八大类型材料作文审题训练题材料作文.docx
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八大类型材料作文审题训练题材料作文
八大类型材料作文审题训练题
一、生活哲理类
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香
气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到
市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判
断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回
去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上
最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，
确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
拟题：
最佳论点：
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒
绝了，可她去坚持参加笔试并且拿了第一。
于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯
一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。
经理失望了：
“以后有消息我会打
电话通知你。
”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：
“不管是否录用，请都给
我打个电话。
”“如果没被录用，你想知道些什么呢？
”“请告诉我，哪些方面
我没有达到你们的要求，我好改进。
”“那两块钱……”女孩微笑道：
“给没有
被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。
请您一定打。
”经
理笑了：
“你把两块钱收回。
我现在就通知你：
你被录用了。
”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文
体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
拟题：
最佳论点：
3、有一则小故事是这样的：
有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：
“那个
女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不
知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发
现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰
渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？
”原来，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简
单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他
们：
“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：
“自己的窗子擦亮了
吗?
”
请以“擦亮你的窗子”为话题，写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，
不少于800字。
拟题：
最佳论点：
二、道德情感类
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
有调查显示，约有60％的学生感到无法与父母交流和沟通，对于成长中遇到的困
惑、烦恼和问题，42％的学生认为难以与父母交流，27％的学生表示从不与父母
交流。
现实生活中，亲子之间存在隔阂的现象并不鲜见，怎样才能解决父母与子
女之间有效沟通的难题呢?
有什么看法呢？
题目自拟，不少于600字。
拟题：
最佳论点：
2、阅读下面的文字，根据要求作文。
河北省枣强县王常乡南臣赞村的普通农妇林秀贞，30年如一日，克服各种困
难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。
这位朴实的农妇，用自己坚持不懈的行
动，让九州动容。
许多青年人大都心怀高远理想，意欲成就不朽功业，但由于不能坚持行动，
终于只是浑浑噩噩，虚度光阴。
有人说，持续行动可以影响你的未来，可能影响中国的未来。
读了上述文字，你有何感想?
请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，
自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
不得抄袭。
拟题：
最佳论点：
三、名人掌故类
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
（1）87岁的中国画家吴冠中先生，2006年在香港中文大学接受荣誉文学博士称
号时说：
“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。
”
（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画
蛋中走向成功的吗？
要求：
联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定（不要写成诗
歌）。
拟题：
最佳论点：
2、美国的比尔﹒盖茨和他的“微软公司”已经成为世界上运用高科技创造巨额
财富的典范。
这位以400百亿美元的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪
生”，仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”，戴着“脏兮兮的眼镜”，“穿着肘部打
着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。
他领导的那一群年轻的“高智商、不爱睡
觉”的“微软小子”认为这种作风正是“这个既是发明家，又是企业家、推销
商”的盖茨成功的关键之一。
根据以上材料，写一则1000字左右的文章。
拟题：
最佳论点：
四、寓言童话类
1、阅读寓言《虹和桥》，然后按要求作文。
当虹看到弧形的石桥时，对它说：
“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。
”石
桥回答说：
“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。
”
从虹和桥的对话你想到了什么呢？
请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
拟题：
最佳论点：
2、阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：
“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？
”青
蛙指着前面说：
“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天，还
是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：
“你害得我好苦，走了老半天
还是没有见到河的影子。
”青蛙说：
“我没有骗你！
叫你一直往前走，你却横着
爬，当然到不了河边。
”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文
体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
拟题：
最佳论点：
五、历史传说类
1、阅读下列材料，自选一个角度，自选文体（诗歌除外），写一篇800字的文
章，
从前有个国家，境内有一眼泉水，名曰“狂泉”。
国内的人吃狂泉的水，没有一
个不发狂的。
只有国王不吃狂泉的水，没发狂，言行举止都很正常。
可是，发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。
于是，大家商量，一定要为国
王治发狂病。
他们冲进王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺。
国王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。
国王刚喝下狂泉里的
水，便发狂了。
于是，这个国家君臣上下没有一个不发狂的。
大家手舞足蹈，十分高兴。
拟题：
最佳论点：
六、佛语禅意类
1、阅读下列材料，按要求作文：
一青年向一禅师求教。
“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子
不会有多大出息。
依您看呢？
”
“你是如何看待自己的？
”禅师反问。
青年摇摇头，一脸茫然。
“譬如同样一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。
在炊妇眼
中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子
人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼
干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它
能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。
不过，米还是那斤米。
”
大师顿了顿，接着说：
“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很
低，其实，你就是你。
你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。
”
青年豁然开朗。
请据此写一篇议论文。
所写内容必须在本话题范围之内；题目自拟，立意自定，
字数不少于800。
特别要求：
确立准确的中心，按标准语段去写，要分解出合理
的分论点。
拟题：
最佳论点：
2、阅读材料，按要求作文。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起
来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。
耶稣没有说什么，自己弯腰捡起马蹄铁，
用它在铁匠那里换了三文钱，并用这点钱买了十几颗樱桃。
出了城，两人继续前
进，经过的是茫茫的漠城，耶稣猜到彼得渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃掉出
一颗，彼得一见就赶忙捡起来吃。
耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十七八次
腰。
于是耶稣笑着对他说：
“要是你先前弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯
腰。
小事不干，将在更小的事上劳碌。
”
是的，“小事不干，将在更小的事上劳碌。
”现实生活中的很多事情都会告诉我
们这样的道理，你有这样的经历或者感受思考吗？
请据此写一篇议论文。
所写内容必须在本话题范围之内；题目自拟，立意自定，
字数不少于800。
特别要求：
确立准确的中心，按标准语段去写，要分解出合理
的分论点。
拟题：
最佳论点：
七、文学艺术类
1、下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇不少于600字的文章。
离开了时间/就没有了生命；
生命和时间/紧密相依连；
失去了时间/生命就成了虚幻；
没有了生命/时间就成了云烟
拟题：
最佳论点：
八、综合材料类
1、阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料一：
阿基米德是古希腊数学家、力学家。
在他75岁的时候，一天正蹲在地上
看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。
阿基米德坦然
说：
“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留
下不完整的定理呵！
”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：
“我还没完
成——”便离开了人世。
材料二：
瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。
在
进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。
他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全
身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：
“我成功了！
”
材料三：
居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。
由于
长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。
她所发现的放射
性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。
拟题：
最佳论点：
2、阅读下面文字，根据你的理解，自选角度，自拟标题写一篇文章，不少于
700字。
（
于丹在《论语心得》中说，“君子”是孔子心目中理想的人格标准，而做一
个善良的人，是成为君子的首要要求。
一生致力于非洲国家的医疗服务事业的史怀哲说：
“一个人在世间所作的善
行，会影响到他人的心理和思想。
”
当代世界思想文化名人罗素在《我为什么而活》一文中说他活着的理由之一
是对人类苦难不可遏制的同情心，这可以看作罗素生活的宣言书，也是古今中外
许多人物共同的人生准则。
2
材料作文的多角度分析
一）
一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回家。
过了几天，用上出现了一道小
裂缝，里面是只蝴蝶。
可是里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，
一直出不来。
小孩看了于心不忍，就用剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。
可
是，这只蝴蝶身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。
小孩儿内疚地把它捧回草
地……
阅读上面材料，自选角度，自主立意，自命题目，写一篇不少于800字的文章。
材料分析
作文材料似乎很简单，粗心的同学很难发现这则材料可以选择的众多角度。
其实
只要细心分析，这则简单的材料可以用作写作角度的方面还是很多的。
从小孩儿看，可以从他的初衷和后果进行分析，议论主观要与客观统一，动机要
与效果统一。
小孩儿初衷是好心，但是却害了蝴蝶。
所以我们办事情，决不能只
凭美好的愿望。
从远处看，当初搞大跃进、人民公社、大炼钢铁，哪样不是出于
迅速建设社会主义中国的好心呢？
结果却是好心办坏事。
从近处看，我们搞的开
荒种田，围湖造田，也是出于好心，结果却毁了自然环境。
“美好的初衷，苦涩
的果实”，这是我们不得不重视的事实。
还是从小孩儿看，可以议论办事情必须遵守客观规律。
蝴蝶从蛹中脱出必须有个
过程，如果过早地帮它完成这个过程，蝴蝶会因没有经受脱壳而出过程中的锻炼
而无法适应外界环境。
小孩儿就是没有尊重这个客观规律，结果害了蝴蝶。
我们
生活中也是如此，必须遵守事物的客观规律，否则就会把事情办坏。
比如建国初
期，我们用主要精力抓经济建设，国家发展很快。
但是后来却是大抓阶级斗争，
酿成文化革命的灾难。
直到后来搞改革开放，政策符合中国国情，中国的社会主
义事业才又飞快前进。
还是从小孩儿看，可以议论“爱，有时也是一种伤害”。
从故事中可以看出，小
孩儿是善良的，很爱这只蝴蝶。
可是他却做了一件蠢事，不但没有使蝴蝶变得美
丽，反而使蝴蝶永远飞不上天。
可见，爱虽然是美好的，可是也要适时，适度。
否则，爱也会变成一种伤害。
现在中国许多家长对孩子的爱，和这个小孩儿的情
况就十分相似。
还是从小孩儿看，还可以议论无知或者愚昧可以造成悲剧。
小孩儿的所作所为可
以证明他对蝴蝶的脱壳过程和作用并不了解，缺少必要的知识是酿成这场悲剧的
原因。
我们现在面对的是复杂的社会，是艰巨的建设事业。
如果缺乏必要的知
识，前途真是不堪设想。
再从蝴蝶看，可以议论历经苦难才能成功。
故事中的蝴蝶在小孩的帮助下没有历
经脱壳的最大苦难，最后连飞也飞不起来了。
所以任何成功都是要付出代价的。
再从蝴蝶看，还可以议论自我奋斗冲破逆境。
蝴蝶没有自我奋斗轻易地冲破了逆
境，但最后的结果是可悲的。
现在有些人，也不是靠自己的奋斗，而是靠家长的
钱财，生活优越，而最终出现的是不肖子孙，是“啃老族”。
这样的话，家庭危
险，国家也危险。
给材料作文留给我们写作的空间是很大的，关键是你会不会“分析”。
（二）
一所名牌大学的毕业生去应聘，董事长问他：
“你给父母擦过身吗？
”“没
有。
”青年老实回答。
“你给父母捶过背吗？
”“有过。
那时我读小学的时候，
母亲那次还给了我十元钱。
”……青年临走前董事长忽然对他说：
“明天这个时
候你再来一次，不过有个条件，明天来之前，希望你给父母擦一次身。
”青年回
到家，母亲为别家做佣人还没回来，青年想，母亲在外面奔忙，脚一定很脏，决
定给母亲洗一次脚。
母亲回来后，见儿子一定要给自己洗脚就说：
“脚我还洗得
动……”青年说明了理由，母亲便坐下了……
读完上面材料，请自选角度，自主立意，自己命题，写一篇不少于800字的文
章。
材料分析
这则材料共有三个角色：
董事长、青年、青年的母亲。
所以至少有三个角度。
从董事长看，很明显的立意是他的用人原则是“要学会做事，先要学会做人”。
孝敬父母是人的基本素质，一个人如果连孝敬父母也做不到，那么即使他可能才
华出众，但是工作中很可能在处理人际关系、忠于职守等方面出问题。
所以他招
聘员工没看其知识（因为对方是名牌大学毕业生），而是重在人的品质，这是真
正懂得用人的领导。
所以我们用人的时候，决不能只看学历而不问德行，这是董
事长给青年，也是给我们上的一课。
可以论述《真正的伯乐》。
还可以从董事长的用人方式上入手，他并没有因为青年人不符合他心中的标准而
一口拒绝了他，而是给了青年一个改过的机会，这样，不但他可能得到一个符合
他用人标准的人才，而且社会上也多了一个德才兼备的人。
我们在生活中也要如
此，不光要提出要求，而且要给人以时间和机会，改正不合要求的行为或品质。
最近北京实行机动车单双号限行规定时，就给机动车驾驶员一个适应期，这项措
施就很得人心。
还可以从董事长看，议论用人不唯学历，因为许多东西学历反映不出来。
所以可
以议论《能力和孝道》、《毕业证书所没有的内容》等等。
从青年人看，老实诚恳，可以议论诚实做人。
在董事长询问面前，青年人没有掩
饰自己的不足，而是老老实实承认自己没有给父母擦过身、捶过背，唯一的一次
还得到母亲给的十元钱。
在事关自己切身利益时（成人每位父母擦身、捶背就可
能没有工作），依然老实做人，这样的品质是值得肯定的。
还是从青年看，可以议论“有错必改”。
虽然为母亲洗脚是在别人要求下做的，
但是迟来的孝道依然值得肯定。
可以议论《迟来的孝道》、《知错必改》、《我
从中受到了教育》等等。
还是从青年看，可以议论从实际出发，不光搞形式。
虽然董事长要求青年回家后
要给父母擦身，但是青年想到的是母亲在外奔忙，脚一定很脏，所以决定给母亲
洗脚。
这和我们有的地方完全不顾本地区实际，形式主义地执行上级命令的做法
形成对比。
从母亲看，爱子之情十分明显，但显然，母亲原先是不愿意支使儿子的，做父母
的要给儿女尽孝心的机会。
可以议论《真正的爱》、《给子女尽孝的机会》、
《做人的根本》等等。
（三）
体育健将张健经过大约１２个小时的奋力拼搏，踏上了法国加来的海岸，成为征
服英吉利海峡的第一位中国人！
荀远新是吉林省梅河口市的普通市民，在工作期间，他两次单人骑自行车走遍中
国大陆，现在那辆自行车已被吉林省博物馆收藏。
动物行为学家珍妮·古德尔，从1960年开始，就独自在坦桑尼亚的岗柏溪与黑猩
猩为伴。
三十多年过去了，她终于证明了黑猩猩的行为与人类的相像。
她发现它
们能使用和制造工具，能够协作捕猎，还能进行部族间的战争，甚至还能笑，最
重要的是它们有同情的感觉。
看了这些材料，有人说：
“他们真伟大，如果可能我也会这么做。
”
有人说：
“这么做太危险了，我才不那么傻。
”
有人说：
“现在社会讲究的是实际利益，他们的作为有什么意义？
”
有人说：
“这些人不过是为了炒作自己，不值得称赞。
”
还有人说：
“林子大了什么鸟都有，他们喜欢干什么就干什么吧。
”
你对这些有什么看法，自选角度，自主立意，自命题目，写一篇不少于800字的
文章。
材料分析
本题目在材料的基础上，分别用“有人说”提出了五种观点，这可以说是命题人
对作文者的提示，材料中的每个“有人说”都可以作为写作的角度，同时又是一
种引导，使作文者可以仿照“有人说”的思路，去自主地发现更多的作文角度，
命题者的这种苦心，我们不可忽略。
你可以认为他们伟大（同意第一个人的观点），因为他们或者是挑战人类的体
能，或者是为了实现自己的梦想，或者是为了科学研究。
他们都实现了自己的追
求。
这样的人都值得人们羡慕和赞美。
从这个角度，你可以议论《人要有追求》
《敢于挑战人生》《做新时代的探险者》等。
你可以认为他们的做法都带有一定的危险性（同意第二个人的观点），我们不要
盲目模仿。
他们每一个人在做自己的事情前，都作过充分的准备，张健是体育健
将，苟远新起码有自己的工作和自行车，具备了一定的物质基础。
珍妮·古德尔则
有丰富的知识。
正因为他们有着相关的知识或体能积累，所以最后才能成功。
当
然你也可以从另一个方面说，人想干成某件事，有时候是要冒险的，如果总想安
安稳稳那就什么也别干了。
从这个角度，你可以议论《什么叫冒险》《成功的条
件》《盲目模仿和真心学习》等。
你可以认为人们干事情是要干有意义的事情，但意义是多方面的，不是仅仅指经
济意义（不同意第三个人的观点）。
证明中国人也可以战胜英吉利海峡，也是有
意义的。
其他事情也一样。
所以人们的眼光要放开些，不能被金钱迷住双眼。
从
这个角度你可以议论《不被金钱蒙住双眼》《人生的意义》等。
针对第四个人的观点，你也可以说现在确实有些人搞些出人意料的特殊事情是在
炒作，但是具体情况要具体分析，不能因为有人做事动机不纯而否定一切，材料
中的人就不是在炒作。
你还可以针对第五个人的观点说社会是复杂的，各类人都有，但是我们还是要有
明确的是非观念，否定什么肯定什么，要有明确的标准。
不能够事事不关心，采
取虚无态度。
你还可以就整个材料议论，说明对同样的事情，人们会产生不同看法，原因在于
人们的出发点不同。
当然你只要再动动脑筋，还会发现其他的写作角度。
给材料作文多角度分析四
一位世界第一的推销大师，在介绍他的经验，一下子吸引了500余名保险界的精
英。
人们要求他介绍推销秘诀，他微笑着让四个大汉抬上一个铁架子，铁架子下面悬
挂着一个大铁球。
人们莫名其妙，聚精会神地看着。
这位推销员并不说话，只是用小锤子敲了一下大铁球，大铁球纹丝不动。
过了五
秒钟，推销员又敲了一次，铁球依然纹丝不动。
就这样每隔五秒钟推销员就敲一
次。
人们的耐心被销蚀着，逐渐有人离开会场，推销员却还是不停地用小锤子敲
大铁球，会场中的人越来越少了。
终于，大铁球在不断敲几下终于慢慢动了起来，摇晃的角度越来越大，后来想让
它停下来也办不到了。
最后这位推销员向会场中剩下不多的人说：
“成功就是重
复地做一件简单的事情，这种持续的努力会使事情进步一点点，当成功的时候，
你挡都挡不住。
”
材料分析
这则给材料作文的材料，角色比较多了，可以用角色法。
还可以用主旨法。
还可
以用阶段分析法。
先说角色法。
从推销大师看，首先可以议论他的坚持精神，他并没有因为人们的
退场而惊慌失措，而是坚持到底，并且用自己坚持到底最终成功的实践，为自己
的主张作了生动的证明。
还可以议论他的介绍经验的方法，他不是枯燥的作讲
演，而是用具体行动做解说，并且使坚持到最后的听他介绍经验的人从自己的坚
持中，初次体味到他的主张的正确。
从听众看，许多人关心的大概仅仅是秘诀，他们希望通过所谓秘诀一下子就可以
成功，所以他们没有耐心坚持到最后，当然也就不能学到推销大师的秘诀。
这正
是现在社会的通病。
如果以坚持到最后的人作议论角度，可以议论耐心的重要，坚持的重要等等。
再看主旨法。
这则材料的主旨是所谓的秘诀实际上并不存在，人们的成功就在于
在别人坚持不下来的时候，你能坚持下来。
这是从整则材料出发了。
还可以议论
《简单与伟大》《小锤子，大威力》等。
现在我们说阶段法。
事情明显分为三个阶段，第一阶段，由于人们对所发生的事
很感兴趣，所以都聚精会神。
第二阶段，过程枯燥乏味，许多人坚持不住了，退
出会场。
第三阶段，人们热切向往得到的答案揭晓了，但是会场中已经没有多少
人了。
这和人们日常生产生活情况何其相似。
所谓的“靡不有初，鲜克有终”。
这样的例子多得很，此处不再列举。
3
新材料作文“伪君子”导写及例文
新材料作文“伪君子”导写及例文
题目
“作之不止，乃成君子”，这句话出自《资治通鉴》。
据记载，魏国国君魏国向
孔斌询问谁是天下高士，孔斌说：
“世上根本没有完美无瑕的君子，如果退而求
其次的话，那么鲁仲连勉强算一个。
”魏王摇头道：
“鲁仲连恐怕也算不上，此
人表里不一，他的行为举止都是强迫自己做出来的，并非本性的自然流露。
”这
时候，孔斌说了一句挺经典的话：
“作之不止，乃成君子。
”即人都是强迫自己
去做一些事情的，管他真心还是假意，假如能不停地这么做下去，到最后习惯成
自然，就成了君子。
阅读以上材料，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：
自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，
不得抄袭；不少于800字。
写作点拨
纵观近年来高考作文试题的命制，尽管百花齐放，各种形式无所不有，但新材料
作文仍然是重头戏。
新材料作文凭借其灵活、开放等特点备受人们青睐，应该成
为未来高考作文命题的主流。
命制本题，原因之一就是在形式上与高考命题趋势
保持同步，激活学生的发散思维，培养学生深入解读材料、多角度精准立意的能
力。
原因之二，是基于时效性和针对性的考虑。
毋庸讳言，当今社会，“好
人”难当，“好人”寥寥。
究其原因，一是一些人公共道德意识淡薄，道德水准
每况愈下，见死不救甚至落井下石者不乏其人。
近期以来被人们炒得沸沸扬扬的
小悦悦连续被车辆碾过而十八个路人不闻不问、66岁的老人龚维裘在距安徽省红
十字会医院门口仅二十米的地方摔倒而医院却不予施救等事件让人震惊。
在如此
背景之下，难得有一些良知未泯的人或慷慨解囊，或见义勇为，扶危济困，解人
倒悬，却招来少数人的冷嘲热讽，甚至讪笑打击，以“作秀”“伪君子”等恶语
相伤。
这些“正人君子”们是否想过，就算是“作秀”，也是一种善举，他人也
受益多
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