平阴中学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx

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平阴中学教师招聘考试真题及答案解析卷5

平阴中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。

该做法（）。

（2014年下半年）

单项选择题

A、合法，学校有招生自由权

B、不合法，学校没有招生自主权

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》

D、违反了《中华人民共和国教育法》

2：

被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和（）。

单项选择题

A、《孔雀东南飞》

B、《长干行》

C、《陌上桑》

D、《玉台新咏》

3：

教学目标主要是对教师的教学行为的描述。

（）

判断题

对

错

4：

教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。

这属于课堂交往中的（）

单项选择题

A、课堂语言障碍

B、心理障碍

C、角色地位障碍

D、课堂效果障碍

5：

“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题

A、举例子

B、打比方

C、摹状貌

D、做诠释

6：

（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

单项选择题

A、自我反思

B、在职教育

C、职前培养

D、人职指导

7：

教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

8：

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）

单项选择题

A、分析问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

9：

人格教育的方法包括（）

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

10：

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。

（）

判断题

对

错

11：

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。

（）

判断题

对

错

12：

看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）

单项选择题

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

13：

教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

（）

判断题

对

错

14：

下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。

单项选择题

A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度

B、关心爱护学生，尊重学生人格

C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

15：

在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

单项选择题

A、学校教育的影响

B、家庭教育的影响

C、社会教育的影响

D、自我教育的影响

16：

学生管理目标的功能有（）

多项选择题

A、导向

B、激励

C、调控

D、评价

17：

学生所参加的是一种什么样的学习?

（）

单项选择题

A、专业化

B、非规范化

C、规范化

D、非专业化

18：

根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）

单项选择题

A、第一期

B、第二期

C、第三期

D、第四期

19：

教师的一般教育效能感出现的趋势是，随教龄增加而（）

单项选择题

A、下降

B、上升

C、不变

D、浮动

20：

元认知知识包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

21：

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与具体迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

22：

班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。

（）

判断题

对

错

23：

以下属于复述策略的有（）

多项选择题

A、运用背景知识，联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

24：

从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）

单项选择题

A、外来动机和内在动机

B、正确的动机与错误的动机

C、间接动机和长远动机

D、直接动机和短近动机

25：

班级管理的主要对象是（）。

单项选择题

A、时间

B、老师

C、空间

D、学生

26：

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。

单项选择题

A、创造性

B、长期性

C、复杂性

D、示范性

27：

打篮球属于（）。

多项选择题

A、细微性操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放性操作技能

E、练习型操作技能

28：

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

29：

我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

30：

以下属于非智力因素的是（）。

单项选择题

A、观察力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

31：

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

单项选择题

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

32：

学习新教材是教学结构的主要组成部分。

（）

判断题

对

错

33：

测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

34：

下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是（）。

单项选择题

A、为所有学生提供正常教育机会

B、关注贫困生，设立帮助基金

C、关注残疾学生，设立特殊教育机构

D、允许学校体罚学生

35：

教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。

这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

单项选择题

A、解除个体对答错问题的恐惧心理

B、保护学生的好奇心

C、鼓励学生的独立性和创新精神

D、给学生提供具有创造性的榜样

36：

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。

学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验

单项选择题

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、知识测验和兴趣测验

D、心理测验和生理测验

37：

教师专业化应符合的条件有（）。

多项选择题

A、具备专门的知识技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

38：

桑代克把自己的心理学称为（）

单项选择题

A、认知主义心理学

B、联结主义心理学

C、行为主义心理学

D、人本主义心理学

39：

教育法比教育政策更具有灵活性。

（）

判断题

对

错

40：

班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。

（）

判断题

对

错

41：

动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?

（）

单项选择题

A、水

B、饥渴

C、寻求水源

D、喝水

42：

班级管理法主要有（）。

多项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

E、实践锻炼法

43：

学生的学习以掌握间接经验为主。

【】

判断题

对

错

44：

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。

（）

判断题

对

错

45：

“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）

单项选择题

A、创造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

46：

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

47：

坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）

单项选择题

A、阶段性要求

B、一般特征

C、根本特点

D、理想要求

48：

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

49：

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。

（）

判断题

对

错

50：

构成品德心理结构的基本成分是（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、态度

51：

诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。

（）

判断题

对

错

52：

最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、兴趣

B、认知内驱力

C、高尚的动机

D、成功感

53：

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。

（）

判断题

对

错

54：

良好的校风具有鲜明的教育作用。

（）

判断题

对

错

55：

人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。

单项选择题

A、否认

B、压抑

C、遗忘

D、幻想

56：

学生管理是（）

单项选择题

A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程

B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程

C、学校及上级对学生进行行为控制的过程

D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度

57：

品行性问题行为的特点有（）

多项选择题

A、外显性

B、内隐性

C、直接指向性

D、破坏性

E、叛逆性

58：

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

单项选择题

A、感觉运动阶段

B、思想准备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

59：

奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。

单项选择题

A、任务的相似性

B、概括化的经验或原理

C、原有的认知结构

D、对事物关系的理解

60：

“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。

单项选择题

A、受教育的权利

B、受尊重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

1：

答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：

学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。

2：

答案A

解析《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

3：

答案错误

解析

4：

答案B

解析

5：

答案C

解析摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。

6：

答案B

解析在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具