云南省民族中学届高三适应性考试一语文试题 扫.docx

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云南省民族中学届高三适应性考试一语文试题扫

云南民族中学2017届高考适应性月考卷

（一）

语文参考答案

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

1．（3分）A【解析】A项是乡村自身的特点，也是乡村在现代社会具有独特价值的原因。

2．（3分）B【解析】A项工业文明的视角不等同于规模效益这一评价指标，规模效益是最常见的评价指标，不是唯一的。

C项“乡村建设不要移植城市文明，要避免城镇化”曲解文意。

D项“都是”这一说法太绝对。

3．（3分）C【解析】生态文明理念追求生态的和谐，不会一味追求利益最大化。

4．（3分）B

5．（3分）B【解析】一甲三名赐进士及第，依次称为状元、榜眼、探花。

6．（3分）C【解析】移花接木，贺逢圣没有进言匡正的应为“帝颇事操切”，而非“其再与周延儒同召，帝待之不如延儒”。

7．（10分）翻译：

（1）（5分）贺逢圣变了脸色说：

“这是国家大事，我怎么敢对自己小的仇怨耿耿于怀，不把熊廷弼的冤枉辨明！

”（得分点：

作色，变了脸色，即生气。

嫌，仇怨。

省略句式，不以〈之〉明。

明，辨明。

四个得分点各1分，整句翻译完整1分）

（2）（5分）（地方长官）醒来后感到这个梦奇怪，就在湖边等候，尸体令人惊讶地出现了，察看尸体果然是这样，大概沉入水底一百七十天，面目和活着的时候一样。

（得分点：

觉，醒来。

异，意动用法，感到……奇怪。

介宾短语后置句式，“俟于湖”在翻译时应调整为“于湖俟”。

生，活的、活着的。

四个得分点各1分，整句翻译完整1分）

8．（5分）①张志和做渔父，表现出的是归隐后的释然自安和恬然自得的快意。

②本词描写那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁，表达出的是作者壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。

（答出一点给2分，答出两点给5分）

9．（6分）①这两句的意思是：

皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要

你皇帝恩赐呢？

②借用贺知章的典故翻出新意，含蓄地表现了对统治者的不屑以及自己内心的愤慨不平之情。

（每点3分）

10．（每空1分，共6分）

（1）两岸连山略无阙处

（2）江山如画一时多少豪杰

（3）青泥何盘盘百步九折萦岩峦

11．（25分）

（1）（5分）DB（答D得3分，答B得2分，答A得1分；答C、E不给分。

）

【解析】A项“就是因为她这种古怪的任性”原因分析不准确。

C项“对卡鲁塞尔斯小姐的愤怒”错。

E项“为自己犯下的错误感到悔恨和痛苦，是个良知未泯的人”错。

（2）（6分）①充满魅力的权贵人家的小姐，外貌美丽，迷住了周围的人。

②性格高傲任性，不把别人放在眼里，为满足自己的好奇心，明知海里有鲨鱼也坚持要小孩跳水。

③行为冷酷残忍，用金钱诱惑表演泅水的小孩冒险跳水，致使他被鲨鱼吞噬。

（每答出一点给2分）

（3）（6分）①开头详写卡鲁塞尔斯小姐的美丽和高傲，是交代其吸引众人的爱慕的原因；后来却因其任性冷酷的行为而遭人厌恶唾弃，所以她衰弱落寞。

②前后构成对比，使情节更富有戏剧性。

③揭示卡鲁塞尔斯小姐外表美丽，却灵魂丑陋，使人物形象更鲜明突出。

④表现了作者对卡鲁塞尔斯小姐“外美内丑”的批判，对作品主题的解读有导向作用。

（每点2分，答对3点可得满分）

（4）（8分）示例一：

人性的丑陋。

①卡鲁塞尔斯小姐虽然出身高贵，长相美丽，但却任性妄为，把她的追求者玩弄于股掌之上，并以此为乐；用金钱诱惑表演泅水的小孩冒险跳水，以满足其好奇心和虚荣心，其行为自私冷酷。

她虽外表美丽，但灵魂丑陋。

②“我”、邓尼森、船长本特利等人爱慕卡鲁塞尔斯小姐的美貌，对其不当行为只是口头上轻描淡写地劝阻，而并没有严加制止，事后也只是冷淡相对，沉默不语。

在他们的眼中，小孩子的生命远没有卡鲁塞尔斯小姐的青睐重要，这反映了他们的卑劣与冷酷。

③小说中的“我们”是处在社会上层的人，而那些表演跳水的小孩却是处在社会底层的人，在同一片甲板的天篷下，小孩子卖命表演，“我们”却以此随意取乐，打发无聊的时间。

“我们”对这些生活在社会底层的孩子没有任何的同情和怜悯，这反映了人们的自私和冷漠。

示例二：

金钱的罪恶。

①卡鲁塞尔斯小姐用钱来作奖赏，诱惑小孩子冒生命的危险来赢得金钱。

金钱使卡鲁塞尔斯小姐这些人拥有了玩弄、无视别人生命的权利，显示了他们卑劣而丑陋的灵魂。

②表演跳水的小孩子本对鲨鱼有着强烈的防范意识，但在金钱的诱惑下，却冒险跳入海中，最终命丧鲨鱼之口。

对金钱的渴望让他失去了理智，最终失去了生命。

③小说中的“我们”是处在社会上层的有钱人，而那些表演跳水的小孩却是处在社会底层的穷人，在同一片甲板的天篷下，有钱人可以用金钱驱使穷人卖命表演，以此随意取乐，打发无聊的时间，对这些生活在社会底层的孩子没有任何的同情和怜悯，金钱使人们自私和冷漠。

（点明观点2分，结全文本阐释理由每点3分，答出其中两点即可。

如有其他答案，言之成理也可酌情给分）

12．（25分）

（1）（5分）DC（答D给3分，答C给2分，答A给1分；答B、E不给分。

）

【解析】A.“一直”扩大了范围。

B.“对植物青蒿的抗疟药效有所记载”缺乏依据。

E.“按时间顺序”“全面介绍了”无中生有。

（2）（6分）①系统地整理历代医籍；②走访老中医，翻阅群众来信；③专门整理出了一本《抗疟单验方集》；④进行了几轮药物筛选和实验；⑤利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力；⑥在研究遇到瓶颈时，重翻中医典籍，获得启示，推开奥秘大门；⑦用沸点只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素；⑧出版专著《青蒿及青蒿素类药物》。

（每点2分，任意回答3点。

大意对即可）

（3）（6分）①引用《诗经》的诗句，交代主人公名字的由来，点明了题意；②引用医学典籍《肘后备急方·治寒热诸疟方》《本草纲目》关于青蒿的记载，突出古代典籍对于青蒿素研究的重要启发作用；③引用专著《青蒿及青蒿素类药物》中对实验过程的记载，突出表现屠呦呦科学严谨的实验精神，同时表现了研究过程的艰难。

（每点2分。

大意对即可）

（4）（8分）从内因来看：

①有扎实的专业功底及实验操作能力。

屠呦呦毕业于北京医学院药学系生物学专业，同时系统学习过中西医，为后面的研究打下了坚实的基础，她还动手大量实验，有很强的操作能力。

②勤奋坚持。

有百折不回的毅力和细致严谨的科学素养。

③重视古籍，谦虚求教。

她系统地整理历代医籍，多次翻阅；四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍。

④有强烈的责任感和使命感。

她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。

从外因来看：

①祖国几千年优秀的传统文化是巨大的宝藏，为她的医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧；②祖国提供了研究平台；③组员齐心协力，集体智慧的结晶。

（从两个角度回答，每个要点2分，联系原文作答，要有分析，答出四点得满分。

大意对即可）

第Ⅱ卷（表达题，共80分）

13．（3分）C【解析】①大相径庭：

指看法、意见等相差很远。

②高谈阔论：

指不着边际地大发议论，贬义词；应改为“畅所欲言”。

③添枝加叶：

形容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容；应改为“添砖加瓦”（比喻为宏伟的事业做一点小小的贡献）。

④一蹴而就：

蹴：

踏；就：

成功。

踏一步就成功。

比喻事情轻而易举，一下子就成功。

⑤等量齐观：

指对有差别的事物同等看待；应改为“同日而语”（同一事物或人在不同时间的比较）。

⑥迫在眉睫：

比喻事情已经到了十分紧急的关头，是形容词性短语。

14．（3分）D【解析】A项重复赘余，“大约40多名”改为“40多名”即可。

B项搭配不当，“解开……政策”搭配不当，把“解开”改为“取消”或把“政策”改为“绳索”。

C项成分残缺，应在“车多为患”后添加“的状况”。

15．（3分）A

16．（5分）

（1）也有安全风险

（2）这样的纠结岂止是核电

（3）这正是人类社会的“两难处境”

（填对一空得1分，两空得3分，三空得5分）

【解析】整个语段说核电有零排放的环保优势，但也有危险，所以第一空，要与“环保优势”相对；第二空，与前面的“纠结”对应；第三空，根据后面的“如何在面临两难时做出权衡”可推出答案。

17．（6分）示例一：

游客需先注册成为会员。

（2分）会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。

（2分）除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。

（2分）

示例二：

游客需先注册成为会员；（2分）会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；（2分）购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。

（2分）

18．（60分）从女儿的角度：

老人出行，家人应早做准备，她只买到半程的坐票，是她自己的责任；对于要求让座，如果别人同意，应心存感激，如果被拒绝，也无权责怪，因为这不是别人的义务；她却要求“年轻人啊，应该多学学”，这其实是一种道德绑架。

从女大学生的角度：

她拒绝让座并觉得委屈，认为这是自己的本分，“坐自己的位置错了吗？

”争取自己的权利也无可厚非，社会伦理本不应该用道德绑架来维系；但也要意识到，让座是一种美德，作为年轻人要有爱心，要体现美德。

从中年男子的角度：

发扬了传统美德，为年轻人做了表率。

从老人的角度：

因身体状况理应受到尊重，尊老爱幼是传统美德，但也要顾及他人感受，体谅年轻人，可采用合理的做法达到相互尊重。

参考立意：

①让座是一种美德，是爱心的体现；②不要用道德绑架维系社会伦理；③献出爱心不必以伤害自身利益为代价；④换位思考，相互理解等。

附文言文参考译文：

贺逢圣，字克繇，江夏人。

从小与熊廷弼住在同一里巷，但是彼此不亲善。

作生员的时候，一同被督学熊尚文赏识。

熊尚文认为这两个生员都有突出的才能，说：

“熊生，是干将、莫邪；贺生，是夏瑚、商琏。

”乡试中举。

家境贫寒，就任应城教谕。

万历四十四年，殿试考中第二名，授官翰林院编修。

天启年间，任洗马。

正当这个时候，熊廷弼已被再次起用任辽东经略了。

广宁战役失败，同乡的官员准备为熊廷弼鸣冤，认为贺逢圣将会阻止这件事。

贺逢圣变了脸色说：

“这是国家大事，我怎么敢对自己小的仇怨耿耿于怀，不把熊廷弼的冤枉辨明！

”立即起草奏疏呈献朝廷。

湖广建造魏忠贤的生祠，魏忠贤听说上梁文出于贺逢圣之手，非常高兴，当日就去拜访贺逢圣。

贺逢圣说：

“错了，这不过是利用别人的声誉、地位的陋习罢了。

”魏忠贤不高兴地离开了。

第二天就除去了贺逢圣的官籍。

庄烈帝即位，贺逢圣恢复了官职，接连晋升官阶。

九年六月以礼部尚书的身份兼任东阁大学士，进入内阁辅佐国政，加太子太保的官衔，改任文渊阁大学士。

十一年辞官。

十四年再次入阁。

第二年再次辞官。

贺逢圣为人清廉沉静，约束自己磨炼德行。

皇上办事过于急躁严刻，贺逢圣始终没有进言匡正。

他再次与周延儒同时被征召，皇上对待他不如周延儒。

等到他休假回家，（予告：

汉朝制定的官吏休假制度。

官吏休假称“告”，二千石以上官吏经考课居最，法令可带职休假，则称予告。

予告不得归家，但居官不视事。

）皇上在便殿设宴为他饯行，赏赐金银、绣着蟒的椅垫。

贺逢圣感动得大哭，伏在地上不能起身，皇上也为此流泪动容。

这时，湖广贼寇大肆侵扰。

第二年春天，张献忠接连攻陷蕲、黄，逼近江夏。

有大冶人尹如翁，是贺逢圣的门生，跑了三百里，拿了一顶僧帽、一袭袈裟来送给贺逢圣。

贺逢圣把衣帽还给他说：

“你只管离开吧，别担心我。

”尹如翁于是离开。

五月壬戌为月末，贼寇攻陷武昌，逮捕贺逢圣。

贺逢圣呵斥说：

“我是朝廷大臣，你们胆敢无礼！

”贼寇驱使他离开，贺逢圣于是投墩子湖而死。

贼寇夏天来，到秋天才离开。

地方长官对着湖水祭祀贺逢圣，有神托梦给湖边的人，“我守护贺逢圣宰相很辛苦，你把他接过去守护，他的左手有黑子，他的特征就是这个。

”醒来后感到这个梦奇怪，就在湖边等候，尸体令人惊讶地出现了，察看尸体果然这样，大概沉入水底一百七十天，面目和活着的时候一样。

在冬天十一月壬子装殓，地方长官挥泪把他埋葬了。