杰出班组长培训-确实把好安全关.ppt

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管理部：

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王德旭王德旭13652566289课课课课程程程程主主主主讲讲讲讲内内内内容容容容安全相关基础知识安全相关基础知识人身安全人身安全机器设备安全机器设备安全生产安全生产安全环境安全环境安全职业卫生与健康职业卫生与健康11、安全生产的基本方针、安全生产的基本方针:

2、我国的消防方针:

3、安全生产中的两种安全：

人身安全人身安全设备安全设备安全造成事故的直接原因造成事故的直接原因设备的不安全状态设备的不安全状态人员的不安全行为人员的不安全行为两个观念转变要我安全-我要安全-我会安全安全三级教育厂级教育车间教育班组教育安全生产中的三不伤害安全生产中的三不伤害：

不伤害自己不伤害自己不伤害他人不伤害他人不被他人伤害不被他人伤害安全生产中的三点控制：

危险点危害点事故多发点安全生产中的安全生产中的“三违三违”现象：

现象：

违反规章制度违反规章制度违章操作违章操作违章指挥违章指挥调查处理工伤事故的“三不放过”事故原因不清不放过事故责任者和员工没受到教育不放过；没有防范措施不放过不安全行为产生的三种主要原因是：

不安全行为产生的三种主要原因是：

1.不知道正确的操作方法；不知道正确的操作方法；2.虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。

必要的步骤。

3.按自己的习惯操作。

按自己的习惯操作。

安全管理中的“四全管理”：

全员全员全面全面全过程全过程全天候全天候“四全”的基本精神：

人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。

安全防护设施要做到安全防护设施要做到“四有四必有四有四必有”1.有洞必有盖有洞必有盖2.有台必有栏有台必有栏3.有轮必有罩有轮必有罩4.有轴必有套有轴必有套安全检查的安全检查的“四查四查”1.查现场、查隐患；2.查思想；3.查管理查制度；4.查事故处理。

事故金字塔理论事故金字塔理论112929300300美国著名安全工程师海因里希提出的300291法则。

这个法则意思是说，当一个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤事故或故障当中，有一起重伤、死亡或重大事故。

“重伤、死亡或重大事故轻伤或故障隐患或违章课课课课程程程程主主主主讲讲讲讲内内内内容容容容安全相关基础知识安全相关基础知识人身安全人身安全机器设备安全机器设备安全生产安全生产安全环境安全环境安全职业卫生与健康职业卫生与健康人身安全人身安全l安全责任与培训安全责任与培训11、安全责任。

现场的安全责任首先是班组长的责任，班组长通过或识别安全事项、树立安全目标、落实安全责任等措施，将整个班组的安全任务分解到具体的小组和成员，然后像管理生产过程一样实施各种预防和控制措施，消除隐患；具体爱的安全责任包括以下三点：

班组长有无明确各人员、岗位的安全职责和潜在影响；操作者有无接受了适宜的培训并具备安全操作技能；班组是否建立额防错措施，以确保安全；2、安全生产培训。

确保安全的首要方法就是培训，使操作者明白安全与不安全的区别；培训项目通常就是事实三级安全教育，具体有如下三点：

厂级教育；车间级教育；班组级安全教育；3、事故与消防演习。

一般就是针对生产多发事故进行演练，目的就是增强现场人员认识，锻炼应急能力；4、报告事故责任。

若现场发生了安全事故，班组长不仅要身先士卒去处理，更要及时向上级或职能机构报告，以便做到及时反馈、沟通与快速处理，任何瞒报或知情不报都是不对的；班组长具体实施报告流程如下：

对于别人实施的事故报告，班组长应坦然面对，必要时提供补充说明和证据，更要用感激的信贷对待事故报告人员，而不是“另眼相看”。

前事不忘后前事不忘后事之师事之师人身安全人身安全l劳动保护管理劳动保护管理11、劳动保护品及其类别。

劳动保护用品按用途分为15种，具体为防尘类、防毒类、防噪声类、防高温热辐射类、防微波和激光类、防放射类、防冲击类、防机械外伤类、防油污类、防酸碱类、防坠落类、防寒类、防电类、防水盒水上救生类、皮肤防护类；按保护部位分为8种，具体为防头类、防面类、防眼类、防呼吸道类、防耳类、防手类、防脚类、防身体类；2、选用劳保品的注意事项。

班组长有责任对选用的劳保品提出建议，并在员工选用失误时教导他，并要进行劳保用品使用的培训；使用中要注意以下几点：

督导人员，检查所用品功能良好，并确保正确使用；定期对各种劳保品进行适当的维护和保养；及时更换消耗品、失效的部件；定期清洁和消毒，防止交叉感染和污染；3、劳动保护的影响。

若企业的劳保相关政策差或没有，则班组长需提出，依法维护班组和员工的权益，千万不可漠视、听之任之；若这些安全防护做到位，是可以激发员工的劳动热情的，也可提高员工的归属感和幸福感；前事不忘后前事不忘后事之师事之师课课课课程程程程主主主主讲讲讲讲内内内内容容容容安全相关基础知识安全相关基础知识人身安全人身安全机器设备安全机器设备安全生产安全生产安全环境安全环境安全职业卫生与健康职业卫生与健康机器设备安全机器设备安全l严格按操作规程作业严格按操作规程作业11、机器设备不安全的形态。

设备安全指的是设备在运行中的合理性、可靠性、有效性和正常平稳等要素的总和，是反映人与机器设备管理系统是否和谐的一个重要指标；具体的不安全性的形态有以下四种：

物理表面形态，比如划伤、灰尘、卡、割等；化学保险形态，如中毒、爆炸、起火、污染等；行为表现形态，如操作失误、碰撞、卡、挤压等；能量表现形态，如烫伤、辐射、触电、射线等；2、安全操作规程。

安全操作规程是指导人眼操作机器设备的纲领性文件，班组长要通过培训、指导、示范、执行和督查等五种措施把它落实到位；还有一句重要和危害程度等因素定期检查全部机器设备，确认其防护状态和运转状况良好，并要求人员严格按操作规程作业；机器设备安全机器设备安全l管理机器设备的技巧管理机器设备的技巧11、识别总要求。

具体内容有：

设备本身要安全，凡有功能缺陷、违规和不配套的设备坚决不用；防护装置不能少，设备本身的防护器具和操作员的防护用品要齐全；控制措施要完善，主要是规章制度和管理软件等要健全、有效；设备管理紧跟上，预防保养和维护等工作必须要与生产实际相配套；2、强调设备本身的安全。

即设备需具有科学合理的设计方案，具有自动防错与防误功能呢过，使用材料要可靠、稳定；3、加强防护装置。

机器投入运转开始，就必须全面配备必要的防护装置，并且在后续的管理中逐步完善、不断增加；4、完善控制措施。

随着机器设备的不断使用给，原有的管理制度就会显现出弊端或漏洞，班组长此时就需要尽快采取措施修订和完善，以便实现持续控制，比如用夹具、治具等减轻人员繁重和危险的操作步骤，用醒目的标志牌来警示区域，持续培训等；5、搞好设备维护。

发扬全员参与精神，实现全面预防保养；具体有：

要求全员按标准、规格正确使用设备，不胡挪乱用；按计划定期实施预防保养，定期鉴定，及时维修，严禁带”病“坚持，维修无效和使用期已满的设备实施报废处理；机器设备安全机器设备安全l产品安全管理产品安全管理11、产品安全包括从设计、原材料采购、生产、检验、包装、搬运、使用和维护等整个过程的安全性，具体有：

产品的设计思想必须符合有关安全规格的要求；用程序化的文件规范采购过程，确保不使用来历不明的黑货、水货、便宜货；确保从事产品植草的人眼在安全的状态下作业，控制作业形态，杜绝侥幸、冒险心理；确保从事产品检验的人员有安全、适宜的检验环境，而不会因为实施检验造成产品损坏；所有包装材料应符合政府政策，如降解性、病虫害、安全规范等；装运途径应选择产品所能接受的方式，拒绝野蛮装卸；不管是专业或非专业的维护活动，发生意外都是不行的。

机器设备安全机器设备安全l人身安全管理人身安全管理11、人身安全重在防范。

人身安全包括全部工作过程中的一切安全事项，就连员工在上下班、出差途中发横的各种交通事故，说道的以为伤害等都属于该范畴；实践证明:

几乎所有的人身安全事故都是而已预防的；2、对“4新”人员实施安全教育。

班组长的责任就是对新人进行监督和教育，确保在”新“的时期内安全；4新包括：

新入职的从业人员、新调动工种的员工、采用新工艺、新技术、新材料、新设备或生产新产品的人员、首次执行外出业务的人员；3、对”4新“人员的教育方式。

按政府规定实施三级安全生产教育，具体就是岗位安全责任和操作技能培训，并在教育结束后进行必要的考试；4、安全生产作业证制度。

适用范围：

动火、设备检修、维修、吊装、爆破等危险性作业；实施方法：

按照国家的相关规定识别出需要实施安全作业证制度的工种，进行培训和考核，经本企业专门负责安全生产管理的部门或机构审查批准后，发放作业许可证，严禁无证作业；课课课课程程程程主主主主讲讲讲讲内内内内容容容容安全相关基础知识安全相关基础知识人身安全人身安全机器设备安全机器设备安全生产安全生产安全环境安全环境安全职业卫生与健康职业卫生与健康生产安全生产安全l树立安全生产的目标树立安全生产的目标安全生产目标都是总的目标，是一个框架，具体执行时要各部门管理者将其分担下去；班组长通过识别现场的安全要求，建立班组目标，落实防控措施，消除隐患，考核绩效，直至最终确保全面安全生产；前事不忘后前事不忘后事之师事之师生产安全生产安全l掌握安全生产的方法掌握安全生产的方法1、用PDCA循环法管理安全生产过程，P阶段，即规划方案、设定安全生产目标D阶段，即全方位、全过程、全天候、全员实施C阶段，即指派专人实施检查与督导，并考核结果A阶段，即针对发生的额问题，树立对策，持续改善；2、0123方式的目标管理手法。

0：

重大事故为0的管理目标，1：

第一把手为第一责任者，2：

岗位、班组标准化的双标建设，3：

全方位、全过程、全员的安全管理；3、1+2+3=0的模式，1：

思想上树立安全第一，2：

管理上”专管“与”群管“相结合，3：

行动上”求严求细求实“，0：

总体实现人身伤亡事故为零；用管理质量的方法管安全；4、查核表法：

制定查核表，定点定时检查，重点管理法：

用排列图识别重点事项，优先管理，FMEA法：

用故障模式与实效分析法实施预防，因果关系法：

用因果图分析根本原因，从根子上消除隐患；前事不忘后前事不忘后事之师事之师生产安全生产安全l建立有效的预防机制建立有效的预防机制11、塑造企业安全文化。

预防机制不同于预防措施，它更多的是一种文化层面的氛围；需要班组长从精神层面进行教育和培训，从制度层面要求严格遵守，从器物层面建立防错措施；2、完善各种管理制度。

班组长在实际工作中，应该持续不断的提出完善制度的建议，确保各项措施到位，把各种事故消灭在萌芽状态，具体方法有：

以预防为核心，开展广泛的全员教育；对已发生的事故，在追究责任的同事，积极听取责任部门的意见，尽可能将对策措施变成相关的制度条款；积极听取专家意见，改进现有管理发发；取长补短，学习和借鉴同行的做法；一丝不苟，重视来自现场的反馈信息；利用各种会议对制度进行定期评审，及时更新；必要时申请引进自动防错系统和设施；前事不忘后前事不忘后事之师事之师生产安全生产安全l确保全员安全生产确保全员安全生产11、及早发现隐患。

具体方法有：

定期检查；实施举报有奖制度；任何设备使用前必须先点检，有问题解决之前非特批不可投入使用；实施岗位责任制，捆绑安全；实施换班时交接与登记制度；必要时，借助适当的统计工具进行分析研究；2、及时消除隐患。

消除隐患，刻不容缓；消除隐患的方法一般是实施七步纠正措施的过程，具体包括：

识别隐患之真正所在，多问几个为什么；在现场采取应对措施，防止隐患发作、扩大或酿成事故；与关联部门一起分析隐患产生的根源；建立永久消除隐患的对策，全面实施；在适当时间（一般一个月）验证措施是否实施到位；定期评估措施的效果；总结并分析历次措施的应用效果，改进管理制度；推广改进后的制度，将一点一滴落实到位；及时保障先进，惩处落后；3、三种对策防事故。

即技术对策、教育对策和管理对策；4、严格落实事故责任。

要确保生产，处理事故与落实责任是关键；班组长必须认清以下三种责任：

法定责任，即先关的国家法规规定的责任、客观责任，即在事故的时间、地点、性质三个方面依据