小草的阅读理解答案.docx
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小草的阅读理解答案
小草的阅读理解答案
【篇一：
小草阅读理解答案】
>马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
好词：
慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广？
a.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
b.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：
d2.短文是围绕（）来写的。
a.小草的可爱b.小草的柔软c.小草强大的生命力正确答案：
c3.找出“严寒”的反义词。
a.寒冷b.温暖c.酷暑d.酷热正确答案：
d4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
a.野火烧不尽，春风吹又生。
b.星星之火，可以燎原。
c.好雨知时节，当春乃发生。
正确答案：
a篇二：
小草阅读理解答案
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阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，
适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。
用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展、摊、铺）开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!
小草被（摧残、狂打、折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下（屈服、倒下、服从）的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说：
“你看，我们是多么的（坚强、顽强、勇敢）啊!
”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!
“，。
寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题：
1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是（）a.先提出问题b.交待时间、地点、人物、事件c.开头就接触中心d.先点明题意3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。
，是引用了_________朝_________的诗句。
”4.请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?
答案
（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。
2.拟人3.引用二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美答案
（二）1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿?
?
泪珠！
”）都把小草当作人来写。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣.答案（三）1.铺，折磨，屈服，顽强2.c3.唐，白居易4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
”5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
篇三：
小草阅读理解答案
小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水_XX作业帮小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.啊!
小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它打好像骄傲地说：
“你看,我是多么顽强啊!
”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生.”白居易这首诗写得多好啊!
是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.问题：
2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.e2u53iol52014-09-282、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
答：
本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的.3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.答：
本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的.如：
小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地.小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
这样写的好处是：
能生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体更活泼、亲近,使文章更加生动形象.愿对你有所帮助!
篇四：
小草阅读理解答案
篇五：
小草阅读理解答案
________
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。
像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），可它水远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。
（果然居然），小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它们好像在骄傲说“你看，我们是多么顽强啊！
”
小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么顽强！
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加上题目，写在文首的横线上。
2．用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。
3．填空。
（1）全文是围绕“________________”这句话来写的。
（2）文中点明了小草精神的句子是：
。
（3）春风中的小草时而________________，时而________________，时而________________，像________________。
4．第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用“”画出来，想到的句子用“﹏”画出来。
5．用“√”从下面选出最能表达作者写作目的的句子。
（1）歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。
（）
（2）赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。
（）
（3）反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、流连忘返的心情。
（）
6．唐代诗人白居易有一首赞美小草的诗，你能默写出前四句吗？
参考答案：
1．小草
2．划去的:
生命软弱居然挺立
3．
（1）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
（2）小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！
4．看到的：
呀！
小草好像被折磨得?
?
有的身子贴地。
想到的：
但我相信?
?
，我们是多么顽强啊！
”
5．
（2）√
6．赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
1．写出下面词语的近义词。
坚强——（）装点——（）2．写出下列词语的反义词。
微小——（）寒冬——（）3．本文的叙述顺序是（）。
a．按事情发展顺序b．按方位变化顺序c．按时间顺序d．按逻辑顺序4．找出文中描写景色的四字词语（至少写3个）。
__________________________________5．作者赞美小草，实则是要赞美_______________________________。
【篇二：
小草的阅读理解答案】
t>马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
好词：
慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广？
a.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
b.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：
d2.短文是围绕（）来写的。
a.小草的可爱b.小草的柔软c.小草强大的生命力正确答案：
c3.找出“严寒”的反义词。
a.寒冷b.温暖c.酷暑d.酷热正确答案：
d4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
a.野火烧不尽，春风吹又生。
b.星星之火，可以燎原。
c.好雨知时节，当春乃发生。
正确答案：
a篇二：
小草的阅读理解答案
篇三：
小草的阅读理解答案
小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水_XX作业帮小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.啊!
小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它打好像骄傲地说：
“你看,我是多么顽强啊!
”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生.”白居易这首诗写得多好啊!
是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.问题：
2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.e2u53iol52014-09-282、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
答：
本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的.3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.答：
本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的.如：
小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地.小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
这样写的好处是：
能生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体更活泼、亲近,使文章更加生动形象.愿对你有所帮助!
篇四：
小草的阅读理解答案
篇五：
小草的阅读理解答案
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小草阅读答案_语文_初中教育_教育专区。
小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展摊铺）开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵我喜爱生机勃勃
的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展摊铺）开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！
小草被（摧残狂打折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下（屈服倒下服从）的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它们好像在骄傲地说：
“你看，我们是多么的（坚强顽强勇敢）啊！
”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强！
“野火烧不尽，春风吹又生。
”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
1．在括号里选择合适的词语。
2．文章的开头写法是（）a.先提出问题b.交待时间、地点、人物、事件c.开头就接触中心d.先点明题意3．文中“野火烧不尽，春风吹又生。
，是引用了_________朝_________的诗句。
”
4．请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5．作者写小草的目的是什么？
《小草》答案：
1.铺，折磨，屈服，顽强2.c3.唐，白居易4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
”5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
【篇三：
阅读短文小草及答案】
t>马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
好词：
慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广？
a.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
b.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：
d2.短文是围绕（）来写的。
a.小草的可爱b.小草的柔软c.小草强大的生命力正确答案：
c3.找出“严寒”的反义词。
a.寒冷b.温暖c.酷暑d.酷热正确答案：
d4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
a.野火烧不尽，春风吹又生。
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c.好雨知时节，当春乃发生。
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阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，
易这句诗写得多好呀！
严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。
用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展、摊、铺）开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!
小草被（摧残、狂打、折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下（屈服、倒下、服从）的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说：
“你看，我们是多么的（坚强、顽强、勇敢）啊!
”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!
“，。
寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题：
1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是（）a.先提出问题b.交待时间、地点、人物、事件c.开头就接触中心d.先点明题意3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。
，是引用了_________朝_________的诗句。
”4.请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?
答案
（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。
2.拟人3.引用二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美答案
（二）1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿?
?
泪珠！
”）都把小草当作人来写。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣.答案（三）1.铺，折磨，屈服，顽强2.c3.唐，白居易4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
”5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
篇三：
阅读短文小草及答案
小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水_XX作业帮小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.啊!
小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它打好像骄傲地说：
“你看,我是多么顽强啊!
”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生.”白居易这首诗写得多好啊!
是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.问题：
2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.e2u53iol52014-09-282、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
答：
本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的.3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?
举例说说这样写的好处.答：
本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的.如：
小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地.小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
这样写的好处是：
能生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体更活泼、亲近,使文章更加生动形象.愿对你有所帮助!
篇四：
阅读短文小草及答案
篇五：
阅读短文小草及答案
________
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。
像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），可它水远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。
（果然居然），小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它们好像在骄傲说“你看，我们是多么顽强啊！
”
小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么顽强！
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加上题目，写在文首的横线上。
2．用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。
3．
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