四年级课后题参考答案.docx
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四年级课后题参考答案
四年级上册语文课后题及答案
★第一单元师生
师恩难忘
“我”有什么影响？
结合课文说说你对“师恩”的理解。
答：
田老师爱编故事，对“我”的影响是巨大的，这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽，培养了“我”发达的形象思维、丰富的想象力，使“我”成功的走上了文学道路。
“师恩”是指老师对学生的培养与关怀，使学生敬佩和感激。
孔子与学生
1.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
”这句话对你有什么启发？
答：
子夏听了孔子对四位学生的评价，知道每个学生都有自己独特的优点，但比起别人，每个人都必然有不足，即使是孔子这样的大教育家也不例外，需要继续学习。
这句话对我的启发是：
端正自己的学习态度，不断学习，完善自己。
第二单元明月
走月亮
“多美的夜晚”？
答：
月明之夜家乡的景色更加美丽迷人，美丽的洱海，点苍山等风景奇观，无不让作者感到心旷神怡；月夜里和阿妈走月亮那种浓浓的亲情给“我”留下了美好而深刻的印象，因此，这是一个“多美的夜晚”以此来抒发作者心中对家乡、亲人的热爱之情，也是作者感情的自然流露。
“啊，我和阿妈走月亮”。
答：
“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中共出现四次，既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串连全文的作用。
飞向月球
1.阿姆斯特朗登月之后曾说：
“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。
”你怎么理解这句话？
答：
这句话用“一小步”和“一大步”进行对比。
“一小步”指阿姆斯特朗踏上月球后走出的第一步，“一大步”指人类实现几千年的登月梦想，是人类进步史上伟大的创举。
这句话写出了人类登上月球的非凡意义。
★第三单元民族之花
爱我中华
1.跟唱《爱我中华》，体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。
答：
“爱我中华”在文中出现六次，使用反复的修辞手法，将我国各族人民之间的亲密和团结，将我国各族人民的爱国之情逐步推向高潮。
草原
1.作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的？
试着分别概括前两个自然段的内容。
答：
作者按照事情发展的先后顺序来记叙这次草原之行。
第一自然段描绘了一幅使人惊叹，叫人舒服的奇丽草原美景。
第二自然段描写了人们盛大热情地欢迎场面。
中国结
“头”？
答：
课文中的“头”有两层意思。
第一，指中国节上的绳子的“头”因为中国结是用一根绳子编织而成，缠缠绕绕，扯得再远，也离不开绳子的“头”。
第二，指中华儿女心中的祖国。
因为中华儿女现在遍布世界各地，无论走到的多远，他们都不会忘记自己是炎黄子孙，他们有共同的根，就是祖国。
祖国就是他们的“头”。
★第四单元收获
落花生
1.“父亲”希望“我们”做什么样的人？
你想做什么样的人？
答：
“父亲”希望“我们”做具有花生那样品格的人。
做一个对人类有贡献的、默默奉献、不图虚名、不夸耀自己的人，不要做只讲究外表，而对别人没有好处的人。
我也要做落花生那样的人。
★第五单元桥
飞夺泸定桥
“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
答：
“飞”是指红军战士与敌人争时间抢速度。
“夺”指的是红军战士夺下泸定桥天险。
2..课文第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？
你想用哪个词语概括？
答：
课文第五自然段从天险和人险两方面描写了红军夺桥的困难。
用桥险、水急、敌狂概括。
桥之思
1.概括说一说课文三个部分的内容。
桥引发了你那些思考？
答：
三个部分的内容分别写的是：
第一部分写桥的功能及桥的材料和样式；第二部分描述造型优美的桥在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受；第三部分写以尊重、谅解、关注和信任构建起来的心桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。
我的思考：
路桥可贵，“心桥”更为珍贵，人们要细心地呵护着各自之间的“心桥”，建立起更多的“心桥”，使人与人之间充满尊重、谅解、关注和信任。
★第六单元方寸世界
美丽的集邮册
为什么说“我”的集邮册“美丽”？
答：
说“我”的集邮册“美丽”是因为：
第一，内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；第二，情感美丽，小小的集邮册包含了“我”对祖国深深的爱。
罗斯福集邮
1.课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？
答：
从四个方面介绍了罗斯福集邮。
一是集邮增长了知识。
二是邮票的来源。
三是在他任职期间采取了一些普及集邮的措施。
四是关心邮票的印制。
2.老舍先生说过：
“集邮长知识，嗜爱颇高尚。
切莫去居奇，赚钱代欣赏。
”说说你的看法。
答：
我赞同老舍先生的说法，集邮用来增长知识，是高尚的爱好，但是用来居奇赚钱，就不可以了。
★第八单元规则
钓鱼的启示
爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？
答：
因为爸爸用自己的这一决定告诉了自己的孩子——不管面对多大的诱惑，道德永远是第一位的。
詹姆斯为有这样的爸爸而感到骄傲。
同时也为自己成为了一个有道德的人而感到骄傲。
谁说没有规则
“明明白白”，为什么有人不遵守？
答：
“明明白白”不单指规则书写的字迹清楚，还包含规则的内容人人心知肚明。
而有的人却不自觉地效仿他人的不良习惯，图方便快捷，趁没人看见而丧失美德，甚至还自以为是地不用别人管。
正是有这些人抱着这四种心理，所以才有人不遵守“明明白白”的规则。
2.观察生活中的现象，仿写课文，续写一小节。
示例：
谁说没有规则？
明明白白写着：
“严禁践踏草坪！
”可他还在草坪上飞奔。
问他为什么？
他漫不经心：
“这样十分好玩！
”
★第九单元音乐
中华民族的最强音
为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？
答：
因为，在当年，这首雄壮激昂的《义勇军进行曲》激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，表现了中国人民抗日救亡的决心，唱出了民族危亡时刻的最强音。
现在，雄壮的乐曲，鼓舞了人们的斗志，体现了人们的信念。
半个多世纪的历史证实了，这首歌代表着我们中国人民一往如前的精神面貌和追求新生活的良好愿望。
“中华民族到了最危险的时候”这句歌词永远鼓舞着全民族团结一心、奋发图强建设好自己的美好家园。
所以将它定为国歌。
月光曲
1.《月光曲》是怎么创造出来的？
答：
一是贝多芬被盲姑娘兄妹对生活和音乐的热爱深深地感动了，激发了他的创作热情。
二要看当时的环境，激发了贝多芬的灵感。
三是贝多芬有超凡的音乐天赋。
林中乐队
1．体会作者在聆听林中乐队演奏时的心情。
答：
作者对森林中动物们的各种歌唱非常喜欢，它们实在美妙极了。
通过详细地描绘各种演唱者以及演奏者和乐器，从中可以体会出作者对森林、森林中的动物乃至整个大自然无比的热爱之情。
★第十单元金钱
一枚金币
老人为什么要坚持让儿子自己挣一枚金币？
答：
老人想让儿子明白只有亲手创造的财富，才会珍惜的道理。
散落的钞票
“我”没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》，为什么“特别高兴”？
答：
麦当劳对“我”和立明很有吸引力，《丁丁历险记》对我们更具诱惑力，但这两件事同积极主动地伸向援助之手，捡钱、护钱，及时将钱还给失主来比，拾金不昧的行为更有意义。
所以，“我”和立明没吃麦当劳，没买《丁丁历险记》，依然特别高兴。
毽子里的铜钱
“我”和卖山薯的老人来说，毽子里的铜钱珍贵吗？
答：
对我来说毽子里的铜钱是我仅有的一点钱，我已经撕破毽子拿出来给老人了，这两枚铜钱远远超过了它本身的价值，它代表了我的心，表现出了我天真、淳朴、善良的天性。
对老人来说，这两枚铜钱是最珍贵的，比起那些和二婶一样的人，老人从“我”这里得到了对他的体谅和尊敬，是他最希望得到的，钱不在于多少，要含有真情才有价值。
★第十一单元大与小
“扫一室”与“扫天下”
1.“扫一室”和“扫天下”有什么特别的含义？
答：
“扫一室”指的是做小事情。
“扫天下”指的是做轰轰烈烈的大事情。
下面这句话的意思还可以怎样表达？
“你连一件小小的房子都不扫，又怎么去扫天下呢？
答：
你连一件小小的房子都不扫，是扫不了天下的。
井底之蛙
井底之蛙原来很快活，后来为什么“觉得自己非常的渺小”呢？
答：
井底之蛙知道了外面的世界是如此广阔，感到自己原来生活的小天地竟然这么小，所以觉得自己非常的渺小。
“三颗纽扣”的房子
1.默读课文，找出能概括文章内容的句子。
答：
看来问题不在于小房子，而在于心。
人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。
2.课文用什么具体事例表现穷木匠三颗纽扣善良宽广的胸怀？
答：
三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子去外地谋生。
晚上狂风暴雨，前来求助避雨的人接二连三，但他都能够给大家以帮助。
这件事表现了穷木匠善良宽广的胸怀。
★第十二单元雪
瑞雪图
为课文描绘的图景加上小标题。
第一天白天
下雪前
彤云密布
第一天夜里
下雪时
大雪纷飞
第二天白天
下雪后
粉妆玉砌
你从哪些地方体会到作者的喜悦之情？
答：
从作者具体描绘雪后美景的语句中，描写孩子们在雪地里玩耍的语句中，还有最后一句对瑞雪丰年的赞美中，都能体会到作者的喜悦之情。
下雪的早晨
1.诗人在下雪的早晨想到了什么？
在冬夏的对比中，你感受到了什么？
示例：
诗人在下雪天的早晨想到了在夏天早晨的树林中的那个赤着脚，轻轻地唱着歌的小孩，他天真活泼，聪明能干。
也想象了他现在在干什么。
我感受到往往人们会在寒冷的冬天中想到炎热的夏天，也会在冬天的厚重中想到夏天的单薄。
2011年7月5日星期二给家长推荐的书:
杨红樱的系列都可以，四大名著儿童版，感恩感悟系列，校园小说带梦幻的都可以，有亲子阅读的也不错。
例如：
《窗边的小豆豆》《草房子》《青铜葵花》《好朋友真难找噢！
》《十万个为什么》小学版，《少儿百科全书》《品行指南针》《每个孩子都应该做的101件事》《父母手记》《极限幻觉》.
《神秘岛》《淘气包马小跳》《追梦的鸟儿》《长袜子皮皮》
《夏日历险》《中华上下五千年》《史记》《夏洛的网》《爱的教育》《城南旧事》、《长征的故事》、《草原上的小木屋》《爱的教育》《假如给我三天光明》《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》,杂志《我们爱科学》，《哈利波特》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》《三国演义》儿童版本,《水浒传》儿童版本《西游记》儿童版本,,《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》杨红樱姐姐的书《男生日记》《女生日记》《今天我是升旗手》,漫画<父与子>,意林（少儿版）,少年科学＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞有一些童话书,不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计.孙子兵法.四大名著拼音版的，世界
未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~冰心的
主要就是马小跳系列和笑猫日记系列：
贪玩老爸，轰隆隆老师，笨女孩安琪儿，四个调皮蛋，同桌冤家，暑假奇遇，天真妈妈，漂亮女孩夏林果，丁克舅舅，宠物集中营，小大人丁文涛，疯丫头杜真子，寻找大熊猫，巨人的城堡，超级市长，跳跳跳电视台，开甲壳虫车的女校长，名叫牛皮的插班生，侦探小组在行动，小英雄和芭蕾公主······
保姆狗的阴谋，塔顶上的猫，想变成人的猴子，能问出孩子味儿的乌龟，幸福的鸭子，虎皮猫你在哪里，蓝色的兔耳朵草，小猫出生在秘密山洞，樱桃沟的春天，那个黑色的夜晚，一头灵魂出窍的猪
（这三个是现代科幻小说之父凡尔纳的一个三部曲，蛮好看的，四年级的小朋友们应该会喜欢的）《汤姆森历险记》（这本书的名字有点记不清楚了，大概就是这样的，你XX里面搜一下应该可以找到，也很不错，不过里面有一小小部分涉及到情感部分）
有一些童话书。
不要说童话幼稚，其实像安徒生、格林的童话都很富有哲理三十六计.孙子兵法.四大名著拼音版的，
世界
未解之迷，格林童话，天方夜谭，希腊神话故事最好选择图文配合的，四年级的小孩看了才会有兴趣~
青铜葵花、草房子、马小跳什么的
小学生应该以散文为主。
冰心的文笔不错，充满爱的真谛，
三国演义水浒传西游记伊索寓言格林童话绿野仙踪汤姆索亚历险记
郑渊洁的童话
多看一些名著啦
少儿版的名著啊，科学类的书籍都可以
《爱的教育》
还有些名著，你买一本，背面全有书名。
皮皮鲁和鲁西西系列（童话大王郑渊洁的作品超有名额）、
异能小子乐小天系列（要不是作者亲自到我们学校做讲座，我们还真不知道，写得凑合）、
花衣裳系列（搞笑的，伍美珍等人写的，五、六年级的看）、
曹文轩的（草房子等众多，三年级以上。
我寒假狂看，一系列的全看完了）、
黄蓓佳的（我要做好孩子等，三、四年级的看，写得不错）
冒险小虎队系列（还有些差不多的，就因为一张能看到隐藏起来东西的卡，吸引了N多小学生）
鸡皮疙瘩系列（作者超能写，这种书我建议不要买，一本就2个故事，别看厚，其实很少，在书店最多最多30分钟能看完，买浪费银子）
好了，还有很多，书的海洋是浩瀚的（一提到书的作文，我必写的一句话）
太多了，我就推荐这么多。
《淘气包马小跳》，《追梦的鸟儿》，《四大名著》，《长袜子皮皮》等
格林童话
故事书
骑鹅旅行记、海蒂、米欧，我的米欧、狮心兄弟都可以
寓言益智故事,国外一些优秀的童话故事,可以到书店看看，适合少儿的
童年，伊索寓言，马小跳系列，格林童话
我教的四年级看的书蛮深的了。
有：
少年维特之烦恼；
朱自清散文选；
小王子；
等等。
文言文对小孩子大脑开发很有用处的说不过要是不喜欢读也没办法了看些科普类的文章吧建议订杂志《我们爱科学》我小时候超爱看的
少儿版的《意林》，我外女在看，挺不错的。
篇幅都很小，可以慢慢的培养孩子阅读兴趣。
一些对他人生有启迪的书吧,名人传记,《论语》,名人名言,历史小故事,《十万个为什么》，最好有图片的。
在我三年级的时候看的是三国演义和水浒传。
看他对什么类型的书感兴趣不要强迫他看一些艰涩难懂的书不过男孩子对于科学类的书还是比较容易感兴趣的看看电视上的科普节目也不错注意力容易集中小孩子快乐最重要
我觉得要增加素养，看看《大学》《中庸》等我国古典精华，，知道什么可以为什么不可以为，在现在这个纷乱的时代，要把握好自己的价值观，不要随波逐流。
我很高兴你这么小有求知欲。
后生可畏啊呵呵也可以看看西方的童话，保持童年的思维的活力，有《爱丽丝梦游仙境》书架上应该有的。
看书的原则一定要是公认的名著，
主要看他的兴趣爱好，看他具有什么方面的才能，或者你想要他往哪一方面发展，我觉得应给孩子想象空间大的书，不要掺杂太多成人思想的。
看了能提出自己的疑问。
或者书上本身就写了些小问题。
最重要书不能全部是文字，须有插图，能吸引孩子。
看看苏菲的世界吧
哲学启蒙可以让人受益匪浅
非是非非讲悖论的开发大脑啊
书的话三国演绎水浒传还有孙子兵法都很不错的，尽量买儿童版，让他看的懂，这些书在读完以后对学初中历史很有帮助哦!
如果还想买好的就中华上下五千年吧，当然也要儿童版的，把这本书看完，初中历史甚至高中历史就基本有个底了。
还有关于名人之类的书也可以买，让孩子可以更好的认识名人和他们的事迹，都是很有用的书。
还有那种未解之谜之类的书，可以勾起孩子去探索去发现的兴趣。
以上提供的书都买儿童版。
如果其他东西要的话就买只好的钢笔或者书包，反正买点文具，但记住，要买好的.至于书包么，强烈推荐米奇的，那里的书包又漂亮质量又好。
以上就是我的推荐。
，《哈利波特》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《绿墙山的安妮》《根鸟》《小海蒂》【《三国演义》儿童版本】【《水浒传》儿童版本】【《红楼梦》不支持，内容太深奥，让孩子大一点多》】《钢铁是怎样练成的》《中华上下五千年》《八十天环游地球》《爱丽丝漫游仙境》《金银岛》《格列佛游记》《苦儿流浪记》《哈克贝利·费恩历险记》《尼尔斯骑鹅旅游计》
多看看《汤姆叔叔的小屋》《作文书》《霹雳贝贝》《成语故事》及一些中外名著，给孩子一个好的铺垫，让他有作文天赋，还可以看孩子感兴趣的书，先激发阅读兴趣在去让他读名著
可以看一些杨红樱姐姐的书和《男生日记》《女生日记》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《今天我是升旗手》《草房子》《青铜葵花》等等。
我孩子从三年级就开始看，一直看到5年级
少年文艺
意林（少儿版）
少年科学
＜＜少儿百科全书＞＞和＜＜十万个为什么＞＞
是小孩子嘛，看点，连环画也可以的．
但最好还是看些论语故事和成语典故，因为这样能对上初中以后要学习的古文有所帮助．
希望楼主能学业有成！
～
最佳答案
首先要培养他们爱看书的习惯，然后适时的告诉他们要有看好书的意识，接下来就可以想他们推荐好书了~~~~
在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。
其中有些是漫画书：
如，《儿童漫画》、《漫画PARTY》等，不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了，但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~
接下来是名著。
记得偶读四年级时家里买了许多书，爸爸为了培养偶的写作水平，买了初、高中生必读精选，全是名著的简介和分析，让偶了解了很多。
如果孩子不爱看，还可以放名著的电影给他们，培养兴趣~~~
最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。
但一定要符合他们的心理要求，爱情小说也是很好的~~~
在看书的过程中记得让他们运用，不要耽误学习~~~
适合小学生的推荐书目（课外阅读优秀书目）__四年级
发表日期：
2007年2月5日 【编辑录入：
longten】
导言：
十岁左右的孩子最大心理特点是，已经具有了一定的知识，又充满着对周围世界探索的愿望。
因此，我们推荐了“林汉达的历史故事”，增加孩子的历史知识。
林汉达作为大学者，真正在这本书中做到了历史知识的正确性和文学故事的可读性的融合。
幻想是这个年龄的孩子把握世界的一种方式。
大人们一定要保护孩子珍贵的想象力，不要让他们“中了实用主义的毒”（周作人语）。
因此，我们又推荐了具有奇幻色彩的童话和动物小说，希望他们在精神的飞翔中完善自我。
爱心树
谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。
这是个什么样的故事呀！
我请12岁的女儿一起来读这本不同凡响的书，女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵，多得有些她都读得不太懂。
是什么让她费解呢？
女儿说，她不理解大树为什么对男孩这么好？
男孩为什么老是不高兴？
不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。
我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！
阅读的理解需要人生体验来支持……（萝卜探长）
推荐年龄：
3-99岁。
三毛流浪记全集
张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。
这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。
漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。
从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。
将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。
正因为如此，我敢说，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。
（阿甲）
推荐年龄：
5-99岁。
沈石溪激情动物档案系列3册
包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。
象是一种合群的动物，逐出群体，便意味着无依无靠，孤狮寂寞，四处流浪。
象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能，能准确地预感到自己的死期。
很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期，跋山涉水，赶到遥远的神秘的象冢去……
沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的，知青生活虽然艰苦，但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。
在那里他不但成为了打猎高手，也成为了独一无二的讲动物故事的高手。
他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。
推荐年龄：
9岁以上。
时代广场的蟋蟀
蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助马利欧一家摆脱了困境，自己还成为了震惊整个纽约的演奏家！
功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。
在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
这个写于20世纪60年代的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。
本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
推荐年龄：
7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。
窗边的小豆豆
它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。
因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。
这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。
它对童年的描述清纯质朴，充满童真童趣，征服了无数大人和孩子，这使它具备了经典儿童文学作品的价值。
但同时，这个故事为我们展示了一个近乎完美的学校——巴学园，它所包含的教育理想和爱的理念，令人震撼。
作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。
推荐年龄：
9-99岁。
纳尼亚王国传奇（7册）
大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家C.S.刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：
《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。
这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。
这是一部瑰丽的作品。
在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作，英文世界10岁的孩子无人不知的作品。
即使是创作《哈利·波特》的J.K.罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S.刘易斯。
知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗？
魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。
（阿甲）
推荐年龄：
7-99岁。
魔法师的帽子
有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。
可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。
它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。
他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界……
这是芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映，木民矮子精在世界各国也成了孩子们耳熟能详的角色。
由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献，扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。
木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最著名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。
推荐年龄：
7-99岁。
林汉达中国历史故事集
这是一部堪称“传世名作”的通俗历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。
其中最使人印象深刻的，当属春秋故事和战国故事。
林汉达是一位教育家，建国初曾担任过教育部副部长。
他本想完成一部通史性的中国历史故事，可惜在文革期间过早去世。
林汉达的历史故事注重史实，主要取材于正史，不采用历史演义中的虚构故事。
同时作为一位语言学家，他非常注重文字地道、顺口，读着就跟听故事一样。
所以它不但是一部优秀的历史读物
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