歌曲比赛策划书3篇.docx
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歌曲比赛策划书3篇
歌曲比赛策划书3篇【一】
暨“青春激扬，我是明星”校园歌手大赛
承办单位：
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一、活动目的
为促进我校文体事业的发展，提高我校的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，特举办此次。
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第。
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届校园文化艺术节闭幕式暨“青春激扬，我是明星”校园歌手大赛。
歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，为同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。
二、主办单位
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三、承办单位
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四、比赛时间与地点
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五、活动主题
青春激扬，我是明星
六、活动对象
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全日制本、专科在校学生
七、邀请评委、嘉宾：
评委：
************
嘉宾：
************
八、活动形式
1、分为“15进7”“7进4”“4进2”“决赛”，四个环节。
2、参赛前期各学院学生自行报名后，由各学院推荐一名选手。
3、初赛评选出15名选手进入晋级赛。
九、大赛要求
1、所选歌曲必须积极向上，能反映丰富多彩的校园文化生活及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。
2、演唱形式是独唱;演唱风格不限,美声、民族、通俗等均可。
3、伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。
4、在“15进7”环节中，每个选手演唱自选歌曲一首（鼓励原创歌曲，演唱时长不得超过2分钟）;“7进4”环节中，7名晋级选手演唱外文歌曲一首（演唱时长不得超过2分钟）;“4进2”环节中，4名晋级选手抽签分为两组，分别表演合唱歌曲（承办方给出，歌曲包括：
男生歌曲、女生歌曲、男女对唱歌曲，会提前告知参赛选手）;“决赛”环节中，2名晋级选手演唱一首自己最拿手的歌曲。
5、十五位选手在5月26日（周三）进行抽签时，把歌曲（MP3格式）交至相应校区校学生会办公室，歌曲自行截取）。
十、整体活动安排：
前期工作
1、5月12日（周三）晚上21:
40召开各学院学生会相关负责人会议，通知相关事宜。
2、5月12日—24日进行各学院初赛，并由校学生会工作人员跟进各学院初赛选拔。
3、各学院自行选拔参赛选手和确定节目。
于5月24日（周一）中午上交选手资料和歌曲名称至校学生会。
3、5月26日（周三）中午12：
30，十五位选手和相关负责人抽签，选手上交音乐。
4、5月28日（周五）晚上19：
30，十五位选手进行彩排。
（暂定）
5、制作横幅一条，海报三张，对此活动进行宣传。
节目流程
1、开场前：
（1）所有参赛选手须在比赛前二十分钟于准备室集合;
（2）在开始演出前十分钟确保所有参赛选手按时到位;;
2、开场：
（1）主持人开场白;（时间3分钟）
（2）介绍到场评委及嘉宾;（时间2分钟）
（3）领导致辞;（时间3分钟）
（4）主持人介绍比赛规则。
（时间2分钟）
3、比赛开始：
☆15进7晋级赛（自选歌曲）：
（1）1号选手开始表演，然后其他选手逐一按顺序上场。
（15位选手演唱和串场时间共计40分钟）
（2）每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取（评委在评分过程中一并评选出最具潜力歌手）。
（3）所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。
（颁奖：
“忆峥嵘岁月，普青春乐章”主题团日活动、“扬青春风采，展。
。
未来”演讲比赛，时间10分钟）
（4）主持人公布十五位选手的比赛得分，前七名晋级下一轮比赛。
（时间：
2分钟）
☆7进4晋级赛（外文歌曲）：
（1）按选手编号由小到大逐一按顺序上场。
（时间20分钟）
（2）每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取。
（3）所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。
（颁奖：
。
。
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第。
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届主持人大赛、“演绎校园人生”舞台剧，时间10分钟）
（4）公布七位选手的比赛得分，前四名晋级下一轮比赛。
☆4进2PK赛（分组合唱）：
（1）由选手抽签决定A,B组合（每组两人）。
（2）由A组选手先选歌，B组选手后选，分组进行比赛（A组先演唱）。
（时间13分钟）
（3）由评委进行现场投票，两组中所得票数多的组，晋级冠军争夺赛。
（评委AB两组不得重复投票）
☆冠军争夺赛
每位选手演唱一首歌曲，评委现场投票决出冠亚军。
（时间8分钟）
4、由评委选出一名最具潜力奖。
5、第。
。
届校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。
（颁奖：
“奏响青春”乐器演奏大赛、风筝设计放飞大赛、“展校园文化，现艺术神韵”艺术展，时间10分钟）
6、为校园歌手大赛获奖选手颁奖（时间5分钟）
6、领导致闭幕词，同时宣布第。
。
届校园文化艺术节圆满结束。
（时间5分钟）
主持人宣布活动结束。
（时间共计2小时-2.5小时）
十一、评分标准：
满分10分
1、歌曲选择：
积极向上，切合主题。
1.0分
2、台风：
歌手舞台表现力，歌手现场形象与歌曲主题的搭配情况。
3.0分
3、节奏：
歌手对音乐作品节奏的掌握程度。
2.0分
4、音准：
歌手对音乐作品旋律和音调的掌握程度。
2.0分
5、歌词：
歌手表达歌曲的流畅程度及吐字清晰、咬字到位。
1.0分
6、感情：
歌手演唱感情的融入及表达程度。
1.0分
注：
最后得分精确到小数点后两位。
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
最具潜力奖1名
歌曲比赛策划书【二】
一、活动目的
为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。
展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。
同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题
外文歌唱、放飞梦想
三、组织单位
主办单位：
****
承办单问：
大学生外语协会
协办单位：
*****
四、参赛要求
1、参赛对象：
本校全日制在校大学生
2、报名要求：
（1）爱好外文歌曲
（2）到报名地点填写报名表并带一寸照片
3、报名时间：
10月26日~10月30日
五、活动流程
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段（初赛时间、地点待定）
1.初赛流程：
（1）主持人开场白及介绍评委;
（2）主持人宣布评分规则;
（3）选手自我介绍;
（4）选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样;
（5）评委为选手打分。
2.复赛流程：
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上;
复赛结束评委选出十位晋级选手，决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖;
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程
复赛两天后公布决赛名单。
图书馆报告厅（时间另行通知）
（1）开场节目：
十位参赛选手英文歌曲合唱
（2）主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则
（3）选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
（4）选手按3、3、4分组并在中间穿插节目（歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵）
（5）评委打分（比赛期间按组宣布选手得分），并评出一二三等奖，最佳奖项
（6）颁发奖品并宣布比赛结束
六、参赛作品要求：
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则（具体详见附表二）
1.评分采取10分制（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均为该选手的最后得分）;
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10;
（注：
决赛评分：
外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分及场外投票）;
3.参考场外投票评选最佳奖项;
注：
如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
八、奖项设置
一等奖：
一名（组）二等奖：
两名（组）三等奖：
三名（组）
最佳气质奖：
一名（组）最佳人气奖：
一名（组）
最佳形象奖：
一名（组）最佳创意奖：
一名（组）
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案
（一）本次活动由大学生社团联合会主办，大学生外语协会承办，各部门积极配合协作，共同完成此次活动
（二）宣传工作：
1.前期宣传:
（1）展板宣传：
前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。
（2）海报宣传：
张贴于校园各主要布告栏。
（3）活动通知：
社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
（4）请柬：
发放于全校各机构及各学院（冠名赞助商独有）。
2.跟踪宣传
媒体：
邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传
（1）主持人现场鸣;
（2）晚会纪念品发放;
（3）比赛主题背景（冠名赞助商特有）。
十、赛事准备
（一）比赛前期筹备：
（具体详见上：
（二）宣传工作：
（一）前期宣传）
（二）初赛：
1.教室申请;
2.确定比赛时间地点并下发通知;
3.申请多媒体及音像相机等设备;
4.邀请评委及嘉宾;
（三）复赛
1.前期宣布复赛选手名单;
2.现场告知选手决赛评分细则;
3.其他同初赛相同;
（四）决赛
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人;
2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作;
3.确定决赛评委及到场嘉宾;
4.准备节目清单、评分标准、评分表;
5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;
6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;
7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;
8.联系现场工作人员（决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员）;
9.决赛前组织好彩排工作;
10.赛前有效准备：
（1）舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;
（2）现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;
（3）现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
（4）选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌;
（5）评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯
的摆放;
（6）参赛选手签到并进行化装;
（7）摄影、观众的到位并保持现场秩序;
11.决赛进行：
（1）评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;
（2）比赛按决赛流程进行;
（3）有效维护现场纪律及调动现场气氛;
（4）赛后清理工作及总结工作;
（5）进行宣传工作，例如：
展板、广播站、官网等等。
十一、资金预算
1.奖品：
一等奖：
1*100=100元二等奖：
2*80=160元三等奖：
3*60=180元及4个最佳4*80=320元10份荣誉证书奖品共计760元
2.赛场用具：
话筒4个照相机2部桌椅若干主持人服饰选手号码牌10个音响2个文件夹6个请柬若干多媒体灯光等
3.装饰用品：
气球200个:
0.30*200=60元彩带：
1.5*20=30元胶带：
1.5*10=15元共计105元
4.打印报名表及评分表等:
0.2*300=60元
5.评委用具：
草纸：
1*30=30元笔:
2*10=20元一次性纸包3*6=18元共计68元
合计总费用993元
歌曲比赛策划书【三】
活动主题：
我为歌狂
活动时间：
20xx年x月30日至20xx年x月x日
主办单位：
xxxxx
活动背景：
卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。
计算机科学与技术学院将在2009年全力打造此次活动。
“我为歌狂”卡拉ok大赛是继2008年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛（CoolSinger）后的推陈出新。
我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。
为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。
活动目的：
1.学术：
营造一种学习娱乐相促进的氛围，提高同学们的文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发胀，展现自身特长
2.育才：
在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。
同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。
3.服务：
歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
活动时间地点：
1.报名时间：
11月20日至11月27日
2.报名方式：
在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点（食堂门口）。
将报名的同学随机进行分组。
3.初赛时间：
11月30日
4.初赛方式：
邀请文艺部及学生会主要干部，及上届大赛获奖选手作为评委，对报名选手进行第一轮选拔，采用清唱方式进行比赛，赛制为淘汰制。
5.决赛时间：
12月5日
6.决赛方式：
邀请本院领导及各学院学生会干部作为嘉宾或评委，学生分组进行表演，每组结束后有一个才艺表演节目，中场、开场、终场各邀请社团来进行专业表演。
最终评选出获奖选手进行颁奖
活动事项：
1.参赛对象：
计算机学院全体师生
2.参赛方式：
在报名时间段上交报名表，或以短信形式报名，可个人参与或组队参与
3.具体参赛要求：
以个人或组队名义报名，组队人数不超过五人。
自选演唱曲目，自己提供伴奏带，碟片要求可以消去原声。
Mp3等格式要求刻成碟片上交
4.奖项设置：
最佳台风奖、最具人气奖、歌狂（分数最高）
活动流程：
1.前期宣传：
本次大赛采用海报、横幅、宣传单、网络设点宣传进行统一宣传
2.初赛：
按照报名选手到场顺序派发号码牌，按号码牌参加面试，面试内容为清唱一段自选曲目。
面试结果将以短信和宣传单形式通知入选歌手
3.决赛前准备：
宣传，对通过初赛进入决赛的歌手进行大海报的宣传，宣传决赛时间，进一步提高大赛知名度并保证当晚现场观众人数。
在比赛之前对入选歌手进行一些行走一台的培训根据当晚节目和风格要求对歌手进项赛前训练以保证决赛当晚节目的质量，风方面物资购买和场地落实;联络邀请嘉宾和表演团体;汇总各方面工作;布置舞美灯光
4.决赛：
布置舞台，彩排试音，工作人员到位
活动人员安排：
报名接待（3）张贴宣传单
（1）邀请评委
（1）舞美设计布置（3）主持人
（2）器材操作
（1）
计算机科学与技术学院学生会文艺部
升级会员 