中考语文先读后写构建和谐社会.docx
《中考语文先读后写构建和谐社会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文先读后写构建和谐社会.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考语文先读后写构建和谐社会
2010中考语文先读后写：
构建和谐社会
主题阐述
“四海之内皆兄弟”，第29届北京奥林匹克运动会，以一幅壮阔恢弘的“和”字画卷，向来自五湖四海的宾客展示了中国社会的和谐“价值观”，传递了“有朋自远方来，不亦乐乎”的热情，表达了真诚、善良、和平、友好的心声。
“和”贵在心和。
那是一个人的和谐，他不会因为名利的诱惑而摇摆不定，只会朝自己既定的目标稳步前进；他对飞短流长往往充耳不闻，身居陋室仍乐观向上；他听得进逆耳忠言，放得下过眼云烟，心中总有豁达乐观的清泉淙淙流过；他不因谄媚而失去本性，通晓道义却不虚伪，坚毅果敢是他心中的常青之树。
“开轩面场圃，把酒话桑麻”是人与人真诚友爱，携手同行的和谐。
“赠人玫瑰，手有余香”，对弱者常怀仁慈之心；“滴水之恩，涌泉相报”，则是受人之恩心存感激；“一方有难，八方支援”，天灾无可惧，众志可成城。
这些都是和谐的化身。
“松风吹解带，山月照弹琴”，那是人与自然的和谐。
黄菊一捧，能读得出它“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”的气节；“沐于沂，风乎舞雩”，能听得出山歌水吟的韵律，懂得飞禽走兽的喜怒哀乐。
人是自然的一部分，我们应当敬畏自然，与自然和谐共处。
现在就让我们一起走进和谐社会，去领悟人与人、人与自然的和谐之道吧！
原题回放
怀念一种声音
颞鑫森
有一种声音，让中年画家越来越怀念了。
这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。
但现在再也听不到了。
他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。
院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有一缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。
老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。
这种声音叫雨声。
雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。
在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。
然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：
“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：
“你听——”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：
雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。
古城有句俗语：
“落雨天，留客天。
”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。
雨是请柬吗？
雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。
下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园。
小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！
巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。
雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。
这不是他感觉过的雨声！
每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。
他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。
他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。
他希望找回那声音。
露台的屋顶很快就做好了。
他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。
下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。
露台的前方是敞开的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！
他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。
又是一个下雨的日子。
他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室……
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……
（选自《百花园•小小说原创版》）
1.文章第六段画线句运用的修辞手法是什么？
有怎样的表达效果？
请简要分析。
题型解析：
此题考查考生对修辞手法的掌握情况，以及对句子表达效果的分析能力。
解答此题需要联系上下文围绕画线句进行理解。
失误分析：
对修辞手法的种类及运用等基础知识掌握不牢固，不能明确区分各种修辞手法的作用。
参考答案：
运用了比喻修辞格。
把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了老屋雨声的特点以及带给人和谐美妙的感受。
2.文章结尾说“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”你对这句话是怎样理解的？
题型解析：
此题考查的是考生对文章内容的分析与领悟能力。
解答此题需在准确把握文章主旨的基础上，联系上下文内容对所给语句进行理解。
失误分析：
不能准确把握全文主旨，答题时无处下手，随意答题，抓不住关键词，概括不准确。
参考答案：
他希望通过画画再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系，借以抒发主人公强烈的怀念之情，排遣孤寂之情。
3.文章在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面作简要分析。
题型解析：
此题考查的是考生对文章结构与写法的探究能力。
失误分析：
语言表述能力差，文字组织混乱，词不达意。
此外，一些考生不能从文章的整体着眼，只是局限于片面的语句从而造成较大的失误。
参考答案：
示例：
以前人与人和谐地交往和交流，现在人人封闭，缺乏沟通和交流。
对比方法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。
名篇赏析
月夜
韩少功
月亮是别在乡村的一枚美丽的徽章。
城里人能够看到什么月亮？
即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。
由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。
哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出的还是正月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。
原因不在于别的什么——他们即使生活全部都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。
禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。
相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。
我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，月亮从树荫里筛下满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。
我熬过了漫长而严重的缺月症，因此家里的晾台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在床上随光浪浮游。
就像我的一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。
盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。
我是躺在一个凉台上吗？
也许我是一个无依无靠的太空人在失重中翻腾和漂浮？
也许我是一个无知无识的儿童在荒漠里孤单地迷路？
也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。
我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
山谷里有一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。
（选自《山南水北》）
特色赏析
好一幅“天人合一”的乡村月夜图，人与自然的和谐就应该是这样。
文章想象瑰丽奇特，将月亮比作“一枚徽章”，在月光下休憩似“太空人在失重中翻腾和漂浮”“正在接受上帝的召见和盘问”等诗意般的语言给人以朦胧之美，细细品味，似能闻到月光的幽香，感到清风的柔曼。
但作者也表达了一种闪闪烁烁的担忧，那就是城市的月亮总是飘忽不定，城市与自然的和谐之门该怎样开启。
构建和谐社会二
在人生的一切美好感受之中，幸福是瞬间的，愉悦是片刻的，欢乐是短暂的，能够持续的是随和。
因为随和是一种心态和心境，只有心静才能达到随和。
随和也有层次，初级的随和是只要不伤和气，宁肯抛弃原则，以使自己拥有一个宽阔流畅的情绪与生存空间。
高层次的随和则是淡泊名利时的超然，是曾经沧海后的井然，是狂风暴雨中的坦然。
要达到这种境界，确实得经过一番磨炼和修养，经过一番自律和升华。
如何才能进入随和的状态与佳境呢？
一要定心，二要气和，三要寡欲。
“心静自然平”“五心不定，输得干净”“自从心定后，无处不安然”，这些哲语本是在讲“心静”之意之妙，而恰恰是随和的支撑点。
要保持住这个支撑点，我们必须首先做到心静，其次才是和气与控制自己的世俗欲望。
人与人之间经常会产生一些磨擦与纷争，只要无损于党和人民的利益，无损于自己的人格，以一种随和的心态向对方施以宽宏大量与谦让，实在是一种正确的处世哲学。
高层次的随和能够在风雨之中觅得一方晴空，在激流险滩之中辟出一块乐土。
而事事处处斤斤计较的人则无异于慢性自杀，最终孤独一生。
随和是一种文化，是一种素质，在随和中致远，会使人眼界开阔；随和是一笔财富，一大笔资源，在随和中多思，会使人聪明多智，久而久之就会形成巨大的能量，智慧的资源，潜力的储备。
由此可见，随和是幸福的源泉，是粉碎怨仇的激光，是化解矛盾的溶解剂，__________________，_______________________。
品味随和的人会成为智者；享受随和的人会成为慧者；拥有随和的人就拥有了一份宝贵的精神财富。
善于随和的人，方能悟到随和的真谛：
悦心、养心、补身，方能与相识的和不相识的人一道风雨兼程地走好漫漫人生路。
（选自《演讲与口才》）
1．阅读文章，说说人如何才能做到随和？
2．仿照文章第四自然段中画线的句子，在下列横线处填上合适的文字。
随和是幸福的源泉，是粉碎怨仇的激光，是化解矛盾的溶解剂，________________，________________。
3．随和是否就是无原则地保持一团和气？
为什么？
4．和谐是现代社会的主旋律，结合对本文的理解与感受，任选下面一则材料，谈谈你对构建和谐社会的认识。
（１）用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感激人生，让我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们该做的一切，感受到社会的和谐。
（2）车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份和谐。
迎迓绿色
陈绍龙
其实只是株丝瓜，野生的。
我住的楼面南背北，十层。
近两年，前面和东西两侧又盖了三栋，四楼一围，中间形成的小院越发小了，像口方井。
一片灰褐。
站定窗前，极目不能远眺；阳台多半封了，电话线、高压线、有线电视电缆线，在楼与楼之间结成网，是纠缠不清的视觉污染。
一格格单元房，像蜂巢。
下班了，人似乎是被搁在里面，上班了，又叫放了出来。
没有放眼的旷达，缺少天然的野趣，在钢筋和混凝土浇铸的有限空间里，除却人，甚或都不见一丝生命的痕迹，日久，会觉着无边的压抑。
把头伸出阳台外，我疑心自己成了井底的那只蛙——渴望绿色！
这株丝瓜，与其说是自己从楼角长出来的，不如说是我们从心中把它“望绿”的！
楼角有一坨土，只是拳头般的大小，就这点间隙，竟容得下这蓬蓬勃勃的生命，容得下这铺天盖地的绿。
其时，我们真的庆幸建筑工人一时的疏忽。
家住一楼的是王叔，退休工人，爱遛鸟。
王叔发现这株丝瓜时当然是无限欢喜。
他怕丝瓜被人伤着，就把自己旧鸟笼的底给破个洞，罩在丝瓜上，尽心呵护。
起先我从三楼瞧见王叔弯腰用嘴喷水的样，原以为他在喂鸟呢。
不想，只是不多日的事，丝瓜便破笼而出，笼是拿不出了，王叔不悔，还从街上称回三两铁丝，说给丝瓜搭架。
搭架这天小院很热闹，一大帮的孩子，叽叽喳喳的，像鸟；有十多人帮忙，大家一边说着鸟笼和丝瓜的事，一边忙着递竹竿、拉铁丝……
一点绿，一片绿，枝丫的藤又纤纤蔓蔓地散开，沿着王叔给它搭的路，欢跑前行，最后竟把楼之间的电线爬个遍！
花，一路黄过去，满院清香。
叶，一路绿过去，宜人滴翠。
丝瓜，惊叹号般地垂着，没人摘它。
阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。
阳台不关，女儿说给丝瓜留条路，前日已到二楼了。
她还把撑衣的拉杆伸出去，让丝瓜爬上来。
果然只是三天的工夫，丝瓜就爬上了我家的晒衣绳。
妻没恼，将就着把衣服挂在阳台内风干。
四楼老张是钓鱼迷，他把细鱼线打成细密密的结，垂下钓绿！
亏他想得出。
下班了，换双拖鞋，急急地走到阳台，看丝瓜扯上垂下地牵着。
我们的楼呈“凹”字形，阳台就在槽口内，有时我从阳台望去，从一楼向上，竟有五六只伸出的脑袋！
于是大家就大声攀谈，这些平日里不大往来的邻里，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。
这道自然的风景，这道人间的风景，给小院增添了乐趣，使小院充满了生机。
（选自《2008经典哲理美文》）
1．本文以“绿色”为叙述脉络。
请阅读全文，将下面的空格填写完整。
望绿——（）——爬绿——钓绿——（）
2．品味下列句子中黑体词的含义，说说它们在文中的作用。
（1）除却人，甚或都不见一丝生命的痕迹，日久，会觉着无边的压抑。
（2）其时，我们真的庆幸建筑工人一时的疏忽。
3．文中画线的句子写得非常精彩，请简单赏析。
4．一株偶然出现的野丝瓜，改变了一幢居民楼内邻里的关系。
请从文中找出能体现这种前后变化的句子。
5．城市化的发展使得公寓居民很少交流，邻里之间缺少和谐关爱，对此你有什么好的方法吗？
请说说你的建议。
从一个微笑开始
刘心武
又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝犹豫绞缠，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！
一些固有的棋局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？
周遭何冷然？
心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。
当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落，更多的背叛，也会有更多的疑惑，更多的烦恼，更多的辛酸。
但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。
但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报以一粲；即使是阴冷的奸笑，也无妨还以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，与生俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧！
在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
（选自《读与写》）
1．文章着力写的是“微笑”，却从写春色入手，为什么？
“又是一年春柳绿”，作者为何将人们习惯用的“春草”改成了“春柳”？
2．第五自然段中“世事的云烟”指的是什么？
3．文章第八自然段运用了哪些修辞手法？
有什么表达作用？
4．本文写作上特色很多，请任找一个角度（可从语言或结构等方面）写一段赏析性的文字。
5．下列对文章思想内容的赏析，不正确的一项是（）
A．本文强调微笑的意义和价值，认为它是人生幸福的标尺，是医治人们心灵创伤的灵丹妙药，是战胜虚伪冷漠的锐利武器。
号召人们从一个微笑开始，坦然地面对人生。
B．第六自然段中“然而我们……超越悲欢”，形象而深刻地强调了微笑具有给人以深层享受的超越悲欢的重要价值。
C．最后一段“从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远”与第一自然段“又是一年春柳绿”相呼应，因为依依柳枝恰似人在微笑，春柳与微笑在都能给人以希望和力量上有相似之处。
D．这篇文章与《歌声与微笑》中的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有着异曲同工之妙。
文题亮相
阅读下面文字，按要求作文。
百般红紫斗芳菲,造就了春色宜人；万类霜天竞自由，才有了秋光爽目。
世间万事万物，皆因和谐而美丽、温馨、多彩。
一家人坐在饭桌前聊天是和谐；母女俩在公园里荡秋千是和谐；邻里化干戈为玉帛是和谐；同学之间和睦相处是和谐；国与国之间和平共处是和谐；天灾无情国有殇，大爱无疆是和谐……
请以“和谐”为话题，写一篇文章。
题目自拟，文体不限，不少于600字。
思路点拨
此话题作文可写人与自然的和谐，如陶渊明、柳宗元等天人合一；可写人与人的和谐，如写父母与子女之间的和谐——在我们的成长中，包含了很多与父母的争吵和对他们的反抗。
其实，何不静下心来与父母品茗畅谈，让他们了解我们的感受，我们的故事，共同创造一个和谐的新天地。
写作时，范围最好不要写得太“大”，大而空，会了无新意，不可取。
语言上，要讲求环境和细节的刻画，多使用排比、比喻等修辞手法，来增强文章的感染力。
人与自然比翼飞
曾梦
升格之前
那蓝蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得静穆和安详；那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和温馨，这都是和谐的体现。
和谐犹如一幅画，和谐好似一首歌；和谐产生美丽，和谐生发力量。
几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，在这里，鸟兽虫鱼自由地生活着，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。
但随着经济的日益发展，人类将其制造的太多污染都抛给了自然。
黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害。
于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴……都是大自然给人类的警告。
残忍的人类终于体会到大自然的爆发，并开始思索人与自然不和谐的因素。
终于，人类明白要珍惜自然资源，要使人与自然达成和谐，要走可持续发展的道路。
其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。
因为自然和人类一样是有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的！
和谐是鸟儿那坚硬的翅膀，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机，没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那伸展的白帆，没有了它，人类再也无法冲浪。
所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。
升格建议
人与自然的和谐是一个范围比较大的话题，本文站在一个理性的高度，述说了人与自然应该和谐的道理，要表达的中心很明确，但叙说很平淡笼统，没有条理。
文章开头语句错乱，结尾扣题不紧，显得意旨不高。
修改时，要从这几个方面加以注意。
升格之后
人与自然比翼飞
曾梦
人与自然应该和谐相处，共同美好，那才是理想的境界。
——题记
有了白云的映衬，那蓝蓝的天空才显得幽静和安详；有了百鸟的争鸣，那宽广的大地才显得繁华和温馨；有了绿叶的招摇，那美丽的鲜花才显得清纯和妖娆……这些都是和谐的完美体现。
和谐好似一首歌，使自然美丽，使人们幸福。
曾几何时，自然是那么的和谐，充满生机。
冷暖适宜的气候中，人们自由地感受着春花秋月、夏蝉冬雪的诗意；清新湿润的空气中，鸟兽鱼虫无拘无束地演奏着生命的乐曲……人们享受着自然的恩赐，惬意地在自然的怀抱中起舞。
天高云淡，月朗风清；河流吟唱山青翠，绿树高歌花红艳。
人与自然情浓意重，和谐共处，世间一片欣欣向荣的景象。
只可惜好景不长，人类的私心逐渐膨胀起来，为了追求利益，我们忘记了与自然共处的和谐时光。
黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
自然忍受着人们无知的吵闹和喧嚣，默默地包容着，付出着，奉献着。
终于有一天，大自然忍受不了如此的伤害，她发脾气了。
于是气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，禽流感，洪涝灾害……警钟接连敲响。
大自然埋怨着人类的无知，惋惜着曾经的和谐时光，一次次地提醒着人们，告诫着人们。
看看我们人类自己亲手种下的灾难，我们该怨谁呢？
早在两千多年前，韩非子就已给我们留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。
痛定思痛，我们反思着自身的行为，不得不重新保持与自然的和谐。
只有和谐相处才能双赢啊！
和谐是鸟儿那坚硬的翅膀，没有了它，人类再也无法在自然的高空中飞翔；和谐是帆船那伸展的白帆，没有了它，人类再也无法在自然的江河湖海中冲浪。
所以，我们要与自然和谐相处，比翼齐飞！
升格小结
升格后的文章逻辑顺序更加合理，按照“和谐—不和谐—要和谐”的结构行文，思路清晰明了。
开头结尾紧扣话题，围绕中心，主题更加突出。
语言上适当增删，使原来的一些排比句更加突出主题，文章的主旨也彰显出来。
升格之前
家和万事兴
李晓蕾
家是一个筐，装进去的是你我他，家居和谐中，欢乐你我他。
家是温馨的港湾。
妈妈疼我，爸爸爱我，我在家的温情呵护下长大。
考试前，爸爸妈妈左叮咛右嘱咐，只怕我不认真。
晚上，夜风悄悄地吹，我在灯下复习功课。
听，电话铃声又响起了，应该是妈妈打的！
刚接起，妈妈的话就一泻千里：
“记着，明天去时带上面包、饮料。
今天晚上别胡吃西瓜，小心明早肚子疼。
”“呀，我给忘了，明天你奶奶给你做饭，想吃啥就买啥，听见了吗？
”“妈，我知道了，谢谢关心。
”我挂了电话，回味着妈妈那质朴关切的话，觉得心中如小溪在欢乐歌唱。
家是风雨过后晴朗的天。
在家里，爸妈拌嘴，那是常有的事，但用不着几分钟，他们就会和好如初。
这不，晚自习刚回家，妈妈的唠叨就来了：
“每天就知道打麻将，一坐到桌上，就不累了。
”白天常喊“累”的爸爸这时并不吭声，只是一笑而过，一场风波刚要兴起，但又被这笑声化为平静了。
吃完饭，爸爸在看电视，妈妈洗衣服，那么洗碗的事呢？
我可不“承包”了，我得做作业喽。
刚拿起笔来，又听见争吵声：
“你去洗，我明天还要出差。
”显然，这是妈妈的女高音。
“你看我手不方便，我要睡觉了。
”爸爸临阵逃脱了。
哎，这下妈妈又得受苦了。
听丁零当啷的洗碗声结束，我一瞅，嘿，爸爸挽着袖子，甩着湿漉漉的手正帮妈妈端盘子呢，你说这两个大人物！
看着他们会心的微笑，和谐的氛围顿时氤氲全家，我觉得风雨后的彩虹更加迷
升级会员 