坑头幼儿园学年第一学期大三班备课第20周.docx
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坑头幼儿园学年第一学期大三班备课第20周
单位名称：
坑头幼儿园
班级大三班
主班教师：
黄淑霞
副班教师：
张娜
二0一一年1月20日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月17日第20周星期一大三班
活动内容
数学《比高低，比远近》
活动内容
语言《想飞的故事》
执教者
黄淑霞
执教者
张娜
活动
目标
玩放飞纸飞机的游戏，比较高低，远近近
活动
目标
能认真听故事，理解故事内容。
教学具准备
纸飞机《小飞机》儿歌
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、出示《小飞机》儿歌，教师与幼儿一起的郎诵儿歌
2、带领幼儿在活动室或户外玩放纸飞机游戏。
请幼儿一起郎诵儿歌，念完最后一句，大家一起放纸飞机。
引导幼儿观察谁的飞机飞得最高
3、引导幼儿观察纸飞机都落在了哪里，谁的飞机飞得最远
4、与幼儿一起讨论，纸飞机的折法是否会影响飞行的结果
5、鼓励幼儿不断尝试，折一个飞得远的纸飞机
活动过程
1.
1提问小朋友，小朋友你们坐过飞机？
能看到什么东西的？
2你们知道飞机是谁发明的？
3他们有没有成功啊！
4如果你们遇到困难，你们会怎样做啊？
户外活动内容
《球沿圈圈走》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则
练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣
坑头幼儿园教学活动备课
20110年1月17日第20周星期一大三班
活动内容
健康《我是小小宇航员》
生活活动指导及离园情况：
懂与人相处要谦虚礼让的道理，并在生活中身体力行
执教者
张娜
活动
目标
在活动中体验并理解单数的意义。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
健康《我是小小宇航员》
活动过程：
1请小朋友观察书本有一些什么啊！
2老师读一次儿歌，然后请小朋友跟读。
3提问小朋友。
4请小朋友出来读儿歌。
1
个别教育情况
教育小朋友不要玩水，要懂得珍惜水资源。
一日活动反思及小结：
活动一玩放飞纸飞机的游戏，比较高低，远近近
活动二；能认真听故事，理解故事内容
活动三；在活动中体验并理解单数的意义。
户外活
动内容
《火车钻山洞》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月18日第20周星期二大三班
活动内容
语言《你能找到我吗
（二）》
活动内容
科学《科学家的故事》
执教者
张娜
执教者
黄淑霞
活动
目标
知道每个人都是独特的。
活动
目标
通过调查活动，提高对周围环境中文字的观察力。
教学具准备
幼儿的相片
教学具准备
活动过程：
（1）出示幼儿的相片，请幼儿比较图中小朋友的高、矮、胖、瘦。
（2）请幼儿形容下你的好朋友的体形、外貌和喜欢的运动，让幼儿明白每个人都是独特的。
（3）让小朋友把眼睛闭上，老师去找几个小朋友上来猜猜他她们是谁?
（4）教师小结。
1.
活动过程
1请小朋友观察图书，然后说说读后的感受。
2书本有那些科学家，他们发明了什么啊！
3他们有没有遇到困难啊！
4他们是怎样解决的，我们要不要向他们学习啊！
户外活动内容
《拉人进圈》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则
训练幼儿的手臂力量和动作灵敏性
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月18日第20周星期二大三班
活动内容
社会《你知道我爱你吗？
》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿认识多种植物的果实或果仁，知道这些果实对大脑发育有很大的好处
执教者
黄淑霞
活动
目标
大胆地用自己喜欢的方式表达情感
良好行为习惯及安全教育：
培养幼儿的自我保护能力，让幼儿了解哪些事情有危险，不能做
教学具准备
社会《你知道我爱你吗？
》
活动过程：
1、与幼儿讨论有哪些方法可以向喜爱的人表示“我爱你”提醒幼儿不能用文字
2、请幼儿介绍如何实践他们的方法，教师来做总结，
3、做一件礼物表达“我爱你”，鼓励幼儿自由选择材料进行创作，创作形式不限，可以是绘画，撕贴画，立体制作，甚至综合各种艺术表现手法的作品。
4、请幼儿介绍自己的作品，教师可向幼儿提问
5、请其他幼儿发表意见，说说喜欢或不喜欢这件作品的原因，有什么修改建议
1、讨论结束后，请幼儿修改，完善自己的作品中
个别教育情况
让幼儿学习吃硬果类食物的方法，培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯
让幼儿学习吃硬果类食物的方法，培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯
一日活动反思及小结：
活动一；知道每个人都是独特的。
活动二；调查活动，提高对周围环境中文字的观察力。
活动三；大胆地用自己喜欢的方式表达情感
户外活
动内容
《追捕》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
发展幼儿快速反应能力和奔跑能力
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月19日第20周星期三大三班
活动内容
数学《学习1——100的数数》
活动内容
健康《跳房子
（二）》
执教者
黄淑霞
执教者
张娜
活动
目标
尝试用多种方法数数，发现不同方法的区别，理解数的实际意义
活动
目标
锻炼单双脚跳跃，发证动作的协调性和平衡能力。
教学具准备
计数器及其他多种自制材料
教学具准备
活动过程：
1、
1、幼儿自由数数；
2、交流数数的方法；
给幼儿表现的机会，通过操作材料展示自己的数数方法；
3、尝试用多种方法数数；
（1）2个2个的数；
（2）5个5个的数；
（3）10个10个的数；
4、在游戏中进行练习；
（1）师生轮流数数；
（2）夺红旗；
5、教学小结；
活动过程
1.1
2.老幼儿站在起点线，将沙包投进“1”字格，单脚跳进“字格”，拾起沙包，返回起点，过程中不能跌倒。
3.将沙包投进“2”字格，单脚跳进“1”字格，双脚跳进“2”字格，拾起沙包，返回起点。
4.完成活动后，向幼儿提问。
5.可请幼儿将“房子”的数字掉换，再玩游戏。
教师小结。
锻炼单双脚跳跃，发展动作的协调性和平衡能力。
户外活动内容
《滚球过桥》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则
熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月19日第20周星期三大三班
活动内容
美工《我设计的大厦》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道闪电、打雷的基本道理，并对这一自然现象有一正确的认识
执教者
张娜
活动
目标
对手工活动有兴趣，养成认真有条理的操作习惯
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要乱摸用电器或插座，知道这样做的危险性
教学具准备
剪刀。
胶水.透明胶带.抹布等
活动过程：
、欣赏教师制作的大厦，激发幼儿动手制作的愿望
2.引导幼儿观察.讨论范例的制作方法；
小结；这座大厦是用长方形做的，门窗使用蜡咣纸剪贴的。
3.幼儿制作.教师巡回指导
（1）教师指导幼儿操作
（2）评价作品，活动结束
个别教育情况
增强幼儿的责任感，自觉提高对自己的要求
一日活动反思及小结：
活动一；尝试用多种方法数数，发现不同方法的区别，理解数的实际意义
活动二；锻炼单双脚跳跃，发证动作的协调性和平衡能力。
活动三；对手工活动有兴趣，养成认真有条理的操作习惯
户外活
动内容
《拉人进圈》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
训练幼儿的手臂力量和动作灵敏性
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月20日第20周星期四大三班
活动内容
音乐《打电话》
活动内容
美术《夜空》
执教者
张娜
执教者
张娜
活动
目标
让幼儿掌握节奏感。
活动
目标
创作星夜图，发展想象力和创造力
图画纸，彩笔
教学具准备
钢琴，歌曲
教学具准备
活动过程：
1提问小朋友电话有什么作用。
2那你们会打电话给谁啊？
3今天我们来学习《打电话》好？
4读歌词，老师唱一次，说说歌词的意思。
5请小朋友跟老师唱歌。
活动过程
1、请幼儿欣赏幼儿用书《星夜》
2、鼓励幼儿进行猜想，想象和表达
3、简要介绍《星夜》的特色。
4、请幼儿发挥想象力，画一幅星夜图画
5、鼓励幼儿把益智区布置成小画廊，展示自己的作品
与幼儿一起邀请其他班的小朋友到活动室里来欣赏作品
户外活动内容
《锣停击鼓》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则
练习快速反应和奔跑的能力
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月20日第20周星期四大三班
活动内容
体育《有趣的泡沫垫》
生活活动指导及离园情况：
通过认识几种常见的蔬菜，使幼儿知道不同的蔬菜，身上能吃的部分也不同，并懂得多吃蔬菜身体好的道理
执教者
黄淑霞
活动
目标
培养幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在做作业时不可拿笔来玩，小心弄到同伴的五官
教学具准备
泡沫垫人手一块；1"10的数字卡片两套；箩筐一个
活动过程：
准备活动
二、幼儿自由探索泡沫垫的多种玩法
1、 出示泡沫垫，引起幼儿兴趣
2、 讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作好的小朋友。
三、游戏（看数字，跳格子）
玩法：
幼儿分成两组站成两路纵队，每队前十名幼儿选一张数字卡片贴在泡沫垫上，从一到十，顺序排成一条长龙，后面没有数字的幼儿顺序把泡沫垫排到后面，终点插一面小旗子，幼儿听教师指令做游戏。
四、评价幼儿，放松整理，结束活动
个别教育情况
让幼儿初步了解蔬菜对人体的作用，培养幼儿每天吃蔬菜的好习惯
一日活动反思及小结：
活动一；让幼儿掌握节奏感。
活动二创作星夜图，发展想象力和创造力
图画纸，彩笔
活动三；培养幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神
户外活
动内容
《叫号抢位》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
培养幼儿灵敏反应和奔跑素质
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月21日第20周星期五大三班
活动内容
科学《文字大搜查
（二）》
活动内容
体育《跳跳跳》
执教者
黄淑霞
执教者
黄淑霞
活动
目标
学习用不同的方法开展记录活动。
活动
目标
增强幼儿的跳跃能力
教学具准备
操作材料
教学具准备
场地
活动过程：
1请小朋友观察图书，然后说说读后的感受。
2书本有那些科学家，他们发明了什么啊！
3他们有没有遇到困难啊！
4他们是怎样解决的，我们要不要向他们学习
活动过程：
1教师与幼儿一起做热身动作。
2、开始部分。
（1）队列练习
（2）游戏“做相反的动作”。
（3）幼儿听教师的口令做相反的动作。
3、基本部分
（1）练习助跑跨越动作。
（2）幼儿听口令走成一个大圈，向右转坐好。
（3）幼儿练习，教师纠正幼儿不正确的动作。
（4）练习助跑跨越，跳过一定高度，
4、结束部分。
1.5、小结。
户外活动内容
《滚球过桥》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则
熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月21日第20周星期五大三班
活动内容
音乐《冬爷爷》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道舌头的功能，知道如何保护舌头，启发幼儿说出酸、甜、苦、辣等不同的味道
执教者
张娜
活动
目标
让幼儿体会到上学的感觉。
歌曲
良好行为习惯及安全教育：
辨别几种容易导致危险的动作，知道不适当的动作会导不良的后果
教学具准备
歌曲
活动过程：
1请小朋友跟老师读几次歌词，然后老师唱二次。
2请小朋友跟唱，理解歌词的意思。
3请小朋友想想冬天的情景
4小朋友，你们喜欢冬天？
1.5加上动作一边唱一边做动作。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一；学习用不同的方法开展记录活动。
活动二；增强幼儿的跳跃能力
活动三；小朋友的兴趣不够好，动作要夸张点
户外活
动内容
《三角走》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
发展幼儿协调性和培养幼儿勇于克服困难的思想
园长
审批
升级会员 