐患。
（20）操场围墙有几条醒目的大字标语或运动简笔画。
6、宣传园地
（21）在显著位置书写校训。
（22）校园校训、公开栏、橱窗、宣传栏、板报设计美观、规范，框架全部刷新；内容齐全，更换及时，体现育人氛围；书写规范，张贴整齐，期次分明。
（23）监督箱干净刷新,与公开栏颜色协调，上有监督电话。
7、国旗
（24）有高标准的旗杆；旗杆刷新，固定牢固。
（25）按规定升降国旗，国旗鲜艳，无破损。
8、电线线路
（26）墙上所有开关、插座等均安全完好。
（27）室内外线路走向合理规范，无乱拉乱扯、无破损裸露现象。
9、厕所
（28）厕所建在下风口，坑加盖，无味、无蝇。
（29）厕所内清洁、干净，卫生打扫、冲洗及时；坑道畅通，小便池内无存溺，无蛆蛹，无蚊蝇，无臭气，墙壁上无乱写画现象。
（30）厕所无安全隐患。
（二）教学用房、辅助用房
1、共性要求
（1）学校教学用房内外均进行了粉刷。
（2）各室门口有统一制作的标牌；各种标牌、提示牌均用双语书写。
（3）室内清洁，达到六面光（包括门窗、玻璃、桌凳、灯具、暖气、墙上悬挂物等），无尘土、污物、蜘蛛网，无吊挂，无损坏。
（4）室内物品布局合理，摆放有序、无损坏，无蚊蝇、鼠洞。
2、教学楼：
（5）大厅一侧是教育方针或三个面向，另一侧是五徽、五旗、五图或学校章程。
字、徽、旗、图的制作装框要求：
城镇学校、初中、中心小学用室内写真制作；其余学校可用吹塑板制作，外加彩色即时贴，衬底用彩色吹塑纸或上漆的三合板，均装入铝合金框，外加玻璃。
（6）楼梯一侧或正面张挂提示牌，如“轻声慢步靠右行”、“脚步轻轻，勿扰他人”、“轻声细语、举止文明”、“上下楼梯靠右走”等。
（7）楼道内在合适位置张挂名人名言、名人画像、学生格言或警示语。
３、教室：
（8）正面黑板上方，张挂班风八个大字，如“好好学习，天天向上”、“勤奋学习，热爱祖国”、“诚实勇敢、团结活泼”等，中间有国旗。
靠门一侧装订三表（班委会、团委会组织机构表，课程表，作息时间表），三表要规范并装框上墙，学生必须按课表和作息时间上课。
学生课本、教材要体现减负精神。
（9）后面黑板两侧分别张挂修订后的日常行为规范和学生守则。
（10）教室两侧张挂四个条幅（名人名言、学生格言）。
（11）清扫工具放在教室后面的角橱内。
（12）多媒体、银幕、投影机必须进教室，要有电源，真正体现使用。
（13）学生课桌摆放整齐划一，平整、干净，无损坏；无学生自带凳子现象，自带凳子一票否决。
（14）黑板、讲台干净，无纸屑、无灰尘。
（15）教室内各种表格张贴规范，布局合理，不杂乱
４、校长办公室：
（16）张挂：
校长职责、领导机构示意图、教师职业道德规范、校历表、校园平面图、教师情况一览表等。
（17）室内物品摆放有序、整洁干净。
５、教导处：
（18）张挂：
教导主任职责、综合课程表、任课情况一览表、教师职业道德规范、校历表等。
（19）室内物品摆放有序、整洁干净。
６、教师办公室：
（20）张挂：
教师职业道德规范、任课教师职责、班主任职责、课程表、任课表、作息时间表、校历表、团队活动安排表等。
几表入框上墙。
（21）办公桌、椅摆放整齐，其它物品摆放科学有序、整洁干净。
７、宿舍：
（22）室内外干净、通风、整洁、美观。
（23）生活用品、用具定位设置，做到整齐、美观。
摆放一条线，即鞋子、水桶、箱子、毛巾、被子、缸子。
（24）、坚持每日打扫制度，做到窗明、床净、墙洁、无积尘、无蛛网、无痰迹、无壳皮纸屑。
（25）不乱丢果皮、纸屑，不倒饭菜，不乱在走廊、楼道以及窗外倒水倒物，不乱放杂物。
（26）保持室内清洁、干燥，不在宿舍内洗澡、洗衣。
８、食堂
（27）食堂有卫生许可证，并及时进行年检。
（28）食堂进货渠道合乎要求，有记录，每顿饭菜有余样；食堂卫生干净、整洁，食品入橱；食堂、库房严禁非食堂人员进入，杜绝安全隐患。
（29）坚持“四分开”，即成品生与熟，成品与半成品，食物与杂物，食物与天然水分开；由原料到成品实行“四不制度”，即不收进腐烂变质的食品，不出售腐烂变质的食品，不用手拿食品，不用废纸张包装食品。
（30）厨房用具食具要“一洗、二清、三冲、四消毒（用开水煮沸或消毒液浸泡）”。
（31）食堂人员有工作服、健康证，且讲究卫生，炊事员要做到“三勤”，即勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗换工作服装；操作时戴口罩，戴厨师帽。
（32）严格厨房的保卫制度，严防食物中毒。
（33）蔬菜上架，有防鼠台，粮库、室内等处有防鼠设施，做到无鼠粪，无鼠迹，无鼠洞，无鼠咬痕。
（三）专用教室建设
１、学校专用教室个数、面积均符合要求
（1）初中19室，按标准配备
物理仪器室、准备室、实验室
化学仪器室、准备室、实验室
生物仪器室、准备室、实验室
计算机教室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室、卫生室
劳动器材室、音乐教室、美术教室、体育器材室
（2）小学13室，按标准配备
实验室、仪器室、计算机教室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室、卫生室、劳动器材室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室
（3）中心小学、初中要有电子备课室。
（4）幼儿园、高中、职中、教师进修学校按标准配备。
注：
检查人员任意说出某类中5种仪器，管理人员能准确取出该仪器并说出使用方法。
２、功能室
各室张挂的制度等要整齐、美观、干净，尽量彩色喷墨。
旧的一律换新的，橱柜旧的，一律油漆。
（1）实验室：
<1>各实验用房要粉刷一新，通暖气；室内清洁，达到六面光：
包括门窗、玻璃、墙上悬挂物，达到无尘土，无污物，无蜘蛛网，无吊挂，无损坏。
<2>正面黑板上方根据学科特点张挂：
“研究生态，保护平衡”、“实践出真知”、“学科学、爱科学、用科学”、“规范实验教学，提高操作能力”或“树立现代化思想，提高科技意识”等大字标语。
<3>两侧张挂四张与本学科相关的科学家画像或名人名言条幅。
<4>黑板两侧分别张挂“学生实验守则”、实验室管理规则。
<5>化学实验室必须装有4个排风扇，通水到桌，桌上有胶垫，有浅色窗帘，有演示台。
（初中要求）
<6>物理实验室通电到桌，有公用水槽，有黑红窗帘，有演示台，安装固定银幕；生物实验室水电到桌（台），有黑红窗帘，安装固定银幕。
（初中要求）
<7>小学实验室通电、通水，有演示台和窗帘。
（小学要求）
（2）仪器室：
<8>正面张挂下列制度（有准备室的学校放在准备室）：
学生演示实验，分组实验一览表，实验教学守则，实验教师岗位职责，仪器损坏、丢失赔偿规定，化学实验室安全守则，危险药品使用规则，实验室一般性伤害的应急措施。
（小学要求前4条）
<9>设专用档案资料橱并存下列档案资料（有准备室的放在准备室）：
仪器说明书及索引（装订成册，前面加索引）；实验室工作大事记；实验室工作人员登记表；精密仪器维修保养记录；危险品存取使用详细记录；仪器借用记录；仪器损坏、赔偿情况记录报告单；仪器报废申请表；实验教学工作计划、总结；实验教学通知单、记录单、报告单；各班学生实验室座次表；上级来文；账目设：
仪器器材账、分类账、明细账、自制教具专用账。
（中小学装备账目见下表）
中学账目名称
数量
小学账目名称
数量
保存地点
说明
教学仪器总账
1
教学仪器总账
1
总务处
物理仪器分类账
1
科学、数学、电教
1
教导处
科学、数学、电教合一本
化学仪器分类账
1
音美体
1
教导处
音美体合用一本
生物仪器分类账
1
劳卫
1
教导处
劳技卫生及其它合一本
电教仪器分类账
1
教导处
劳技卫生仪器分类账
1
教导处
数学地理及其它仪器分类账
1
教导处
物理仪器明细账
1
科学
1
仪器室或准备室
化学仪器明细账
1
数学
1
仪器室或准备室
生物仪器明细账
1
音美
1
仪器室或准备室
音乐美术合用一本
体育仪器明细账
1
体育
1
仪器室或准备室
音乐仪器明细账
1
劳技
1
仪器室或准备室
美术仪器明细账
1
卫生及其它
1
仪器室或准备室
劳技仪器明细账
1
仪器室或准备室
电教仪器明细账
1
仪器室或准备室
数学及其它仪器明细账
1
仪器室或准备室
数学及其它合用一本
图书馆藏文献总账
1
图书馆藏文献总账
1
总务处
也称图书总括登录账
图书馆藏文献个别登记账
1
图书馆藏文献个别登记账
1
图书馆
也称图书明细账
循环用书专用账
1
循环用书专用账
1
图书馆
馆藏文献包括书、刊、报、声、像、硬盘、光盘等。
以上资料要填写年、月、日，内容填写要齐全、规范，符合要求，填写的内容要经得住推敲，要有仪器登记。
电教类要单独设帐，还有仪器借用记录、仪器损坏、赔偿情况记录报告单和仪器维修保养记录等。
<10>仪器橱摆放合理整齐，取放仪器方便。
<11>要有美观的分类标签、橱目标签。
<12>仪器摆放科学整齐有序，实现“盘架化”管理，仪器干净、无污垢、尘土，并体现出使用迹象，。
（3）准备室：
<13>同仪器室要求8、9条。
<14>准备台一张，水源、电源到桌，桌上放置仪器同实验室，化学准备室放置防护罩，并安装一个排气扇；理、化准备室放置1－3个橱，橱内放置常用仪器或药品、工具。
<15>防火措施到位，配备灭火器1个、沙箱1个、沙袋6个。
（4）计算机教室：
（教师电子备课室参照此标准准备）
<16>要有《微机室使用与管理制度》、《河北省中小学学生上机实习守则》、《河北省中小学计算机教室管理制度》、《河北省中小学计算机管理教师岗位职责》等有关制度及微机室课程表，装框上墙，并按要求配备专人管理微机室。
<17>室内安装空调，服务器有UPS电源，有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施及各种安全保障设施和措施。
<18>有上机、运行、保养维修情况记录，有设备、软件登记。
<19>计算机要统一编号，有各班上机座次表。
（5）语音室：
<20>要有《语音室使用与管理制度》、《语音室管理人员岗位职责》等有关制度，装框上墙。
<21>有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施。
<22>有上机、运行、保养维修情况记录等资料。
<23>有各班上机座次表。
（6）多媒体教室：
<24>要有《多媒体教室使用与管理制度》、《多媒体管理人员岗位职责》等制度，装框上墙。
<25>投影机、微机等设备供电由稳压电源供给，并配有UPS电源。
<26>有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施。
<27>教学软件及其他资料齐全。
<28>有设备登记，有维修、维护记录。
（7）图书室：
<29>正面张挂：
《中小学图书馆（室）规程（修订）》、“图书借阅制度、图书室管理制度、图书管理员岗位职责、图书损坏、丢失赔偿制度”等制度。
<30>图书要按《中图法》分类，按类排架，查找方便，标识醒目。
县城初中生均图书达40册，乡镇初中达30册；县城小学、乡镇中心小学生均图书达25册，其它小学达到生均20册。
每种图书的复本数不超过5册；每年图书购置费达标（初中生均不少于4元，小学生均不少于2元），有条件的学校建设电子图书室和电子阅览室。
<31>有图书总目录、教师用书目录和学生用书目录，学生用书目录到班。
每周对师生开放时间不少于10小时，每学期生均借阅在6次以上。
办证率100%。
<32>有介绍推荐工具书、新书的资料和园地。
有举办读书活动的相关资料。
<33>图书室应配备书架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、办公桌椅、装订设备等。
<34>学校应开设阅读指导课，并纳入教学计划。
（8）阅览室：
<35>正面一侧张挂“阅览室规则”和阅览时间安排表。
<36>正面书写和张贴“书是人类进步的阶梯”、“为中华之崛起而读书”等大字。
<37>两则张挂名人名言（不少于4幅）。
<38>报刊、杂志架、桌、凳摆放适当。
教师阅览座位比是1：
3，学生阅览座位比是1：
12。
（9）卫生室：
<39>有卫生室管理制度，有常见病、多发病、预防宣传辅导材料、体检记录（每年体检一次）、视力分析、生长发育分析，数据齐全、图表上墙。
<40>各种器材、药品排放有序。
（10）劳动器材室
<41>有器材室管理制度、器材登记册、借用登记薄等。
<42>各种器材入橱上架，分类摆放整齐有序。
（11）少先队活动和科技活动室：
（小学要求）
<43>有队旗、队徽、入队誓词（张挂）。
<44>有各中队队旗、旗架。
<45>有手工制作、科技活动方面成果展示，重点突出科技含量，有科技活动相关器材且入橱。
（12）美术教室：
<46>有遮光窗帘。
<47>教室前面中间有静物台或折叠静物台、衬布及写生灯。
<48>有足够的写生凳和写生画板（或美术专用学生课桌），并布置合理。
<49>教室的一角放美术教学用品柜，两侧分别放三个工作台。
<50>适当张挂美术教学挂图或《全国学生美术欣赏图库》中的图画。
（13）音乐教室：
<51>有五线谱教学黑板及五线谱电教板。
<52>教室前台一侧放钢琴。
<53>配有教学音响系统，音箱布置合理。
<54>教室一角放音乐教学用品柜。
<55>适当张挂音乐教学挂图。
（14）体育器材室：
<56>有器材室管理制度、器材登记册、借用登记薄等。
<57>各种器材入橱上架，分类摆放整齐有序，注意突出体育特色，如用藤圈在墙上拼出“2009”字样，把剑摆放成扇形。
（15）各专业教室及附属用房安全管理要求：
<58>人身安全：
防火、防电、防毒、防爆、防雷、防蚀、防烫等。
<59>防护安全：
防盗、防腐蚀、防火、防蛀等。
<60>各专业教室的通风、采光、照明、遮光等设施齐全达标。
<61>凡用电专业教室必须有合格的地线、触漏电保护器、防雷设备。
<62>理、化、生实验室必须配齐安全急救箱、实验防护屏、护目镜等安全保护设备。
<63>理、化、生实验室的水路、电路、风路设施必须齐全合格。
<64>理、化、生实验室要加绿色环保装置。
（四）普及程度
1、按班数、人数准备齐全；班容量控制在规定范围内，努力解决城镇班容量过大的问题，初中班容量50人以下，小学班容量不超过45人。
2、普及档案齐全。
幼儿园：
0—3周岁儿童统计表、3—5周岁文化户口册、学生变动情况统计表
小学：
1—6年级文化户口册、新生花名册、学籍表、小学生综合素质评价手册、成绩册、学生变动情况统计表。
初中：
1—3年级文化户口册、新生花名册、学籍表、中学生综合素质发展报告册、成绩册、学生变动情况统计表（重点）。
3、高中、职中：
新生花名册、教师培训花名册、成绩册。
（五）校园文化建设
学校常规管理：
1、进一步加强学校常规管理,建立健全各项规章制度,做到各种档案资料齐全、规范。
2、学校做到五无,即:
无乱编、乱印、乱征订现象;无统一征订教辅书现象;无乱考试、乱办班现象;无乱收费现象;无校中民办校或校中民办班。
3、小学、初中建立计算机学籍管理监督系统。
4、加强德育工作,坚持以法治校。
建好德育功能室，利用校史陈列室、荣誉室等德育阵地，反映学校的悠久历史、文化积淀和办学特色，增强学生的认同感和自豪感，从而激发学生的爱校热情。
5、严格执行国家和省制定的课程计划,开齐学科,开足课时。
6、加大普及实验教学力度,使演示实验开出率达到100%,学生实验开出率达到95%以上。
7、加强各学科教学,不断提高教育教学质量,使小学毕业年级学生合格达到90%,初中毕业年级学生各科合格率达到80%以上,初中无复读生。
8、加强教育教学研究,积极探索和实践教育教学改革以及教育教学评价改革,重视«中小学生素质综合评价手册>使用,注重对学生评价的全过程,促进学生全面发展。
9、大力推广普通话,加强学校用字规范化管理。
10、要充分利用学校空间资源，营造优美的育人环境。
充分利用教室、宿舍、楼道、餐厅、校园等部位，合理张贴、书写以感恩、诚信、励志、养成教育等为主要内容的宣传标语，从而丰富学校的文化内涵，突出本校的办学思想，达到每个角落都育人，每面墙壁会说话。
学校特色管理：
1、各学校要根据自己的办学特色、培养对象、办学理念等情况设计制定出本校的校训、校歌、校徽、校旗等凸显学校特色的形象标识，形象标识要切合实际，要体现培养目标，每个字都有它的内涵，它包涵着学校管理的方方面面。
学校师生要深刻领会校训中每个字的含义和整体含义，经引导学生在牢记校训、学唱校歌、佩戴校徵中传承学校精神。
特别是学校领导要以校训为宗旨，实施学校全方位管理。
2、各学校要紧紧围绕校训的内涵做文章，根据办学思路、办学宗旨、办学目标，制定特色管理方案，真正办出自己的特色。
如：
以“科技教育”为特色、以“快乐游戏促进学生身心健康发展”为特色、以“法制教育与科研教育相结合”为特色、以“艺术教育”为特色、以“革命传统教育”为特色、以“学校、家庭、社会三结合教育”为特色、以“全面、和谐、主动、活泼的发展性教育”为特色、以“心理健康教育和交通安全教育”为特色、以“学生的自我管理”为特色、以“信息技术教育及教学课题研究”为特色、以“礼仪、艺术和技能相结合教育”为特色、以“绿色教育”为特色、以“德育教育”为特色等等。
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