人教版七年级下学期期中语文试题练习.docx

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人教版七年级下学期期中语文试题练习

人教版七年级下学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字,完成下列小题。

酸枣树明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。

它不像山前的桃树、山后的梨树,一个个骄生惯养让人伺候、抚慰，动辄使性子给人点颜色瞧瞧；也不像贪图热闹的杨树、柳树，一个个占据了水土肥美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知xuàn耀自己。

酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。

与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色,尽纳尽吮。

（1）给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

荫（_____）庇　　　　　伺候（_____）　　　　　xuàn（_____）耀

（2）文中有错别字的一个词语是“__”,这个词语的正确写法是“__”。

（3）“摆首弄姿”在文中的意思是__。

“不鄙位卑”中,“鄙”的意思是__。

（4）文中画线句主要运用了__和__的修辞手法。

二、现代文阅读

①春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番著被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。

秋日落地，春日回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。

②地是自家的地，番暮却是老家的伯母所种为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，先是到我们村子所在的南兴镇，又从南兴镇坐途客车，银转五百多公里来到深圳。

我驱车把这袋番著接回家中，母亲迫不及待地按每人一个将番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴香喷喷的番著被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！

母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番著花，虽不起眼，却是样盛张。

他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品，母亲告诉我们，伯母为种好这一季番著，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，独一无二。

③把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一（

A．抹

B．道

C．帘）绿色，这却是受好友的启发。

那天，好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番著苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。

看他拍的相片，这哪里是一棵著苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的著藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠缠，既呈现生机，又藏有诗意。

如此诗情画意，我是记在心上了。

④这天，母亲又在阳台一角挑番著，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。

我要带回单位去，要种番薯了。

⑤水乃生命之源，水润万物。

我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。

著块的五之一泡在水中。

母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。

这让我对此甚是期待。

每天早上我都要看看薯块上是否有根冒出来。

直到一周后，当我看到第一条银白色的根从著块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。

著根长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方的榨树根，一条一条，却是清晰可见，洁白而纯净。

⑥紧接着，又有一个个新芽从著块上翘起来，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。

⑦番薯叶长出来，一间随室仿佛都抹上新的色彩。

一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的著藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。

枝上有枝而不蔓，每片番薯叶被一枝枝叶柄举着。

同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的三角状卵形，有的就像一颗心。

叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。

经遇风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。

有同事经过我办公室门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住笑，怎么这么像一枝花啊？

⑧一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。

有时我在想，那叶柄上举着的或就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随遇而安。

⑨玻璃瓶种上了番著，自然成不了薯田，因为番薯属于根茎植物，薯块其实就是它根的一部分。

但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，香薯已换了角色。

⑩换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。

2.有人说，这篇文章的题目可拟为“故乡的番薯”：

也有人说，拟为“我的番薯梦”更合适。

请说说你的观点并简述理由。

3.文章第@段横线上应选填的词语是_____（填序号）,理由是______

4.下面句子的语言富有表现力，请你从修辞的角度加以赏析。

一片片苍绿的番著叶顺着不断伸长的薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。

5.下面这段话是从原文中抽出来的，你觉得放在哪两段之间异适，谈谈你的看法。

上世纪八十年代前在农村长大的人，对番薯叶或许队有共同的记忆，那时的番著大多用于煮番薯饭。

而到如今，连番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜，这不由让我想起农村的岁来，那年月的我们是如何也不敢想，番著会有如此“尊贵”的待遇。

6.文章结尾段告诉我们一个什么道理？

除了这个道理外，读了这篇文章，你还有哪些体会？

尝试着写出一点。

阅读下面的文字,回答小题。

楼外鸟鸣声

孔令建

①清明回乡祭祖,在新筑的自家楼房里拥衾独睡,有一种深邃曼妙的虛静,弥散于周身之间。

次日,久违的乡间晨曦,一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。

向隅枯坐,旋转的微光勾起内心怀旧的清愁,正踟躇间,窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中,突然,奏起一串打击乐一样的天籁妙音:

滴溜儿,滴溜儿!

吱咕咕,吱咕咕!

叽,叽、叽,叽喳,叽喳……

②是鸟鸣声!

而且是几种飞鸟齐奏的混合乐,仿佛一支乐队,面对饥渴的观众,尽情抹出一串串发烧的音符;又仿佛是一张躲闪不开的网,律动着古筝、二胡、简子、扬琴铜管的颤音,在半明半昧的晨曦中,将我深深笼罩。

③这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!

它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。

循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙,墙身扶以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,幽香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中,有蔬莱摇曳,有瓜果盛放,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。

“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

这是一方母亲用汗水雕镂的圣土,它让我回到江南,淡烟疏雨中,那采兰配芷的意气风发;也让我回到蓬瀛城的林涧,那孤岛上奇幻的梦境。

花香鸟啼,日暖云散。

在纯净的空气里,我尽情打开透明的灵魂,拾撷朝露,吮吸故地的沁泽,以滋润我身心。

④滴溜儿,滴溜儿!

吱咕咕,吱咕咕!

叽、叽、叽,叽噎,叽喳……

⑤齐奏的混合乐,因我的出现而消停了片刻,接着又挥抹出协奏曲的和鸣。

我不敢再深入母亲打理的后花园,我害怕这些天籁的和鸣,因我的入侵而再度消失。

我躲在竹篱的后面,观看这些莺声呖呖的鸟群。

一只白肚灰翅的麻崔,穿着细黑的高筒靴子,站立在枝头的浓荫中,张开两片镶着黄边的长嘴唇,一声婉转的短音,便从紫红的喉头飘散而出快快起来,快快起来!

仿佛是勤劳的钟声,鞭策沉睡的乡村,叫乡村迈开脚步,奔向春耕的繁忙。

一只绿背黄纹的鹧鸪,从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中,凝神片刻,左顾右盼,之后便撑出小巧玲珑的红喙,撒野般用短促而嘹亮的歌喉,清唱了起来——咕咕咕,别糊涂,别糊涂!

那声调仿佛是时光的指针,穿透缥缈的空气,指向楼房里那些慵懒的贪睡者。

接着,撇着八字胡的松鸦,神情怪异的黑鹭,吟落一地杜鹃花的子规,凶猛的禿鹫,学舌的鹦鹉,等等,先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵,把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨,散乱地、急骤地撒泼开来,颇有钱塘春潮的气势!

⑥多么华美而珠圆玉润的交响乐,仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音,飞向岁月的灵河,丰饶着我的忧伤与快乐,我多想与它合二为一,永远倦憩在它汹涌的和音中。

这些年,久居繁华的都市,汽车喇叭的鸣响,流动小贩的吆喝,熙攘人流的喧嚣,装修工具的吵闹,汇成了一弘浩荡的洪水,将我挤扁,使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣,接近清纯无邪的大自然本色。

⑦我常在午夜的梦境中,憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声,那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。

我想把这种憧憬,以我的勤勉,带回到与我息息相关的大都市之中,让它在大都市的土地上,积淀内存。

只要有内存的种子,就一定有追求的繁花绚放瑰丽……一如当年的母亲,面对一片泥泞的沼泽地,发誓要将它变成自己的后花园,才使我在清明回乡祭祖之际,接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴…

7.本文的行文的线索是什么?

8.文章第①段在文中的作用。

9.结合全文说说鸟鸣声的特点。

10.说说文章第③段“雕镂”一词在文中的含义。

这是一方母亲用汗水雕镂的圣土

11.赏析第⑤段划线句子的表达效果。

一只白肚灰翅的麻雀,穿着细黑的高筒靴子,站立在枝头的浓荫中,张开两片镶着黄边的长嘴唇,一声婉转的短音,便从紫红的喉头飘散而出——快快起来,快快起来!

三、句子默写

12.默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①________________，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

②________________，何似在人间。

   （苏轼《水调歌头》

③________________，其不善者而改之。

（《〈论语）十二章》）

④晴川历历汉阳树，________________。

（崔颢《黄鹤楼》

⑤身不得，男儿列，________________。

（秋瑾《满江红》）

⑥斯是陋室，________________。

       （刘禹锡《陋室铭》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①《出师表》表现作者临危受命的句子是：

“________________，________________”。

②王维《使至塞上》中的颈联是：

“________________，________________”。

四、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

林逋①隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。

逋常泛小舟,游西湖诸寺。

有客至逋所居,一童子出应门,延客坐,为开笼放鹤。

良久,逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。

逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，常谓人曰：

“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。

”

（选自《梦溪笔谈人事二》）

（二）

李茇号岣嵝，武林人，住灵隐韬光山下。

造山房数楹，尽驾回溪绝壑之上。

溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。

山人居此，孑然一身。

好诗，与天池徐渭友善。

客至，则呼僮驾小肪，荡桨于西泠断桥之间，笑咏竟日。

以山石自磥累生圹②，死即埋之。

所著有《岣嵝山人诗集》四卷。

天启甲子，余与赵介臣、陈章侯、颜叙伯、卓珂月、余弟平子读书其中。

主僧自超，园蔬山蔌，淡薄凄清。

但恨名利之心未净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。

（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）

（注）①林逋（968—1028）:

字君复，钱塘人，卒谥和靖先生。

②生圹：

指生前预造的坟墓。

13.解释下列句中的加点词的意思

（1）常畜两鹤（_______）  

（2）延客坐（_______）（3）笑咏竟日（_______）

14.请用“/”给文中画波浪线的的句子断句。

（限断3处）

溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。

15.用现代汉语写出下列句子的意思

（1）但恨名利之心未净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。

（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

16.林逋和李茇在志趣上有什么相似之处？

请结合文意，作简要分析。

五、名著阅读

17.共产党怎样穿衣？

怎样吃饭？

怎样娱乐？

怎样恋爱？

怎样工作？

？

为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，______国（填国别）记者________________（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“______”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

六、综合性学习

18.八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》，请你用简洁的语言概括表格的信息。

（不得出现数字）

文物类别

古遗迹

古墓葬

古建筑

其他

文物比例

16.1%

9.2%

51.9%

22.8%

________________________________________________________________________。

（2）文物是祖先留给我们的无价之宝，具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值，有待我们去保护和研究。

请使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则“保护文物”的宣传标语。

________________________________________________________________________。

（3）活动中，潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文，下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

【A】要认真落实“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”，切实有效地做好文物保护工作。

【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争，积极协助公安部门侦破文物案件。

留住文物，【1】就是对先人和历史的尊重，【2】就是留住文化的血脉，【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。

让我们携起手来，共建精神家园，让华夏文明更加繁荣昌盛。

①画线句【A】成分残缺，应修改为__________________。

②画线句【B】用词不当，应把“________”改为“________”。

③句子【1】【2】【3】语序不合理，应该把________与________调换。

（只填序号）

七、作文

19.作文 

人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是很有意思的事。

然而总有人抱怨着,抱怨天气 抱怨命运,抱怨机会,甚至抱怨这个世界没有意思。

其实那一轮明月很有意思,慰藉着贬谪而居的苏轼;那富春江的奇山异水也很有意思,它荡涤着世人追名逐利的心。

还有那一朵艳丽的花、一句温馨的话、一些爱我们的人……这是一个很有意思的世界,或许,我们只是没有一双“有意思”的眼睛罢了。

请以“这很有意思”为题,写一篇文章。

要求:

①不少于600字；②自选文体（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、