小学信息技术《播放多媒体报告的技巧设置超链接》教案.docx
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小学信息技术《播放多媒体报告的技巧设置超链接》教案
播放多媒体报告的技巧—设置超链接
一．教学内容
1.学会在PowerPoint里面设置超链接
2.PowerPoint综合练习
二．教学目标
1.知识能力目标：
使学生掌握PowerPoint里面设置超链接的方法。
2.过程方法：
演示法与学生实地操作相结合。
3.情感态度：
培养学生养成自己会动手操作、会思考、会小组协作的好习惯。
三．教学重点
1、学会在PowerPoint里面设置超链接。
四．教学难点
在PowerPoint里面设置超链接。
五．教学过程
导案
学案
设计意图
调整内容
同学们你们喜欢动物吗？
你们都喜欢哪些动物？
能给我们大家说说吗？
为什么喜欢它？
老师也喜欢动物，平时喜欢搜集形形色色的动物的资料，老师把它做成了一个动物世界的电子报刊，今天跟大家一块分享一下。
现在请大家打开咱们的动物世界文件夹里面的素材1来看一下。
你对哪个感兴趣？
哦，这个同学对…感兴趣，同学们，这部分内容在我们电子报刊的第几页？
好，我们一同来翻开我们的电子报刊找一下，第1页，第2页，第…页，我们找到了，大家快速浏览一下相关的内容。
我再来找个同学说一下你感兴趣的部分。
（翻页找到相关内容）
通过刚才浏览我们的电子报刊，你有什么感受？
（听同学的发言，做出回答）
老师发现了一个问题想问问大家，刚才在翻阅我们的电子报刊的时候，你们觉得方便吗？
是不是太麻烦了？
那谁有好的方法来解决这个问题？
说的非常好，我们平常在阅读报刊杂志的时候，看到自己感兴趣的内容也是按照目录找到相对应的页码，然后浏览。
而不是一页页地去翻。
那么，在我们的演示文稿里能实现这种功能吗？
怎么实现？
这个同学说到了超链接，好我们今天就来学习超链接。
什么是超链接？
有会超链接的吗？
（看同学反应）
（请同学演示超链接的具体步骤）
我们来看一下这位同学设置的超链接能不能达到我们预期的效果。
（同学演示设置的超链接，幻灯片放映演示）
同学们他成功了吗？
给他点掌声鼓励一下。
你们看明白他怎么做的了吗？
那谁还想给大家一边说一边示范一下？
（同学演示）
这下大家都学会了吗？
那接下来，大家就给你们目录都加上超链接。
做完的同学给大家示范设置的超链接。
我们这样做是不是比刚才要方便多了？
但我们在返回目录的时候是不是有点别扭？
谁有好办法？
那大家就开始动手把咱们的电子报刊完善起来吧。
谁想跟大家分享一下你的成果？
刚才我们学习了超链接实现了哪些功能？
同学们说的非常好。
现在请大家打开“素材2”
大家看我们的“素材2”的目录，跟刚才的“素材1”有什么不一样的地方吗？
恩，同学的观察的真仔细。
可是我们的幻灯片里面有没有关于这方面的材料？
在哪里有？
那咱们能想个办法把他们之间连接起来吗？
相邻的两位同学讨论一下。
好，你们商量出好的办法来了吗？
这位同学说可以使用超链接，让他来我们演示一下。
（介绍步骤）
大家看明白了吗？
恩，大家领悟的真快。
看看大家操作的快不快，接下来就把咱们演示文稿里面没有的内容，在素材里面找到，然后设置超链接
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举手回答
第…页
同学举手回答
同学们谈谈自己的感受
是
可以直接翻到我们想要阅读的地方。
能
超链接
步骤：
1.拖动鼠标选中创建超链接的对象。
2.单击右键，在弹出的菜单里选择超链接，弹出“插入超链接”对话框。
3.在“插入超链接”中选择“本文档中的位置”，在“请选择文档中的位置”中单击所要链接到的那张幻灯片（此时会在右侧的“幻灯片预览”框中看到所要链接到的幻灯片），然后点击[确定]按钮确认即可完成超链接的建立。
成功了！
看明白了
举手
学会了
同学们开始动手操作
是
是，还要退出才能返回目录
给返回目录也设置超链接
动手操作，把返回目录设置好超链接
同学演示自己的电子报刊
在此演示文稿里面设置超链接的幻灯片能迅速的切换。
目录里新增了2个条目
“神奇的老鼠”和“动物歇后语”
没有
在老师发的素材文件夹里有。
同学展开讨论
可以使用超链接
步骤：
1.拖动鼠标选中创建超链接的对象。
2.单击右键，在弹出的菜单里选择超链接，弹出“插入超链接”对话框。
3.在“插入超链接”中选择“原有文件或网页”，找到要链接的文件的位置，然后点击[确定]按钮确认即可完成超链接的建立。
明白了
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