职业生涯规划书通用格式.docx

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职业生涯规划书通用格式

课程序号：

插入学校图片

《大学四年学业生涯规划书》

学院:

专业:

姓名：

学号:

授课教师:

提交时间:

年月日

成绩:

扉页

真实姓名：

xxx

笔名：

xxx

性别：

x

年龄：

xx

籍贯：

xxxxxx

身份证号码：

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

所在赛区:

XX省/市

所在学校及学院:

xx大学xxxx学院

班级及专业：

xxx专业xxxx级

学号：

xxxxxxxxxx

联系地址：

xxxxxxxxxxxxxxxx

邮编：

xxxxxx

联系电话:

xxxxxxxxxxx

E-MAIL：

xxxxxxxxxxxxxxx

插一张能代表自己形象的照片更佳

总论（引言）

可适当交代职业方向及总体目标

第一章自我评估

1.个人基本情况

2.职业兴趣

在我的职业测评报告中，职业兴趣类型是……。

我的具体情况是……

3.职业性格

我的职业测评报告结果显示……我的具体情况是……

4.职业价值观

我的职业测评结果显示前三项是**取向（**分）……我的具体情况是

5.职业能力

我的职业测评结果显示，**能力得分最高（**分），其次是……，较低的是……我的具体情况是…… 

第二章环境评估

参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析

1.家庭环境分析：

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。

2.学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3.社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4.职业环境分析

（1）行业分析：

如**行业现状及发展趋势，人业匹配分析；

（2）职业分析：

如**职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析；

（3）企业分析：

如**单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析；

（4）地域分析：

如**工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析。

5.环境分析小结。

 第三章职业决策

1.综合自我评估、环境评估的主要内容得出自己的职业定位，并利用SWOT分析法、平衡单法或决策方格法等确定自己的职业目标

结论：

职业目标——从事**行业的**职业

职业发展策略——进入**类型的组织（到**地区发展）

职业发展路径——专家型或管理型或两者兼而有之

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期：

即短期、中期和远期，并对各个规划及其要实现的目标进行分解。

如下图所示：

计划实施一览表

计划名称

时间跨度

总目标

分目标

计划内容（参考）

策略和措施

（参考）

备注

短期计划

（大学计划）

2006年～20xx年

如大学毕业时要达到

…

如：

大一要达到…大二要达到...

或在xx方面要达到…

如专业学习、

职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等

如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…

大学生职业规划的重点

中期计划

（毕业后五年计划）

20xx年～20xx年

如毕业后第五年时要达到

…

如毕业后

第一年要

第二年要…或在xx方面要达到…

如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等

省略

大学生职业规划的重点

长期计划

（毕业后十年或以上计划）

20xx年～20xx年

如退休时要达到

…

如毕业后

第十年要

第二十年要…

如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等

省略

方向性规划

 第四章计划与路径

1.具体路径：

列出专家路线或管理路线的路径

2.具体执行计划

2-1.短期目标的具体实施计划：

本人正在就读大一第一学期，我的大学计划分为四个阶段或八个阶段

2-2.中期目标的具体实施计划

2-3.长期目标的具体实施计划

2-4.人生总目标的具体实施计划

 第五章评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1．评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业？

）假如一直……那么我将……职业路径评估（是否需要调整发展方向？

）当出现……的时候，我就……

实施策略评估（是否需要改变行动策略？

）如果……我就……

其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2．评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3．规划调整的原则

比如，不背离自己的个人工作意向；不做跨行业的大幅调整；非能力因素调整工作环境，能力因素学习进修等。

在原则阐述基础上，制定切实可行的调整方案；调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。

 结束语

 致谢