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地理历史生物
七年级上册地理复习提纲（人教版）地球和地图
一、地球和地图
1．地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线
①纬线：
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：
连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3．纬度和经度
①纬度的变化规律：
由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：
由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：
20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）
20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）
4．地球的运动
①
地球运动
绕什么转
方向
周期
产生的自然现象
自转
地轴
自西向东
约24小时
昼夜交替
公转
太阳
自西向东
一年
形成四季
②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）
③地球表面五带的划分：
北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）
寒带：
有极昼极夜现象热带：
有阳光直射现象
温带：
既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
④低纬：
0°--30°；中纬：
30°--60°；高纬：
60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
5．地图
①地图的三要素：
比例尺、方向、图例。
②比例尺类型：
线段比例尺、数字比例尺
③比例尺大小的判断：
分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
④大比例尺，表示范围小，表示内容详（如东台市地图）
小比例尺，表示范围大，表示内容略（如江苏省地图）
⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。
将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。
用等高线可以表示地面的高低起伏。
二、陆地和海洋
1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4．七大洲：
亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
四大洋：
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陆变迁的原因：
地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8．六大板块示意图参看课本第37页。
9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
三、天气与气候（P42）
1．天气有两个重要特点：
天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。
2．风向及风力参见课本第45页图3.4。
3．气温和气温的分布
①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。
一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。
③从赤道向两极，气温逐渐降低。
④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
4．降水和降水的分布
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
4．世界的气候
①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。
④热带雨林气候特点：
全年高温多雨；地中海气候特点：
高温时期少雨，低温时期多雨。
⑤影响气候的主要因素：
纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。
⑥《地理图册》中的有关本节内容。
四、居民与聚落
1．人口与人种
①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。
②自然增长率=出生率—死亡率。
③人口密度表示人口疏密的程度。
人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。
某区域的人口数（人）
人口密度（人/平方千米）=
该区域的面积（平方千米）
④人口稠密地区：
中低纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区：
极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
⑤白种人主要分布地区：
非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部
黄种人主要分布地区：
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人主要分布地区：
非洲南部、大洋洲西北部
⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。
2．世界的语言和宗教
①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
语言
主要分布地区
汉语中国
英语欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语俄罗斯
法语法国、非洲的中部和南部
西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语亚洲西部、非洲北部
②
③基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。
④基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
⑤伊斯兰教徒称为穆斯林。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
⑥基督教——教堂；伊斯兰教——清真寺；佛教——寺庙。
3．人类的居住地——聚落
①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。
城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。
④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼（高脚屋或高架屋）
在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点
五、发展与合作
1．目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。
2．从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。
从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。
3．世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。
4．一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。
目前世界上有30多个地区。
5．国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。
6．国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。
7．目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
亚洲的日本也是发达国家
8．目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
9．在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。
10．目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
初一历史期中考试复习提纲
1、我国境内已知最早的人类是：
元谋人
2、人和动物的根本区别是:
会不会制造工具
3、列举祖国境内的远古居民代表,活动区域距今年代
答：
①元谋人：
云南省元谋县距今约170万年②北京人：
北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年，③山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部洞穴里，距今约3万年。
4、山顶洞人与北京人的异同点
答:
相同点:
①生活地区相同，②都使用打制石器
山顶洞人比北京人进步的地方:
①体质特征：
北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②工具制造：
北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③取火方式：
北京人自然取火，山顶洞人人工取火。
④观念：
山顶洞人已懂得爱美。
⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第二课
1列表比较
居民代表距今年代活动区域生产状况生产工具生活状况原始手工业
河姆渡原始居民约7000年长江流域水稻、家畜
磨制石器
骨制耒耜定居，干栏式房子制陶业
半坡原始居民约5—6千年黄河流域粟蔬菜家畜磨制石器
木制耒耜定居，半地穴房子彩陶纺织业
2列举原始农耕时代我国具有世界性贡献的几项发明
答⑴我国是世界最早种植水稻的国家
⑵我国是世界上最早种植粟的国家
⑶我国使世界上最早种植蔬菜的国家
第三课
1涿鹿之战的影响（奠定华夏族形成的基础）。
交战双方（炎黄部落联盟）和（蚩尤部落）
2距今约4—5千年我国黄河流域著名的部落首领；（黄帝）、（炎帝）。
据黄帝后黄河流域杰出的部落联盟首领是（尧舜禹）
3原始社会结束的标志：
（公元前2070年禹建立夏）。
结束的根本原因：
（生产力的发展）
4原始社会首领更替的方式：
（禅让制）。
实质是（民主推举部落联盟首领的方法）
5、黄帝为什么被称为人文初祖？
①炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
②相传，黄帝建造宫室，制造衣裳还教人们挖井，发明舟车。
为后世衣食住行奠定基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出乐谱。
所以后人尊称黄帝为人文初祖。
1尧舜禹有什么优秀品质值得你学习？
答案见P14动脑筋题
第一单元
1列举生活在黄河流域的原始人类
北京人、山顶洞人、半坡原始居民、大汶口原始居民
2你认为禹从部落联盟首领变成奴隶制国家的国王是历史进步还是历史后退？
答：
是历史进步。
因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平发展极端低下的基础之上的。
人们的生活水平极低。
生活质量很差，文化的发展也极为缓慢，只有奴隶制才使农业和手工业之间的更大分工成为可能。
从而为生产力水平的提高为文化的发展繁荣创造了必要条件。
2黄河时我们中华民族的母亲河，用学过的相关史实加以论述。
答生活在黄河流域距今约5—6千年的半坡原始居民最早种植了农作物粟。
并过着定居生活。
炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落联盟首领，被后人称为人文初祖。
禹建立的夏朝是我国历史上第一个王朝，其统治中心也在黄河流域。
第四课：
1、列表比较
国家建立者都城建立到灭亡时间亡国之君
夏禹阳城公元前2070年—公元前1600年桀
商汤殷公元前1600年—公元前1046年纣
西周周武王镐京公元前1046年—公元前771年周幽王
2、世袭制代替禅让制，公天下变成家天下的标志是（禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王）
3、夏朝的建立标志着：
我国早期国家的产生。
4、夏朝的统治中心是：
（今河南西部和山西南部）
5、夏朝的国家机构是：
（修筑了城堡、宫殿，建立政府机构,组建军队并制定刑法，设置监狱）
国家机构的实质是（奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具）
6、任用贤人：
商汤任用伊尹、周文王任用姜尚
7、牧野之战的时间（公元前1046年）影响（决定商朝灭亡周朝建立）性质：
（奴隶主贵族反对暴政的斗争）
8、商汤灭下和武王伐纣为什么会取得胜利？
答：
首先，西周的极端残暴统治及其了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，商汤和周武王伐无道除暴君，结束夏桀商纣的残暴统治深得民心。
最后，商汤和周武王能够任用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取得胜利。
8西周的分封制目的、内容、影响
答：
目的：
为了加强和巩固统治。
内容：
周天子把土地和平民分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战。
影响：
西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第五课：
1青铜器出现在（原始社会末期），（夏朝）时增多，灿烂与（商朝），（西周）时用于祭祀。
青铜器的代表：
（司母戊鼎）（四羊方尊）
2三星堆文化的时间（商周同期），地点（成都平原）代表：
（青铜面具）（青铜立人像）（青铜神树）等。
3我国是世界上发明（瓷器）最早的国家。
4农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明。
5、为什么商代文化是一个灿烂的青铜文化？
答：
奴隶制固然非常残酷，但是随着生产力的发展，私有制出现是必然。
在奴隶社会，奴隶主占有大量的奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单的协作和分工，提高生产效率。
由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，使一部分人专门从事脑力劳动，因此，商代文化可称得上是“灿烂的青铜文明”。
当然，这种文明是建立在奴隶悲惨命运基础上的“文明”。
第六课：
1、东周分为（春秋）和（战国）两个时期。
2、春秋著名霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王。
春秋首霸：
齐桓公。
3、春秋争霸的背景：
周王室衰微，诸侯争霸。
实质：
获取周天子过去政治经济特权。
4、齐桓公称霸的标志：
公元前7世纪，齐桓公召开诸侯会盟，周天子派人参加。
5、决定晋文公称霸的战役是：
城濮大战，成语：
退避三舍
6、战国七雄：
经过韩、赵、魏三家分晋，和田氏代齐后形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄。
战国时期著名战役：
桂陵之战、马陵之战、长平之战。
7、齐桓公首霸的原因和作用
①齐国是东方的一个大国，盛产鱼盐，经济富庶。
②齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
改革军制，组建了强大的军队，使齐国国富兵强③尊王攘夷，以号令诸侯，提高齐国地位。
作用：
齐桓公成为春秋时期第一个霸主，
8想一想，齐晋能迅速强大的共同原因是什么？
都通过改革而迅速强大起来，改革的内容都涉及到了内政、生产和军事等方面的内容。
9长平之战的时间和影响。
从此东方六国再也无力与秦军相抗衡。
为秦统一六国奠定了基础。
第七课：
1、铁农具和牛耕的出现（春秋时期），推广（战国）
2、使土地利用率和农作物产量有了显著的提高的标志（铁农具和牛耕的推广）
3、都江堰修筑的时间（战国时期），地点（岷江中游），修筑人（李冰），作用（防洪灌溉）
4、战国时期各国变法的目的（确立封建统治，发展封建经济）
5、商鞅变法的背景、时间、内容、意义
答：
背景：
春秋以来，牛耕和铁农具的使用及推广，大量荒田被开垦，出现地主和农民两大阶级。
时间：
公元前356年。
内容：
国际承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由国君直接派官吏治理。
影响：
商鞅变法，是秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
6商鞅变法是否成功，为什么？
成功了，一场变法成功与否在于变法的目的达到了没有，商鞅虽死，但是变法的目的达到了，经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
所以商鞅变法成功了。
7、商鞅变法为什么会获得成功？
对今天的发展有和指导意义？
答：
原因：
商鞅变法顺应封建制度发展的历史趋势，制定了行之有效的措施。
在变法中，商鞅敢于同旧势力做斗争。
变法得到了秦孝公的支持。
指导意义：
改革是推动社会进步的动力，只有改革国家才能富强，我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革勇于创新。
第八课：
1、我国有文字可考的历史从（商朝）开始。
2、文字的演变过程：
商朝甲骨文—商周的金文—西周的大篆
3、历法：
夏朝—夏历；商朝—逐步完善；战国—24节气
4、战国末期屈原是世界文化名人，著作《离骚》。
5、列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想。
春秋时期：
①孔子：
儒家学派创始人，主要思想：
提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。
教育方面成就：
创办私学，广收门徒。
由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论。
②老子：
发家学派创始人，主要思想：
认为一切事物都是有对立面的，如难易，大小等，对立的双方可以相互转化。
③孙武：
兵家创始人，是杰出军事家，著作《孙子兵法》。
战国时期：
①墨家：
创始人是墨子，主张：
“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。
②儒家：
代表人是孟子，主张：
提出“春秋无义战”，反对一切战争。
要求统治者“仁政治国”，轻徭薄赋。
③道家：
代表人是庄子，主张：
“无为而治”，治理国家要顺其自然。
④法家：
代表人是韩非，主张：
主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。
深受秦国国君赏识。
6、诸子百家的学说中那些积极地东西值得我们现代社会吸收和利用？
答：
孔子“仁”的学说，和孟子的“仁政”；孔子关于教育的主张；老子认为一切食物都有对立面，对立双方可以相互转化；墨子的“兼爱非攻”韩非的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
第十课：
1秦灭六国的时间：
公元前230年—公元前221年
2我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是：
秦朝，定都：
咸阳。
3秦统一以后，在政治上采取的措施：
封建专制主义中央集权制度。
4秦统一以后，统一使用的货币是：
圆形方孔钱。
5统一文字：
小篆，后来又推广隶书。
6焚书坑儒的目的：
加强思想控制，保留的书：
医药、占卜、种植方面的书。
7秦长城的起止点：
西起临洮，东到辽东。
修筑的目的：
低于匈奴。
8兴修灵渠的作用：
沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。
9秦朝疆域：
东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
10秦统一后，采取了那些巩固统一的措施？
答：
①政治上：
创立了一套封建专制主义中央集权制度，②经济上：
统一货币、度、量、衡。
③文化上：
统一文字。
④思想上：
焚书坑儒。
⑤国防军事上：
北击匈奴，修筑长城，开发南疆，开凿灵渠。
11谈一谈秦朝在国家历史上起了什么重要作用？
答：
1）结束了诸侯割据的局面，开创了统一的新局面。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
3）秦统一了文字货币度量衡。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代建筑。
第十一课：
1秦朝暴政的表现：
1）繁重的徭役2）沉重的赋税3）刑罚严酷4）秦二世的残暴统治
2秦末农民起义时间：
公元前209年，地点：
大泽乡，人物：
陈胜吴广，意义：
陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3秦末农民战争爆发的原因：
根本原因：
秦的暴政，直接原因：
大泽乡遇雨误期当斩。
4巨鹿之战的时间：
公元前207年，地点：
巨鹿，影响：
对推翻秦朝统治起了据定性作用。
第十二课：
1西汉建立的时间（公元前202年），面临的形式是（经济萧条一片荒凉），出现的原因（秦的暴政和秦末长期战乱）。
2采取的措施，汉高祖和后继者（吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役，兵役和赋税负担，注重发展农业生产），结果：
（出现了文景之治的盛世局面）。
3儒家思想成为封建社会正统思想是在（汉武帝）时期。
4西汉国力最强盛的时期是（汉武帝时期）
5汉武帝大一统局面是怎么样形成的？
答：
1）政治上：
接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
2）思想上：
接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”，并在长安兴办太学。
3）军事上：
派卫青、霍去病北击匈奴并取得了胜利。
4）经济上：
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一五铢钱，采取重农抑商的政策。
6比较汉武帝和秦始皇在思想上采取的措施分别是什么？
有何异同？
答：
汉武帝：
接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”并兴办太学。
而秦始皇“焚书坑儒”
相同点：
1）目的相同：
都是为了加强中央集权。
2）实质相同：
都是文化专职的表现。
不同点方式和结果不同：
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行及其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治，反而加速了秦的灭亡。
汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成和巩固。
第14课：
1、秦汉时期，冒顿单于杰出首领第一次统一蒙古草原。
2、西汉初年，面对匈奴进攻，统治者实行和亲政策，到汉武帝时开始对匈奴实行大规模反击，夺取了河套地区和河西走廊地区。
3、在反击匈奴战役中，最著名的是公元前119年的漠北战役名将是卫青霍去病，此次战役的意义匈奴再也无力同西汉对抗，部分匈奴人西迁，、。
4、汉元帝时昭君和呼韩邪单于和亲为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
问答题
汉初和汉武帝时，对匈奴政策有什么不同？
发生变化的原因是什么？
答：
汉初对匈奴实行退让和亲政策到汉元帝时则匈奴实行大规模无力反击。
发生变化原因：
与汉武帝雄才大略有关但归根结底取决于西汉国力的变化，因为国力的强盛与否是决定战争胜负的物质基础，
第15课：
1、两汉时期，西域是指今天的甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
2张骞两次出使西域的时间分别是公元前138年和公元前119年，他出使西域对世界最重要贡献是为开辟丝绸之路奠定基础。
3新疆地区正式归属于中央政府的标志是公元前60年，西汉政府设立西域都护
4西汉时期与西域的关系？
答：
张骞两次出使西域，沟通了西域各国与西汉的联系。
公元前60年，西汉政府设置西域都护管理事务，保护往来商旅。
东汉，公元73年，东汉派班超出使西域，使西域和内地的联系更加密切了。
第1617课：
1、目前，世界已知的最早纸西汉早期用麻做的纸。
2对人类文化传播贡献最大的是东汉蔡伦他改进了造纸术。
3秦汉时期的数学名著是（九章算是）
4世界公认的最早的地震仪器是东汉张衡发明的地动仪。
5汉代最著名的医学家有华佗，张仲景。
6华佗在医学界的创举是制成全身麻醉药剂“麻沸散”。
被称为“医圣”的是张仲景。
他的著作是（伤寒杂病论）
7佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
8我国土生土长的宗教是道教，兴起于东汉时期。
9秦汉时期，批判鬼神思想的杰出思想家王充著作是（论衡）
10被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是（史记）作者是司马迁。
（史记）记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
11秦汉时期的杰出代表时在今陕西西安发现的秦始皇陵兵马俑。
12秦汉时期文化繁荣昌盛的根本原因是经济发展。
第18课：
1东汉末年，以少胜多的著名战役有公元200年，官渡之战和公元208年赤壁之战。
2官渡之战交战双方是曹操和袁绍其次战役的影响为统一北方奠定了基础。
3赤壁之战交战双方是曹操和刘备孙权联军其次战役的影响为三国鼎立的形成奠
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