第十讲社会主义初级阶段是我国大的实际.docx
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第十讲社会主义初级阶段是我国大的实际
第十讲社会主义初级阶段是我国大的实际
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第十讲社会主义初级阶段是我国最大的实际
内容提要
社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。
正确认识我国社会主义的发展阶段，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上，准确地把握我国的基本国情，作出的科学论断。
党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。
党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。
社会主义初级阶段实行“三步走”的发展战略。
党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标。
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
党的十七大对全面建设小康社会目标提出新的更高要求。
新课导入：
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温家宝在第65届联大一般性辩论上的演讲：
认识一个真实中国
中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战。
中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家。
这就是我们的基本国情，这就是一个真实的中国。
“只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。
所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命的基本的根据。
”——毛泽东
一种社会形态总是存在相当长的时期，在这一社会存在期间，其发展的不同阶段，在根本性质相同的基础上又会有各自不同的特点。
社会主义制度建立后，同样有一个正确判断本国社会主义处在一个什么样的发展阶段上的问题。
历史经验告诉我们，这是一个极其重要的问题。
对本国社会主义发展阶段判断失当，不论是超越历史，还是落后于现实，都会对社会主义事业的发展带来严重损害。
——邓小平
我们讲一切从实际出发，中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
——江泽民
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展
马克思、恩格斯曾对未来社会的发展作出过设想：
从资本主义到共产主义的三个阶段
从资本主义到共产主义的过渡时期
从资本主义社会转变为共产主义社会的革命时期（或称政治上的过渡时期）
共产主义的第一阶段或初级阶段
共产主义的第二阶段或高级阶段
（点击马克思照片，播放视频。
——但有的电脑不支持此视频格式，所以可能打不开）
苏联对发展阶段的实践——
列宁是第一个领导社会主义建设的实践者：
把“共产主义社会第一阶段或低级阶段”称为“社会主义社会”，把“共产主义高级阶段”称为“共产主义社会”。
在《关于星期六义务劳动》中，列宁提出了进入社会主义以后成熟程度有区别的：
“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”等概念，对落后国家建设社会主义的长期性有了崭新的认识。
列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》中则进一步发展了上述思想，提出了从资本主义过渡到共产主义需要经历“最初阶段”、“低级阶段”、“中级阶段”、“最高阶段”。
其中，“低级阶段”、“中级阶段”则是社会主义社会的两个阶段。
列宁的贡献：
列宁认识到社会主义将是一个多阶段发展的历史进程，这是马、恩所无法认识到的。
从俄国的国情出发，从实际出发来研究和认识社会主义发展阶段。
划细了社会主义的发展阶段。
认识到社会主义社会不是短暂的而是很长的历史阶段。
斯大林：
1936年，苏联“基本上实现了共产主义第一阶段，即社会主义”
1952年，苏联已经处在“从社会主义过渡到共产主义期间。
”
赫鲁晓夫：
v1959年：
苏联“进入全面展开共产主义社会建设的时期”。
v1961年：
“20内建成共产主义社会”
从勃列日涅夫开始不在强调提向共产主义过渡不现实的任务，提出“发达社会主义社会”的口号。
安德罗波夫、契尔年科又提出“发达社会主义社会入口处”的口号（“发达社会主义漫长历史阶段的起点”），但始终没有对自身的基本国情问题做出有科学根据的正确的分析。
戈尔巴乔夫先是提出“发展中的社会主义”，后来则完全放弃了社会主义，并最终导致苏联的解体。
邓小平评价：
“苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已经63年了，但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。
”（1980年1月）
建国初期的正确探索
要使中国变成富强的国家，需要50年到100年的时间；社会主义的发展将经历“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段。
20世纪50年代中期社会主义基本改造完成后虽然没有自觉地提出社会主义初级阶段问题，但对当时中国社会主义的发展程度没有做出太高的估计，应当说是比较符合实际的。
我国社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确地提出了我国社会主义发展的阶段问题，他在1956年1月召开的知识分子问题会议上提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。
❑1958年”大跃进”和人民公社化运动
❑认为共产主义的实现已经为时不远了。
在1958年的“大跃进”和人民公社化运动中，产生了“共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了”的盲目乐观情绪。
（点击“大跃进”，播放大跃进视频）
湖北省当阳县跑马乡宣布（1958年）11月8日是共产主义开始之日。
❑大跃进，浮夸风：
50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到了在中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性。
但是，60年代党的指导思想方面“左”的倾向不断发展，进而把对社会主义理解为“从资本主义社会到公产社会主义社会的革命转变时期，中断了探索我国社会主义发展阶段的正确之路。
“搞革命的人最容易犯急性病。
我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。
这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。
”（1985年8月）
“我们搞四个现代化，要讲究实事求是，先要把‘实事’搞清楚。
这个问题不搞清楚，什么事情也搞不好”（1979年3月）
“中国式的现代化必须从中国的实际出发。
”（1979年3月）
党的十一届三中全会以后，在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，党对我国社会主义所处的历史阶段进行了新的探索，逐步作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。
从1981年初步提出社会主义制度初级阶段，到1986年形成这一概念，我们党不断在论述中增添新的内容，表明对我国基本国情的科学认识正在逐步形成。
1987年9月，十三大在我党历史上第一次论述了我国正处在社会主义初级阶段。
党的十三大报告标志着社会主义初级阶段理论的诞生。
十三大第一次比较系统地阐述了中国特色社会主义初级阶段的历史必然性、现状、主要矛盾、根本任务和历史地位，并在此基础上全面阐述了党在这一历史阶段的具有长远指导意义的指导方针、基本路线，以及社会主义建设和改革的战略与纲领。
十四大在重申中国还处在社会主义初级阶段的基础上，特别强调“这是一个至少上百年的很长的历史阶段”。
十五大进一步强调和深化这一理论，并第一次明确提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。
十六大再次重申“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”的论断。
十七大又一次重申“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”的论断，进一步丰富了基本纲领的内容。
二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征
1、社会主义初级阶段的科学含义
社会主义初级阶段的论断包括两层含义：
第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。
——定性，即质上是社会主义（社会性质）
第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
——定位，即量上社会主义发展还未成熟（发展阶段）
社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达必然要经历的特定阶段。
即，从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
江泽民进一步指出，社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。
2、社会主义初级阶段的基本特征
十五大从九个方面作了论述：
一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；
二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；
三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；
四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；
六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；
七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；
八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；
九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
国情的突出特点
人口多：
2000年底：
祖国大陆126，83万，香港678万，澳门44万，台湾2228万。
全国总人口达到12.9533亿。
2005.1全国总人口达13亿。
2011年04月28日国家统计局：
2010年11月1日零时，第六次人口普查全国总人口为1339724852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。
底子薄：
人均资源占有量确低于世界平均水平。
生产力水平低：
科技文化不够发达。
1996年国民经济和社会发展各项指标比较
中国（单位美元）世界排名第一位
GDP8154亿7美国75761亿
人均GDP66345瑞士41208
总生产率:
每位劳动者
创造GDP111845日本70919
劳动生产率:
人/小时
创造GDP0.5544卢森堡45.33
近年GDP增长状况（单位美元）
GDP总量RMB亿元$人均GDP外汇储备
2000:
89404107728321656亿
2001:
95640115208602000亿
2002:
104790126709302830亿
2003：
1166941411010974033亿
2004：
1365151649010506099亿
2003年全世界的GDP（世界银行）
•美国10.9万亿美元；
•日本4.3万亿美元；
•德国2.4万亿美元；
•英国1.8万亿美元；
•法国1.7万亿美元；
•意大利1.5万亿美元；
•中国1.4万亿美元。
2010年，我国GDP首次超过日本而跃居世界第二，但人均GDP仍排在世界100多位。
英格尔斯现代化十项指标
现代化标准中国状况
人均GNP：
3000美元以上1000
非农业产值占GDP比重85％以上82％
农业产值在12－15％以下18.8％
第三产业服务业产值GNP比重45%以上33％
城市人口占总人口：
50％以上33％
非农业就业人口比重：
70％以下47.8％
大学生占20-24岁人口比重12.5％4％
成人识字率80％以上83％
人口净增长率为1%0以下1.1‰
城市人口占总人口50％以上36.09％
每名医生负担人口800人以下1060人
平均预期寿命70岁以上71岁
每天每3人以下有一张报纸23人
杨白劳的恩格尔系数
“漫天风雪一片白，躲债七天回家来……
卖豆腐挣下了几个钱，集上称回了二斤面，
怕叫东家看见了，揣在怀里四五天。
”
“人家的闺女有花戴，你爹我钱少不能买，
扯上了二尺红头绳，我给我女儿扎起来。
”
二斤面:
（二斤面+二尺红头绳）
1857年德国统计学家恩思特·恩格尔定律:
恩格尔系数＝食品支出总额/家庭消费支出总额×100
联合国粮农组织恩格尔系数标准
60以上贫困撒哈拉大沙漠60％。
50－59为温饱部分发展中国家;
40－49为小康部分发展中国家;
30－39相对富裕东欧国家；
20－29富裕状态欧洲、日本、加拿大;
20以下极其富裕美国，达到16％；
中国居民的恩格尔系数
城镇农村
1978年57.567.7
80年代初5962
90年代初5160
1995年50以下58.6
90年代末4450
2001年37.947.8
3、科学认识和把握社会主义初级阶段的意义
社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义：
它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
三、社会主义初级阶段的长期性
从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要上百年时间。
我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。
巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。
——邓小平
社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是有中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
是由我国半殖民地半封建社会的历史前提决定的；
是由我国目前各个领域仍未摆脱不发达状态的现实国情决定的；
是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的；
是由实现现代化任务的艰巨性决定的。
社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的初始阶段。
随着经济发展和社会全面进步，将来条件具备时，我国社会主义建设会进入更高的发展阶段。
复习思考题
1.如何理解社会主义初级阶段的概念和科学含义？
2.如何认识社会主义初级阶段的长期性？
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