九年级英语下Unit6 Topic 1 Section C教案仁爱版.docx
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九年级英语下Unit6Topic1SectionC教案仁爱版
九年级英语下Unit6Topic1SectionC教案（仁爱版）
Setin
Setinneeds1peridSetin需用1时。
Theainativitiesare1aand2b本重点活动是1a和2b。
ⅠAisanddeands目标要求
1astersenerds:
hnest,pare
2Learnthedifferenesbeteenhineseultureandesternulture
（1）Differentetinstanials,plantsandsn
（2）Seprverbsinesternuntriesandhina
①Everdghasitsda
②adgathingause
3GnlearningTVprgrasandtalingabuttheirharateristis
4Prefereneandhbbies
（1）hihTVprgraduliebetter,SerNightrAnialrld?
（2）IpreferAnialrldtSerNight
ⅡTeahingaids教具
磁带/录音机/写有阅读任务的小黑板或/一张叼着玫瑰花的狗的图片/一张普京的图片/一张动物世界的图片
ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案
Step1Revie第一步复习（时间:
16分钟）
检查作业，导入新。
1（检查作业，把此项活动作为对学生学习活动的督促。
）
T:
Areureadtshareurherithus?
Ss:
es
T:
hantstreadurreprtinlass?
S1:
Letetr
（教师边问边注意学生的反映，检查他们作业的完成情况，让表现积极的某个学生汇报调查报告。
选取几篇优秀的材料张贴以示鼓励。
）
2（进行Brainstring，激励学生用英语表达电视节目名称。
）
T:
hatTVprgrasdiduathinthisee?
Ss:
TVplas,nes,sprtsshs,entertainentshs
T:
e’velearntanexpressinsfTVprgrasBut
uldusasenaesfTVprgras?
（教师呈现动物世界的相关图片。
）
T:
hatTVprgraduthinitis?
Ss:
Anialrld
T:
Greathatabutthispiture?
（教师呈现罗京的图片。
）
Ss:
TVnes
T:
Gdb!
Thereisafr,pleasegiveanexaplefTVprgratfillintheblans（把写有上述表格的小黑板呈现给学生。
表格最后部分的省略号表示此内容可充分扩展。
）
T:
N,uaredividedintgrupsPleasegiveusreinfratinassnaspssibleThegrupthatthinsutthestistheinnerLet’sbegin
T:
Stphere!
Grup1,hanTVprgranaesduhave?
S2:
4
T:
hatarethe?
S2:
TheareLu2,TheSaeSng,Anialrldandartnit
（教师再检查其他组搜集的情况，作出总结。
）
3T:
TherearesannderfulTVprgrasS3,hihTVprgraduliebetter,SerNightrAnialrld?
S3:
IuldratherathAnialrldthanSerNight
T:
h?
S3:
BeauseIanlearnaltabutanialsinAnialrld
T:
Gdhihprgraduprefer,Lu2rTheSaeSng,S4?
S4:
IuldratherathTheSaeSngthanLu2
T:
ulduexpressurideainanthera?
S4:
IpreferTheSaeSngtLu2
T:
uarenderfulhdupreferTheSaeSngtLu2?
S4:
BeauseIenusi
（在对话过程中，教师尽量把表达偏爱和喜好的不同句式运用起，唤起学生对旧知识的回忆，并养成归纳和总结的学习习惯。
）
T:
PleaserinpairsAsurpartner’sprefereneandtellur
partnerhatprgraulie
（学生配对练习。
）
4（引出新单词。
）
（拿出小狗的图片。
）
T:
Latthedg!
TherearealtfphrasesabutthedginthissetinFrexaple,ahelessdg,arunningdghatharateristisdesadghave?
Ss:
Friendlandlvel
T:
es,andit’sverhnest“Hnest”eansnttellinglies
Anhnestannevertellsalie
（板书新单词，标出读音，领读，并讲解其含义。
）
hnest/ɢI=ɨ/adnttellinglies
Anhnestannevertellsalie
tellalie撒谎
T:
histhesthneststudentinurlass?
Ss:
e
T:
abeuarehnestifutellthetruthhisnthnestinurlass?
Ss:
Nbd/Heisnthnest
（在一种轻松幽默的气氛中练习新单词。
）
Step2Presentatin第二步呈现（时间:
12分钟）
学习1a。
1（教师呈现小狗叼着玫瑰花的图片。
）
T:
Latthepitureagainuldudesribeit?
S1,please
S1:
ThereisadginthepitureitharseinitsuthThedg
lsverlvel
T:
Great!
hatduthintherseeans?
S1:
Usuall,rseseanlveabethedglvesitsnerveruh
T:
ThanuS2,hatduthinfthedg?
S2:
IthinthedgisapetItisverfriendltitsner
T:
hatusaidisverreasnablehatelseduthinfit,S3?
S3:
Ithinftphrases,Itis“aaddg”and“adgathingause”
T:
Iseehatusaid,ueansadgliestringtathieAnthingelse?
S4:
Arunningdg
2（阅读1a。
）
T:
esTherearedifferentfeelingstardsdgsbeteenhinaandesternuntriesN,turnt1anpage29Readthetextandthenfinish1b
（让学生独立阅读，教师到学生中了解学生的阅读情况，并指导学生养成良好的阅读习惯。
）
T:
stfuhavefinishedAtfirst,anserthequestinsardingtthetext
（教师把写有阅读任务的小黑板呈现给学生。
）
（1）Dhinaandesternuntrieshavedifferentultures?
（2）hatdesaludgean?
（3）Hanphrasesabutdgsdun?
（4）Arersesthesblflveinhinaasinesternuntries?
T:
S,pleasegiveuransertN1
S:
es,thed
T:
Rightrrng?
Ss:
Right
T:
S6,haveugttheansertN2?
S6:
esIteansapersnhhasgdlu
T:
S7,uanserQuestin3
S7:
Ahelessdg,aaddg,arunningdg,adgathingause,aludg，everdghasitsda,siasadg
T:
nderful!
S7,hatdes“everdghasitsda”ean?
S7:
Iteanseahpersnhasgdluatties
T:
uaregreatN4,S8,uldu?
S8:
es,itis
3（完成1b。
）
T:
N,let’sgt1bFillinthefrardingt1auanuse“negative”r
“psitive”andalsaddurnpinins
（学生独立做作业，教师指导学生用negative和psitive填写，并能用自己的语言阐述观点，最后核对。
）
T:
Finished?
Let’sheuransers
Step3nslidatin第三步巩固（时间:
分钟）
巩固1a。
1（听磁带。
）
T:
e’vegraspedtheainideafthetextN,listentthetapeandpaattentintits
prnuniatinandintnatin
（播放磁带，让学生纠正自己的语音语调，并进一步加深对内容的理解。
）
2（播放磁带时，教师在黑板上安排下列巩固任务。
）
（1）Thetitlefthetext:
（2）Theainideafparagraph1:
（3）Theainideafparagraph2:
（4）Drathenlusin（结论）:
T:
abestfuaresurefthetextLet’ssetuttthetasntheblabardS1,pleaseettheblabardandritednuransers
（让学生学会理解的整体结构，培养严密的逻辑思维能力。
）
S1:
Letetr
T:
Thethersanritednuransers
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