苏教版四年级课外阅读《狼王梦》测试题和答案.docx
《苏教版四年级课外阅读《狼王梦》测试题和答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级课外阅读《狼王梦》测试题和答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教版四年级课外阅读《狼王梦》测试题和答案
《狼王梦》阅读题
一、填空题。
1.《狼王梦》是一本动物小说,作者是沈石溪,书的主人公是紫岚。
2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和社会种种虚伪的表象。
3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命发。
4.在离紫岚居住的石洞不远的名叫郎帕的寨子前有一个养鹿场。
5.紫岚的同伴杰杰和洲洲，因为贪图口福，想偷窃鹿而被猎枪打死了。
6.在双毛面前黄犊犯了一个轻敌这样致命的错误。
7.《狼王梦》中写到，紫岚从出生到死一共活了12年的时间。
8.紫岚的梦想是自己的孩子有一天能当上狼王。
9.紫岚唯一的女儿是媚媚。
媚媚最后活下来了。
二、判断题。
1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。
（错，头颅）
2.在文章中，黑色象征着力量和智慧。
（对）
3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。
（对）
4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。
（错，袋型）
5.主人公本来生了5个孩子。
（对）
6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。
（错）
7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。
（对）
8.主人公并没有实现梦想，只好寄望于后代。
（对）
三、连线。
1.身份：
2.性格与事情：
洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情
双毛紫岚二儿子紫岚愚昧
黑仔狼王双毛懦弱
黑桑紫岚三儿子黑仔爱子
蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大
四、选择题。
1.紫岚生下的母狼崽叫（B）
2.本书作者是一名著名的动物小说家，还著有（B）。
A.《男生贾里》B.《第七条猎狗》C.《草房子》D.《小蜜蜂》
3.（A）穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。
A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群
4.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（C），痛饮一顿。
5.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可黑桑不幸死于（A）口中。
A.野猪B.洛嘠C.豹子D.金雕
6.紫岚一共产下（B）匹小狼崽。
7.紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（D）。
8.黑仔一身黑毛，蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝，双毛上半身黑色，腹部和四肢是褐黄色，媚媚的毛色是（B）
9.起初，紫岚把所有的母爱都倾注于（A）的身上，希望将其培养成狼王。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.媚媚
10.黑仔丧命于（C
11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（D）正神气地主持着认亲仪式。
A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛
12.狼王最亲密无间的朋友是（A）。
A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊
13.（B）机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。
A.黄犊B.蓝魂儿C.双儿D.古古
14.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗，黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了，蓝魂儿的（A）被黄犊咬了下来。
A.右耳B.尾巴C.鼻子D.脸颊
15.卡鲁鲁用（D
16.在猎捕狗熊中，（C）冲进狗熊洞内，把又蠢又笨的狗熊从睡梦中惊醒。
17.在捕杀狗熊的过程中，蓝魂儿立了大功，蓝魂儿分享到了（A）。
18.要不是这场倒霉的倒春寒，蓝魂儿就不会死于（A）中。
19.猎人就要到来，紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿，（D）。
C.请求卡鲁鲁救出蓝魂儿D.把蓝魂儿咬成两截葬在了尕玛尔草原深处
20.蓝魂儿死后，紫岚把培养狼王的希望又寄托在了（B）身上。
21.一年来，紫岚先后把精力都集中在黑仔和蓝魂儿身上，双毛体格羸弱，精神萎靡，要想把双毛培养成狼王，它决心先让双毛（A）。
22.转眼冬天到了，紫岚带着双毛和媚媚又聚集在狼群中，此时的双毛（D）
23.紫岚这才醒悟，虽然双毛体格已发育成熟，但是精神上仍是个侏儒。
造成这个的关键原因是（D）。
24.为了改变双毛懦弱的性格，紫岚和媚媚携手共同改造双毛，出现转折点的事件是（D）
A.在捕猎中对偷懒的双毛又撕又咬B.不给双毛吃可口的事物
C.双毛不能擅自出洞，没有自由。
D.紫岚和媚媚打算往双毛极度渴望的水中撒尿
25.紫岚的特殊训练得到了理想效果，但它为此付出了惨重的代价，不但（A），还由于过度疲劳和食物不足，提前衰老了。
26.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在（C）的口下。
27.要想把罗戛从狼王的宝座上赶下来，先决条件就是（D）。
A.双毛变得更强壮B.紫岚与双毛的协同作战
28.为离间罗戛和古古的关系，紫岚把希望寄托在古古的嫉妒心上，（D）引起了罗戛和古古的内讧。
A.母狼在古古身边转悠，引起古古雄性的虚荣
C.古古吃了罗戛的半只猪心
D.罗戛看到自己喜欢的母狼莎莎与古古在一起
29.罗戛和古古的决斗使得罗戛体力消耗很大，（A）事件是罗戛和双毛决斗的导火索。
A.双毛无视罗戛，将捕捉到的灰兔子的内脏吃尽
30.双毛在与罗戛的战斗中越战越勇，可在最后紧要关头，双毛死于罗戛嘴下，关键原因是（D）。
31.媚媚因为紫岚杀死了自己心爱的公狼（B）开始绝食。
32.身体虚弱的紫岚最终将居住的洞穴让给了媚媚和（A）。
33.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌（A）杀害，最终与其同归于尽。
34.（C）是阳光大马戏团的动物特型演员，在舞台上专门扮演大灰狼。
35.在警犬学校，所有人都觉得大灰不像一条狗，更像是一只（A）。
36.大灰的母亲身上只有六十四分之一狼的血统，也就是说只有六十四分之一的可能会生小狼崽，概率是极小的。
但是，大灰身上毫无疑问出现了（C）现象。
37.马戏团里有许多的动物演员，狮虎豹象熊狗猫马羊等等，唯独没有（D）。
38.大灰来到阳光大马戏团后，管理员老费让大灰住进了（D）。
39.（B）是马戏团培训动物演员的最佳方法。
40.训练员川妮一直以来对大灰的态度是（D）。
41.在大灰到来后，经过三个月的紧张排练，（C）节目终于搬上舞台。
A.《小红帽》B.《狼来了》C.《智斗大灰狼》D.《牧羊人与狼》
42.参与演出的除了有大灰、哈巴狗、狗熊、小白羊外，还有（C）。
43.演出结束后，是热闹欢快的谢幕仪式，大灰（D）。
44.大灰叼起道具箱上剩下的那束鲜花，钻出帷幕，向哭泣的小女孩走去。
很难猜测大灰这么做的动机是什么。
但从此以后，演出一结束，大灰（C）。
45.在演出的过程中，大灰惨遭（B）暗算。
46.高导演知道哈巴狗暗算大灰，使得大灰受了伤，要求川妮重罚哈巴狗，结果（D）。
C.哈巴狗再也不敢暗算大灰了D.哈巴狗没有真的受罚，大灰连连受伤
47.大灰与哈巴狗之间，差点酿成流血惨案，起因是（C）。
48.这场狗咬狗打架，使得杰克和红鼻子整整一个月不能上台演出。
川妮找到高导演，强烈要求严惩大灰，最后大灰被（D）。
A.拔掉了犬牙B.剪掉了指爪C.赶出马戏团D.修剪了指爪，戴上了嘴罩。
49.马戏团接受西双版纳州政府的邀请参与表演，在回程中汽车出现故障，等待中的川妮一行受到了（C
50.大灰和云豹打斗的结局如何？
（B）
A.大灰受了轻伤，回马戏团疗伤B.大灰深受重伤，川妮非常内疚
51.使洛嘎和古古战斗的是（B）
A半块猪心B母狼莎莎C母狼紫岚D古古的虚荣
52.后来，是谁当上了狼王？
（A）A洛嘎B古古C金雕D没有
53.蓝魂儿被捕的后一天清晨，传来雄鸡报晓的啼叫。
（D）
A尕玛尔草原B鬼谷的山洼
C河谷对岸狼帕寨D日曲卡雪山对面都帕寨
54.紫岚的长子是怎么死的？
（B）
A被捕兽夹夹死B被金雕吃了C被野猪撞死
55.紫岚生下的母狼崽叫（B）
A黑仔B媚媚C双毛D蓝魂儿
56.下面（D）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰
57.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？
（B）A猎人B大白狗c警犬
58.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。
（B）
A黑色B紫色C绿
59.黑仔丧命于（B
60.狼崽中（B）最懦弱。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿
61.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？
（C）
A．金雕死了B紫岚死了C金雕和紫岚同归于尽了
五．简答题
1、黑仔、蓝魂儿是怎么死的？
黑仔是被金雕吃掉的。
蓝魂是被捕兽夹夹住，被紫岚咬断身体拖走，埋了。
2、紫岚是怎么培养双毛的？
双毛为什么不能成为狼王？
紫岚对双毛软硬兼施，想尽一切办法来激发双毛狼的本性，激发狼的凶猛，鼓励它打败狼王；
因为他从小就有自卑的心理，不自信，在和狼王决斗时，就在快打败狼王的时候，它的自卑
心理又出现了，所以被狼王打败，最后被狼群吃掉。
3、紫岚为什么要除掉吊吊？
因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼，紫岚不想让媚媚嫁给它，所以除掉了吊吊。
4、为人父母，望子成龙，紫岚希望自己的孩子当上狼王。
想想看，你的爸妈为了栽培你，是否也做了一些什么事？
是；在我考试考不好时，妈妈就把试题买回来，让我多做多练，直到我会做为止。
5、你想对紫岚说些什么？
紫岚是一位伟大的母亲，它这种精神值得我们学习。
我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！
我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
，没有一个人比我更敬爱她。
这里有一个很不一般的原因。
我们低年级同学都有“耳语测验”。
孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。
可是我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。
我等待着……然后，伦德纳夫人说了八个字。
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻地说着：
“我希望你是我女儿！
”
1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。
不是而是虽然但是甚至只要就因为所以
2、划去文中（）里用得不恰当的词。
3、“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！
”这里“——”的用法是（）
①表示底下是解释部分或说明部分。
②表示意思的递进或转折。
③表示声音的延长。
4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？
5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？
在文中用横线找出描写她的语句。
并说说你的想法。
2徐老看病
一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号子。
徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等着得多少时间呀低声问道徐老人太多了我去跟医院张主任说一声给你先看好不好
徐老连忙摆摆手说不行不要告诉他还是按次序看好稍等一下没关系
警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说：
“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：
“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？
我们要不是按次序看病，别人就要多等。
无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便。
再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？
”
警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号子了。
1、给短文2、3自然段加上标点。
2、写出下列词语的近义词。
爱惜（）宝贵（）次序（）特殊（）
3、理解下面这句话的意思，哪一个是对的，打上“√”。
“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？
”这句话的意思是
A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。
（）
B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。
（）
C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。
（）
D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。
（）
4、这篇文章是按顺序来写的。
5、根据事情的起因、经过、结果给短文分段，在文中用“||”表示，并概括段意。
6、读短文，回答问题。
徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着号子？
7、文章通过徐老看病这件事，赞扬了徐老的好品质。
这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。
过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。
但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。
它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、按要求查字典，填空。
卧：
用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
瞬：
用音序查字法应先查（），再查（）音节。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
3、组词。
跪（）饶（）栽（）猎（）临（）悔（）趵（）挠（）裁（）借（）监（）诲（）
4、照样子，写词语。
冷冰冰：
肥肥壮壮：
5、写出下列词语的近义词。
清晰（）懊悔（）姿势（）携带（）颤抖（）忐忑不安（）
6、文中的破折号起什么作用？
7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
”想一想：
老猎人要想什么？
8、藏羚羊为什么向老人下跪？
9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？
”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
10、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。
记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。
箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，问自己：
过去几十年，我究竟做了些什么？
这一生肯定要交白卷了。
8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。
他说：
“你应该抓紧现在和未来的日子。
”
我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年
他摇摇头：
“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。
”
我大喊：
“这些人都是人才！
我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！
”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。
”
“但是，我年纪大了。
”
“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。
”他挺了挺胸，笑了。
你那位年轻朋友呢我问
“不再年轻，已经中年啦！
”
“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。
”
“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。
”
“为什么？
”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。
”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1、写近义词。
拜访——（）狭窄——（）困扰——（）
2、在文中未加标点的地方加上标点。
3、联系上下文，理解词语的意思。
当头一棒：
蓦然：
日月如梭：
4、你敬佩文中的老人吗？
为什么？
5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么？
你还知道有关他们三个人的哪一些知识？
把知道的简单写下来。
6、把你喜欢的句子抄写下来。
7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。
你悄悄走来，默默无声。
你向人们展示出一幅xuànlì（）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。
shàshí（）万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。
看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在ránshāo（）。
这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！
我赞美你啊，秋！
你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、把短文中的拼音写在括号里。
2、写出结构相同的词语。
红扑扑：
默默无声：
硕果累累：
大大小小：
五光十色：
3、结合短文，写出下列词语的意思。
美不胜收：
天际：
4、本文是按先再后的顺序来写的。
其中，第2-5自然段又是按转移，写了秋天的、、、的景象。
5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。
（1）稻谷笑弯了腰。
（）
（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。
6、用“——”标出文中前后照应的句子。
7、概括短文的主要内容。
短文表达了作者什么样的思想感情？
8、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗？
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hánbāoyùfàng（）的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！
——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。
那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fùgài（）在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
1、补充词语。
（）雨声（）天（）飘散（）雨点
2、把短文中的拼音写在后面的括号里。
3、联系短文，理解词语的意思。
徘徊：
遮蔽：
4、文中的“唤”还可以换成什么词？
（）
5、用“”出文中的反问句，并把它改成陈述句。
6、读句子，联系短文回答问题。
（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。
”这句话与下文哪一句相照应？
写出相照应的句子。
（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fùgài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
”
这句话写了作者的心情。
想一想，作者原来的心情怎样？
原因是什么？
现在的心情怎样？
原因是什么？
（3）“母亲啊！
你是荷叶，我是红莲。
”这里作者把母亲比作什么？
为什么要这样比喻？
（4）“我心中深深地受到了感动”。
“我”心中为什么会受到感动？
在生活中，你曾受过感动吗？
请把自己的过的感动用几句话写下来。
7、你还学过哪些描写荷花的篇章？
请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句。
8、你喜欢荷花吗？
为什么？
7.快乐人生三句话
阿基米德曾经说过：
“给我一个支点，我就撬起地球。
”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。
一个人就是一个独特的世界。
（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。
用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。
你对它怎样，它就会对你怎样。
用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。
你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。
正像一位作家讲的那样：
“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiānyáhǎijiǎo（）。
”
用“”去对待别人，你会得会到更多的朋友。
当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。
你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。
你使用“快乐人生三句话”，你会发现：
周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来……用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wēnxīn（）、héxié（）了……
你愿意拥有一个快乐的人生吗？
那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！
最后，让我们一起大声说一遍：
“”
“”
“”
1、文中引用阿基米
升级会员 