高中评语大全老师评价.docx

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高中评语大全老师评价

高中评语大全老师评价

1.【高中三年班主任综合评语大于200字,】

一、该生思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好.有充分的自信念，思维较灵敏，肯研究.敬重老师，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，爱劳动，讲卫生，乐观参与体育活动，上课乐观举手发言，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况较好.学习上也比较自动，课堂效率较高，书写工整美观，能本人管理本人.工作中细心担任的你深得老师和同学的好评对待学习，学习上仔细与固执的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很观赏.老师盼望以后你能更多地表现本人，争取更好的成果！

二、该生思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法.老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜爱你那洁净划一的作业，批阅时真是赏心顺眼.你舒适、严厉，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心.不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能.现在你已经在很多方面崭露头角：

文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新.课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日记而感到兴奋.你有许多优秀的质量，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，乐观参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动力量.张老师期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，信任你的明天会愈加绚烂辉煌！

三、该生严于律己，敬重师长，团结同学.集体观念强，乐观协作干部开展各项活动，劳动乐观，乐观参与社会实践和体育熬炼.学习努力，听课用心，各科成果都有较大提高.是一位有抱负且有实干精神的同学.行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主力量有较大的提高.以校规班纪要求本人.关怀集体荣誉，乐观参与社会实践和文体活动，乐观协作干部开展各项集体活动，劳动乐观.学习态度明确，刻苦仔细，是全面进展且综合素养较高的同学.假如在平常学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成果会更上一层楼.老师信任：

只需你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！

四、时间荏苒，转瞬间高中生涯以接近尾声，今日的我，再不是初来咋到此地的维诺学校生了，现在的我，早已经大有独当一面的力量了，三年来，本人仿佛演绎了一部奋斗史，奋斗的历程历历在目，人生，难以权衡；人生，永无尽头.回忆过去，我不会由于过去的失败而悲伤，也不会由于过去的胜利而欣喜，究竟这一切都只是过去.把握现在，我会利用每一分每一秒，去做本人的本职工作，把握机遇，时辰保持战役形态；我不会让时间白白消逝.瞻望将来，我心潮磅礴.我想着将来的我，将来的世界，将来的一切.为了将来，我会努力在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页.。

2.高中老师评价怎样写

1、乐观开朗，稳严重方；敬重师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

该同学喜爱集体，乐观参与集体活动，并在活动中表现出较强的力量。

做事一丝不苟，有很强的是非观念。

喜爱学习，喜爱美术，勤于思索，在学习中表现很强的求知欲和上进心，学习成果优良，不愧为校先进班集体的一员。

2、该生政治思想表现好，乐观学习《中同学日常行规范》和《中同学守则》，乐观参加班集体各项活动，对老师有礼貌，擅长处理同学间各种的关系。

对工作仔细担任，有较强的领导、组织管理力量以及独立思索力量，学习力量较强，成果优良。

在校运会上多次为班上争得荣誉，是一个全面进展的同学。

3、作为体育委员，工作仔细、执着、有爱心，关怀集体，乐于助人。

对待老师交给的工作，能兢兢业业，专心去做好每一件事。

你思想有进步，学习成果不断提高，说明你的力量是不行估量的。

乐观参与学校和班级各项有益的活动，为集体抹黑。

4、乐观开朗，稳严重方；敬重师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

同学喜爱集体，乐观参与集体活动，并在活动中表现出极强的力量。

喜爱学习，勤于思索，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成果优良。

作为文娱委员，乐于管理，敢于管理，擅长管理，是老师最得力的助手。

5、性格活泼开朗，敬重老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教育，盲目恪守校规校纪。

平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。

思维敏捷，接受力量较强，勤于思索，大胆质疑，成果优良，是一名品学兼优的好同学。

老师工作室h3A'wq6~6、性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，虚心、诚恳，乐于做好本人的本职工作，从小事做起，悄悄为班集体争荣誉。

学习更有上进心，较之以前踏实肯学了，成果有了较大的提高。

能够胜任英语课代表的工作，是老师的好助手。

能确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现人生的抱负。

7、不善言谈并未阻碍与同学的感情沟通、内敛不张扬的共性促成她潜下心来学习。

成果的优良，不只因先天的聪慧与悟性，更次要是“吃得苦中苦”的精神与毅力。

作为劳动委员，工作仔细担任。

能不断提高个人的综合素养，走近抱负的目标。

8、开朗外向不失温顺细致，快人快语亦掩不住和善的质量；班级的荣誉，能格外珍惜；同学的困难，能鼎立相助；老师的教导，虚心接纳。

面对繁重的学习任务，躲避过，彷徨过，但最终安然面对，奋起直追，成果稳步提高。

能坚持不懈的努力，取得更大的进步。

9、乐观开朗，稳严重方；敬重师长，很有爱心；爱好广泛，尤其擅长音乐；身体健康。

该同学喜爱集体，乐观参与集体活动，并在活动中表现出较强的力量。

喜爱学习，勤于思索，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“优秀团员”，不愧为校先进班集体的一员。

10、乐观开朗，端庄大方；敬重师长，很有爱心；稳严重方；敬重师长，很有爱心；爱好广泛，身体健康。

擅长制造时机，准时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不迟疑，想到就做，有尝试的士气，有实践的决心，多少因素加起来才培养胜利。

11、该生文雅和善，这样的天性博得了同学的宠爱，给老师留下了深刻的印象。

在学习中能发挥本人的优势，扬长补短，取得长足的进步。

该同学喜爱集体，乐观参与集体活动，热心为同学服务。

喜爱学习，勤于思索，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习力量，学习成果优良。

因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“文明同学”。

12、该生在校表现突出，求知欲强，思维开阔，擅长发问，刻苦勤奋，学习成果始终优良，且能全面进展。

敬重师长，待人有礼貌，团结同学，为人诚恳守信，作为学习委员和数学课代表，是老师的得力助手，乐观参与各项课外活动，生活中，从不言放弃。

是一个品学兼优的好同学，多次被评为“三好同学”。

13、该生表现好，团结同学，敬重师长，勤奋好学，乐于助人，有正义感，有责任感。

乐观参与学校组织的各项文体活动，能乐观、准时和成功地完成所交代的各项任务，在学习上，有创新意识，有研究精神，做到学以致用，是一个乐观、有抱负、有理想、勇于面对一切波折与挑战的乐观向上的高中生。

14、该生喜爱祖国，诚心拥护党的领导，敬重师长，团结同学，乐于助人，待人恳切，有礼貌，富有爱心。

学习上，刻苦仔细，能不断把握住学习新学问的新规律，具有肯定的创新力量，做事严谨务实。

乐观参与和组织各种活动，具有较强的组织力量。

总之，该生是一个不错的同学。

15、该生是一个品学兼优的好同学。

为人热忱，恳切，工作仔细担任。

乐观但不盲目，随和但并不缺少主意。

平常敬重师长、团结同学，能乐观参与各项集体活动。

扎实的基础加上刻苦的学习，使成果能始终名列班级的前茅。

16、该生有着春光一样绚烂的浅笑，感染着四周的全部人，一颦一笑都透着无邪。

作为班团干部和语文课代表，能乐观参与学校的各项活动，并能起到带头作用，能为班级及学校作出本人最大的努力和贡献，具有肯定的组织力量和创新意识，自制力强，道德风尚高，乐观参与党和共青团领导下的各项活动，。

3.老师评语高中生

该同学学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，奸诈诚恳，品德端正，是一名综合素养较强的同学。

该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦仔细、勤奋，学习成果稳定，肯研究，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。

思想追求上进，诚恳守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面进展的好同学。

该同学有较强的上进心，自主学习创新力量较强。

恪守纪律，对本人要求比较严格，喜爱集体，有较强的集体荣誉感。

该生能很好地恪守校规校纪，有较强的集体观念，劳动乐观肯干。

敬重师长，团结同学，能自动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。

该生还利用寒暑假期间在外参加社会实践，乐观自动地参与班级和学校的各项活动。

该生生活艰苦朴实，待人热忱大方，乐观协作其他同学搞好班务工作，劳动乐观肯干。

盼望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。

在取得这些成果的同时，也要留意到不足的方面，该同学潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要愈加长久的恒心和坚韧的毅力，该生性格较为内向，盼望其克服羞怯心理，乐观面对。

总之盼望该生能够使本人的潜能得到最大程度的开发，假如能做到以上几点将会取得愈加优秀的成果。

4.高中生老师评语怎样写、

评语：

【高三上半年】

该生学习态度端正，能够乐观协作老师，擅长调动课堂气氛。

能够乐观完成老师布置的任务。

学习劲头足，听课又专注，做事更仔细，你是同学们学习的榜样。

但是，成果只代表昨天，并不能说明你明天就肯定也很优秀。

所以，每个人都应当把成果当作本人腾飞的起点。

【高三下半年】

你不爱说话，但勤奋好学，诚恳可爱；你做事踏实、仔细、为人奸诈，是一个品德端正、有上进心、有良好的道德修养的好同学。

在学习上，乐观、自动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成果都有明显进步，你有较强的思维力量和学习领悟力，学习也有方案性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有长久的恒心和坚韧的毅力.

【综合评语】你的肩上承载着班级的荣誉、家长的盼望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉敢。

你目标一直如一的坚韧追求，长期坚持不懈的精神境界，知难而进的工作作风，善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师傲慢骄傲，将来会让社会傲慢和骄傲！

穿山透地不辞劳，究竟方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。

在真实的生命里，每桩伟业都由信念开头，并由信念跨出第一步。

5.老师评语高中生

该同学学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，奸诈诚恳，品德端正，是一名综合素养较强的同学。

该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦仔细、勤奋，学习成果稳定，肯研究，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。

思想追求上进，诚恳守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面进展的好同学。

该同学有较强的上进心，自主学习创新力量较强。

恪守纪律，对本人要求比较严格，喜爱集体，有较强的集体荣誉感。

该生能很好地恪守校规校纪，有较强的集体观念，劳动乐观肯干。

敬重师长，团结同学，能自动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。

该生还利用寒暑假期间在外参加社会实践，乐观自动地参与班级和学校的各项活动。

该生生活艰苦朴实，待人热忱大方，乐观协作其他同学搞好班务工作，劳动乐观肯干。

盼望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。

在取得这些成果的同时，也要留意到不足的方面，该同学潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要愈加长久的恒心和坚韧的毅力，该生性格较为内向，盼望其克服羞怯心理，乐观面对。

总之盼望该生能够使本人的潜能得到最大程度的，假如能做到以上几点将会取得愈加优秀的成果

6.高三老师对同学的评语

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库yaniffu47423关于班主任对同学的评语大全1.你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不泄气，增加信念，会胜利的。

加油！

老师支持你！

2.你是个心灵手巧懂道理的孩子。

在纪律上有很大的变化，克服了本身的随便性，变得更懂事、踏实了。

这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。

但还需连续努力，加油！

老师支持你！

3.学习中你能严格要求本人，这是你永不落败的秘诀。

老师盼望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最终的肯定是你。

4.你是个聪慧自信的孩子，在学习上，能够仔细对待，但还需再努力一些，老师信任只需你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！

我欣喜你的成长，欢乐于你的进步。

加油！

老师支持你。

你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。

但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师盼望你能切实熟悉到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的成功之果！

5.你是个喜爱学习、乐观向上、敬重师长、团结同学的好同学，但你学习有一点马虎马虎，书写有些了草，这会影响到你的成果，你应改掉这些小毛病，明白吗？

加油！

老师支持你！

你是一个诚恳的同学，从你来到这个班级开头，老师就喜爱你的诚恳。

每当老师外出，我最不放心的就是你，由于你自习时总不能掌握本人，老师盼望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要如坐针毡。

6。

.。

7.高中老师对同学评语

不晓得跑LZ是不是要填档案或者是类似的评语类的东西，这里给几个模板，LZ选择一下，再综合以后级可以写了第一组，可用于填档案本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成果有提高。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静。

逢山开路，遇水搭桥，豁达、潇洒的性格，自信而果敢。

高二阶段愈加趋于成熟，更有思想深度。

集体中，你像老黄牛一样毫无怨言。

经受艰苦的磨砺时不失奋斗的士气，享受荣誉的赞誉决时不自鸣得意。

经受了前一段时间的松懈以及由此带来的成果下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。

具有一个农家孩子朴实、勤奋的质量，你的独立力量给人印象深刻。

困难面前，你像雄鹰一样搏击。

老师和同学都喜爱你豁达的性格，随和而又有主意。

领悟力强，为人诚朴，品德端正，温文尔雅。

眉清目秀，机灵灵敏，你的身上弥漫着青春的气味，你应当是一位有出息的女孩。

你本学期以来，心理上成熟了很多，为人处事有了本人的主意。

你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的坚韧毅力令我感动。

你的眼睛写满乐乖巧和懂事。

你的耿直、热忱也给人印象深刻。

你的盲目、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你品德优良，待人恳切，表里全都。

你是一个守纪、肯学、求上进的同学，为人谨慎，心性坦荡。

你是一名诚恳、进取、拼搏的好同学。

你思想上乐观要求上进，为人恳切，思维灵敏，有较强的接受力量。

你为人处事比较有主意，亦不自骄自卑，有上进心。

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

你有独立处事的力量，不随声附和，遇事有主意。

你有特别优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性可谓一流。

你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，爱好广泛。

你有良好的心理素养，优秀的思维理解力量。

你有上进的欲望，做事比较机智，有较强的接受力量。

你在学习上的仔细与固执给我留下深刻的印象。

你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你胜利的前提和保证。

品德端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，勤勤恳恳，埋头作业，干净大方是你给诸位老师留下的共同印象。

生活的细节中你总能寻找出人生的真理。

坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。

学习上，你像蜜蜂一样勤勤恳恳。

学习踏踏实实，做人认仔细真。

一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了盼望。

干净大方，彬彬有礼，沉稳文雅，有思想深度。

其次组，可用于通知书之类的评语1.你的词语积累特别丰富，晓得很多的文化学问。

你反应灵敏，写的武侠小说给我留下了美妙的印象，你和我面对面的探究给了我很多有益的启示。

但是老师也要对你说，要把对武侠小说的热忱转化为学习语文的动力，那样才不至于影响你的学习成果。

老师已经看到你的进步，盼望连续努力改进，期望你会有更好的表现。

2.你是位共性沉静、不爱言辞、做事仔细的孩子。

你上课有本人独特的见解，也喜爱和老师沟通。

虽然你的汉语表述有肯定困难，写作对你来说也比较难，但是只需你持之以恒，加强阅读，多用汉语进行沟通，你会有大进步的。

老师盼望你不要怕，在业余时间多来我这里，我们沟通沟通，探究正确的学习方法，快速提高你的成果。

3.在本班级中，你是语文成果特殊优秀的。

斯文秀气的你，写得一手美丽的字。

你的作业本总是那么干洁净净，整划一齐。

你上课提出的问题虽然不多，但是都比较切中要害。

老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。

你的作文写得也很有特色，语言表述畅达，讲究词语的运用。

老师想，假如你能培育爱好，拓展阅读范围，那么你将愈加精彩，愈加完善！

4.你乐观阅读课外书籍，探求未知领域的极大爱好给了我深刻的印象，聪慧求实使你的语文成果很好。

你在课堂上乐观发言，在课后仔细完成作业，学习态度非常端正。

对新学问总能很快接受把握。

特殊使老师兴奋的是，你的语言表达流利，掌管节目自然大气，语音标准，侃侃而谈，从容自若。

保持这种形态，你是非常优秀的。

建议你扩大阅读的范围。

5.你的学习基础比较扎实，语言功底也不错。

你的汉字书写相当有功力。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次作业都完成得很精彩。

写作文也有比较好的表现，表述畅达，用词精确     抽象。

但你不爱言语。

盼望以后乐观参与集体活动，培育本人的自信和独立力量。

同时建议家长不要那么频繁的请假，那样对学习是不利的。

6.你写的武侠小说给我留下了美妙的印象，你和我面对面的探究给了我很多有益的启示。

你是这个班级里面最固执的人。

我和你的关系也比较默契。

勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。

瞧你，这一学期进步多快！

要是你上课有创作武侠小说的热忱，你将会是个很有出息的男孩！

7.虽然你平常悄悄无闻，但是你有本人独特的思想，你的创意也不错。

你提出的问题具有启发性，你的回答也是独特的。

每次的作业都完成得不错。

老师盼望与你一起，加强阅读，把握正确的学习方。

8.高三班主任评语集锦

阳超

虽然这学期你的某些行为遭到了老师的批判，但你能正确对待，并且乐观改正，这也是难能珍贵的，盼望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和自动性，尽最大的努力去弥补本人的不足。

王强

悄悄的思考，悄悄的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的喜爱上这份珍贵的委婉，但老师更盼望能看到你的锋芒，大胆的展现风采，你会发觉原来本人也可以笑得如此绚烂。

蓝秀莲

给我印象最深的是你的笑容和热忱，关怀集体，乐于助人，和同学们融洽相处，感激你为班级所做的一切！

这学期老师明显感遭到你在学习中的投入，特殊是文科，因而文科成果优秀。

但是理科就不敢恭维了，盼望你下学期能适当调整学习方法，注重一下数学的学习，信任你会在进取的过程中品尝到胜利的喜悦，老师期盼你的更大进步

9.高中生老师评语（六个,每个二百字）

哎，，把我累得！

！

！

你到XX文档搜：

老师评语，就有许多啊.

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有以下几个版本：

大一的第一学期即将结束了，我们的英语口语教程在冯老师的教育下，度过了充实的一学期，取得了可喜的收获。

通过对我班同学的调查，大家对冯老师的评价还是很高的，同学们对冯老师的教学方式接受快，满足程度不同。

冯老师举办活动多，极大调动了同学们的乐观性，培育了我们大胆说英语的力量。

这个学期我班参与了单词竞猜，看电影仿照表演竞赛，英语辩论竞赛等丰富多彩的活动，提高了大家的英语口语的表演力量。

上冯老师的课，同学们乐观上台表演，气氛活泼生动，讲课结合课内、课外学问，激发了大家的爱好。

同时冯老师对我们严格要求，促使我们对待作业仔细担任，她也会在课堂上准时发觉大家的不精确     的发音，并订正我们错误的读法，有利于我们转变平常习惯了的错误发音。

总之，冯老师的课是气氛活跃，又不失严厉 ，效率高，效果好。

很感激冯老师对我们的英语口语的所付出的汗水。

你的努力我们牢记在心，老师辛苦了！

盼望冯老师带领着我们班主任走向越来越精彩的英语口语世界。

感谢！

李娜老师是我们班的英语口语老师。

她始终以她独特的教学方法开展教学工作，使我们的口语课堂生动、丰富情趣。

李娜老师通过绕口令、复核故事、情景对话、即兴应答、趣味猜词、单词接龙、戏剧导演、唱英文歌、看纯正英文电影等等大量新奇的教学方式，并辅以适当的鼓舞，大大提高了我们班上课的乐观性，让我们在做嬉戏的过程中真真实实地将课本上的基本口语运用到实践中。

李娜老师的课堂以多媒体电脑为次要教学条件，同时也借助录相机等其他新奇的工具开展教学工作。

极大提高了我们口语课堂的趣味性，使得我们的课堂气氛生气盎然。

很观赏老师的教学方法，她更注意提高我们的口语实践力量。

她从我们最基本的音标、口形、发音着手，矫正我们的口语发音习惯，乐观引导我们正确地发音讲话，并通过开展大量的活动和嬉戏，让我们以小组的形式进行竞赛，让同学成为课堂的配角，很快就投入学习的角色中去。

我们班都很盼望李娜老师能够连续保持她的这种教学方式，也盼望老师能够开展更多丰富有意义的英语口语活动。

我们期盼我们和老师一起进步！

从小，我就在特别喜爱老师，觉得老师是神，什么缺点都没有，是那么完善！

现在才晓得，老师也是人，没我想像得那么完善，有些还很……这个，我也不晓得怎样说才好。

其实，现在，在我的心目中并不是每个老师都不好，有两个老师让我永久也忘不了。

一个是我读初一下学期时的班主任陈芳老师，她对我很好。

那时我上学常常迟到，她常常训我，对我很严，其实我心里清晰，她都是为了我好。

那时候我是团员侯选人，可还常常迟到。

于是，她给我说：

“你现在要被选为团员了，别人可都看着呢！

你要是在这样迟到，像什么话？

你晓得吗？

我们这以前有个老师，腿也有问题！

比你还严峻，每天拄着拐杖来上课，可是他一次都没迟到过，比全部同学来得都早！

”从今以后，我就严峻克制本人，虽然还是有时迟到，但比以前好多了。

其实大家心里也都清晰，就算我每天迟到，我还是会被选为团员，由于那里没有比我更适合的人选了，我深得民心，老师们也很喜爱我，我虽然成果不是名列前茅，但始终很听话！

可是，我不能这么没上进，不能没有自知之明每次他的课，他提出的问题，只需我晓得，他就会点我回答！

虽然我也觉得他有点偏爱于我，但我仍特别感谢他！

惋惜的是，到了初三，教我的是一个亲戚，可是他的教学水平实在差到极点，上课死板，不提疑问，作业直接给答案到我们抄，我都跟焦急死！

他还跟我妈打保票，说我考重点高中不成问题，可是，像他这样教下去，考重点高中几乎就是做梦！

还有那个数学老师列老师，上课一多半给我们吹牛讲故事，题目讲得少，要晓得，那时候我们已经快中考了！

我承认我在的平行班上课纪律差，可也用不差这样吧！

还有些科目的老师也很差，我就不多说了。

可是，我在这样的环境下学习，又怎样能考上重点高中？

我承认，再好的草地也会有瘦马，可是也不能太差了吧！

，那样太对不起陈老师！

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10.高中老师对同学的评价

.你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚