高考英语备考至全国卷Ⅲ三课标广西考卷分析及高考备考复习指导意见.docx
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高考英语备考至全国卷Ⅲ三课标广西考卷分析及高考备考复习指导意见
见微知著，闻弦歌而知雅意
2018-2019年高考备考
2015至2017年全国课标全国卷三Ⅲ广西考卷分析及2018年高考备考复习指导意见
2018届英语学科备考中心指导组
一、指导思想
认真学习研究近几年全国及各地新课标高考试题模式及命题意图，明确2018年高考的命题方向，理清复习的思路，制定相应的复习计划，并提高复习的科学性；深刻分析知识的要点及考查形式，提高复习的精确度和全面性；强调基础的熟练和准确，侧重听、读、写的能力，重视对考试策略的训练和培养，尤其是语法填空和阅读的七选五和书面表达。
二、2015至2017年全国课标广西考卷分析
2015-2017年广西高考试题考点细目表
题型/题号
分值
2015
2016
2017
听力1
1.5
赶车（推断）26
打算（细节）
购物（细节）
听力2
1.5
天气（观点）24
天气（细节）
会面（细节）
听力3
1.5
开会（推断）26
道歉（推断）
价格（细节）
听力4
1.5
选课（观点）26
交通工具（细节）
请假（细节）
听力5
1.5
关于收音机（细节）15
打算（细节）
谈论身体状况（推断）
第六段材料
1.5
度假旅行
对话
对话
第七段材料
1.5
饭店用餐
谈论周末
谈论学术研究
第八段材料
1.5
工作致病
采访
谈论借书
第九段材料
1.5
谈论房租
朋友帮忙
度假
第十段材料
1.5
伦敦茶贸中心
游伦敦
实验课要求
听力6
1.5
（细节）58
（细节）
推断
听力7
1.5
（细节）67
（细节）
推断
听力8
1.5
（推断）108
（主旨）
推断
听力9
1.5
（推断）127
（推断）
细节
听力10
1.5
（推断）206
（细节）
推断
听力11
1.5
（推断）26
（细节）
推断
听力12
1.5
（推断）24
（细节）
推断
听力13
1.5
（细节）26
（细节）
细节
听力14
1.5
（细节）26
（细节）
细节
听力15
1.5
（细节）15
（细节）
细节
听力16
1.5
（细节）58
（态度）
推断
听力17
1.5
（细节）67
（细节）
推断
听力18
1.5
（细节）108
（细节）
推断
听力19
1.5
（细节）127
（细节）
细节
听力20
1.5
（主旨）206
（推断）
主旨
阅读理解A
题材
字数
话题
购买的电视剧所带来的一系列烦恼400
介绍几场音乐会的地点、时间、特色、联系方式（应用文）185
旅游（应用文）
244
阅读理解B
题材
字数
话题
食量与房子粉刷的颜色、灯光等的关系407
一个作家与朋友谈密西西比地区和她的小说（记叙文）304
老电影院关闭
（记叙文）
275
阅读理解C
题材
字数
话题
人们对学生在上大学之间度过间隔年的观点388
介绍苹果节和几个特别苹果品种（说明文）277
灰太狼重返黄石国家公园（说明文）291
阅读理解D
题材
字数
话题
介绍四条一日游路线352
研究表明，网上的正面
消息比负面消息传播得更快、范围更广（议论文）
解决老年人不再开车是
上路的问题（说明文）318
阅读理解21
2
推断
细节
推断
阅读理解22
2
词义
细节
细节
阅读理解23
2
细节
细节
细节
阅读理解24
2
推断
推断
推断
阅读理解25
2
推断
细节
细节
阅读理解26
2
细节
词义
推断
阅读理解27
2
细节
推断
推断
阅读理解28
2
主旨
细节
主旨
阅读理解29
2
细节
推断
词义
阅读理解30
2
推断
词义
推断
阅读理解31
2
推断
意图
观点态度
阅读理解32
2
推断
细节
细节
阅读理解33
2
细节
推断
细节
阅读理解34
2
细节
细节
细节
阅读理解35
2
推断
标题
主旨
七选五
题材
字数
话题
马拉松训练之前要做的准备工作235
介绍了鱼对身体的好处和购买、保存鱼的方法，还介绍了清蒸鱼的做法（说明文）230
轻松起床（说明文）246
七选五36
2
语境分析
上下串联
上下串联
七选五37
2
语境分析
上下串联
主旨大意
七选五38
2
语境分析
上下串联
上下串联
七选五39
2
语境分析
上下串联
上下串联
七选五40
2
语境分析
上下串联
上下串联
完形填空
题材
字数
话题
帮助需要帮助的人295
讲述作者一直梦想打败对手，成为学校足球队明星。
后来作者的梦想成真了，但他内心深处总有一种愧疚感。
免费赠送环球旅行机票
（记叙文）
261
完形填空41
1.5
形容词
动词
名词
完形填空42
1.5
动词
名词
名词
完形填空43
1.5
名词
名词
名词
完形填空44
1.5
名词
名词
动词
完形填空45
1.5
动词
形容词
名词
完形填空46
1.5
形容词
动词
动词
完形填空47
1.5
副词
动词
动词
完形填空48
1.5
名词
连词
动词
完形填空49
1.5
动词
名词
名词
完形填空50
1.5
连词
形容词
形容词
完形填空51
1.5
名词
形容词
形容词
完形填空52
1.5
动词
名词
动词
完形填空53
1.5
副词
动词
名词
完形填空54
1.5
动词
形容词
动词
完形填空55
1.5
名词
副词
动词
完形填空56
1.5
副词
代词
形容词
完形填空57
1.5
动词
名词
动词
完形填空58
1.5
动词
副词
名词
完形填空59
1.5
名词
动词
动词
完形填空60
1.5
形容词
形容词
形容词
语法填空
题材
字数
话题
土坯房能够调节温度的原理161（说明文）
关于筷子的文化
（记叙文）
模特（记叙文）
200
语法填空61
1.5
非谓语动词
连词
非谓语动词
语法填空62
1.5
冠词
时态
冠词
语法填空63
1.5
名词
非谓语动词
时态和语态
语法填空64
1.5
非谓语动词
非谓语动词
定语从句
语法填空65
1.5
副词
连词
非谓语动词
语法填空66
1.5
介词
副词
名词
语法填空67
1.5
时态
定语从句
名词
语法填空68
1.5
非谓语动词
词性转换
介词
语法填空69
1.5
形容词
时态
时态
语法填空70
1.5
连词
连词
副词
短文改错
题材
字数
话题
购物走失104
作者青春叛逆期的一些事
看照片回忆过去
（记叙文）
110
短文改错71
1
名词
名词
动词
短文改错72
1
介词
形容词
时态
短文改错73
1
副词
冠词
连词
短文改错74
1
非谓语动词
代词
语态
短文改错75
1
连词
固定搭配
时态
短文改错76
1
谓语动词
时态
冠词
短文改错77
1
非谓语动词
形容词
定语从句
短文改错78
1
冠词
非谓语动词
形容词
短文改错79
1
副词
固定搭配
形容词
短文改错80
1
代词
代词
书面表达
25
邀请陪老人过重阳节（英语综合应用能力，写作能力）
一封道歉信
（应用文）100左右
邀请信
（应用文）100左右
2015-2017年三年广西高考试题特点：
1.听力材料离不开衣食住行这几个方面的。
会较多涉及工作，学习，天气，娱乐，购物，度假等方面的话题。
题目设置通常是主旨大意1-2题，观点态度1-2题，10-12题的细节题和3-7题的推断题。
但是2017年的听力考了9题细节，10题推断，1题主旨，可见能力的考查增加，难度增加。
2.三年的试题阅读ABCD篇基本考了记叙文，说明文，议论文和应用文。
但是2017年没有考议论文，考了两篇说明文。
应用文要么放在A篇，要么在D篇；多是关于旅游线路（2015,2017），电影，音乐会等话题。
记叙文多介绍人（2016作家和她的小说），事（2016购买的电视剧所带来的一系列烦恼；2017老电影院关闭），物（2018？
）。
说明文重在人文和环保方面的话题（2015房子墙壁的颜色，灯光与食量的关系2017年灰太狼重返黄石国家森林公园；解决老年人不再开车上路的问题）。
议论文多与科技生活的现象进行研究讨论（2015人们对学生在上大学之间度过间隔年的观点；2016研究表明，网上的正面消息比负面消息传播得更快、范围更广）
3.三年七选五考的都是说明文，主要是介绍如何高效科学做好某件事情。
考查学生的生活常识，逻辑思维能力和篇章结构即框架到细节的阅读能力。
（2015如何做马拉松训练前的准备；2016介绍鱼对身体的好处和如何做清蒸鱼；2017年如何轻松起床）
4.近年完形填空考查的基本是夹叙夹议，积极向上的人生经历的心灵鸡汤，感悟的文章。
字数300左右。
但是2017年只叙不议。
考查名词，副词，形容词和动词为重，固定搭配都较少考。
上下文联系考查也较多。
需要学生有较好的词句篇领悟能力。
5.三年语法填空基本是关于人或物的记叙文或说明文，词数200左右。
考查给词和不给词两类。
我们认为当比例是6,4时，难度中等，7,3时难度较低，5,5时难度较大。
2015年和2017年是7,3；2016年是6,4。
给词的考查基本是进行一变，除了2016年卷270题给出词make,考查祈使句，答案仍然填make，不用进行变化。
6.三年短文改错100字左右。
贴近学生的生活故事为主。
文章的呈现方式更加灵活，不再是原来单一的第一人称的叙述，出现了主人公是第三人称的情况。
时态也是出现了一篇短文中2种混合的时态，不再是单一的时态。
7.近年书面表达2015年和2017年都考了邀请信。
在近十年的高考试题研究中，写了4次邀请信，写过祝贺信，求助信，道歉信等内容更关注人文和中华传统，美德的弘扬和介绍。
如代卖中国结，陪老人过重阳节，邀请加入乒乓球队等。
三、2017高考英语试卷的质量分析（全国卷III）
2017年英语全国卷III体现出三大特点。
平稳：
今年全国卷III同2016年相比，试卷结构、题型配分、作答要求上均无变化，难度基本相当，未出现难度陡升状况。
原因很简单：
今年全国卷III考纲说明，仍以2003年版的《高中英语课标实验稿》为依据，命题自然依循“核心为稳、稳中有变、变中求发展”的思想。
变化：
以阅读为例，既沿袭A篇应用文、B篇记叙文、C篇说明文的考查顺序和设题，同时加强了对“文化内涵”、“思维品质”的考查。
阅读D“老年人专用汽车研发项目”内容文理兼顾，既有科技元素又体现人文情怀，综合考查考生“问题、措施、计划、目的”的整体逻辑思维能力。
发展：
体现“立德树人”导向。
以书面表达为例：
2016年是“李华因故爽约、用电子邮件给Bob写道歉信”，要点“表歉意、说原因、约时间”写作相对容易。
而今年“学校成立乒乓球队、李华给Eric写邀请信”，要点“球队活动、报名方式及截止时间”涉及准确得体地使用语言，中等生写好不容易。
各题型的具体特点如下：
1.听力部分话题丰富，贴近生活，进一步凸显国际文化
试题秉承了往年一贯的风格：
整体难度与往年保持基本一致，语音清晰，语速适当，内容生活化，题目设置合理。
话题都源自考生熟悉的日常生活场景，话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，语言流畅，难度适中。
值得注意的动向：
（1）听力内容进一步成人化、国际化；
（2）考查对内容的整体理解和说话人的言外之意。
比如第六段对话的第6题：
WhyisHarryunwillingtojointhewoman?
A.Hehasapaininhisknee.B.HewantswatchTV.C.Heistoolazy.
如果不注意后面的“Harry,stopmakingexcuses!
和Thereisabasketball
matchonTVtoday.”就容易错选A。
（3）长对话和独白的语速较快，将近每分钟170个词。
2.阅读理解难度适中，选材上覆盖面广
今年的阅读理解考查了细节题、推断题、主旨题、词义猜测及作者写作意图题。
在选材上覆盖面广，4篇文章中A篇记叙文，B、C两篇说明文，D篇广告，语言地道，文体特征鲜明。
具有时代气息，贴近当代人的生活。
文章生动有趣，试题的考查点设置好，难易结合，对学生的阅读能力，对文章的整体把握及对细节信息的筛选机概况推理能力，进行了全面的考查。
2017年高考阅读理解题型考点分布
类型题
主旨大意题
细节理解题
推断题
猜测词义题
作者写作意图
题量
1
13
3
2
1
题号
59
56,57,60,61,62,65,66,68,69,71,72,73,74,
63,67,70
58,64
75
表中数据表明，今年阅读理解主要从下面几个方面考查了学生的阅读理解能力。
（1）从阅读中获取信息的能力，细节题（共13题，占阅读理解题的65%）；
（2）根据文章所提供的事实细节，运用已有常识进行合理的推理判断的能力（（共3题，占阅读理
解题的15%）；
（3）恰当运用阅读技能及解题策略解决问题的能力，如：
如何快速把握文章的中心思想，不同体
裁的文章采用不同的阅读方法等。
（4）在干扰项的设置更加的细化，相似化来模糊考生的判断，进而考查考生准确筛选正确信息的
能力。
建议在复习过程中，让考生熟悉阅读理解中的细节题、推理判断题、主旨大意题的提问
方式，再用上各题型的解题技巧和方法，准确率会更高。
3.七选五
题材：
摆脱赖床体裁：
指导性说明文试题长度：
296=239+57设空位置：
小标题/段首1；段
中3；段末1选项特征：
信息完整，句式完整
（1）从考点分布来看，高频考点主要为位于段落内部的句子，即细节句、过渡句、扩充句等；段落
的主题句为常考考点，而段末的结论句为散点考查。
考生需要了解句际关系的类型。
（2）从选项设置来看，句际间的逻辑关系及语法手段（如替代）利用词汇手段（如复现关系、同现
关系）仍是主要的命题方式，命题人主要考查的是语篇的“衔接”关系。
但命题人也会通过语篇中语义的关联，即“连贯”的方式进行命题，突出体现在选项的“不完整”上。
（3）从有无小标题来看，试卷逐渐取消或减少了段落前小标题。
这种命题方式要求考生提高对段落
主旨的归纳能力，试题的难度在理论上会有所提高。
4.完形填空承接以往风格，着重考察语境（为什么不是分析2017年的完形填空而下面又统计17年呢？
）
2014年广西高考英语完型填空仍然采用了记叙文题材，以讲述故事的情节考查学生的综合能
力，难度系数保持在0.75，难度是近年最低的。
完型填空着重考查了词语在情景中的使用，考查词语词义。
侧重考查实词，所考查的都是常见词，学生直接根据句子和文章意思就能得出答案。
本次高考是广西课改前最后一届，但完形填空依然保留，下面对今年完形填空进行点评并给明年高考考生提出建议。
（1）体裁为记叙文，在故事情节中彰显价值观体现考题共性。
文章讲述JoeSimpsonandSimonYates登山的故事，在返回的途中，险象环生，Joe腿受伤，Simon相助，误入峭壁裂缝，两人同时幸存希望渺茫，Simon含泪切断绳子求生，Joe凭着意念克服无数困难朝目的地移动，Simon没有立即离开最终相遇于山下帐篷。
高考完形填空的主流思想一般是以积极乐观有核心价值观引导为主，在登山返程中，一人发生困难，另一人冒生命危险鼎力相助，最后Simon回到帐篷，虽然觉得Joe凶多吉少但仍不抛弃不放弃，三天之后终于等到死里逃生的Joe。
文章情节引人入胜，环环相扣，让人在紧张中又带着丝丝感动，彰显了积极，坚持，互助，不抛弃不放弃的价值观。
符合文章以“前途是光明的，道路是曲折的”为原则的思路。
（2）文章带入感强，前后逻辑判断感情色彩助解题
做题时可寻找解题信息词，如逻辑连词、积极或消极方面表示感情色彩的词汇，考生如按照此方法解题，做题会顺畅些。
如Theyreachedthetop36,butontheirwaybackconditionswerevery37.Joefellandbrokehisleg这两句话中，中间有but表转折，那么36题和37题感情色彩则为相反，37题后面讲到Joe倒下来摔坏了腿，此为消极，选择Adifficult，but前的第36题为积极，选择Csuccessfully表示成功登顶。
又如Asthey41down,theweathergotworse.Thenanother42occurred.此处worse（更糟糕）表消极，第42题也为消极，选择Dtrouble。
除以上题目，按照前后逻辑判断感情色彩的方法还可以轻松解决多题，如第39题Bsafely，第43题Abymistake，第49题Amanaged，第53题Adead，第55题Bbelieve。
此篇文章开头讲到成功登顶为积极，中间返程困难重重为消极，结尾顺利相遇，得以幸存，为积极。
2015年考生在备考的过程中仔细分析完形填空文章内容的逻辑走向，借助一些核心的信息词进行解题会给题目破解助一臂之力。
（3）词汇解题多辨析，瞻前顾后多思量。
2017年全国卷III完形填空考题考点统计
考点
动词
名词
形容词
副词
介词
固定搭配
题数
6
3
3
5
1
3
从上表可看出，实词考查仍是重中之重，这对考生们的词汇量有了较清晰的要求，对核心词汇的记忆和运用是关键。
另外，本篇文章选项需要联系上下文语境，瞻前顾后，步步为营，按照情节的发展选择合适的承接词。
大部分题目选项没有很强的干扰性，固定搭配区分度也较高，考生只要按照“代入法”，在理清文章思路基础上细心做题就能轻松扫除障碍。
对于2018年高考考生，在复习的过程中要多挖掘词汇的深度和广度，在量积累的基础上进行质的飞跃。
平时多往难处学，实战时方能难易皆淡定。
（4）考点难度设置稳定，沿袭历年考题共性又不失个性。
大部分选项难度设置相对适中，传统考题套路比较稳定，沿袭了历年考题共性，考生们只要严格按照句子之间、段落之间逻辑关系，通过对比选择最佳答案还是比较有把握的，这也是历年高考英语大纲卷的出题思路，保持了题目设计的共性。
但为了让做题有一定的挑战性，还是有一些题目设置了陷阱，突显个性，考生做题稍不细心就会“大意失荆州“，如第38题，TheybothknewthatifSimon38alone,hewouldprobablygetback39.
38.A.climbedB.workedC.restedD.continued
如果只是片面看题目，没有联系上下文，A和D选项都可以考虑，但如果站在整体看问题，从上文衔接到此题，则选择D选项更合适。
由此看出，考查考生有没有完全站在文章的角度来分析和思考问题，而不能加入自己主观逻辑思维。
总的来说，这篇完形填空按照传统套路出题，考生只要按照平时讲解的方法，抓住核心价值观导向，站在文章人物的具体行动上来发现问题和解决问题，密切关注上下文之间的逻辑关系，仔细推敲，横向和纵向判断，同时具备一定的词汇量和固定搭配积累，获得高正确率是切实可行的。
5.语法填空
文章体裁：
记叙文文章题材：
人物故事文章主题：
Sarah不受诱惑完成学业词数：
195
提示词和纯空格的比例：
7:
3提示词考查：
动词非谓语（61、65）；动词谓语（63、69）；词性转
换（66）；名词复数（67）；形容词变副词（70）纯空格考查：
冠词（62）；定语从句引导词（64）介词（68）
容易得分点和失分点
1）易得分点①动词非谓语61空和63空61.spendhalf-termresting（rest）63.wantstoprove（prove）均为固定搭配
②冠词62.asamodelinNewYork
③词性转换66.Sheisdeterminedtocarryonwithhereducation.（educate）
④名词复数67.Shehasturneddownseveralinvitations.（invitation）
⑤形容词变副词70.Itiscertainly（certain）funbutthelifestyleisalittleunreal.
总结：
易得分点一共有6空，共9分。
2）易失分点①动词谓语63.Sarahwastold/hasbeentold（tell）thatshecouldbeBritain’snewsupermodel…
69.Butatthemoment,schoolcomes（come）first.
②定语从句引导词64.ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels….
③介词68.After……togetadegreeinengineeringorarchitecture.
总结：
易失分点一共有4空，共6分。
6.
短文改错
短文改错应试策略（采取三个步骤）
1）通读全文，弄清文章的脉络层次、文章的大意，把握作者所采用的时态、语态、人称和数的变化。
可以先把短文中明显的错误或者自己非常确定的错误做好标记。
2）再读全文，以句子为单位进行分析、找出错误，并根据改错原则（每句最多两个错误，且增词，删词，改词的比例是1:
1:
8）加以改正。
3）复读全文，检查核对注意修改符号的准确性,全文一共十个错误。
7.书面表达
在近十年的高考试题研究中，写了4次邀请信，写过祝贺信，求助信，道歉信等内容更关注人
文和中华传统，美德的弘扬和介绍。
如代卖中国结，陪老人过重阳节，邀请加入乒乓球队等。
2017年全国卷III题目：
假定你是李华。
你所在的校乒乓球队正在招收新队员。
请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入，内容包括：
1.球队活动；
2.报名方式及截止日期。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
考生在书面表达出现的问题：
1）人称问题：
主格、宾格、物主代词不分；
2）基本动词拼写错误believe、receive、team、club、invite、want-went、write-writing、help-holp-hope等或不会写乒乓球，写不对、写成足球等；
3）情态动词后接动词ing形式、be动词后面接动词原形等；
4）简单句都写不对，中式英语多；如果全文用简单句没
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