六年级语文下册第一次月考考试题及答案二篇.docx
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六年级语文下册第一次月考考试题及答案二篇
2020年六年级语文下册第一次月考考试题及答案（二篇）
目录：
2020年六年级语文下册第一次月考考试题及答案一
2020年六年级语文下册第一次月考试卷及参考答案二
2020年年级语文下册第次月考考试题及答案一
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
táixiǎngānzhepùbùlǐzhíqìzhuàng
（________）（_________）（__________）（______________）
xuānnàogāoliangfèngxìxiǎoxīnyìyì
（________）（________）（__________）（______________）
二、比一比，再组词。
（10分）
醋（）卓（）瞅（）峻（）
腊（）悼（）愁（）骏（）
蜡（）掉（）揪（）竣（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
（______）屈一指（____）舟（____）剑（_____）诈（_____）婪
守（______）待兔凶相（______）露（_____）耳（_____）铃
（____）（____）交加卧（______）尝胆惊（______）不已
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）
充足充分
①我们应________发挥群众的智慧和力量。
②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。
只要……就……虽然……但是……
③________有人触动树干，松鼠________会从窝里跑出来。
④________松鼠的窝口很小很窄，________里面却很宽敞舒适。
五、按要求写句子。
（15分）
他惭愧地低下了头。
（改为否定句，意思不变。
）
2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
（在原句上修改病句）
3.笑声从远处传来。
（改为比喻句）
4.天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）
5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
（改为双重否定句）
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
冬天，你不要砍树
①在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。
在那里，爷爷有一个小小的农场。
②一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：
树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。
我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。
③于是，我对爷爷说：
“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。
我们再种一棵。
”可是爷爷不答应。
他说：
“也许它的确是不行了。
但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的---说不定它正在养精蓄锐呢！
记住，孩子，冬天，你不要砍树！
”
④不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。
到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
④成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。
那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。
更值得一提的是我的小儿子布朗。
他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。
可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气---而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。
要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！
⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。
在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。
1．联系上下文解释词语。
养精蓄锐：
___________________________________________
2．请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。
（果然显然居然）A处填（____）B处填（____）
3．概括1--4段的主要内容。
________________________________________
4．文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？
_________________________________________________________
5．你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话的？
（提示：
“冬天”暗指什么？
“不砍树”就是给树机会，给树希望，又暗指什么呢？
）
___________________________________________________
6．“回想起来；只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。
”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不言放弃，最终成就一番事业。
你会对正处于困境的人说什么呢？
__________________________________________________________
七、习作。
（20分）
题目：
我尝到了的滋味
要求：
①在横线上填上适当的词语（如：
劳动、成功、读书……），把题目补充完整。
②通过具体事例写出真情实感。
③文中不要出现真实的人名、校名。
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参考答案：
一
苔藓甘蔗瀑布理直气壮喧闹高粱缝隙小心翼翼
二
陈醋卓越瞅一瞅严峻
腊月悼念忧愁骏马
蜡烛甩掉揪出竣工
三
首刻求狡贪株毕掩盗风雨薪叹
四
充分；充足；只要；就；虽然；但是
五
1.他不得不惭愧地低下了头。
2.删除能否帮助，“孩子”和“树立”交换
3.略
4.天气热得像着火了一样，简直叫人受不住。
5.没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。
六
1．文中指无花果树正养足精神，积蓄力量等待来年重新萌生新芽。
2．显然居然
3．我9岁那年冬天和爷爷过圣诞节时，认为爷爷农场的一棵无花果树已经死了，想让爷爷砍掉，爷爷不同意，并告诉我不要在冬天砍树。
第二年春天，那棵树果然有枝繁叶茂了。
4．在生活中遇到困难或处于困境的人。
5．冬天指一个人的人生低谷，即遇到困难的时期或看不到希望的那些时间。
不要砍树是指不放弃对他的希望，鼓励他不要丧失信心，等待转机的出现。
6．示例：
困境只是暂时的，只要我们坚持下去，就一定会克服困难，出现转机。
著名作家阿斯图里亚斯说过：
只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。
加油吧！
2020年六年级语文下册第一次月考试卷及参考答案二
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
táixiǎnzhàngpenglóutīlièfèng
（_________）（__________）（_________）（_________）
zuĭchúngānzhexiùtŏngcǎopíng
（_________）（__________）（_________）（__________）
二、比一比，再组词。
（10分）
糟（__________）淋（__________）熄（__________）勺（__________）
嘈（__________）琳（__________）媳（__________）勾（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
（____）心（____）力 理（____）气（____） 完（____）归（____）
攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）
1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。
2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。
3．班长（____）地说：
“你这样做，是不对的。
”
4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）
尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是
（1） 热带是无所谓隆冬的， 腊月天气也毕竟凉飕飕的。
（2） 这位隐身人难以对付，人们 想出了许多制服它的办法。
（3）鲸 鱼， 哺乳动物。
（4）小时候，我 对什么花 不懂得欣赏。
五、按要求写句子。
（15分）
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（改成陈述句）
_____________________________________________________________________
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）
_____________________________________________________________________
3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
（缩句）
_____________________________________________________________________
4.绿树环抱着村庄。
（扩句，至少扩两处）
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5.河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）
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六、阅读短文，回答问题。
（20分）
枯枝与鲜花
①那是一棵什么树呢？
在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。
枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。
于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原来就是混然一体的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。
我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。
1．解释下列加点的词。
（1）摇曳（____________）
（2）花簪（____________）
（3）和谐（____________）（4）肮脏（____________）
2．文中划线部分有一个错别字，请改正。
__________改为____________
3．在第①段中作者描写了“一颗充满了奇迹的树”。
①作者看到了什么奇异的景象？
（不超过10个字）
__________________________________________________
②联系全文看，作者为什么称这是奇迹？
（不超过10个字）
_________________________________________________
4．第③段作者写枯树和牵牛花各做了什么？
结果怎样？
_______________________________________________________
5．阅读④⑤⑥段，填写下列空白。
文章这部分运用了__________的修辞手法，表达了对枯树和柔藤__________的生命现象的赞美。
七、习作。
（20分）
题目：
我的__________
友情提示：
可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。
别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！
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参考答案：
一
苔藓帐篷楼梯裂缝嘴唇甘蔗袖筒草坪
二
糟糕淋湿熄灭勺子嘈杂琳琅媳妇勾画
三
同协直壮璧赵其备战不所然理所当然攻无不克理直气壮同心协力
四
（1）尽管……还是……；
（2）虽然……但是……；
（3）不是……而是……；
（4）无论……都……
五
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.眼睛像清泉水。
4.高大挺秀的绿树环抱着美丽的村庄。
5.河南省的人口是我国最多。
六
1．飘摇插，戴调和，调整不干净
2．混浑
3．落叶时繁花满枝枯枝与牵牛花复活
4．枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。
5．拟人相互依存、相互帮助
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