成语表演.docx

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成语表演

第十场　成语表演

1．一位同学从外边喘着粗气跑进来。

（气喘吁吁）

2．一位同学一口气把一杯水喝干。

（一饮而尽）

3．一位同学一手拿着一把小刀，一手拿着一根细木棍，用力砍断。

（一刀两断）

4．几位同学围着一位看书的同学吵，看书的同学理也不理。

（专心致志）

认识惯用语

活动过程：

第一阶段：

学习惯用语

一、引入

1．叫雨来上夜校吧，要不将来弄个睁眼瞎。

2．将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

这里用“睁眼瞎”比喻大字不识一个的人，很形象；用“活棺材”比喻国民党反动派设置的牢狱，表达了作者对反动派无比憎恨的感情。

二、分组答题

理解加点的词语在句子中的意思。

1．我们工厂的老黄牛王大明年年被评为先进工作者。

2．他是三只手，你坐车离他远着点儿。

3．你不要把家长告诉你的话当做耳旁风。

4．台湾别看面积小，却是个聚宝盆。

5．他是个药罐子，他们家攒下的钱都让他吃了。

6．前进路上，拦路虎是经常出现的，只要我们充分发挥自己的聪明才智，就一定能够战胜它。

7．他是个糊涂虫，你说什么他也听不懂。

8．他准备参加5000米比赛了，回家妈妈一给他泼冷水，第二天就打了退堂鼓。

三、抽签回答

先说出词语的意思，再用词语说一句话。

半瓶醋　　　　捋虎须　　　　吹牛皮　　　　绊脚石　　　　背黑锅　　　　

闷葫芦　　　　眼中钉　　　　硬骨头

四、抢答

1．惯用语“墙头草”是什么意思？

你能用它说一句话吗？

2．“你别给我戴高帽了，我哪有那么大能耐。

”这句话里的“戴高帽”是什么意思？

3．根据下面的意思说出相应的含有比喻意义的惯用语。

吝啬钱财的人

见风使舵的人

无原则调和的人

外表善良而内心凶狠的人

随声附和的人

传播小道消息的人

无故受气的人

五、轮说

轮流说出自己知道的含有比喻意义的惯用语。

第二阶段：

搜集惯用语

附录：

一些常见的惯用语

抱佛脚　　　　　　　　挡箭牌

牛角尖　　　　　　　　宽心丸

开夜车　　　　　　　　乱弹琴

揪辫子　　　　　　　　走马灯

扣帽子　　　　　　　　半边天

替罪羊　　　　　　　　摇钱树

炒冷饭　　　　　　　　小算盘

穿小鞋　　　　　　　　铁公鸡

死胡同　　　　　　　　马后炮

撂挑子　　　　　　　　黄梁梦

连锅端　　　　　　　　迷魂阵

其余类推

活动目的：

　　1.提高学生了解和运用成语的能力，调动他们学好语文的积极性。

　　2.俗语是一种广泛流行在人民群众中的定型语句。

惯用语是俗语的一种，它有着很强的表现力。

活动内容：

第一场成语动物园

（　）歌（）舞（）假（）威指（）为（）（）（）不宁

（）心（）肺（　）腾（　）跃　（　）头（　）尾　（　）（　）学舌

（　）立鸡群

第二场　　成语植物苑

顺（　）摸（　）　（　）落归（　）　粗（　）大（　）　火（　）银（　）

（　）红（　）绿　　沧海一（　）　　囫囵吞（　　　）　胸有成（　　　）　

（　　　）断丝连　　世外（　）源

第三场　　人体成语宫

（　）瞪（　）呆　（　）舞（　）蹈　（　）亡（　）寒　（　）红（　）赤　

劈（　）盖（　）　（　）濡（　）染　（　）来（　）去　　三（　）六（　）　

摩（　）接（　）　　推（　）置（　）

第四场　数字成语王国

写出含有数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”的成语，看谁写得多。

　重砌“成语墙”

提心吊胆耳聪目明心灵手巧七手八脚七嘴八舌五脏六腑心肝宝贝浓眉大眼首屈一指别出心裁千头万绪居心叵测忠言逆耳抬头挺胸首当其冲别开生面千钧一发寒风刺骨忠肝义胆捷足先登

身首异处别有用心半身不遂居心不良肝胆相照掌上明珠马齿加长刮目相看以身作则守口如瓶怒目相向推心置腹触目惊心刺股悬梁以身试法小心翼翼怒发冲冠掩人耳目张口结舌力不从心

卑躬屈膝扪心自问怦然心动掩耳盗铃惊心动魄包藏祸心反面无常平心静气恨之入骨措手不及

体无完肤切肤之痛口若悬河得心应手愁眉苦脸摩拳擦掌体态轻盈抛头露面口齿伶俐心不在焉视财如命挤眉弄眼魂飞魄散冷眼旁观同心协力回心转意慈眉善目改头换面鼻青脸肿光彩夺目扬眉吐气心血来潮眉开眼笑明目张瞻唇亡齿寒竭心尽力吐哺握发心甘情愿眉清目秀明眸皓齿有眼无珠耳提面命血口喷人心平气和眉来眼去有口皆卑七嘴八舌耳濡目染唾面自乾骨肉团圆祸从口出口是心非大打出手愁眉不展脱胎换骨心安理得眉飞色舞有板有眼三心二意耳熟能详问心无愧心如刀割手忙脚乱铁石心肠三头六臂耳目一新哑口无言心灰意冷心怀鬼胎枉费心机

不足挂齿洗耳恭听丧心病狂心直口快胸有成竹棋逢敌手世道人心高抬贵手嘻皮笑脸心服口服手足无措顿足捶胸交头接耳借刀杀人回心转意心狠手辣披头散发归心似箭忠言逆耳信口雌黄大快人心心乱如麻抱头鼠窜历历在目人心不古垂头丧气大处著眼心满意足拱手让人死心塌地

人心惶惶信口开河奋不顾身心惊胆跳拾人牙慧毛手毛脚人面兽心仰人鼻息如鲠在喉心旷神怡指腹为婚毛骨耸然以貌取人以牙还牙妙手回春心照不宣挫骨扬灰气急攻心一目十行茶来伸手

耳目众多迫在眉睫煞费苦心没齿难忘过目不忘饭来张口肝肠寸断眼花撩乱当头棒喝洗心革面

遍体鳞伤赞不绝口肺腑之言眼明手快痛心疾首清心寡欲野心勃勃赤手空拳唇枪舌剑碍手碍脚白头偕老游手好闲刻骨铭心赤子之心卧薪尝胆称心如意白手成家漫不经心腹背受敌焦头烂额

赤胆忠心举案齐眉童心未泯目中无人炙手可热脚踏实地身手不凡语重心长置身事外目瞪口呆

在做语文同步的时候，有一道题让孩子分别用成语来描述一下春天、夏天、秋天、冬天。

我找到了一些相关的资料，有时间可以让孩子们多看看。

春天成语

春光明媚春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂春风和气春光漏泄

春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园

春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊

红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香

双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红

倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打

风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减

鸟语花香

春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开

春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉

春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色

柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影

百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬

纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放

含苞欲放红衰翠减鸟语花香

春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春绿草如荫,春风和气春光漏泄春光明媚

春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑

春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意

花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒

寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶

尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月

浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香

描写夏天的成语和熟语

烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。

也可称“赤日炎炎”。

例：

“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。

骄阳如火——像火一样的阳光。

形容天气非常热。

亦作骄阳似火

皎阳似火——皎：

白而亮。

太阳像火一样燃烧。

多形容夏日的炎热。

赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。

炎炎夏日——非常炎热的夏天。

如：

炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

炎阳炙人——炙：

烤。

指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。

形容非常酷热。

烈日当空——炎热的太阳高挂天空。

形容天气酷热。

近义火伞高张

狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。

如：

古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

火伞高张——比喻烈日当空。

如：

夏日炎炎，火伞高张。

近义烈日当空

吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：

“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。

”

吴牛：

指产于江淮间的水牛。

意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得

不断喘气。

后比喻因疑心而害怕。

也用以形容天气酷热。

唐·李白《丁都护歌》：

吴牛喘月时，

拖船一何苦。

流金铄石——铄、流：

熔化。

形容天气酷热，好象金石都要熔化。

《楚辞·招魂》：

“十日代出，

流金铄石些。

”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例：

“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶

早凉而行。

”（《水浒》二十七回）

五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。

浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：

“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。

”后以

“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。

浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。

浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。

见“浮瓜沉李”。

绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。

正是盛夏季节。

热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。

椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

【描写夏天的成语和熟语】

暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火

火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧

夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金

流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日赤时当空

炎天暑月暑气蒸人汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津

流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆汗流如注满头大汗

大汗淋漓旱威为虐赤地千里田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯

禾苗枯槁野田禾苗半枯焦

描写秋天的成语：

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、

一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、

秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、

一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、

秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习

冬天成语

白雪皑皑

皑皑：

洁白光亮的样子。

多用来形容霜雪。

洁白的积雪银光耀眼。

例：

白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。

（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）

冰天雪地

形容气候严寒，冰雪漫天盖地。

如：

北极地方，整年都是冰天雪地。

例：

清·蒋士铨《鸡毛房》：

“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。

”

例：

你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？

（老舍《骆驼祥子》）

同义成语：

冰天雪窖、雪窖冰天

滴水成冰

滴下的水很快就结成冰。

形容天气非常寒冷。

如：

北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。

例：

严冬冱寒，滴水成冰。

（宋·钱易《南部新书》）

例：

更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，

加一场咒骂。

（《醒世恒言》）

亦作：

滴水成冻。

风雪交加

风和雪同时袭来。

例：

尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。

（范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》）

六出纷飞

六出：

雪花六角，因别称“六出”。

纷飞：

散乱到处飞扬。

大雪纷纷。

例：

凡草木花多五出，雪花独六出。

（汉·韩婴《韩诗外传》）

寒风侵肌

形容天气寒冷。

例：

冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。

千里冰封

冰封：

被冰雪覆盖。

如：

东北的严冬，千里冰封。

朔风凛冽

朔风：

北方吹来的寒风。

凛冽：

寒冷刺骨。

另见：

寒气凛冽

例：

严冬惨切，寒气凛冽。

（唐·李白《大猎赋》）

天寒地冻

形容天气极为寒冷。

例：

目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。

（明·施耐庵《水浒全传》）

雪虐风饕

虐：

暴虐。

饕：

贪残。

又刮风，又下雪。

指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

例：

岁弊寒凶，雪虐风饕。

（唐·韩愈《祭河南张员外文》）

例：

幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。

（宋·陆游《雪中寻梅》诗）

亦作：

饕风虐雪

冰雪严寒

严寒：

极度寒冷。

冰天雪地，天气寒冷。

例：

虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；

但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。

（吴伯箫《菜园小记》）

寒蝉凄切

寒蝉：

冷天里的知了。

天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。

文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

例：

于是贫居之士，喟尔相与而俱叹曰：

“寒蝉哀鸣，其声也悲；四时去暮，临河徘徊。

”

（晋·陆云《陆清河集·寒蝉赋》）

寒冬腊月

腊月：

农历十二月。

指冬季最寒冷的腊月天。

如：

寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。

例：

征夫怀远路，游子恋故乡。

寒冬十二月，晨起践严霜。

（汉·无名氏《别诗（骨肉缘枝叶）》）

林寒涧肃

寒：

寒冷。

肃：

肃杀。

指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

例：

每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。

（北朝后魏·郦道元《水经注·江水》）

山寒水冷

冷冷清清。

形容冬天的景象。

例：

秋至山寒水冷，春来柳绿花红。

（宋·释普济《五灯会元》）

岁暮天寒

指年底时候的寒冷景象。

天寒地冻

形容天气极为寒冷。

例：

目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。

（明·施耐庵《水浒传》）

冰天雪窑

到处是冰和雪。

指严寒地区。

例：

叹马角之未生，魂消雪窑；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。

（《宋史·朱弁传》）

冰天雪窖

形容极为寒冷。

例：

公子编修汝舟随侍，劝以节劳暂息。

公慨然曰：

“二万里冰天雪窖，只身荷戈，

未尝言苦，时反惮劳乎？

”（清·陈康祺《郎潜纪闻》）

鹅毛大雪

像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

例：

可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。

（唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》）

瑞雪兆丰年

瑞：

吉利的。

指冬天大雪是来年丰收的预兆。

亦作：

雪兆丰年

岁寒三友

三友：

指松、竹、梅。

松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。

近义有：

松柏寒盟岁寒松柏岁寒知松柏

白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人

寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕

朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏

秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知

冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明

冰魂雪魄春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪冰冻三尺非一日之寒

成语探险——勇敢者的游戏（语文实践活动设计）

亲爱的同学，你一定积累了不少成语吧？

现在就给你一个大显身手的机会，好好把握吧！

冒险之旅，现在开始。

来吧，勇敢者！

第一关：

“独木桥”

闯关手册：

请在下面的括号里填上合适的数词，将成语补充完整。

独（）无（）（）头（）臂

（）分（）裂（）拿（）稳

横（）竖（）（）钧（）发

（）密（）疏（）军（）马

恭喜你闯过第一关！

获得勇气之丹一粒，勇气增长100点！

继续前进吧！

第二关：

“大峡谷”

闯关手册：

请在括号内填上与人体有关的词，将成语补充完整。

呕（）沥（）明（）张（）

（）战（）惊牵（）挂（）

脱（）换（）痛（）疾（）

促（）谈（）（）是（）非

恭喜你闯过第二关！

获得力量之杖一根，力量增长100点！

冲向第三关！

第三关：

“火山”

闯关手册：

请将下列带有“然”字的成语补充完整。

（）然开朗秩序（）然

（）然起敬春意（）然

（）然无恙成绩（）然

（）然处之大义（）然

恭喜你闯过第三关！

获得魔法之水一瓶，法力增长100点！

继续前进！

第四关：

“迷宫”

闯关手册：

将叠词填入括号中，把成语补充完整。

迷宫1

（）（）有名（）（）有条

（）（）不绝（）（）无几

（）（）不舍（）（）有神

迷宫2

兴致（）（）气势（）（）

小心（）（）想入（）（）

文质（）（）千里（）（）

恭喜你闯过第四关！

获得智慧之剑一把，智力增长100点！

进入下一关！

第五关：

“陷阱”

闯关手册：

将下列成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。

陷阱1

重于泰（）（）山再起

万古长（）（）阔天空

人山人（）（）辕北辙

风卷残（）（）柯一梦

跃然纸（）（）底捞月

陷阱2

人定胜（）（）津有味

不三不（）（）流不息

声东击（）（）居乐业

同舟共（）（）腔北调

雍容华（）（）春白雪

恭喜你闯过第五关！

获得才华之镜一面，才华增长100点！

向最后一关进发吧！

第六关：

“神殿”

闯关手册：

根据提示写出合适的成语。

最高大的人：

（）

最强的记忆：

（）

最难做的饭：

（）

最快的阅读：

（）

最好的药方：

（）

最高超的技术：

（）

最昂贵的稿费：

（）

最短暂的季节：

（）

恭喜你闯过最后一关！

获得创新之钥一枚，创造力增长1000点！

快去打开成语的创新之门吧！

[活动目的]

1、通过活动，了解学生掌握、研究成语的情况。

2、在积累成语中开拓学生的视野，丰富学生的学识。

3、在活动中提高学生收集整理信息的能力，培养团队合作精神和钻研精神。

[活动形式]

课前收集材料，课上汇报交流。

[活动内容]

一、成语概说

人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。

大多由四个字组成，一般都有出处。

二、看图说成语

提供多幅图画，让学生选择一幅画面，说出相关的成语（有几个说几个，能说几个算几个）。

三、听话写成语

请在有关描述中说出这是哪个成语。

1、形容内容庞杂，无所不有。

（包罗万象）

2、比喻说话、作文不中肯、不贴切，没有抓住要点。

也比喻做事不切实际，不解决问题，徒劳无功。

（隔靴搔痒）

3、把对的说成错的，把错的说成对的，故意制造混乱。

（混淆是非）

4、放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。

（舍本逐末）

四、搭配全成语。

有些成语是由前后两部分组成的，如“四体不勤，五谷不分”等。

请将左右两边的成语组成部分对应连接起来。

生于忧患必有近忧

路见不平不见泰山

兵来将挡拔刀相助

一叶障目死于安乐

人无远虑水来土淹

五、成语中的语文

1、出处：

寓言故事、历史传说、古典诗文、群众口语、轶闻遗事

2、典故：

3、结构：

主谓式、偏正式、并列式、动宾式、动补式、兼语式、连动式

4、语法：

压缩复句如承接、选择、转折、假设，虚词

5、修辞：

比喻、夸张、双关、拟人、对比、顶真、反复等

6、色彩：

感情如褒义、中性、贬义，语体如口语、书面语

7、文言：

一词多义、古今异义、通假、活用、句式、省略等

六、成语中的数字

一鸣惊人一清二白二姓之好二满三平三顾茅庐三令五申四分五裂四面八方五大三粗五光十色六神无主七嘴八舌七拼八凑八面玲珑八拜之交九牛一毛九霄云外十恶不赦十指连心百无聊赖百读不厌千山万水千钧一发万人空巷万无一失

七、成语中的生物

1、动物

①虎：

虎背熊腰与虎谋皮不入虎穴，焉得虎子虎头蛇尾虎口拔牙虎视眈眈虎踞龙盘虎口余生羊入虎口

②龙：

一龙一蛇龙潭虎穴龙章凤姿龙争虎斗龙吟虎啸龙蛇混杂龙飞凤舞龙腾虎跃龙马精神

③马：

马首是瞻人困马乏声色犬马白马素车马翻人仰戎马空偬驴唇马嘴归马放牛

④牛：

老牛破车对牛弹琴一牛九锁木牛流马老牛舐犊鲸吸牛饮鼷鼠食牛

⑤其他：

胆小如鼠飞鹰走狗一犬吠形，百犬吠声守株待兔见兔顾犬人中狮子云中白鹤打草惊蛇亡羊补牢只鸡斗酒鸡鸣狗盗鸦雀无声惊弓之鸟五雀六燕莺歌燕舞乌飞兔走兔死狐悲尖嘴猴腮盲人摸象凤毛麟角井底之蛙飞蛾投火以蚓投鱼老蚕作茧老蚌生珠沉鱼落雁

2、植物

百步穿杨一草一木刀山剑树人面桃花不稂不莠不辨菽麦月缺花残瓜田李下瓜剖豆分兰薰桂馥兰艾同焚岁寒松柏寻花问柳竹头木屑梅妻鹤子

八、成语中的时令

一夕一朝日久天长春生夏长秋收冬藏冬扇夏炉日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换

九、成语中的科技

1、“来龙去脉”与对古代居住环境的认识

2、“登堂入室”与古代房屋格局

3、“日月如梭”话织梭

4、“锦上添花”与古代织锦技术

5、从“水到渠成”看古代治理运河范例

6、从“看风使舵”谈舵的产生和发展

7、“驾轻就熟”与古代先进的马车系驾法

8、“自相矛盾”与兵器“矛”“盾”

9、“五谷丰登”与五谷之名

10、“刀光剑影”话刀剑

11、“强弩之末”话强弓

12、“硝烟弥漫”与火药发明

13、因地制宜：

古代农业生产中的重要思想

14、五湖四海：

古代对湖海水域的认识

15、沧海桑田与古代对海陆变迁的认识

16、两小儿辩日：

古代对天文学理论的思辩

17、“杞人忧天”看古代对“天”的认识

18、“万事具备，只欠东风”与诸葛亮的气象知识

19、“一发千钧”引发的力学问题

20、黄钟大吕：

古代的乐律

21、同声相应：

古代对共振现象的认识

22、“伯乐相马”与古代的相马术

23、歧黄之术：

中国传统医学

24、吐故纳新：

古代的养生之道

25、“起死回生”与扁鹊医术

26、“对症下药”与华佗医术

27、“杏林春满”与中华医德

28、从“螳螂捕蝉，黄雀在后”看古代对食物链的认识

29、“螟蛉义子”与昆虫寄生现象的发现

30、橘化为枳与古代对植物地理分布线的认识

31、国色天香与牡丹栽培

32、和氏之璧与月光石

33、从“运筹帷幄”看古代的算筹和筹算

34、从“不管三七二十一”看古代的乘法口诀

35、举一反三：

古代的一种科学认识方法

36、赛马之策：

古代的对策论方法

37、一举而三役：

古代的运筹学方法

38、“班门弄斧”话鲁班

39、买椟还珠：

古代技术与文化的关系

十、总结。

成语是个小世界，我们通过它之一斑可窥知识之全豹。

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