大学生课件制作大赛策划方案.docx
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大学生课件制作大赛策划方案
大学生课件制作大赛策划方案
第一篇：
一、活动背景：
为了积极响应学校的号召，创建和谐校风、学风，积极将创先争优的工作落实到实处。
特此，我院为配合学校本科院校评估工作、校团委校园文化活动建设，大力创建良好的学校氛围，故我院在五月份决定举办大学生课件制作大赛。
二、活动目的：
为了提高同学们对课件的制作、应用水平,加强同学们的语言表达能力与综合素质，增加各学院各专业同学之间的学科交流与沟通，创造良好学风、校风，积极营造大学生课后浓厚的学习氛围，响应学院加强学生实践操作能力培养的号召,增强学生创先争优意识。
三、大赛主题：
1、初赛：
初赛阶段，大赛不限主题，选手可以自由发挥
2、决赛：
大赛的主题按照学校的要求，根据同学们的兴趣及特点的不同，主题定位为以“抓校风、强学风”，“大学文化的魅力”，“创先争优大讲堂”等主题形式任选其一。
四、活动对象：
此次大赛的对象为全体在校大学生，不限专业、年级、性别、年龄。
五、活动地点：
1、初赛各学院自己举行
2、决赛地点定为:
xxx
六、活动时间：
5月10日――5月15日：
各学院进行初赛
5月16日――5月20日：
进入决赛选手准备阶段
5月21日：
课件制作大赛决赛
七、活动宣传及报名方式：
1、宣传方式：
张贴宣传海报、在生活广场及活动现场拉横幅
2、报名方式：
① 初赛阶段：
各学院自行安排初赛报名
② 决赛阶段：
有各学院在初赛中表现优秀的同学推荐两位参加全校总决赛
③ 各教学院团总支、学生会于20XX年5月16日下午16：
30报送参赛选手名单于xx
④ 各教学院报送人员名单的同时请携带好电子文档、比赛课件。
八、活动安排：
1、人员安排:
顾问：
xx
xx
总策划:
xx
策划：
xx
策划组组长：
xx
xx
xx
副组长：
xx
xx
xx
xx
成员：
外联部、礼仪部全体成员
秩序组：
xx负责此次交流活动的秩序
安全组：
xx负责此次交流活动的全程安全
购物组：
xx负责购买活动所需物品
后勤组：
xx负责整个活动的后勤服务
记录组：
xx负责此次活动的工作记录
通讯组：
xx负责联系活动的参与者和邀请老师
其中还设主持人一名，评委五名，嘉宾。
2、场地安排：
在比赛场外拉横幅，教室门口装饰彩绳和气球，室内正前方墙体上贴上课件制作大赛总决赛，话筒音响设备团总支提供，教室中间第一排为裁判席，第二排位嘉宾席，服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。
每位裁判会有一个打分牌，成绩由组织部人员记录。
3.活动开展：
决赛阶段：
抽签决定选手上场顺序。
开场主持人先介绍嘉宾评委，然后选手按编号依次上场展示课件,每名选手有五分钟的课件技术及内容的讲解时间，然后将课件进行总体的放映。
展示期间评委可对选手进行提问，最后由评委进行评分，然后确定名次。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名，比赛后由嘉宾统一颁发奖状及奖金，最后合影留念。
获奖及优秀作品留档并进行全校公布。
九、作品要求：
1．作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；
2．作品不得少于十五张幻灯片，时间不得三分钟至五分钟；
3．要求作品能够在windowsxp powerpoint20XX上运行；
4．严禁涉及非法、政治敏感的内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格。
十、活动经费预算：
1、奖金及证书：
一等奖一名奖金200元200元×1=200元证书一个
二等奖二名奖金各150元150元×2=300元证书各一个
三等奖三名奖金各100元100元×3=300元证书各一个
优秀奖六名奖金各50元50元×6=300元证书各一个
证书12×10元=120元
2、评审费：
邀请评委5×100元=500元
3、横幅3条×100元=300元
主持人化妆费及服装出租费用400元
矿泉饮用水1件：
30元
总计：
2450.00元
共青团xx学院委员会教育科学学院
x年x月x日x年x月x日
附则：
课件制作大赛评分细则
１.创意与特色：
立意新颖，角度独特，让人耳目一新；原创性高，避免拼凑和抄袭；在技术上有创新，特色鲜明。
２.思想与内涵：
符合大赛主题；观点明确、清晰、深刻，不浮于表面；所用图片、文字、图表、动画、音乐等与主题相吻合，有说服力。
３.框架与逻辑：
框架清晰，易于理解；情节紧凑，富有感染力；逻辑严密，有说服力；观点有足够的支撑，所用图片、文字、数据等正确无误。
４.色彩与版式：
色彩搭配协调，让人赏心悦目；色彩应用符合主题内涵；版式考究，符合设计规则和ppt自身规律；细节考究，画面处理到位；图文并茂、形象生动。
５.动画与节奏：
能较好运用ppt动画；动作自然、逼真、扣人心弦；必要时使用声音、音乐、视频、flash等素材，效果好；ppt节奏符合常人观看规律，快慢适宜；ppt长短适宜，不会给人造成疲劳感或厌倦感
第二篇：
课件制作大赛方案
计算机操作技能大赛活动方案
为丰富学生课余生活，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高第二届计算机操作技能比赛，现将有关比赛方案安排如下：
一、大赛宗旨：
1.培养学生的动手能力，丰富学生课余生活；
2.激发同学们学习计算机的兴趣，让全校学生都参与到这次活动中来；
3.提高学生的信息素养，培养学生良好的信息意识。
二、大赛主题：
打字速度测试及文字排版
三、主办单位：
焦陂职高教导处
承办单位：
焦陂职高专业组
四、报名时间及地点：
报名时间：
20XX-5-28——20XX-6-9日上午11：
30结束报名地点：
到学校袁向阳老师处报名
五、大赛时间：
6月9日下午4:
30----5:
40
大赛地点：
焦陂职高微机室
六、参赛对象：
焦陂职高全日制在校学生七、作品要求：
1、应用word软件进行文字录入，在作品中尽量体现超链接、图片等交互性特点。
2.作品要求体现一定的科学性、实用性、创新性。
3.严禁使用他人作品参赛，严禁抄袭网络等媒体上的作品，一旦发现，取消参赛成绩。
八、评比标准：
1、录入速度快。
2、错误少，语言文字规范、准确。
3、版面美观、大方。
4、表现形式多样。
5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。
6、背景图片与文字内容一致。
7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。
九、评比方法：
1、评委名单
贾彬、周精卫、王燕、刘洁、朱红超、张阳
2、根据作品综合质量，最终确定选手的名次，并颁发荣誉证书。
十、奖项设置：
一等奖：
1名二等奖：
三等奖：
2名3名
焦陂职高首届课件制作大赛活动总结
为了丰富学生课余生活，提升学生的欣赏品味，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高首届课件制作比赛，现将本次活动总结如下：
一、参赛情况：
本次参赛报名学生共计32人，实际参加比赛32人，都能按照要求很好的完成比赛任务。
1.二、评审情况：
此次评委均为我校专业课教师和学校领导，他们工作认真，责任心强，打分严格。
经过评审组的认真审核，高一四班宏文涛同学作品获一等奖，高二1班熊善威、熊金路同学的作品获二等奖，宋继杰等同学作品获三等奖，三、本次参赛作品的优点及存在的问题：
本次比赛各位同学极响应、认真准备，作品的技术含量很提高，有少部分的作品能通过手工绘画、同学合作进行录音、拍照等手段，做出的课件形象、新颖。
但是在评审组的评审过程中，我们也发现了很多问题：
1、参赛的作品引用他人图文资料的成分过多，并且没有注明引用，更有甚者是将网络或其他的他人作品原样照搬，此类作品本次未纳入评比范围。
今后参加比赛的课件，希望加大原创内容的比例。
2、参赛班级对于本班级参赛的作品把关不严，部分班级参赛作品数量多、但质量不高，未按照我们比赛要求进行相应选拨。
3、部分参赛课件制作简单、图片模糊、链接失败、携带病毒，而且课件中视音频素材引用不当。
有的作品交互性差，必须要等当前任务运行完毕，才能进行下一步，甚至有的课件带有科学性错误等现象。
4、参赛作品或多或少的不符合参赛要求。
我们要求参赛作品要脱离开发软件独立运行、参赛的作品引用他人图文资料时要注明等，但很多作品没有打包、没有注明，不能独立运行，有的课件在作品和课件说明里，找不到是作者、单位、及科目等等，为评审带来不便。
焦陂职高课件制作大赛评分标准：
1、思路清晰，结构严谨。
10分
2、无科学性错误，语言文字规范、准确。
10分3、人机界面简捷、人性化，操作方便。
20分
4、表现形式多样。
20分5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。
10分6、背景图片与声音、内容一致。
15分
7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。
15分
焦陂职高专业组20XX年12月6日星期一
焦陂职高首届课件制作大赛评分表姓名
打分项
得分姓名打分项123得分姓名打分项123得分姓名打分项123得分4
4545456
7
676767总分
总分
总分
总分
姓名打分项1234567总分
得分
姓名打分项1234567总分
评分人：
得分
日期：
20XX-12-6
第三篇：
多媒体课件制作大赛方案
20XX年多媒体课件制作大赛方案
为大力推进多媒体技术在教育教学中的应用，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，加强信息技术与其它学科的整合，增强教职工使用现代化教育技术的能力，提高教职工制作多媒体课件水平，推动“十二五”课题的深入开展。
我校近两年多次对全校教职工进行了计算机培训，根据学校信息化建设工作的安排，特举办20XX年贵阳七中多媒体课件制作比赛。
一、比赛宗旨：
交流、学习。
二、参赛对象：
全校教职工。
三、作品选送：
每位教职工必须交一件作品参赛。
四、多媒体课件制作比赛要求：
多媒体课件：
是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图形、图像、动画、音频和视频等。
本次竞赛使用软件环境为powerpoint20XX。
多媒体课件制作要求：
1、教学定位：
教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重点、难点问题。
2、科学性和规范性：
内容准确，无科学性错误，语言文字和符号规范。
3、组织结构：
符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
4、媒体选择：
针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式。
5、界面：
整体风格统一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。
6、参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃他人作品。
7、参赛作品所用到的图、文、声像资源和课件放于同一文件夹内一并上交，文件夹名称写明教研组以及作者姓名，无病毒。
8、行政人员课件内容可根据自己的岗位结合本职工作进行制作，或者根据以前所教学科按上面要求制作课件。
五、报送时间:
12月25日前全体教职工将作品上交到学校信息中心罗信霖老师处或共享到七中qq群。
六、评奖方法:
本次竞赛采取集中评比的方式，由学校信息中心组成评审组对参赛作品进行评审，产生一等奖，二等奖，三等奖以及优秀奖若干名。
获奖教师学校将给予表彰，同时将报到区里参加多媒体软件竞赛。
贵阳市**中学
20XX年12月4日
第四篇：
20XX课件制作大赛方案
华南师范大学外国语言文化学院学生会
20XX年华南师范大学外文学院多媒体课件制作大赛
活动方案
一、大赛目的：
为广泛动员我院师范生积极进行多媒体课件的研究与制作。
提高未来教师的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛师范生的优秀课教学技能。
二、大赛主办单位：
外国语言文化学院
三、大赛承办单位：
外国语言文化学院学生会
四、参赛对象：
外国语言文化学院20XX级学生
五、比赛流程：
年级预赛说明
1.外国语言文化学院20XX非师范生最多只能有两支队伍参加。
2.2人。
3.于3月5日中午131033043297@qq.xx，逾期不候，视为自动放弃参赛资格25支，则直接进行年级预赛。
若报名队伍多于251名，商英班1名，英师每班各3名。
年级学习部整理名单后将于3月6日前通知各班学委是否需要进行班级推优参赛。
如需要，请各班学委于3月25日中午12点前把晋级年级预赛名单整理发至1033043297@qq.
5.预赛时间：
3月27日19:
00
地点：
第一课室大楼
教材内容：
现行各版本的初中或高中英语教材，选择其中一个课时。
选拔方式：
预赛选拔时，选手向评委展示课件，并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路，解说时间5分钟。
评委：
外文学院专业老师3名。
课件要求、评分标准请参考决赛。
8.晋级选手作品需于4月7日上交至院学生会学习部,具体上交方式与时间于初赛后通知。
学院决赛说明
1.时间：
4月8日19:
002.地点：
第一课室大楼
3.比赛形式5分钟时间向评委展示课件并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路。
4.教材内容：
现行各版本的初中或高中英语教材，选择其中一个课时。
5.课件要求：
使用powerpoint、flashexe.格式、技术性、科学性、
艺术性、创新性、解说，满分为100分。
?
教育性：
教学过程紧扣大纲，教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重
点、难点问题；能结合实际深入浅出地分析问题，具有较强的实用性。
?
技术性：
针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式；能顺利运行，无意外中断；响应及时有效，无错误链接或空链接。
便于推广应用。
?
科学性：
逻辑性强、概念明了，组织结构清晰。
符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
预赛、决赛评分表
华南师范大学外国语言文化学院学生会
七、奖项设置：
一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖
备注：
1、课件展示时间为5及主要思路时间超过5分钟30秒或不足4分钟30分钟30秒举牌提示，时间到举牌提示；时间到5分钟员喊停，若超过5分钟30秒，酌情扣分）。
2、参赛者要严格按照比赛要求参加比赛。
34
若对比赛方案或者比赛有疑问，请联系：
肖小云
外国语言文化学院学生会
20XX年3月3日
第五篇：
大学生简历制作大赛活动策划方案
一、大赛简介
有句话是这样说的“大学生一旦毕业就意味着失业”。
是这样吗？
其实不然，一份好的简历足以让你技高一筹，在众多求职者中脱颖而出。
面对当今大学生就业困难，就业形势严峻等问题，为提高就业竞争力，大学生确实有必要意识到简历的重要性，并学会制作简历。
为了让我们能够尽早地掌握写简历的技巧，特举办简历制作大赛，让同学们从中汲取经验，为以后求职打下良好的基础。
大赛主题：
延展就业知识，实践职场技能
大赛时间：
10月26日至11月9日
参赛对象：
以国际工商管理学院大二大三学生为主
参赛形式：
以个人为单位,自由报名参加
主办单位:
国际工商管理学院——就业协会
二、活动流程安排
一．活动目的：
1.通过培训与比赛相结合的形式，让学生掌握制作优秀简历的技能；
2.提高学生个人职业技能
3.通过大赛让同学们感受到竞争的激烈，以适应社会需求。
二．活动流程安排：
1.宣传：
传单海报宣传，就业使者班级宣传。
2.报名方式：
宣传现场、班级就业使者处报名或者向指定联系人报名。
截止时间：
11月1日
3.赛前培训：
时间：
11月26日
地点：
待定
4．初赛：
时间：
11月1日至11月6日
比赛形式：
收齐参赛者作品，由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出优秀简历12份。
选出后布置优秀简历展，供大家参考，学习。
并由学院全体学生参与投票评选出最受关注奖。
5．决赛暨颁奖晚会：
时间：
11月9日
地点：
待定
前期准备：
联系老师，确定评委人员名单，邀请一位嘉宾在比赛中演出，确定主持人
6．具体流程
进入决赛选手抽签决定出场顺序。
播放轻松音乐，方式会场气氛。
主持人宣布到场嘉宾。
活动正式开始。
第一轮：
每位参赛人员做1分钟自我介绍，以取得评委的印象分。
第二轮：
自我作品展示。
展示ppt,内容为制作简历的过程以及个人经历，评委打分。
统计各选手分数。
第三轮：
由11届各班级观众代表现场评选出最佳创造力奖获得者。
第四轮：
评委老师对选手进行点评。
第五轮：
特约嘉宾表演。
第五轮：
主持人宣布投票结果，宣布一二三等奖及优秀奖的获得者。
穿插文艺节目以提高现场气氛。
颁奖嘉宾为获奖选手颁奖，合影留念。
主持人宣布比赛结束。
协会成员收拾打扫会场。
三、大赛具体内容
作品要求：
1、参赛作品要求内容完整真实、简明扼要，文字表达准确、有条理，版面格式清晰、美观大方，内容充实，应包括：
个人基本情况，个人履历，联系方式，能力专长，求职意向与备注等。
基本情况：
姓名、性别、出生年月、婚姻状况、联系方式等。
个人履历：
按时间顺序列出初中至大学学历、学校、专业、主要学科以及所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：
按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括一切兼职和关于就业工作的职务，写明公司/单位名称、职务、工作时间段，应注意突出所任职务的职责，工作性质等，这是求职简历的精髓部分。
其他：
个人喜好以及其他技能、奖励以个人意向工作决定写否。
2、要求参赛作品能充分体现个性特质，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
3、简历内容中必须包括个人基本信息，并可根据自身职业规划适当虚拟求职信息。
4.杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消入围资格。
参赛须知：
1.参赛选手报名后即可开始初赛作品的设计，作品均以a4纸大小标准制作。
并于作品递交截止日期前上交打印版作品。
2．决赛作品制作软件不限，方式不限，参赛作品的总容量不超过5m、多媒体简历不超过3分钟，打印版与电子版各一份。
3.决赛时要身着黑色正装。
奖项设置：
一等奖：
1名荣誉证书+奖金
二等奖：
2名荣誉证书+奖金三等奖：
3名荣誉证书+奖品
最佳创造力奖：
1名颁发荣誉证书
最受关注奖：
1名颁发荣誉证书
优秀奖：
4名颁发荣誉证书
附：
评分细则
评分标准
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