语数英学习计划范文.docx

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语数英学习计划范文

语数英学习计划范文

语文：

每天保证半小时阅读

变化：

高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。

因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。

方法：

要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积累到丰富的写作素材。

在阅读优秀作品时，也要学会发现：

品味语言，感受作品思想、艺术的魅力；领悟其丰富的内涵，思考人生价值和时代精神；提出自己的新看法。

对自己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。

对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。

学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。

积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其中了。

转化是指把课内学到的知识转变为能力，在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。

此外，要学好语文，光读课本是远远不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。

高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机，每天至少用半个小时阅读课外书。

语文真正拉分的是文言文和作文。

做文摘和看杂志一点用都没有。

记住考场作文和杂志文章是不同的概念。

所以，你只要研究高考作文，而不是杂志。

_语数英学习计划。

文言文：

（包含古诗词鉴赏）用高考试卷来研究。

看试卷是怎么给分的，记住常用的字词。

一定要词词落实。

大约一篇高考文章用3天研究。

作文：

千万不要模仿满分作文。

满分作文和__有时候只是一步之差。

没必要在这上面冒险。

因为高中议论文多，所以每天找一篇，只写提纲，然后请语文老师提建议，回来再写提纲。

这样确保自己不跑题，拿到中等偏上的分数。

语言基础：

大多数只要肯下功夫就没问题，不在多讲

语言运用：

属于大家分数普遍偏低。

这个很难练习，如果你看到12分你拿3分，一般就是正常了。

除非你想考清华北大，不然这方面纠结的没意思。

练习的最好方法就是揣摩各个题型的解题技巧。

每个题型的技巧都是大量练习，勤奋反思得到的。

还有，一定要研究课本。

课本是很多专家研究出来的。

你如果能理解每一道习题的引申意，你一定会大有长进。

数学：

耐心+恒心+毅力

变化：

高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。

所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。

当然，态度决定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能够把高中数学学好的。

方法：

学会听课在高中数学学习中至关重要，上课听老师分析问题时，应注意思路、方法，掌握了原理，一节课就有收获了。

记笔记可以提高听课的效率，但不能因此影响听课，遇到不懂的地方，要及时跳过去。

如果发现听课吃力，则要做好课前的预习工作。

学数学的本质是学解题，要学会多问几个为什么。

通过反复思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。

在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。

此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。

高中的数学其实题目就那么多，新旧之分就是几道题目的不同。

当然你有时间就好好研究，什么题型的难度都会才好。

免得碰上变态高考试卷，自己不知道怎么对付。

高中数学有一个迷茫期，就是怎么学都不懂。

但是一定要坚持学，大概到高二上学期就好了。

数学建议的资料《重难点手册》

当然，最好的资料永远是数学书加高考真题。

你不妨找一找，天星有卖高考分类汇编。

高一数学其实是高考的关键。

很多人在寒暑假一直都在补高一的内容。

真的，函数，三角函数，数列……这些在高考中占据大量分数。

你可以找近几年的考试要求研究下。

英语：

语法和词汇是两大要素

变化：

进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。

高中英语非常侧重培养阅读能力，需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。

这除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅读。

方法：

高一，重在培养兴趣，树立信心，锻炼听说能力，掌握几个重要的语法点，掌握基本的阅读方法，培养起良好的学习习惯。

高二，坚持听说联系，着重扩大单词量和阅读量，提高语言的综合运用能力。

高三，提高语言知识的准确性和综合性，通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。

此外，语法和词汇是学习英语的两大要素。

“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。

对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。

在初记单词时，鼓励结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。

另外，要重视听说能力的夯实锻炼，通过背诵经典课文，主动参与类似英语角的活动等途径来实现。

现在做英语高考题不算早。

英语是语言学科，这是没有什么等级的。

不过英语高考题不是死做，建议这样子做：

单选：

找题目分类。

这些网上就有。

建议做历年全国高考试卷，会有感觉的。

完型填空：

在做完高考题的基础上，建议做大学四级题。

因为大学四级对词汇要求很高，做大学四级可以帮助你提升完型填空的能力。

当然，高考真真考的其实是文章逻辑关系。

高考完型填空的依据就是上下文。

你能明白段落与段落，句子和句子，词和词的关系，胜过你做十篇。

这也是完形填空拿高分的唯一路径。

阅读：

在做完高考题的基础上，千万不要做大学四级的题目。

高考要求的是选拔，大学四级只要过关。

因此，高考的题目很刁钻，有时候翻译成中文你都拿不到满分。

大学四级的却是只要你能看到5成，你就能拿全分。

阅读建议找本文的主题。

虽然题目刁钻，但是它们都有一个共同的地方，围绕主题。

只要你找到主题，其它的几乎可以不看。

做真题时，无论题目和文章简单与否，都要尝试想主题和题目的关系，经常这样，你的阅读会有一个很大的提升。

作文：

虽然这个方法很卑鄙，但是却是你拿到高分的捷径。

作文只有那几类，你找到相应题型的模板（如果不懂，可以XX），考试时只要换几个词就好了。

你可以从考研上找。

刚开始记住别人写的，到后来一定自己要创造一个，只属于自己的模板，将它用熟悉，参加高考。

xx----xx学年度第二学期

克拉玛依准东第一小学_语数英学习计划。

科目教学工作计划

朋友们，你们知道语数英学习方法有哪些吗?

以下是的关于语数英学习方法，一起来了解一下吧。

一、自备一本语文辅导书，按专题或综合卷的类别，每周完成一份。

二、坚持课外阅读，并认真做好读书札记。

高一闲暇时间相对比较多，课下多抽一些时间阅读一些有料的书籍、杂志，有助于拓展知识面，而且可以有效提升语文素养。

在阅读的过程中，做好好文好段好句的摘抄，日积月累，效果是很明显的。

三、自觉坚持课外练笔，将中经历的、听闻的有兴趣、生动的事写下来，将思考的结果写下来，将对一些事件的分析、认识写下来。

光是有积累，不写，在考场中也会发怵。

而且，现在高考出题倾向于结合中的热点，如果平时注意新闻热点，并结合自己的经历写一些感悟，对于提高自己的分析能力有很大的帮助，尤其是学习文科的高中生，收获会更大。

以上各点贵在坚持，关键在于行动。

集腋成裘，功效尽在点滴持衡里。

一、课堂上认真听课，认真思考，多问几个为什么?

对老师讲的重点知识、易错知识做好笔记。

高一上学期数学没学好的同学，可以回忆一下，自己是不是在平时上课只是接收，没有去思考为什么某个知识点是这样?

只是单纯的接收老师讲的内容，而不思考其中的内含和外延，很容易陷入“听课懂，做题懵”的境地。

老师经常说，学习知识不仅要知其然，还要知其所以然。

从知其然到知其所以然，中间的桥梁就是学生自己的思考。

二、课后先复习本节课所学的知识，在复习的基础上再做作业，进行巩固、强化;

如果在做作业的时候，经常出现反反复复回去看书的同学，这点一定要注意了。

从高一下学期开始，养成先复习再做作业的好习惯，减少反复回去翻书，还可以通过作业检验自己的学习和复习成果，多好!

三、利用周六、周日，将本周所学的知识进行归纳、梳理，对重点知识做一定量的练习进行强化。

一、每天坚持完成一篇完形填空，两篇阅读理解，一篇任务型阅读。

语言的学习，重在坚持和积累，尤其是阅读，英语也不例外。

每天坚持完成以上这些阅读目标，并且总结自己才出错点，才能有效的进步。

坚持一个学期会发现，考试阅读没那么可怕了。

二、结合学案善于课堂笔记，每天10-15分钟阅读笔记本。

英语课堂笔记一般以语法点为主，并且笔记零碎，把相关的语法点笔记好，并且及时巩固，后续写作不会为不会写句子而烦恼。

三、及时修正、归纳、完善错题本，明白原因，并将错题分类，一周一小时翻阅错题本;

四、认真书写，讲究规范书写、答题，严格要求自己，力保试卷整洁、美观。

的卷面有多重要，问问那些平时字不漂亮但作文分数高的师兄师姐就知道了，到了吃亏很严重。

平时作文批改，老师会比较耐心，不太在意卷面和字体，但到了，改卷压力这么大，势必卷面整洁的优势大。

不要想着高考还远，等高三才来练字，才来注意卷面整洁，高三有高三的压力，高一高二能做的事情，切不要堆到高三。

转眼初一过去，为这学年的学习做一个总结，下文是为大家的初一的学习总结范文，仅供参考。

转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下：

一，课堂与课后的习惯

1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。

2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。

3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。

其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。

二，语数英学习方法

1，数学

数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻__底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。

2.语文

语文学习一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。

初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。

只有基础知识畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。

3.英语：

通过上学期的学习，我发现英语学习的一个不可忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。

利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。

三，史地生的学习方法

上学期的历史地理生物，__重视。

只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太理想。

所以，我认为这种方法不可取。

平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。

课下，我们只需要掌握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。

最后，祝同学们新学期学习进步，天天开心!

!

初一就这样结束了。

时光飞逝，斗转星移。

转眼成为新开山中学的一员已一年了。

回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去的一年里，通过不断地学习，我收获了很多.回想自己小学生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……

我最大的问题就是：

1上课思想不能集中，容易走神、我总会想其他的事情，

2上课不愿回答问题、更不喜欢提问，只有老师点到才会回答几句，

所以比别人少学了很多，成绩也因此落了下来。

虽然在下半个学期中我取得了班里第七名的成绩单，但我并不满足。

我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己。

因为这个学期我不得不承认我并没有好好去学，我知道这是我的学习态度出了问题。

新的一学期将要开始学习新的课程，我一开始很苦恼!

怕初一基础没打好，又加上新的课程，会不会成绩差距会更大，但在爸爸的指导下，我将在新的一年，付出努力!

我决定新的学期做到以下几点：

1上课认真听讲、不与同学交头接耳、不做小动作，自觉遵守课堂纪律;

2对老师布置的课堂作业能够当堂完成;

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3对不懂的问题主动找同学讨教或者向老师请教。

4为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是数学课。

（2）上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后自已检查一遍，把做错了的和不会做的，例出来再找同学寻问，

（4）把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（5）要多读一些课外书：

每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（6）课外学习不放松。

利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实。

最后，希望在新的学期通过老师们的谆谆教导与自己的努力达到目标成绩，并与全班同学团结互助，共同成长!

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：

一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。

但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：

尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

纪律是学习的保证。

没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，如：

有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

本文：

内容仅供参考