医学心理学答案doc.docx
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医学心理学答案
答题须知：
我们下面的答案是按每个题目的第一个字拼音的大写字母排列的，
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A.ABC理论是美国临床心理学家（A）于20世纪60年代创立的
A.ABC理论中的“A”具体是指（A）。
A.艾利斯后期又发展了ABC理论，提出了D和E两部分，其中D部分指（D）
A.艾利斯认为产生情绪障碍和异常行为的重要原因是（C）
A.安娜·佛洛依德在（C）中发展了防御机制的理论
A.按WHO认定的青春期年龄是（C）
A.按照潜意识理论，心理活动的三个层次不包括（C）
A.按照心理过程的特点对性格类型进行分类不包括（D）
A.按照需要的起源和发展将需要划分为生物性需要和社会性需要，其中属于生物性需要的是（A）
A.按照研究的（D）分为横断性研究和纵向性研究
B.“白痴”又被称为（D）
B.BIS属于（A）
B.把不能被意识所接受的念头、感情和冲动，在不知不觉中抑制到潜意识中去的心理防御方法是（C）
B.把对某一方的情绪反应转移到另一方身上的心理防御方法是（C）
B.保证心理活动的必要条件是（B）
B.保证与调节大脑皮质紧张度和觉醒的器官主要是（C）。
B.病人不能正确对待自己的疾病或不承认自己是病人，此属于（A）
B.病人的心理变化不包括（D）
B.病人角色不包括（D）
B.病人经过治疗和护理后，恢复了社会生活能力，本应承担起原有的社会角色全部或部分责任，但病人确表现出对自己无信心，而安于病人角色的行为属于（C）。
B.病人为了预防、治疗及护理疾病而与医嘱保持一致的行为，被称为（C）
B.病人心理研究的内容不包括（A）
B.病态心理变化中最容易出现且最早出现的变化是（A）。
B.不成熟的防御机制多见于（C）。
B.不成熟的防御机制又称为（A）
B.不尊医行为的的影响不包括（B）
B表现出对自己无信心，而安于病人角色的行为属于（B）。
C“此地无银三百两”的故事应用的是（A）防御机制。
C.“嫦娥奔月，游龙戏水”等描述属于（A）
C.长时记忆是指记忆信息保持（D）
C.成瘾的临床诊断依据不包括下面哪一项（A）。
C.从医学的角度出发，将异常心理和行为当作躯体疾病的症状表现一样来看待被称为（C）
C.催眠疗法的心理基础是（B）
C.催眠诱导的技术不含有下面哪一项（A）
C.错觉的分类中没有下面的哪一项（D）
D.70kg的人脑的重量约（D）
D.大脑（D）的功能具有整体的、具体的、同时的和直观的特性
D.大脑左半球在（D）功能上扮演特殊的角色。
D.大小圆错觉属于（A）。
D.胆汁型气质类型所具备的高级神经活动类型属于（B）。
D.当病人处于病人角色时，不能正确理解和履行社会角色的权利、义务和行为规范，这种现象称为（B）。
D.当个体察觉到需求与满足需求的能力不平衡时所表现出的身心紧张状态叫（B）。
D.当个体经认知评价而觉察到应激源的威胁后，机体会发生各种心理和生理的变化，这些变化称为（C）。
D.导致心身疾病的心理-生理因素不包括下面哪项（B）。
D.调查法的调查手段包括（B）
D.动机产生的两个必要条件是（B）。
D.动机的冲突类型不包括（B）。
D.动机对活动的影像功能不包括（C）。
D.动机是一种驱使人们进行活动，满足需要，达到目标的（C）
D.动物心理的发展过程不包括下面哪个阶段（C）。
D.动物心理发展的基础是（A）。
D.动物心理发展过程的最初阶段是（C）。
D.动作发展的规律不包括（A）。
D.短时记忆是指记忆信息保持时间（A）
D.对记忆的描述正确的是（A）。
D.对人的心理发展起着极为重要作用的是（A），这种作用在人生的早期则更显突出。
D.对人的液态智力发展规律描述正确的是（A）。
D.对心理测验按照测验方法分类不含有下面哪一项（A）。
D.对心理测验按照功能分类不含有下面哪一项（B）。
D.对应激反应的生理途径描述正确的一项是（A）。
E.儿童表现出最初的独立性和自主性是在（C）。
F弗洛伊德把梦划分为（A）。
F.“防御”一词最早源于弗洛伊德的（B）
F.弗洛伊德把梦划分为（A）
F.弗洛伊德认为：
性欲发展的口欲期阶段处于（B）。
F.弗洛伊德认为人格的组成不包括（A）
F.弗洛伊德认为性欲发展五阶段中，对人格发展最为重要的三个阶段是（A）。
F.弗洛伊德认为支持人类活动的主要根源是（D）。
F.弗洛伊德是泛性论者，他认为一个人行为或活动的内部动力是（A）。
G个体从出生到成熟这一成长阶段心理的发展过程被称为（A）。
G根据感觉的对象不同，可将感觉分为（A）。
G根据研究的（A）可以分为回顾性研究和前瞻性研究。
G鼓励和安慰属于哪一种疗法范畴（A）。
G观察者根据自身的经验对被评价者做出心理正常与否的判断属于（A）。
G.感觉减退、感觉缺失、感觉过敏等症状属于（B）。
G.感受性的高低与感觉阈限的关系描述最准确的是（A）。
G.高温、低温、辐射、电击、损伤、疾病等属于（C）应激源
G.个体表现出来的态度或外在行为与原意内在动机截然相反的心理防御方法是（C）
G.个体从出生到成熟这一成长阶段心理的发展过程被称为（A）
G.个体的观念及行为纳入到社会规范的过程被称为（B）。
G.个体对一定事物所持有的稳定而积极的态度倾向是（A）。
G.个体对以往经历过的重大事件或某一段时间内的经历出现完全性的遗忘称为（B）。
G.个体对自己的认识和评价，即对自己的人格特征、人格倾向性的认识和评价是（B）。
G.个体对自身生存和发展所必备条件的渴望和欲求是（C）。
G.个体企图用种种方法来弥补其生理或心理缺陷而产生的不适感的心理防御方法是（D）。
G.个体潜意识的心里保护机制被称为（A）。
G.个体心理发展的物质基础是（D）。
G.个体在实现动机而从事有目的的活动时，遇到不可克服的障碍而产生的紧张状态和相应的消极情绪反应被称为（D）。
G.个体智力低下、能力差、知识经验不足等是造成个体挫折的属于（C）
G.各方面研究结果表面大脑两半球的功能是（A）
G.各种心理活动的产生是以（A）为物质基础的。
G.给来访者（病人或正常人）以心理上的指导和帮助的过程被称为（B）。
G.根据记忆的内容不同，其分类不应包括（C）
G.根据解决问题方式，对思维的分类不包括（A）
G.根据研究的（A）可以分为回顾性研究和前瞻性研究。
G.根据应激源的强度和持续时间，将应激源引起的躯体功能改变分为三个阶段，不包括（D）。
G.古希腊哲学家亚里士多德的著作是最早的心理学专著，这些著作不包括（A）。
G.鼓励和安慰属于哪一种疗法范畴（A）。
G.关于智力的描述不确切的是（A）。
G.观察法分为自然观察法和（D）
G.观察力是获取知识、做好工作的基本能力，对其描述正确的是（C）
G.观察者根据自身的经验对被评价者做出心理正常与否的判断属于（A）
G.过治疗和护理后，恢复了社会生活能力，本应承担起原有的社会角色全部或部分责任，但病人确表现出对自己无信心，而安于病人角色的行为属于（C）
H.“红色使人欢快，浅绿色给人平静”，这种感觉特征属于（B）
H.幻想属于哪一种防御机制（B）。
I.IQ在35—49之间，对成人来说，其智力年龄约为（C）。
I.IQ在50—69之间，属于（D）。
J.“坚韧不拔”属于性格的（B）特征
J.积极的应对方式中下列哪项是错误的（A）
J.激励人们按照自己的观点、原则去行动的动机的表现形式是（C）。
J.记忆功能区中的（A）在记忆过程中具有重要作用。
J.记忆品质中的敏捷性是指（D）。
J.既是一门基础理论学科，又是一门临床应用学科。
B
J.将各种不为意识和社会所接受的本能冲动净化和提高，使之导向崇高的目标，这种防御机制是（A）
J.将客观事实加以歪曲性的解释，以符合自己的内心需要这种防御机制是（B）。
J.焦虑属于心理应激状态下的（B）反应。
J.教师引导学生寻求固定答案，属于（C）。
J.教师在学生视网膜上的影响前排要比后排大得多，但前后排学生看到教师的身高几乎一样，这说明了知觉的（A）。
J.接受医疗和护理，属于病人的（D）。
J.经过漫长生物进化，人能成为万物主宰，关键在于人类具有（A）。
J.晶态智力的基本过程不包括（D）。
J.精神分析理论的核心内容是（C）。
J.精神分析理论是由精神病学家（A）创立。
J.精神分析疗法经常采用的技术是（C）。
J.精神卫生的核心是（B）
J.据WHO估计，在同一时刻，几乎可有（B）的人有不同程度的心理障碍。
K.看问题主观片面、固执、嫉妒、多疑，苛求他人、报复心强，人际关系紧张等是（A）的特征
K.考试、就业、结婚、生病等属于（B）应激源
L洛夏墨迹测验应该属于哪一种测验（A）。
L.（C）来源于外界环境的刺激，是客观现实在人脑中的反应。
L.来自人们头脑中的紧张性信息属于（D）。
L.老年人的心理特征不包含下面哪项（C）。
L.良性应激对健康的积极影响中叙述错误的是（B）。
L.良性应激确切是指（B）
L.临床上按发生的感受器不同对幻觉的分类没有下面的哪一项（D）。
L.临床上常用的交谈技巧不含有下面的哪一项（B）
L.洛夏墨迹测验应该属于哪一种测验（A）。
M.马斯洛提出的需要层次理论，由低到高排列为（D）。
M.盲人的听觉、触觉和嗅觉特别灵敏，其原因是（C）。
M.明尼苏达多相人格测验共有（A）个量表。
M.缪勒-莱伊尔错觉属于（A）。
M.某些早期的人格特质一般在（D）左右表现出来。
M.目前多数学者认为：
在一切成功因素中，情商占（B）。
M.目前最常用的心理评估方法是（D）
N.1879年（C）在德国创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科
N.1977年美国彻斯特大学教授恩格尔在《科学》杂志上提出了（D）医学模式。
N.1989年WHO所提出的21世纪健康新概念是（A）。
N.1993年WHO在ICD-10中将人格障碍分为（B）种类型。
N.脑的基本功能联合区不包括（D）。
N.青年期的心理特征下列叙述错误的是（B）。
N.粘液质气质类型所具备的高级神经活动类型属于（C）。
P.16PF属于（D）。
P.哺乳动物进化到灵长类，（C）是它们代表。
P.配合医护人员医治护理疾病，力求达到复原的目标，这是对病人（C）的考验。
P.皮肤温度觉、触压觉、痛觉及内脏觉传到（A）
P.皮亚杰提出的认知发展理论不包括下面哪个阶段（B）
Q.“情商”一词由美国学者沙洛维和梅耶于（A）年提出。
Q.亲密距离一般指的是（B）。
Q.青春期是心理上的“段如期”，一个显著的特点是（D）
Q.青年期的心理特征下列叙述错误的是（B）。
Q.情感通常具有的特征不包括（D）。
Q.情绪产生的解剖解构不包括（A）。
Q.情绪障碍认知理论的提出者是（D）
Q.丘脑的网状核是（B）。
R.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的感觉特征是（C）。
R.人本主义理论的主要代表人物是（A）。
R.人本主义心理学形成于（B）美国心理学派
R.人的各种意识、意志、计划、人格等活动都与（C）有关。
R.人的能力可分为一般能力与特殊能力，其中属于特殊能力的是（D）。
R.人的心理产生的基础是（B）。
R.人的意志活动的基础是（B）。
R.人的意志活动的前提是（D）。
R.人对（C）的反映是积极的能动的反映。
R.人格的自我理论提出者是（C）
R.人格倾向性不包括（C）。
R.人格倾向性主要包括需要、动机、兴趣、信念和世界观，它们彼此相互关系是（A）
R.人格形成的重要标志是（A）的确立及个体不断社会化的过程
R.人格形成是一个动态的过程，标志是（D）。
R.人格也叫个性，它不包含（C）。
R.人格障碍大都从儿童时期开始，逐步而缓慢的发展，到（D）即有明显的表现
R.人格组成中最高层次、最文明的部分是（D）。
R.人类大脑半球的结构和功能是（A）。
R.人类大脑迅速发展,其中最主要的部分是（B）。
R.人类的行为活动很明显要受到（B）的支配和调节。
R.认知发展的一般规律为联系性和阶段性统一的过程，其基本趋向不包括（A）。
R.认知理论是（B）兴起于美国的一种心理学理论
R.认知疗法是由（B）创立的
R.日常生活中人们的情绪状态分类不包括（C）。
R.如医生和护士对病人健康指导时出现矛盾，造成病人不知所措，失去对医务人员的信任，产生焦虑不安或不合作的情绪和行为，这被称为（D）。
R.乳儿期的精神卫生应该注意的事项错误的是（B）
R.瑞士儿童心理学家皮亚杰提出了（C）理论。
S.（A）是建立个人资料档案是医学心理学最早的研究方法。
S.（A）是人格的核心，最能反应一个人的生活经历。
S.（B）是一种自我调节系统，由自我认识、自我体验、自我调控组成。
S.（B）岁儿童脑重已经达到成年人水平（1400g）,共有脑细胞10000亿个。
S.（C）是决定个体对客观事物采取何种态度与行为的动力系统。
S.（D）是对客观现实的主观反映，是人脑对客观现实的主观映像。
S.6、7岁至11、12岁的儿童被称为（B）。
S.森田疗法是森田正马教授于哪一年创立的（D）。
S.社会学习理论由（B）在20世纪70年代提出。
S.社会再适应评定量表是由（D）编制。
S.社会制度、经济条件、道德、宗教、风俗习惯等限制属于挫折的（A）
S.社交距离一般指的是（D）。
S.身心疾病的三个系统生理反应不包括（D）。
S.神经症性防御机制多见于（D）。
S.升华属于哪一种心理防御机制（D）。
S.生物-心理-社会医学模式的基本指导思想是（C）。
S.生物-心理-社会医学模式是由（C）最先提出来的。
S.世界观对人的影响的具体表现不包括（B）。
S.首先提出遗忘过程是“先快后慢”，并绘制出遗忘曲线的心理学家是（A）
S.书写中枢在（D）
S.思维奔逸属于（B）思维障碍。
S.思维障碍的分类下面的哪一项不正确（C）。
S.斯金纳认为解释学习过程的主要机制是（C）。
S.所谓“得来全不费工夫”描述的记忆过程属于（B）。
S.所谓物体知觉就是对事和物的知觉，下面不属于物体知觉的是（D）
T.胎儿期的教育又称为（D）。
T.体育、美术、音乐、舞蹈等属于（C）兴趣
T.听觉的语言中枢在（C）
T.通常所指的“触景生情”属于（A）。
T.通常所指的“死记硬背”属于（B）
T.通常所指的基本情绪不包括（D）。
T.通过观察个体的仪容、表情、言语、动作等外显行为来了解其心理活动的研究方法是（C）。
W.WHO的研究资料显示，到2020年，（C）将成为仅次于癌症的人类第二大杀手。
W.WHO界定的老年中期为（D）。
W.WHO界定的中年期为（A）。
W.妄想属于哪一种思维障碍（A）。
W.韦氏智力测验的临界智商范围是（C）。
W.唯物主义者认为,心理的实质是（B）。
W.我国古语所说的“失之东隅，收之桑榆”属于（A）心理防御方法
W.我们常说的“化悲痛为力量”属于（A）的心理防御方法。
W.无脊椎动物的心理发展属于（D）。
W.无脊椎动物发展到脊椎动物而出现的反应形式是（B）
X下列哪项不属于不成熟的防御机制（A）。
X心理活动主要通过（A）表达出来。
X心理生理学理论中的中枢情绪学说由美国著名心理学家（A）提出。
X行为理论创立的基础是（A）。
X行为主义理论由美国心理学家华生创立于（A）年。
X.下列的哪一项不属于记忆障碍（C）。
X.下列的哪一项不属于性满足方式异常（D）。
X.下列哪项不属于不成熟的防御机制（A）。
X.下列哪项不属于成熟的心理防御机制（D）
X.下列哪项不属于积极的应对方式（C）。
X.下列哪项不属于精神病性防御机制（A）。
X.下列哪项不属于神经症性防御机制（C）。
X.下列哪项不属于心理应激的应对方式（C）。
X.下列哪项不属于医学心理学的研究方法（B）
X.下列哪项不属于应激源的分类（D）。
X.下列哪项属于医学心理学的研究方法（B）。
X.下列哪一项不是心理护理的常用方法（A）
X.下列哪一项不是影响医患关系的个人因素（A）。
X.下列哪一项不属于常用的心理治疗方法（D）
X.下列哪一项关于心理咨询的意义的描述是错误的（C）。
X.下列叙述中哪项不是心身疾病的诊断要点（B）。
X.下列应激的心理反应错误的是（D）。
X.下面不属于应激的生理反应途径错误的是（A）
X.下面列出的胎教的方法中不正确的是（C）。
X.下面描述中不属于人格所具备的基本特征是（D）。
X.下面描述中不属于思维的基本形式的是（D）。
X.下面哪项不属于幼儿期的心理特征（D）
X.下面哪一项描述不属于性心理障碍（C）。
X.下面哪一项是以东方文化为背景的心理治疗方法（B）。
X.下面叙述的中年期的心理特征错误的是（A）。
X.心理测验的用途不包括下面哪一项（B）。
X.心理的内容是客观的，反映的都是（B）和现象。
X.心理防御机制是（B）。
X.心理过程是个体认识和改造客观
X.心理护理的原则不包括（C）。
X.心理护理最基本的手段是（D）。
X.心理活动的基本形式不包括（D）
X.心理活动的直接表现是（A）。
X.心理活动是个体生命过程中的高级表现形式，一般分为（B）。
X.心理活动中的认知过程不包括（C）。
X.心理活动主要通过（A）表达出来
X.心理评估常用的方法不含有下面哪一项（C）。
X.心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病，称之为（D）。
X.心理生理学理论中的肾上腺-靶器官学说由美国著名心理学家（D）提出。
X.心理生理学理论中的应激适应学说由美国著名心理学家（B）提出。
X.心理生理学理论中的中枢情绪学说由美国著名心理学家（A）提出。
X.心理学的研究任务不包括（D）
X.心理学是以个体的（D）为研究对象
X.心理应激对健康的消极影响，表现形式错误的是（A）。
X.心理治疗的原则不含有（D）。
X.心理咨询的形式不含有（C）。
X.心理咨询者应具备的条件不含有下面哪一项（B）。
X.心身疾病的发病与自主神经的不稳定性有关，测定自主神经稳定性的方法的方法不包括（D）。
X.心身疾病的诊断要点不包括（A）。
X.心身疾病的诊断原则不包括（D）。
X.心身疾病的治疗方法中下列哪项是不正确的（D）。
X.心身疾病的治疗原则不包含（C）。
X.兴趣的品质不包括（D）。
X.行为理论创立的基础是（A）。
X.行为疗法中的（A）特别适用于治疗某些由于长期紧张情绪造成的心身疾病。
X.行为是指个体为了自身的生存与种族的延续，在适应不断变化的复杂环境时所作出的各种反应，它主要分为（D）
X.行为主义理论不包括（D）。
X.行为主义理论由美国心理学家华生创立于（A）年。
X.性格孤独内倾、胆怯害羞，情感淡漠、兴趣索然，过分沉迷于幻想，行为怪癖是属于（C）。
X.性心理障碍中较为常见的一种是（B）。
X.性行为明显偏离正常的一组心理障碍被称为（A）
X.需要层次理论的主要代表是（B）
X.选择配偶、淘汰劣种、繁殖优秀以改良人种的学说是（A）提出的
X.学龄期的精神卫生下列叙述不正确的是（C）。
X.学龄期的心理特征中叙述不正确的是（D）。
X.以下对心理障碍的描述，不确切的是（D）。
Y以下与医学心理学关系密切的认知理论是（A）。
Y.“一声巨响、鹤立鸡群”等现象容易引起（C）。
Y.“应答反应”属于（A）领域
Y.“应激方式”的生理变化不包括（D）。
Y.瑞士儿童心理学家皮亚杰提出了（C）理论。
Y.液态智力的基本过程不包括（A）。
Y.一般把从新生儿期至3岁称为（D）
Y.一般说来，女子在（C）之前，生殖器官尚未完全发育成熟。
Y.一定时期内人们对健康和疾病的总体认识是（D）。
Y.一个压力在外力作用下，竭尽全力对抗时的超负荷过程被称为（D）。
Y.医患关系模式的具体体现没有下面的哪一项（C）。
Y.医患双方为了病人疾病的治疗和身体的康复，运用相同的方式，遵循共同的规则，所进行的互通信息、相互影响的过程被称为（C）。
Y.医疗卫生工作的主要目标不包括（D）。
Y.医学心理学的研究原则不包括（D）。
Y.医学心理学是研究（A）的科学。
Y.依赖又称为（A），其主要特征为强烈渴望得到某些“精神活性物质（依赖物），以满足心身需要。
Y.移情属于哪一种疗法范畴（B）。
Y.以（B）为代表的心理学家认为心理异常的主要原因是“不良学习、模仿”。
Y.以（A）为代表的心理学家认为心理异常的主要原因是“被压抑的情节以及心理活动的冲突”。
Y.以（B）为代表的心理学家认为心理异常的主要原因是“不良学习、模仿”。
Y.以（C）为代表的心理学家认为心理异常的主要原因是“外界限制过严或遭遇重大挫折”。
Y.以诙谐的语言或行为来应对紧张、尴尬的处境或者间接表达潜意识的欲望，使自己摆脱困境，维持心理稳定的一种心理防御方法是（D）
Y.以普通人群心理特征测量值的常态分布为依据，对被评价者的测定值进行比较的判别方法被称为（B）。
Y.以人格结构和人格发展偏离正常为特征的心理障碍被称为（D）。
Y.以我国文化背景而修订的韦氏智力量表产生于上世纪（A）年代。
Y.以下对病人患病后自我概念发生变化的原因描述不确切的是（B）
Y.以下对病人角色描述不确切的是（C）。
Y.以下对提高病人的尊医行为的描述不确切的是（A）。
Y.以下对心理障碍的描述，不确切的是（D）。
Y.以下对意志的描述，不确切的一项是（A）。
Y.以下关于病人角色和社会角色的关系描述确切的是（A）。
Y.以下关于病人权利和义务的关系，描述不确切的一项是（A）。
Y.以下关于病态心理的范畴描述正确的是（D）。
Y.以下关于愤怒反应的描述不确切的一项是（A）。
Y.以下关于焦虑和恐惧的描述不确切的一项是（C）。
Y.以下关于求医行为的描述不确切的是（D）。
Y.以下关于人格变化的描述，不确切的是（D）。
Y.以下关于心理平衡、认知的描述不确切的是（A）
Y.以下关于抑郁病人的预后描述不确切的是（A）。
Y.以下关于抑郁与焦虑的关系描述不确切的是（D）。
Y.以下疾病通常不会给病人造成特殊的心理问题的一项是（A）。
Y.以下疾病中不属于内科心身疾病的是（D）
Y.以下理论不属于精神分析理论的是（D）。
Y.以下临床判断心理正常与否的标志中错误的是（D）。
Y.以下描述不属于抑郁反应主要特征的一项是（D）。
Y.以下描述中，最接近弗洛伊德对梦的解释的是（C）
Y.以下描述中
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