五年级法制活动记录.docx
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五年级法制活动记录
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
做守法的小公民
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
（一）、法是人们的行为准则
1、法的含义
2、法的种类
（二）法律面前人人平等
无论是谁违反了法律都要依法追究
（三）生活离不开法律
1、法律规定了公民的权利和义务
2、公民违反了法律要承担相应的法律责任
（四）人人都要守法
实施依法治国的方针，建立社会主义法制国家
效果
﹝法制﹞活动记录
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班级
活动内容
了解宪法
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言：
1、宪法是国家的根本大法
2、宪法规定的是国家和社会最根本的问题。
3、宪法是国家一切立法活动的基础。
4、《中华人民共和国宪法》是我国的宪法
5、确认我国宪法的地位和作用
二、人民是国家的主人
1、宪法规定国家的性质（国体）
2、人民代表大会制度是我国的根本政治协商制度。
（政体）
三、宪法规定公民的基本权利和义务
1、宪法规定公民的基本权利
2、先法规定公民的基本义务
四、宪法规定国家有哪些重要的组织机构
1、全国人民代表大会
2、国务院
3、中央军事委员会
4、最高人民法院、最高人民检察院
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
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班级
活动内容
五星红旗我为你骄傲
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言：
1、中华人民共和国国旗是五星红旗
2、五星红旗是我们伟大祖国的象征
3、每个公民和组织，都要尊重和爱护国旗。
二、五星红旗是我们伟大祖国的象征。
、
1、国旗代表国家的主权、象征国家的尊严。
2、五星红旗的设计和象征意义
3、尊重和爱护五星红旗是每一个中国人光荣而神圣的使命
三、像国旗致敬
1、升旗时，参加者应当面向国旗肃立致敬
2、中小学要有升旗仪式。
四、国旗不能这样挂
1、正确国旗的挂法
2、升国旗时，悬挂国旗应当注意的事项
五、国歌——中华民族的心声
1、《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌
2、尊重和爱护国徽
3、不能随意使用国徽及其图案
效果
﹝法制﹞活动记录
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活动内容
我们都有一个家
主持人
班主任
活动准备
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活
动
过
程
一、香港属于中国
台湾、香港、澳门是祖国领土不可分割的一部分
二、少数民族文化是中华文化的瑰宝
1、每个民族都有自己的语言
2、继承和弘扬本民族文化是我国各民族的历史责任
3、各民族应该互相尊重、团结和睦，共同发展。
4、国家在少数民族集中地区实行民族区域自治制度。
三、共同保卫我们的祖国
1、保卫祖国，抵抗侵略是各民族公民的神圣职责
2、只有民族团结，才能维护国家统一。
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
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班级
活动内容
认识民法、刑法
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言
我国的法律是个大家庭，宪法统领其他各项法律。
二、民法就在你的生活中
1、民法于我们的日常生活息息相关。
2、民法调整人及社会组织之间在社会生活中的相互关系。
3、我国最重要的民法是《中华人民共和国民法通则》
4、《民法通则》中与小学生关系最密切的内容是监护人制度。
5、《民法通则》对未成年人的行为能力做了限制性的规定。
三、不能自己做主把随身听卖给别人。
1、未成年人不能擅自做主处理自己的财产。
2、未成年人的合法权益与成年人一样受法律保护。
四、违反刑法才是犯罪
3、是否构成犯罪，由刑法规定
4、刑法保护国家，社会以及公民的人身、财产安全。
5、犯罪是指对社会有较大危害的严重违法行为。
6、违法不构成犯罪有其他有关法律、法规处罚。
五、拦路抢劫是犯罪
1、刑法规定了犯罪的具体行为及刑罚
2、刑罚的种类
3、刑法确定的具体犯罪行为
效果
﹝法制﹞活动记录
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活动内容
真爱生命维护健康
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言
1、生命和健康对于每个人来说都是最重要的
2、保护公民的生命和健康是法律的重要内容
二、还给同学们清洁的空气
1、人人都享有生命健康权
2、每个人的生命和健康都同样重要
3、法律在各方面保护我们的生命健康权
4、法律对未成年人的生命和健康另有特别的规定
三、小学生不要去救火
未成年人要学会保护自己，远离危险场所
四、谁出钱给小丽治牙
1、未成年人伤害他人，由他的监护人承担医疗费用
2、要学会避免自己的行为给他人造成伤害
五、谁应当对小刚被狗熊咬伤负责
1、消费者拥有生命健康权
2、监护人应当履行保护监护人人身安全的职责
六、体罚学生造成伤害要负法律责任
1、老师不能体罚学生，情节严重的要付法律责任
2、未成年人要学会用法律的武器来保护自己
3、未成年人在日常生活中要学会保护自己，避免危险
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
自由可贵人格无价
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、未成年人的人身自由不受非法侵犯
1、宪法规定，任何公民的人身自由不受侵犯
（1）、禁止以任何形式非法剥夺或限制公民的人身自由。
（2）、禁止非法搜查公民的身体或住宅
2、未成年人人身自由不受非法侵害
3、侵犯公民的人身自由要受法律的责任
二、未成年人的人格尊严不受侵犯
1、禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害
2、未成年人的人格更需要尊重
3、侵犯人格尊严要负法律责任
（1）、公民的隐私受到法律保护
（2）、公民的肖像收到法律的保护
效果
﹝法制﹞活动记录
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班级
活动内容
父母有义务抚养孩子
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、父母有抚养孩子的权利和义务
1、父母或者监护人对未成年人有监护职责和抚养义务
2、禁止溺婴、弃婴
3、父母离婚了也要抚养孩子
4、离婚后，一方抚养孩子，另一方应该担负必要的费用。
二、父母有教育和保护子女的权利和义务
1、父母有教育子女的权利
2、离婚后的父母仍有教育子女的义务
3、不允许未成年人离开成年人单独居住
三、父母有管教子女的权利
1、未成年人要听从父母的管教，尊重父母的意愿。
2、父母的教育方法要正确、得当
3、父母不能侵犯孩子的合法权益
四、父母监护职责的其他方面
1、父母应当管理孩子的财产
2、父母应当代理孩子去打官司
3、父母要负责赔偿孩子的行为给别人造成的损失
五、成年子女有赡养父母的义务
效果
﹝法制﹞活动记录
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班级
活动内容
保护财产创造财富
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言：
法律保护公民的合法财产所有权
1、保护财产所有权是法律的一项重要任务。
2、公民的财产所有权受法律保护，不受侵犯。
3、宪法关于合法财产所有权的规定
4、财产权是公民的基本权利。
少年儿童同样享有
5、那些财产是合法财产。
二、法律保护公民的财产继承权
1、《继承法》有关代位继承的规定
2、未成年人数额较大的财产应由监护人代为保管和使用
三、法律保护为成年人的财产权利
1、未成年人所获得的奖品属个人财产，受法律保护
2、未成年人数额较大的财产应有监护人代为管理和保护四、只有合法获得的财产才会受到法律的保护
1、尊重他人的财产权利，捡到失物应及时归还
2、非法侵害公民私有财产的行为是法律所不允许的
3、严重侵犯他人的财产权的行为要受到法律的制裁
效果
﹝法制﹞活动记录
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班级
活动内容
知识改变人生教育助人成才
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言：
公民的受教育权受到法律的保护
1、受教育关系到个人的成长和国家的兴衰
2、未成年人受教育的权利受到法律的保护
（1）、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利
（2）、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利
二、
法律保护公民平等的享有受教育权
1、公民有受教育的权利和义务
2公民依法享有平等的受教育权
（1）、女孩和男孩一样有平等的受教育权
（2）、家长必须保护儿童的受教育权
3、什么是义务教育
国家保障残疾人受教育的权利
二、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利
1、学校保护
2、国家保护
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
别让地球哭泣--保护环境
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、环境的内容
二、防止水污染
1、小鱼为什么死了
2、《水污染防治法》的有关规定
三、保护野生动物
1、青蛙为什么不能吃、
2、法律的有关规定
四、保护森林
1、植树造林的重要意义
2、保护环境是每个人的应尽的义务
五、不吃野生动物
1、为什么不能吃野生动物
2、禁止捕杀野生动物的有关法律规定
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
遵守公共秩序
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、自觉遵守交通规则
横穿马路，要走人行横道
（1）、有交通信号控制的，必须遵守信号规定
（2）、有人行过天桥或地道时，必须走人行过街天桥或地道
二、法律严禁扰乱公共秩序、破坏公共设施的行为
（1）、法律严禁破坏文物
（2）、法律严禁破坏公共设施
（3）、社会公共秩序是我们每个公民必须遵守的基本准则
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
保护孩子学校的神圣使命
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、老师不能逼迫学生转学
1、学校应当关心、爱护学生，应当耐心细致教育、帮助学生。
2、学校不得随意开除学生
二、老师请别拆我的信
1、任何组织和个人不得藏匿、撕毁、私拆未成年人的信件。
2、无行为能力的未成年人的信件由父母或监护人代为拆阅。
三、老师请尊重你的学生
1、老师应关心、爱护学生，应尊重学生的人格
2、教师应促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
四、学校然孩子远离危险
1、学校的文化娱乐活动要适合小学生的年龄特点。
2、些小的文化娱乐活动要有利于孩子的身心健康。
效果
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活动时间
场地
班级
活动内容
把社会的关爱送给孩子
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、科技馆欢迎孩子们
法律规定：
博物馆、公园等活动场所对中小学生优惠开放
二、电子游戏场所对儿童说“不”
营业性电子游戏场所平时禁止未成年人进入。
三、老板用童工，违法
1、任何组织和个人不得招用童工。
2、使用童工的单位、组织和个人要受到法律的制裁
四、孩子自己买的游戏机不算数
1、限制民事行为能力人
2、无行为能力人
3、法律保护未成年人，避免未成年人的利益受损害。
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
青少年儿童自我保护
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言
1、在生活中，未成年人的权益往往被忽视
2、学会用法律的武器保护自己
二、超市无权搜身
1、公民的人身权不受侵犯
2、消费者的人格尊严不受侵犯
三、不要给陌生人开门
四、未经家长允许，不要跟别人走
五、这是机智、不是胆小
1、小学生遇到坏人，最重要的是保护自己的安全
2、记住犯罪嫌疑人的特征，及时报案
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
小学生权益的法律救济
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、未成年人保护委员会是未成年人温暖的家
1、未成年人保护委员会是保护青少年的机构
2、街道、教育主管部门等设有关心下一代机构
二、妈妈替小英提出诉讼
1、学校给学生处分、学生有权申诉
2、学生有权对学校和老师提起诉讼
三、爸爸替样样打官司
公民的合法权益受到侵害可以去法院解决。
效果
﹝法制﹞活动记录
活动时间
场地
班级
活动内容
预防未成年人犯罪
主持人
班主任
活动准备
资料
活
动
过
程
一、引言、
1、坏习惯是一天天养成的
2、未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪
二、不能让孩子旷课
1、对于学生逃学、教师要及时通知家长
2、家长对于学生逃学、要及时进行教育、加以制止
三、警察把小宁找回家
1、未成年人不允许擅自外出夜不归宿
2、未成年人离家出走，监护人要及时查找
四、不能嫌父母和老师管的严
1、家长和教师有义务教育好未成年人
2、对未成年人的不良行为放任不管是违法行为。
效果
法制教育活动记录
（2014至2015学年度第一学期）
乔营子小学
五年级
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