珍惜作文之以珍惜为题写初中作文.docx

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珍惜作文之以珍惜为题写初中作文

以珍惜为题写初中作文

【篇一：

中考作文序列训练文题设计：

以珍惜为话题】

中考作文序列训练文题设计：

以珍惜为话题

中考作文序列训练文题设计：

以珍惜为话题

【文题设计】

海伦?

凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：

如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。

黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。

生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。

请以珍惜为话题写一篇文章。

要求：

1、题目自拟，不可用所给话题作为文题。

2、除诗歌外，文体不限。

3、可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕珍惜这一话题作文。

4、文章要有真情实感。

5、不得少于500字。

参考题目：

珍惜生命如果你珍惜她失去了才觉得宝贵

【写作指导】

这是一篇以珍惜为话题的话题作文，所谓珍惜，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。

那么，如何写好作文呢？

一、审读材料，确定内容。

试题材料中引述海伦?

凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。

沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：

珍惜什么？

怎样珍惜？

珍惜的结果怎样？

如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。

从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。

从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。

经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。

二、深思慎取，突出个性。

话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。

但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。

因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。

个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。

三、选点要小，开掘要深。

考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在45分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。

古人云：

伤其十指，不如断其一指。

如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。

因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。

【例文引路】

四季的感动

生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。

--题记

一、春

这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……我心里不住埋怨。

又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。

我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去……

二、夏

太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。

一节体育课下来，我汗流浃背。

同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。

我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多

少回了。

到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。

正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。

喝吧！

可你呢？

我嘛，还有呢。

那，那就谢谢了！

没事儿！

朋友嘛，就应该互相帮助嘛！

我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个--爽！

三、秋

枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。

远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。

走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。

却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……

四、冬

寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。

母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。

我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固……。

四季中的感动，让我学会了珍惜。

因为珍惜，我记录下了这所有的感动。

【点评】本文以片断连缀的方式，从四季中撷取四个平凡而感人的画面，含蓄地表现了作者对师生情、友情、爱情、亲情的认识与思考，从而把珍惜这一话题诠释得淋漓尽致。

再加上题记的点题，文末的回应，把珍惜这一抽象的情感话题描述得具体生动，形象可感，同时也使文章的结构浑然一体。

珍惜

生活中有许多东西值得珍惜：

朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，学习值得珍惜，时间也值得珍惜……然而，最值得珍惜的是什么呢?

有一次，我看了一篇文章：

在邮局里，走进了一位干瘦的老太婆，她手里拿着四个罐头，颤颤巍巍地递给邮局职员，以粤语说道：

小姐，我想将呢的罐头寄去新加坡，要几钱呀?

柜台里的女职员吃惊地看着她，说道：

亚婆，空运这几罐罐头要几十块呢!

不值得的，你拿回去吧!

老婆婆的神色立即黯淡下来，她喃喃地说道：

外国的食物又不好，亚仔都不知会不会照顾自己呢，唉……说着，她慢慢地收拾起那四罐罐头，蹒跚着走出了门外。

掩卷遐思，我不禁莫名地涌起了一阵心酸。

为什么呢?

是因为亲情的温暖吗?

有一次，我发了高烧卧床在家。

高烧中，我不断地喊着妈妈这两个字。

妈妈请了假不去上班，整日整夜地待在床边侍候我。

斟水、喂粥、妈妈的脸上又增添了几分疲惫。

朦胧中，我看到了妈妈头上新添的几根银发。

心酸啊，妈妈!

我总是很爱看夕阳中一家子散步的图画：

一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上。

他们肩并肩地走着，夕阳的光辉把他们的影子拖得老长老长。

影子中，女孩年迈的双亲也在幸福地笑着，也许是为暮年中他们所感受到的这份温暖的亲情吧!

我时常在想：

这个世界上如果失去了亲情该是如何的寒冷!

虽然亲情不是火、不是太阳，但它却要比太阳更能温暖世间的万物，温暖我们的心。

珍惜亲情吧，它就是--生活中最值得珍惜的东西!

【点评】文章使用了三组感人的细节描写来表现珍惜亲情这个主题。

这三组细节描写本不相关联，但作者运用剪辑的技巧，改换叙述方法，将它们巧妙地衔接起来，达到了浑然一体的效果。

第一组细节写老太婆颤巍巍地……蹒跚着走出，第二组细节写妈妈新添的几根银发，第三组细节写一位女孩亲密地偎依在她那两鬓斑白的双亲肩上等，都分外传神，既赞扬了妈妈的爱，直抒了浓浓的情，又使读者在细腻而真情的赞颂中，悟出最值得珍惜的东西是亲情。

这样的细节对应，使主题更加鲜明，使文章更加感人。

【素材库】

1、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

（鲁迅）

2、应该笑着面对生活，不管一切如何。

（伏契克）

3、盛年不重来，一日难再晨。

（陶潜）

4、生命不等于是呼吸，生命是活动。

（卢梭）

5、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

（米歇潘）

【篇二：

2015中考语文作文题目大全】

（福建福州）作文（65分，书写占5分）

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。

让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：

（1）不少于600字。

（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（福建泉州）作文（60分）

阅读下面材料，按要求作文。

星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。

是的，星光和阳光都能引动诗情。

对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

要求：

①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。

（福建厦门）

1.“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味?

?

品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀?

?

以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。

2.半命题作文：

我的世界________。

加适当的词或词语，补足题目。

要求：

1.文体不限。

2.不少于500字。

3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

（福建潭州）下面两个题目，任选一题作文。

（70分）

（1）题目：

守护（将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

右边漫画，不同的人读出不同的意味。

仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整、卷面整洁。

2015中考作文命题出炉了，你命中了吗？

你怎么写？

（山东滨州）

有你相伴真好

（山东德州）作文（50分）

题目：

留在心中的那份

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。

（山东东营）阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。

即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智?

?

令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。

那么就让我们为之深深地鞠躬吧！

要求：

（1）以“向鞠躬”为题。

（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

（山东菏泽）

留在的深处

（山东聊城）阅读下面的材料，根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景?

?

风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景?

?

风景是生活的馈赠。

慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

要求：

①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

（山东临沂）表达写作（50分）

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求有过失落

有过平坦有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。

请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（山东济南）

那声音，常在心田

（山东济宁）写作（共40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

（山东青岛）写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

（2）半命题作文

请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：

①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。

（山东日照）

以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文

（山东泰安）作文（40分）

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。

有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。

伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。

并约定一年之后在此相会。

第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。

后知钟子期已离开人世。

死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。

伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：

“子期不在，谁是知音？

”遂将古琴摔碎。

提示：

命题者倡导朴实的文风。

（山东潍坊）写作（50分）

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。

年长而又聪明的麻雀告诉它：

“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。

”

一只乌鸦向鸽子抱怨：

“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。

”鸽子好心地告诉乌鸦：

“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。

”

请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

（山东威海）

因为有根

（山东烟台）

这，是一种修养

（山东枣庄）

喜欢

（山东淄博）

有那么一棵树

（广东省）阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

特别，意思是“与众不同，不普通”。

生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩?

?

都令人回味、感怀。

请以“特别的____”为题写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；（3）不少于500字。

（广东广州）

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔?

?

他们（它们）从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（广东佛山）

我真幸运能够成为你/您的

（广东汕尾）按要求作文。

（60分）

生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：

登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩?

?

请以“我感受到了的魅力”为题写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；

（2）自选文体；

（3）500字以上；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。

（广东梅州）

以“益友”为话题

（广东珠海）

就是特别的

（广东深圳）

回家

（广东茂名）

这样很快乐

（四川成都）作文（60分）

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。

粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。

《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去?

?

“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?

?

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：

①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

（四川宜宾）作文（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？

严的背后又何尝不可以是包容！

?

?

多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。

请以《背后》为题作文。

（2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天?

?

请以“站在____”为题作文，要求：

将题目补充完整。

（四川遂宁）写作实践（60分）

古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：

早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒

跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦?

?

那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？

请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【要求】

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；

（3）书写工整，卷面整洁。

（四川乐山）半命题作文。

（60分）

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖?

?

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

（四川广安）作文（从以下两个题目中任选一个）（40分）

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：

心怀真善美，便萦绕满怀馨香。

以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾?

?

只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。

生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道?

?

）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！

请将题目“去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。

诗歌除外，文体不限，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（四川南充）写作（共50分）

下面两题任选一题按要求作文。

（1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍?

?

请以“突破”为话题作文。

要求：

①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（2）请以“伴我前行”为题目作文。

要求：

①将题目补充完整，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（四川资阳）（50分）作文

以“拐杖”为题作文。

要求：

①写一篇不少于600字的记叙文②综合运用多种表达方式③用规范的汉字书写④不得抄袭，不得套作⑤文中不得出现真实的人名、地名。

（四川绵阳）

劳动的色彩

（四川达州）作文（40分）

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。

它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：

这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！

【温馨提示】

（1）要求书写工整规范。

（2）作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

（四川眉山）写作（40分）

一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。

没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。

多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。

要求：

1.文体不限，诗歌除外。

2.不少于600字。

3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。

（四川德阳）

______孤独

（四川泸州）

原来，这里藏着

（四川自贡）

这句话，这颗心

（四川内江）

距离

（四川攀枝花）

艰难的选择

（湖北鄂州）有种幸福在心间

（湖北恩施）个性表达（50分）

从下列两题中，任选一题作文。

字数不少于600字。

文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。

（1）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。

这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒?

?

触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。

请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。

（2）情景作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

（湖北黄冈）“那一刻，我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文

（湖北黄石）

我____了____的____

（湖北荆州）记叙文写作（50分）

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求：

①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

（湖北荆门）

1.那一刻，几分甜蜜在心头（命题）；

2.快乐的____生活（核心词：

快乐）

（湖北荆州）

那天，雨一直下

（湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田）

【题目】____欢迎你（横线上填城市或央企的名称）

（湖北十堰）作文（50分）

请从下面两题中任选一题作文。

（1）最美是

（2）一个以“新”为话题作文。

（湖北随州）与平凡相伴

（湖北武汉）阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏

【篇三：

珍惜所有的青春】

珍惜所有的青春

花季雨季的少男少女们，也许你们没有渊博的知识，也许你们没有秀丽的容貌，也许你们没有知心的朋友，也许.......但是，你们却拥有你们最值得珍惜的东西--青春。

古今中外，赞美青春的文章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春，因为青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。

诗意般的青春充满着诗意。

五线谱似青春把我们谱成一首首赞歌。

青春在哪里？

青春在春天的花香鸟语里，在摇曳的麦苗里，在冰雪融化的小溪里。

青春在哪里？

青春在夏天的炎炎烈日里，在电闪的雨夜里，在雨过天晴的彩虹里。

青春在哪里？

青春在秋天的累累硕果里，在大雁南飞的叫声里，在飘零的落叶上。

青春在哪里？

青春在冬