九年级化学下册期末复习检测题2套.docx
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九年级化学下册期末复习检测题2套
九年级化学下册期末复习检测题一（共2套）
（全卷分为选择题和非选择题，共四个大题，含28个小题，满分100分，考试时间90分钟）
注意：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上作答，答案应书写在答题卡相应位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
C—12H—1O—16Zn—65S—32
第Ⅰ卷选择题（共45分）
一、选择题（本大题共20个小题，第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。
请在答题卡中相应位置把答案序号按要求涂黑）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．酒精挥发B．木料制成桌椅C．海水晒盐D．镁带燃烧
2．分子是构成物质的一种粒子。
走近鲜饼屋，能闻到香味，这是因为（）
A．分子是不断运动的B．分子能保持物质的化学性质
C．分子之间有间隙D．分子是由原子构成的
3．用灯帽盖灭酒精灯的火焰，其灭火原理是（）
A．清除可燃物B．隔绝空气
C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度
4．如图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）
ABCD
5．下列化肥中，属于钾肥的是（）
A．K2SO4B．（NH4）2SO4C．NH4NO3D．Ca（H2PO4）2
6．下列区别物质的方法错误的是（）
A．用肥皂水区别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别氧气和空气
C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO2
7．空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人体呼吸的是（）
A．二氧化碳B．氮气
C．氧气D．稀有气体
8．如图所示的实验操作中正确的是（）
A．二氧化碳的验满B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯
9．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法不正确的是（）
A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍
C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢
10．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是（）
A．铁丝B．红磷
C．硫粉D．木炭
11．下列化学方程式不正确的是（）
A．实验室制取氢气：
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B．铁丝与硫酸铜溶液反应：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．用稀盐酸除铁锈：
Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
D．酒精燃烧：
C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
12．在元素周期表中碳元素的信息如右图所示，下列说法正确的是（）
A．碳原子中的质子数为6
B．碳的相对原子质量是12.01g
C．碳属于金属元素
D．碳的氧化物只有一种
13．下列叙述正确的是（）
A．氧气约占空气质量的21%
B．氢气中氢元素的化合价为+1价
C．氧气能支持燃烧，可做燃料
D．一氧化碳和木炭都具有还原性
14．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）
A．氢氧化钠B．硝酸铵
C．浓硫酸D．生石灰
15．调味品食醋的主要成分是醋酸，化学式为CH3COOH，下列说法正确的是（）
A．它是由四种元素组成的有机物B．醋酸中碳元素与氢元素的质量比为3:
1
C．醋酸中碳元素的质量分数最大D．它的相对分子质量为60
16．如图是某物质发生化学反应的示意图，其中“”表示碳原子，“
”表示氧原子，“
”表示氢原子，则生成物甲的化学式为（）
A．H2B．CO2C．H2OD．CO
17．下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）
A．烧碱、盐酸、食盐B．纯碱、火碱、硫酸
C．硫酸、熟石灰、纯碱D．盐酸、纯碱、碳酸钙
18．如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）
A．将20℃的饱和溶液X降温到10℃，溶液X仍然是饱和溶液
B．a点表示30℃时，X的溶解度为60g
C．b点表示20℃时，X、Y的溶解度相等
D．同质量的X、Y饱和溶液分别从30℃降到10℃时，析出的Y的质量大于X的质量
19．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（）
序号
物质
杂质
所用试剂
A
N2
O2
灼热的铜网
B
CO2
H2O
浓硫酸
C
CaO
CaCO3
适量的稀盐酸
D
NaCl溶液
Na2CO3
适量的稀盐酸
20．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后发现有少量金属析出，过滤后往滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则析出的少量金属为（）
A．Fe和CuB．Ag
C．Fe和AgD．Ag和Cu
第Ⅱ卷非选择题（共55分）
二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分。
请将答案书写在答题卡相应位置上）
21．（6分）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。
（1）用化学用语填空：
①1个氧原子；
②2个水分子；
③氧化铁中铁元素显+3价；
④4个氢氧根离子离子。
（2）写出符号“5CH4”中数字的含义；
①“5”表示；
②“4”表示；
22．（8分）碳在地壳中含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
根据所学知识回答：
（1）图①为碳原子的结构示意图，常温下碳的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：
图②单质的名称是金刚石，图③单质的名称是，图④单质的化学式是。
这三种碳单质的物理性质存在明显差异的原因是。
（3）从H、C、O、Cl、Ca、Na六种元素中选择合适的元素，写出符合要求的化学式：
①自然界中硬度最大的物质；
②饮用后不能开车的一种有机物；
③生命中不可缺少的调味品；
④饮料中常见的一种酸。
23．（8分）人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：
（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是，会造成酸雨的是。
（2）缺乏维生素C会引起的疾病是。
（填序号）
A．坏血病B．龋齿C．骨质疏松
（3）化石燃料包括煤、天然气和，其中天然气的主要成分为。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为。
（5）小明家使用的水属于硬水，妈妈应该采取的方法降低水的硬度。
（6）小红每天骑白行车上学，白行车支架一般采取的防锈措施是。
24．（6分）化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的规律，是学习化学的重要内容。
水是宝贵的自然资源。
请根据下列情况回答问题：
图1图2图3
（1）图1是电解水的实验装置。
通电一段时间后，正极产生的气体名称为，检验该气体的操作方法是：
；电解水的化学方程式为。
（2）图2是简易净水装置，该装置（填“能”或“不能”）将硬水软化。
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是。
25．（5分）A～G是初中化学常见的物质。
A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，C是一种最常用的溶剂；B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料；F是一种常见的气体，在一定条件下会变成固体，该固体常用于人工降雨。
它们的相互转化关系如下图所示（反应条件、部分生成物已略去）。
（1）写出物质F的化学式。
（2）反应a的化学反应方程式为。
（3）请说出物质D的一种用途。
（4）写出物质E的俗名。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。
请将答案书写在答题卡相应位置上）
26．（10分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出所标仪器的名称：
a，b。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，属于反应（填基本反应类型）。
若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团。
（3）C、D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C、D瓶中（填编号）瓶为CO2气体。
（4）都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是（填编号），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
27．（6分）小明和他的同学在实验室发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞，试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。
他们怀疑该氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。
【提出问题】该溶液是否变质？
【猜想与假设】猜想一：
该溶液没有变质；
猜想二：
该溶液部分变质；
猜想三：
该溶液全部变质。
【实验验证】
操作
现象
结论
（1）
取少量该溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液
该溶液显碱性
（2）
另取少量该溶液于试管中，滴加稀盐酸
有气泡产生
【讨论】小明同学认为，根据上述实验
（1）
（2）可推断猜想二正确。
而小张则认为猜想三也可能正确，理由是。
于是小张又设计了如下补充实验：
（1）取少量该溶液于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至。
静置，分层。
（2）取上层清液于试管中，加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明该氢氧化钠溶液部分变质；若没有明显现象，则说明该氢氧化钠溶液已经全部变质。
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）：
。
四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）
28．（6分）欲测定某铜锌合金中铜的质量分数，进行如下实验：
取合金样品10g放入烧杯中，将60g稀硫酸分三次加入。
充分反应后，测得生成气体的质量如下：
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
请回答下列问题并计算：
（1）第二次实验时生成气体的质量m=g。
（2）计算该合金样品中铜的质量分数？
（化学方程式：
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
初三化学下册期末复习检测题二
注意：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上作答，答案应书写在答题卡相应位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16S-32Cu-64
第Ⅰ卷选择题（共45分）
一、选择题（本大题共20个小题，第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。
请在答题卡中相应位置把答案序号按要求涂黑）
1．下列变化中属于化学变化的是（）
A．菠萝榨汁B．食物腐烂C．玻璃破碎D．水分蒸发
2．下列化肥属于磷肥的是（）
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．KNO3D．Ca（H2PO4）2
3．人体缺乏下列哪种元素会导致佝偻病、骨质疏松（）
A．钙B．碘C．氟D．锌
4．下列物品所使用的材料属于有机合成材料的是（）
A．陶瓷花瓶B．纯棉衣裤C．塑料桶D．纳米铜
5．下列说法不正确的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐D．新鲜空气中不含二氧化碳
6．下列说法不正确的是（）
A．用灼烧后闻气味的方法区分羊毛纤维和棉纤维
B．为提高农作物产量，大量使用农药和化肥
C．除去氢气中的水蒸气可用浓硫酸
D．用洗涤剂清除油污是因为洗涤剂具有乳化作用
7．下列微观解释不正确的是（）
A．氨水挥发分子不断运动
B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小
C．18g水中大约有6.02×1023个水分子分子的质量很小
D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔
8．下列实验操作中正确的是（）
A．倾倒液体B．读取液体的体积C．塞紧橡胶塞D．稀释浓硫酸
9．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）
A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝
C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物
10．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）
A．面粉B．泥沙C.蔗糖D．植物油
11．纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效除去因装修带来的多种有害气体。
TiO2中Ti的化合价为（）
A．+4B．+3C.+2D．+1
12．右图是某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（）
A．该原子的质子数为12
B．该原子的核外有三个电子层
C．该原子的核外电子数为12
D．该原子在化学反应中容易得到2个电子
13．在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（）
A．红色→蓝色B．蓝色→红色C．红色→无色D．无色→红色
14．下列实验现象描述不正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
15．“吃的营养，吃得安全，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
下列做法正确的是（）
A．用小苏打焙制糕点B．用霉变的花生榨花生油
C．用甲醛溶液保存海鲜D．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物
16．2014年5月7日在南京丢失放射源铱-192，于5月10日安全回收。
铱-192是高危放射源，会危害人体健康。
据右下图判断，有关铱的说法不正确的是（）
A．铱元素是非金属元素
B．铱的元素符号是Ir
C．铱原子的原子序数为77
D．铱元素的相对原子量为192.2
17．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。
下列说法不正确的是（）
A．酚酞是有机物
B．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C．酚酞的相对分子量为318
D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：
14：
4
18．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
下列说法不正确的是（）
A．10℃时，甲和乙的溶解度相等
B．甲的溶解度受温度影响比乙大
C．20℃时，将25g甲加入50g水中，可形成75g溶液
D．将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃，有晶体析出
19．如右图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。
下表中液体X和固
体Y的组合，符合题意的是（）
①
②
③
④
X
双氧水
水
水
水
Y
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
A．①②B．①③C.①③④D．②③④
20．下列图像与对应的叙述相符合的是（）
ABCD
A．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B．向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释
C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
第Ⅱ卷非选择题（共55分）
二、填空与简答题（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）
21．（6分）
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
请用化学用语填空：
①1个二氧化氮分子；②2个氢原子；③3个铵根离子；
④五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。
（2）写出符号“4H2O”中数字的含义：
“4”表示；“2”表示。
22．（8分）
（1）从金刚石、淀粉、石墨、食醋、油脂、钛合金六种物质中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处。
①米和面中含有的糖类物质主要是；
②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是；
③可用于制造人造骨的是；
④可用于除去热水瓶中水垢的是；
（2）能源与环境成为人们日益关注的问题。
2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战。
①煤、和天然气常称为化石燃料。
煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是。
②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源。
目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、（填一种）等。
③“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。
下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号）。
A．大力发展火力发电B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用
23．（8分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）。
A．蒸馏水B．河水C.自来水
（2）用下图甲装置进行电解水实验，b中收集到的气体是。
该实验说明水是由组成的。
甲乙
（3）云南水资源丰富，但分布不均。
有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是。
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是（填化学式）
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施。
24．（7分）人类生活和生产都离不开金属。
（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是（填序号）。
ABC
（2）铁是应用最广泛的金属。
①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的性；
②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应。
为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是（写一条）。
（3）已知金属M和N能够发生如下反应：
M+H2SO4═MSO4+H2↑Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2
判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是；以上三个化学反应均属于（填基本反应类型）
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）；
②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有种情况。
25．（4分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化关系如下：
（图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）
（1）分别写出E、F的化学式：
E，F；
（2）写出A和B反应的化学方程式。
3、实验与探究（本大题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，满分16分）
26．（10分）化学是一门以实验为基础的科学。
请结合图示回答问题：
（1）写出仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为，
应选择的发生装置是（填字母），收集装置是（填字母）
（3）小彭同学设计了下图实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
。
（4）I中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律（填“是”或“否”）。
27．（6分）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：
NaOH 猜想二：
NaOH、Ca（OH）2
猜想三：
NaOH、Na2CO3猜想四：
NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因：
。
【实验验证】
实验
现象
结论
实验一：
取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想不成立
实验二：
另取滤液，向其中加入足量稀盐酸
猜想三成立
【反思与拓展】
①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，，充分反应，产生的气体是。
②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是。
4、分析与计算（本大题共1个小题，满分6分）
28．（6分）为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，化学小组的同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，至不再产生沉淀为止，共用去NaOH溶液80g。
过滤，得到滤液175.1g。
请计算：
（温馨提示：
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4）。
（1）该反应生成沉淀g；
（2）该CuSO4溶液中溶质的质量分数。
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