白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录.docx
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白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.9.25
地点
办公室
帮扶老师
张乐
帮扶内容
学生书写潦草
帮扶情况
蒋俊霖同学书写潦草，基本功不扎实。
我利于空余时间指导他书写规范汉字，并让他多加以练习书写。
通过数周的练习，他的书写比较端正了。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.10.26
地点
办公室
帮扶老师
张乐
帮扶内容
学习态度不端正
帮扶情况
蒋俊霖经常称作业忘记带，学习态度不端正。
因此利用课余时间找他过来跟她交谈，举事实，讲道理，端正学习态度。
该同学现在端正了学习的态度，学习更积极了。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.11.27
地点
办公室
帮扶老师
李宇
帮扶内容
指导学习
帮扶情况
董国洋考试成绩不好，试卷错题比较多，因此利用课余时间把卷子上面的错题每题讲解并说出错原因，讲解相应的知识点。
该同学基本能够独立完成这节课的作业了。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.12.27
地点
办公室
帮扶老师
王秀燕
帮扶内容
心理指导
帮扶情况
张鑫鑫同学由于身体残疾，非常自卑，常常在班级里话语不多，也不主动和别人交谈。
我给她讲了许多身残志坚的名人事例，鼓励她自强不息，刻苦学习，多与人交往。
现在她性格已经稍有改变，相信只要多加鼓励，她会走出生活的阴影的。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.9.19
地点
办公室
帮扶老师
王秀燕
帮扶内容
指导学习
帮扶情况
李奕杭同学考试成绩不好，也不爱主动问老师，因此我利用课余时间把作业上面的错题每题给她讲解，并指出出错原因，讲解课本上相应的知识点。
该同学今天就能够独立完成这节课的上交作业了。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.10.23
地点
办公室
帮扶老师
向远阳
帮扶内容
学习态度
帮扶情况
韩付淏经常称作业忘记带，学习态度不端正。
因此利用课余时间找他过来跟他交谈，举事实，讲道理，端正学习态度。
该同学现在端正了学习的态度，学习更积极了。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.11.23
地点
办公室
帮扶老师
张鹏
帮扶内容
心理指导
帮扶情况
今天杜玮晔同学在大课间哭了，问他原因，说是他因为身体原因不能够出操，有低年级学生嘲笑他身残。
我鼓励他不要把这些放在心上，只要自己有志气，努力去拼搏，就能够改变自己的命运。
他听后表示一定不会辜负老师的期望。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.12.14
地点
办公室
帮扶老师
张峰
帮扶内容
生活帮助
帮扶情况
今天看见李天成同学冻得直颤抖，我怕伤了他的自尊心，回到教研组之后，把他的家庭贫困的情况给老师们说了，下午老师们九拿来了两件还新着的袄、一条棉裤，我让他换上，看到他暖和了，我也非常开心。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.9.5
地点
办公室
帮扶老师
侯果
帮扶内容
开学谈话
帮扶情况
今天是开学第三天，我了解到我班巩智博同学是残疾儿童，就专门找他进行了谈话。
鼓励他不要因自己身体的不便造成在学校生活或学习方面的压力，只要努力进取，人生就能成功。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.10.16
地点
办公室
帮扶老师
张峰
帮扶内容
指导学习
帮扶情况
李天成同学数学学科成绩不是太好，有时上课听不懂，尤其是几何。
我在大课间期间把他叫到办公室，在几何部分对他进行了详细的补习，现在他已经有了很大进步。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.11.20
地点
办公室
帮扶老师
王秀燕
帮扶内容
思想交流
帮扶情况
李奕杭同学半学期以来一直努力地不错，但总是在同学们之间沉默寡言，性格不开朗。
我给她讲了许多身残志坚的名人故事。
她听到后表态说以后一定要参与到班集体活动中，多和同学们交流。
白土岗一中残疾儿童关爱帮扶记录
时间
2018.12.19
地点
办公室
帮扶老师
向远阳
帮扶内容
心理辅导
帮扶情况
韩付淏同学这一段明显的开朗了许多，但是一件突如其来的事情又打击了他。
班里一位调皮的同学在言语中流露出对他的鄙视，导致他大哭了一场。
我把她叫到办公室鼓励他，同时又眼里批评了那位同学，让他道歉。
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