maya教案.docx
《maya教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《maya教案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
maya教案
教案
学院（系、部）
艺术学院
系
（教研室或实验室）
视觉传达（数字媒体）
课程名称
Maya基础
授课班级
1526403
主讲教师
尚珂
职称
助教
使用教材
《maya模型制作（第二版）》
东华理工大学教务处制
课程概况
课程名称
Maya基础
课程编号
总计：
90学时
讲课：
50学时
实验：
40学时
上机：
0学时
学分
类别
必修课（Ⅴ）选修课（）理论课（）实验课（）
任课教师
尚珂
职称
助教
授课对象
专业班级：
1526403共1个班28人
基本教材
和主要参
考资料
《maya模型制作（第二版）》
教学
目的
要求
了解常用的三维软件和动画专业的就业前景，学习maya软件的基本使用，掌握模型制作的方法、了解基础材质和mr材质的使用，能够使用maya制作基础建模和渲染，进而学习到高级建模和材质的使用。
教学
重点
难点
1、使用maya的多边形建模制作人物模型，学习人物模型的布线方法和制作步骤；
2、学习maya的材质使用，掌握lambert、bline、phone等基础材质的使用，了解属性参数的调节；
3、掌握高级渲染器mr材质的使用，使用mr材质制作汽车车漆效果和其他道具的渲染。
Maya基础课程教案
授课时间
第5周周一第1-8节
课次
1
授课方式
理论课√讨论课√实验课□习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
maya基础知识
上一课次
教学内容提要
无
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1.了解maya软件包及主流的三维软件
2.掌握启动和退出maya2012。
3.熟悉maya的工作界面。
教学重点及难点：
重点：
maya技术发展史难点：
软件安装
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
一、主流三维软件介绍
1、Autodesk3DsMax
2、三维动画软件Maya
3、XSI最早的三维软件。
4、lightwave3D
二、维动画制作流程
三、了解maya基础界面
1、图形文件管理。
2、控制二维视图显示。
3、命令的基本调用方法
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
Maya的发展前景，寻找使用maya制作的电影
课后小结：
Maya是一个强大的三维动画图形图像软件，她几乎提供了三维创作中要用到的所有工具，能使您创作出任何可以想象到的造型、特技效果、任何现实中无法完成的工程，小到显微镜才能看到的细胞，大到整个宇宙空间、超时空环境，换句话说您能想到的，她是完全可以办到的。
Maya基础课程教案
授课时间
第6周周二第1-8节
课次
2
授课方式
理论课√讨论课√实验课□习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
多边形基础建模
上一课次
教学内容提要
maya基础知识
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
教学重点及难点：
重点：
工具使用知识难点：
移动、旋转、缩放命令的使用
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、视图操作
2、界面控制
3、基本变换工具
4、创建多边形
5、编辑多边形网格
6、使用多边形建模制作简单道具
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业：
使用多边形建模方式制作寝室
课后小结：
对未来国内三维业的发展，需要人才、需要技术经验、需要生产管理流程、更需要附合国情的行业规范，逐步形成大型团队合作，达到产业规模化生产。
正确理解Maya软件基本知识、基本理论，了解Maya在动画中的重要作用及优势；掌握三维动画的前期制作部分，学会运用所学知识并与结构学相联系，做出出色的模型。
Maya基础课程教案
授课时间
第7周周一第1-8节
课次
3
授课方式
理论课讨论课实验课√习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
多边形基础建模
上一课次
教学内容提要
多边形基础建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握多边形的创建方法和基础模型的编辑；
熟悉挤压、倒角、加线等工具的使用；
了解基础材质的添加。
教学重点及难点：
重点：
基础模型的创建和编辑难点：
多边形建模工具的使用
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、学习多边形基础建模，掌握基础模型的编辑，学习挤压、倒角、加线等工具的使用；
2、学习maya渲染模块，熟悉常用的渲染材质以及材质属性的调节。
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
使用多边形建模制作学生寝室
课后小结：
正确理解Maya软件基本知识、基本理论，了解Maya在动画中的重要作用及优势；掌握三维动画的前期制作部分，学会运用所学知识并与结构学相联系，做出出色的模型。
Maya基础课程教案
授课时间
第8周周二第1-8节
课次
4
授课方式
理论课√讨论课实验课习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
多边形基础建模
上一课次
教学内容提要
多边形基础建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
主要学习键盘如何输入命令以及工具栏的信息使用
教学重点及难点：
重点：
形状编辑功能难点：
如何使用工具进行编辑
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
2、学习多边形基础建模，掌握基础模型的编辑，学习挤压、倒角、加线等工具的使用；
3、给模型添加材质球。
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
使用多边形建模制作学生自己的寝室
课后小结：
学习基础建模方法，掌握多边形建模工具建立初级模型，为以后的模型制作打好基础。
了解maya的渲染模块，添加了简单的材质。
MAYA基础课程教案
授课时间
第11周周二第1-8节
课次
5
授课方式
理论课√讨论课实验课习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
多边形基础建模
上一课次
教学内容提要
多边形建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握寝室建模的基本方法
熟悉寝室建模使用的基本工具
了解基本材质的添加
教学重点及难点：
重点：
寝室模型制作难点：
寝室比例和细节制作
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、使用多边形建模进行寝室大型的建立
2、配合nurbs建模制作部分模型
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
完成寝室建模添加细节
课后小结：
完成寝室建模，解决建模中的难点问题
MAYA基础课程教案
授课时间
第12周周一1-8节
课次
6
授课方式
理论课√讨论课实验课习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
nurbs建模基础
上一课次
教学内容提要
多边形建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
CV曲线、EP曲线创建与区别
教学重点及难点：
重点：
掌握：
Nurbs标准几何体、Nurbs曲线、Nurbs元素
难点：
Nurbs标准模型、曲面的创建与修改
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、nurbs理论知识
2、创建nurbs对象
3、编辑nurbs曲线
4、创建nurbs曲面
5、编辑nurbs曲面
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
使用曲面建模制作鞋子
课后小结：
初步了解nurbs建模的原理，熟悉nurbs建模的基本工具，可以使用nurbs建模创建基础模型
MAYA基础课程教案
授课时间
第13周周一第1-8节
课次
7
授课方式
理论课√讨论课实验课习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
材质灯光渲染
上一课次
教学内容提要
Nurbs建模基础
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握多边形机械建模
熟悉软硬边的切换
了解多边形建模的
教学重点及难点：
重点：
材质灯光渲染使用难点：
材质灯光渲染合理设置
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、学习maya中灯光的设置方法，灯光的参数调节和摆放
2、学习maya中默认的材质球，材质球的属性调节
3、学习maya渲染的设置方法，输出方法。
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
使用基础材质渲染寝室模型
课后小结：
材质灯光是maya中非常重要的技术，学习这一技术能帮助设计师快速的表现设计作品。
MAYA基础课程教案
授课时间
第14周周一第1-8节
课次
8
授课方式
理论课讨论课实验课√习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
Mr渲染
用极坐标追踪功能确定点
上一课次
教学内容提要
材质灯光渲染基础
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解常用的渲染器，熟悉mr的渲染设置，掌握mr常用材质球的使用方法
教学重点及难点：
重点：
mr渲染设置方法难点：
常用材质球的使用方法
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、了解目前三维软件常用的渲染器
2、演示mr的打开方法以及参数设置
3、学习mr种常用材质球的使用方法
4、使用mr渲染器制作汽车
以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业：
完成汽车模型的渲染练习
课后小结：
Mr是目前最为常用的渲染器，它功能强大，易于操作，能为设计者带来非常优秀的视觉表现效果
MAYA基础课程教案
授课时间
第15周周一第1-8节
课次
9
授课方式
理论课√讨论课实验课√习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
写实头像建模
上一课次
教学内容提要
Mr渲染
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解任人像建模的常用方法，掌握鼻子、嘴巴、耳朵建模，熟悉布线方法。
教学重点及难点：
重点：
鼻子、嘴巴、眼睛的制作方法难点：
合理布线
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、学习人像建模的常用方法
2、学习鼻子的制作方法
3、学习嘴巴的制作方法
4、学习眼睛的制作方法
5、掌握布线方法
以以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
完成写实头像鼻子、眼睛、嘴巴的模型制作，要求布线合理，模型准确。
课后小结：
MAYA基础课程教案
授课时间
第16周周一第1-8节
课次
10
授课方式
理论课√讨论课实验课√习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
写实头像建模
上一课次
教学内容提要
曲面建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
学习写实人物的耳朵、颈部建模，完成头像部分的模型制作，掌握头像制作的基本方法以及布线的规则。
教学重点及难点：
重点：
耳朵、颈部制作方法难点：
合理布线
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、完成写实头像耳朵的建模方法
2、完成写实头像的颈部建模方法
3、掌握制作头像的其他方法
4、学习头像制作的布线规则
5、学习头像缝合技巧
以以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
完成耳朵、颈部制作，缝合头像，要求布线合理。
课后小结：
MAYA基础课程教案
授课时间
第17周周一第1-8节
课次
11
授课方式
理论课√讨论课实验课√习题课□其他□
课时安排
8
授课题目（教学章、节或主题）：
写实人物身体建模
上一课次
教学内容提要
写实头像建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
学习写实人物躯干和四肢建模方法，熟悉不同性别的模型特点，掌握模型缝合和套用技巧
教学重点及难点：
重点：
写实人物四肢和躯干建模难点：
模型缝合、套用及合理布线
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
1、完成写实人物的躯干和身体建模
2、学习如何缝合躯干与头部
3、学习模型套用和修改
4、学会躯干四肢的布线方法
以以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
完成写实人物建模，比例和谐，布线合理。
课后小结：
MAYA基础课程教案
授课时间
第18周周一第1-2节
课次
12
授课方式
理论课讨论课√实验课习题课□其他□
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
作业指导
上一课次
教学内容提要
写实人物身体建模
本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
指导学生最终模型作业，掌握建模方法和流程
教学重点及难点：
重点：
难点：
教学基本内容与教学设计（含时间分配）
方法及手段
课堂安排：
指导学生完成的最终模型
以以老师讲述为主，讲述工具的使用方式方法，结合模型制作制，锻炼同学们的使用工具能力。
作业和思考题：
作业要求：
完成写实人物模型的最终修改，符合产品要求。
课后小结：
升级会员 