届高三语文古典诗歌鉴赏专题练习三及答案解析.docx
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届高三语文古典诗歌鉴赏专题练习三及答案解析
2017届高三语文专题练习（三）
古典诗歌鉴赏
一、（2017届安徽屯溪一中高三上第二次月考）阅读下面这首散曲，完成8~9题。
（11分）
从军北征
李益
天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
碛里征人三十万，一时回首月中看。
从军行（其四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8．两首边塞诗各自表达了主人公什么样的思想感情？
请简要分析。
（6分）
9．这两首诗，首句意象、意境相似，在诗中表达作用是否相同？
请简要分析。
（5分）
二、（2017届福建三明一中高三上第一次月考）阅读下面两首唐诗，按要求作答。
（11分）
台城
韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
台城
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
【注】台城：
在今南京鸡鸣山南，从东晋到南朝结束一直是皇宫所在地。
结绮临春：
结绮和临春是南朝皇帝陈后主在台城营造的两座高楼。
后庭花：
是指南朝皇帝陈后主自谱新曲《玉树后庭花》。
（1）这两首诗都属于什么思想主题？
你认为两首诗前联中最传神的字各是哪个？
请简要赏析。
（5分）
（2）两首诗在思想内容和表现手法上有何差异？
试结合全诗简要分析。
（6分）
三、（2017届甘肃兰州一中高三上9月考）阅读下面这首清诗，完成后面题。
秋霖①
张维屏
秋霖十日失高秋，独眺江天起暮愁。
正寂寥时惟有雁，极空蒙处并无舟。
蒙蒙路滑征夫骑，漠漠寒生思妇楼。
已若阴霾害禾稼，更催霜雪上人头。
【注】①秋霖：
秋天的淫雨。
8．首联“独眺”起统领作用，扣“眺”字，作者在诗中具体描绘了哪几幅画面？
请结合诗句内容简要概括。
（6分）
9．尾联表现了作者什么样的情绪？
请结合诗的内容简要分析。
（5分）
四、（2017届甘肃兰州一中高三上期中）阅读下面这首诗，完成8~9题。
苏秀道中①
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
【注】①苏秀道中：
从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。
诗人时为浙西提刑。
8．这首诗表现了怎样的诗人形象？
请简要分析。
（5分）
9．这首诗写出秋雨怎样的特点？
这些特点是如何表现的，请简要分析。
（6分）
五、（2017届甘肃天水一中高三上第一次月考）阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇再和送钱公永
苏轼
莫唱阳关，风流公子方终宴。
秦山禹甸①。
缥缈真奇观。
北望平原，落日山衔半。
孤帆远。
我歌君乱②雪。
一送西飞雁。
【注】①秦山禹甸：
指会稽。
《史记·秦始皇本纪）中说“上会稽，祭大禹”。
②乱：
古代乐曲、辞赋的末章。
此处作动词，唱和。
14．词的上片“莫唱阳关……秦山禹甸”两处用典，对全词的情感抒发分别有何作用？
请简要分析。
（5分）
15．古人认为这首词下片末三句“超脱”，“超脱（高超脱俗）”体现在哪里？
请简要赏析。
（6分）
六、（2017届广东省实验中学高三10月考）阅读下面这首宋词，完成14~15题。
（11分）
虞美人
舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。
背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。
故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：
宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。
②寄我江南春色一枝梅：
南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：
“折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊寄一枝春。
”
14．对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A．上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B．本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
C．“贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。
D．此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
15．本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？
请结合全词简要分析。
（8分）
七、（2017届广东省中山一中高三上第二次统测）阅读下面这首宋词，完成8~9题。
（11分）
浣溪沙
苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。
何时收拾耦耕②身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。
使君③元是此中人。
注释：
①莎，指莎草，多年生草木。
②耦耕，两人各持一犁并肩而耕。
③使君，指作者自己。
8．这首词表达了诗人什么样的思想感情？
请结合诗句作简要分析。
（5分）
9．词的下阕用了哪些表现手法？
请结合诗句作简要分析。
（6分）
八、（2017届贵州遵义航天中学高三上第二次模拟）古诗文阅读及默写（17分）
满江红·梅
吴潜①
试马东风，且来问，南枝②消息。
正小墅、几株斜倚，数花轻拆。
自有山中幽态度，谁知世上真颜色。
叹君家、五岭我双溪，俱成客。
长塞管，孤城笛。
天未晓，人犹寂。
有几多心事，露清月白。
好把寒英③都放了，莫教春讯能占得。
问竹篱、茅舍景如何，惟渠④识。
注：
①吴潜：
南宋末年著名的政治家和诗人，安徽人，曾任宰相，积极抗元，被奸臣贾似道等人排挤，罢相，被贬广东。
②南枝：
代指梅花。
③寒英：
指梅花。
④渠：
南方方言，他。
8．词中两处写到“问”，有何妙处？
请简要分析。
（6分）
9．这首词表现了作者什么样的情感？
请简要分析。
（5分）
九、（2017届贵州遵义四中高三上第二次月考）阅读下面的唐诗，完成8~9题。
蟹
【明】徐子熙
瀚海潮声万泒①浑，鱼虾随势尽惊奔。
雄戈老甲瞠双眼，独立寒秋捍禹门②。
螃蟹咏（其三）
【清】曹雪芹
桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。
眼前道路无经纬③，皮里春秋空黑黄④！
酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。
于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。
【注】①泒（gū）：
水。
②禹门：
龙门。
③经纬：
纵横交错的道路；纲纪、法度。
④皮里春秋：
这里表示心机诡深。
空黑黄：
这里指花样再多也徒劳。
这两首诗歌分别塑造了怎样的螃蟹形象？
请结合诗句简要回答。
（5分）
9．徐子熙的《蟹》采用了哪些手法？
请选择其中的两种，结合诗句简要分析。
（6分）
十、（2017届河北沧州一中高三10月考）阅读下面诗歌，完成后面各题。
竹轩诗兴
张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
〔注〕篆烟：
盘香的烟缕。
8．本诗第二联描写精妙，请简要分析。
（5分）
9．请结合全诗，简要分析诗人的形象。
（6分）
十一、（2017届河北定州中学高三上周练（10．16））阅读下面的宋诗，然后回答问题。
（7分）
秋前风雨顿凉
范成大
秋期如约不须催，雨脚风声两快哉。
但得暑光如寇退，不辞老景似潮来。
酒杯触拨诗情动，书卷招邀病眼开。
明日更凉吾已卜，暮云浑作乱峰堆。
（1）诗中哪些地方具体体现了题目中的“顿凉”？
（3分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
请简要分析。
（4分）
十二、（2017届河南顶级名校高三10月月考）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
巴西驿亭观江涨呈窦十五使君（其一）①
杜甫
宿雨南江涨，波涛乱远峰。
孤亭凌喷薄，万井逼舂容②。
霄汉愁高鸟，泥沙困老龙。
天边同客舍，携我豁心胸。
【注】①巴西：
唐绵州和阆州都称巴西，此处指绵州。
②万井指巴郡。
舂容：
江水冲激之声。
8．与诗的首联相比，颈联描写江涨之景的角度有何不同？
请简要分析。
（5分）
9．本诗表达的情感较为复杂，请简要分析。
（6分）
十三、（2017届黑龙江大庆一中高三上第二次月考）阅读下面这首宋词，完成8~9题。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮①。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
临洮：
今甘肃岷县一带，是长城起点。
8．与“大漠孤烟直，长河落日圆”相比，本诗颔联描写的景物特点有何不同？
请简要分析。
（5分）
9．请对本诗尾联进行赏析。
（6分）
十四、（2017届黑龙江大庆实验中学高三上期中）阅读下面这首宋诗，完成文后各题。
唐崇徽公主手痕①
欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留？
玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
注：
①崇徽公主，唐朝和亲公主之一，姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。
生卒年不详。
手痕：
在今山西灵台。
传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
14．下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．此诗是一首怀古诗，诗人借古生情，结合民间传说，为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。
B．诗从对比开始，不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳、离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。
C．颔联中“青冢”代指崇徽公主的埋身之地。
诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”（《咏怀古迹》）诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为深婉。
D．颈联诗人寓于两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，自古罕见。
议论深切痛快，而又对仗工整，朱熹推崇此联道：
“以诗言之，第一等诗；以议论言之，第一等议论也。
”
E．在时间上，这首诗两度由古及今作大幅度的跳跃，使诗情波澜起伏，把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中。
15．这首诗的尾联表现诗人怎样的思想情感？
是如何表现的？
（6分）
十五、（2017届黑龙江大庆市高三上第一次质检）阅读下面这首唐诗，完成8~9题。
送桂州严大夫
韩愈
苍苍森八桂①，兹地在湘南。
江作青罗带，山如碧玉簪。
户多输翠羽，家自种黄甘②。
远胜登仙去，飞鸾③不假骖④。
注①八桂：
桂州的别称，因桂树大片成林、桂花满地得名；②甘，同“柑；③鸾：
凤凰鸟；④骖（cān）：
古代驾在车前两侧的马，这里作动词用，驾的意思。
8．“江作青罗带，山如碧玉将簪”被称为千古名句，试简要赏析。
（5分）
9．王维在《送元二使安西》中写道：
“劝甘君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”跟韩诗尾联比较，两者的思想感情有什么不同，请简要分析。
（6分）
十六、（2017届黑龙江大庆中学高三上期中）阅读下面这首诗，完成8~9题。
结客少年场行
孔绍安
结客佩吴钩，横行度陇头。
雁在弓前落，云从阵后浮。
吴师惊燧象，燕将警奔牛。
转蓬飞不息，冰河结未流。
若使三边定，当封万户侯。
【注】吴师惊燧象：
春秋时，吴楚大战，吴军打到了郢都。
燕昭王让人在大象尾部系上火把冲向吴军把他们吓退了。
燕将警奔牛：
写战国时燕攻齐，围即墨，齐将田单用牛千馀头，灌脂束于牛尾，燃之，牛惊，突奔燕军，燕军大溃。
转蓬：
随风飘转的蓬草。
比喻飘零无定。
14．下列对诗歌有关内容的理解和分析，不恰当的两项是（）（）（5分）
A．“结客佩吴钩，横行度陇头”，突出结客少年侠客的形象特征，“横行”是走遍之意，“陇头”，古代之边疆。
B．“雁在弓前落”写他本事的高超。
“云从阵后浮”与“雁在弓前落”。
虚实结合，描绘了一副较为广阔的场景，既写他射箭本领的高超，又表达了对结客少年的赞美。
C．“吴师惊燧象，燕将警奔牛”是用典，以春秋战国时期的两个战例，从正面进一步来表现结客少年的军事才华。
D．“转蓬飞不息，冰河结未流”，写的是结客少年的境遇，不包含其他情感。
E．“若使三边定，当封万户侯”，表达了对结客少年的信心何宽慰。
“三边”，古称幽州、并州、凉州为三边，后泛指边疆。
15．请简要分析“转蓬飞不息，冰河结未流”的妙处（6分）
十七、（2017届黑龙江哈尔滨六中高三上期中）阅读下面这首清词，完成后面各题。
山花子•春恨
陈子龙①
杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟。
寂寞景阳宫②外月，照残红。
蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。
唯有无情双燕子，舞东风。
注：
①陈子龙：
明末官员、文学家。
崇祯十年进士，曾任绍兴推官，论功擢兵科给事中。
命甫下而明亡。
清兵陷南京，前朝官员纷纷变节。
陈子龙组织抗清活动，事败后被捕，投水殉国。
②景阳宫：
为陈朝的宫殿，在今南京市。
当年隋灭陈时，陈后主与二妃子匿于井中而被俘。
8．词的上片描绘了怎样的景象？
这些景物描写对全词的感情抒发起了哪些作用？
请简要分析。
（5分）
9．本词题为“春恨”，“恨”的内容是什么？
请结合作品简要赏析。
（6分）
十八、（2017届黑龙江牡丹江一中高三上10月考）阅读下面一首宋词，完成后面题目。
送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚②，舟吊屈平。
可惜龙泉剑，流落在丰城。
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
【注】
①公元698年，杜审言坐事贬吉州司户参军，宋之问写此诗以赠。
②孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
12．宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富，含有多重情感，请结合全诗简要分析。
13．同为送别诗，两首诗都情真意切，感人至深。
但在抒情方式上又各有特点，请分别结合两首诗的颈联简要分析。
十九、（2017届湖北沙市中学高三上第四次双周练）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
潞府客亭寄崔凤童①
王昌龄
萧条郡城闭，旅馆空寒烟。
秋月对愁客，山钟摇暮天。
新知偶相访，斗酒情依然②。
一宿阻良会，清风徒满川。
【注】①潞府：
潞州府，治所在今山西长治。
客亭：
旅馆。
崔凤童：
作者新结识的友人。
②依然：
形容思念依恋。
8．诗的颔联是从什么角度写景的？
请简要分析。
（5分）
9．本诗表达的情感较为复杂，请结合全诗简要分析。
（6分）
二十、（2017届湖北襄阳五中高三上9月考）阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
（11分）
金陵怀古
许浑
玉树①歌残王气终，景阳②兵合戍楼空。
松楸③远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕④拂云晴亦雨，江豚⑤吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
【注】①玉树：
指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。
②景阳：
陈朝宫殿名，陈后主宴饮作乐之地。
③松楸：
坟墓上的树木。
④石燕：
传说中的一种有灵性的石燕，通风雨则飞翔，风雨停则复还为石。
⑤江豚：
传说每于浪间跳跃，风辄起。
8．请赏析首联中“残”“空”二字的妙处，并指出全诗为何以追述隋兵灭陈的史事发端？
（6分）
9．诗的尾联表达了作者怎样的情感？
请结合诗句简要分析。
（5分）
二十一、（2017届吉林省长春普通高中高三质检一）阅读下面这首宋诗，完成文后各题。
秋夜纪怀陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎④。
【注】①明河：
银河。
②太清：
指天空。
③散关：
即大散关。
④炬火驿前迎：
举着火把到驿馆前迎接。
8．第二联写景精细，请简要分析。
（6分）
9．三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？
请简要分析。
（5分）
二十二、（2017届江苏南通市如东县、徐州市丰县高三10月联考）阅读下面这首词，然后回答问题。
金人捧露盘
庚寅岁春，奉使过京师感怀作
（南宋）曾觌
记神京、繁华地，旧游踪。
正御沟、春水溶溶。
平康巷陌，绣鞍金勒跃青骢。
解衣沽酒醉弦管，柳绿花红。
到如今、馀霜鬓，嗟往事、梦魂中。
但寒烟、满目飞蓬。
雕栏玉砌，空锁三十六离宫。
塞笳惊起暮天雁，寂寞东风。
【注】据《续资治通鉴》卷一百四十一载：
庚寅年（公元1170年）春，宋孝宗任命曾觌为贺金正旦副使，出使金国，执行和谈任务。
京师：
即词作中的“神京”（今河南开封），北宋定都于此。
（1）从全词看，作者“感怀”的原因有哪些？
请简要概括。
（3分）
（2）词的上、下两片形成了鲜明的对比，请简要分析。
（4分）
（3）请简要赏析全词的结句“塞笳惊起暮天雁，寂寞东风”。
（4分）
二十三、（2017届江西南昌二中高三上第二次考试）阅读下面孟浩然的两首诗，完成后面题目。
瘦马图
（宋）•龚开
一从云雾降天关，空尽先朝十二闲。
今日有谁怜瘦骨，夕阳沙岸影如山。
【注】龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府。
宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。
此诗是作者为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。
闲：
马厩。
《周礼·下官校礼》“天子有十又二闲，马六种。
”
8．《瘦马图》诗中塑造马的形象主要运用什么手法？
请结合诗句简要分析。
（6分）
9．这首诗通过马的形象抒发了诗人怎样的思想感情？
请简要分析。
（5分）
二十四、（2017届江西鹰潭一中高三上期中）阅读下面的诗歌，完成后面小题。
野望
（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：
西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。
②南浦句：
南浦，泛指送别之地。
万里桥，在成都杜甫草堂的东边。
③涓埃：
细流与微尘，比喻微小。
14．下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。
（3分）
A．第一、二句中的“白雪”与“清江”
B．第三、四句中的“诸弟”与“一身”
C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
15．从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。
（3分）
A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。
C．第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
16．全诗是怎样表现作者的情感的？
请结合具体诗句加以赏析。
（5分）
二十五、（2017届江西玉山一中高三上第二次月考）阅读下面宋词，完成后面题目。
临江仙•暮春
【宋】赵长卿①
过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。
一春憔悴有谁怜？
怀家寒食夜，中酒落花天。
见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。
别来此处最萦牵。
短篷南浦雨，疏柳断桥烟。
注：
①作者是宋朝宗室，“靖康”之变后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一带。
8．“过尽征鸿来尽燕”一句表现了词人什么感情？
是如何表现的？
请简要阐述。
（5分）
9．词尾作者以景作结，这样写有什么好处？
请结合全词内容进行分析。
（6分）
二十六、（2017届东北育才学校高三上第二次模拟）阅读下面这两首诗词，完成8~9题。
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。
山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。
十里青山，一溪流水，都做许多情。
8．题目同为“早行”，两个作品在表现“早”时，运用的相同的表达技巧是什么？
请作具体说明。
（6分）
9．林词的下阕表现了诗人怎样的心境？
又是如何表现的？
请结合词句简要赏析。
（5分）
二十七、（2017届东北育才学校高三上第一次模拟）阅读下面这首宋词，完成8~9题。
八声甘州
辛弃疾
夜读《李广传》，不能寐。
因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。
故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。
恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。
射虎山横一骑，裂石响惊弦。
落魄封侯事，岁晚田间。
谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？
看风流慷慨，谈笑过残年②。
汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。
纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。
注：
①杨民瞻，辛弃疾的友人。
②杜甫《曲江三章》其三：
“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。
短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。
”
8．本词上阙选取了李广的哪些事迹？
这样选材有什么表达效果？
（5分）
9．下阙寄寓了作者什么样的思想情感？
请简要分析。
（6分）
二十八、（2017届内蒙古赤峰二中高三上第二次月考）古代诗歌阅读（11分）
醉翁操【1】
苏轼
琅然，清圆，谁弹？
响空山。
无言，惟翁醉中知其天。
月明风露娟娟，人未眠。
荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。
醉翁啸咏，声和流泉。
醉翁去后，空有朝吟夜怨。
山有时而童巅【3】，水有时而回川。
思翁无岁年，翁今为飞仙。
此意在人间，试听徽外三两弦【4】。
注释：
【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。
后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。
【2】蒉：
草筐。
《论语·宪问》：
“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：
‘有心哉，击磬乎！
’”【3】童巅：
山顶光秃，山无草木曰童。
【4】徽：
琴徽，系弦之绳。
此处代指琴。
14．下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）
A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。
B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C．“山有时而童巅”是说醉翁所见之山虽有时光秃，但“琅琊珠峰，林壑尤美”之状不会改变。
D．“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。
E．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
15．欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。
与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？
（6分）
三十、（2017届宁夏中卫一中高三上第一次月考（开学考））阅读下面这首词，完成后面各题。
鹊桥仙·春日登楼
（清）邵长蘅
杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。
芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。
催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。
凭阑干，万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。
8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？
有何作用？
请简要分析。
（5分）
9．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？
请简要分析。
（6分）
三十一、（2017届山东师大附中高三上第一次模拟）阅读下面的宋词，回答问题。
（8分）
浪淘沙·九日从吴见山觅酒
吴文英
山远翠眉长，高处凄凉。
菊花清瘦杜秋娘①。
净洗绿杯牵露井，聊荐幽香②。
乌帽③压吴霜，风力偏狂。
一年佳节过西厢。
秋色雁声愁几许，都在斜阳。
【注】①杜秋娘，泛指美丽动人的歌妓。
②牵露井，即打来清冽的井水。
荐：
献上。
③乌帽，即黑帽，隋唐之后流行于民间。
（1）试分析上阕画线句子中景物描写的表现手法。
（4分）
（2）请结合下阕分析作者“愁”的原因。
（4分）
三十二、（2017届四川成都树德中学高三10月考）阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
8．诗的颔联描写了一幅怎样的画面？
请结合诗句加以赏析。
（5分）
9．本诗与《登高》相比情感有何异同？
请简要分析。
（6分）
三十三、（2017届西藏拉萨中学高三上第一次月考）阅读下面这首词，回答后面各题。
渔家傲·东昌道中【注】
张渊懿
野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。
午睡觉来愁似织。
孤帆直，游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。
鸿雁自南人自北。
风萧瑟，获花满地秋江白。
【注】作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。
8．“午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？
（5分）
9．词人在下阕是如何表达乡愁的？
请简要分析。
（6分）
三十四、（2017届重庆市十一中高三上9月考）阅读下面这首诗，完成8~9题。
江城子·癸酉春社②
王炎①
清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。
老大逢春，情绪有谁知？
帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时，懒追随。
野蔌山肴，村酿可从宜。
不向花边拼一醉，花不语，笑人痴。
【注】①王炎：
生于宋绍兴八年（1138），到癸酉宁宗嘉定六年（121
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