训诂学历届试题.docx

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训诂学历届试题

这是我整理的历届题目，没有答案，可以做做到书上划划相关内容，就能找到重点了。

2002.10

、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）

1.曰

2仮训

3.貌

4.之为言

5•推原

二、填空题（每空1分，共20分）

1.汉代著名的训诂学家，

有毛亨的《毛诗故训传》

等。

尤以、

、

为取卓特。

2.互文见义，谓

。

3.学习和研究训诂应掌握

、

、等基本观点。

4.辽?

释行均撰

一书，所收多为

，为研读佛经及考释俗语词的重要辞书。

5.用一句或几句话来阐明词义的界限，对词所表示的概念的内涵作出阐述或定义，这种训诂

方式叫做。

6.审文例里的所谓文例，包括的内容比较复杂，举其要者，有

7.颜之推的后人唐初的，除注《汉书》外，还撰有一书，在训诂上亦有

所发明。

8.隋唐时期汇集佛经音义的专书，以和编纂的两种《一切经音义》为代

表。

三、辨识下列各题解释的正误（判断下列各题，正确的在题后括号内打错的打次”。

每

小题2分，共10分）

1.强自取柱，柔自取束。

（）

柱：

屋柱。

2.万石君以元朔五年中卒。

长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。

哀思：

哀念。

3.生子不生男，缓急无可使者。

（）缓急：

紧急之时。

4.僧即处分步者先排比，行十余里。

（）

排比：

安排。

5.举手长劳劳，二情同依依。

（）劳劳：

怅惘若失的样子。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）

1.常有物与我子停，今何容偏？

2.贤俊失在岩穴，大臣怨于不以。

3.万民尽看，言道好希差。

4.广张福罪资诱胁，听众狎恰排浮萍。

5.自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

6.鹿独戎马之间，转死沟壑之际。

7.梁王阴使人刺杀袁盎及他议臣十余人，于是天子意梁王。

8•因而数让之。

9.中流失船，一壶千金。

10•屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王。

五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分）

1.朱熹

2.王筠

3.郑玄

4.陆德明

5.胡三省

6.段玉裁

7.孙诒让

8.杨雄

六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分）

1.五经正义

2.尔雅

3.广雅疏证

七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15分）

《新书？

耳痹篇》：

子胥发郁冒忿，辅阖闾而行大虐。

”案：

胃当作胃，胃与溃通。

《说文》喟或体作口贵，是胃可通作溃也。

《说文》：

溃，漏也，亦决也。

”溃忿者，谓发泄其忿如

水之横溃也。

与发郁相对为文。

2003.01

一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）

1.读曰

2.谓之

3.犹

4.当为5.互文见义

二、填空题（每空1分，共20分）

1.对《说文解字》的研究，在清代达到了空前兴盛的局面。

清代《说文》注家中以

、、四人成就最卓著，通常称他们为《说文》四大家；四家中，的成就又首屈一指。

2.东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外，还撰写了、、三

部著作，合称《三礼注》。

3.训诂学是一门综合性的学问，它跟、

、、都有着

至为

密切的关系，也可以说是这许多学问的综合运用。

4.求诸其声则得，求诸其文则惑。

”这句话是训诂学家

说的。

6•宋人认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。

这个观点被人称之为

7.明著《骈雅》七卷，所收词头都是的，其中有一些是冷僻词，有

是

不见于高文大典的俗语词。

8.

，诂做）

按照这样的解释，我们对训诂这一术语便能得到如下的印象：

训就是

就是。

三、辨识下列各题解释的正误

1•我念欢的的，子行由豫情。

（）

的的：

明确，分明。

2•夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。

（）

党见：

频见也。

3.谁爱风流高格调？

共怜时世俭梳妆。

（）

俭：

俭朴。

4.感物愿及时，每恨靡所挥。

（）

挥：

挥酒。

5.唧唧复唧唧，木兰当户织。

（）

唧唧：

叹息声。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）

1.昨日紫姑神去也，今朝青鸟使来赊。

2.痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？

3.或骨体娴丽，面色称媚。

4.万石君以元朔五年中卒。

长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。

5.莺能歌子夜，蝶解舞宫城。

6.俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然恶之。

7.惭君济活，若有急难，当见告语。

8.臣愿披心腹，堕肝胆。

9.臣闻圣主言问其臣，而不自造事。

10.因自皮面决眼。

五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分）

1.朱骏声

2.王逸

3.俞樾

4.李善

5.陆德明

6.戴震

7.张相

8.毛亨

六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分）

1.说文解字

2.尔雅义疏

3.敦煌变文字义通释

七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15分）

《屈原列传》：

人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

”••…极有疲惫之义，倦极是同义复词，极犹倦也。

《广雅？

释诂》：

疲、惫，极也。

”是极有疲、

惫之义。

王褒《圣主得贤臣颂》：

庸人之御驽马，亦伤吻敝笅而不进于行，胸喘肤汗，人

极马倦。

”极、倦对文，则极亦倦也。

殷芸《小说》：

晋明帝为太子，闻元帝沐，上启云：

伏闻沐久劳极，不审尊体如何？

答云：

去垢甚佳，身不极也。

’其中不极”极字，一本作劳”。

明极有劳义，而劳、倦义相通。

2003.10

一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）

1.读若

2.义界

3.声训

4.通言

5.貌

二、填空题（每空1分，共20分）

1.关于训诂学的作用，大体上体现在以下三个方面：

一、,二、

■三、。

2.杨雄所撰《法言》、《太玄》，为哲学著作，其语言学著作有和

3.校勘是校正古书中、、、等错误的一

种学问。

4.清代研究《尔雅》的主要著作有的《尔雅正义》和《尔雅义疏》

5.元？

卢以纬的一书则专门研究的用法。

6.、、这几个词不仅用来释义，而且用以区分同义

词或

近义词间的细微差别，使用这几个术语时，被释的词总是放在后面。

7.宋人认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。

这个观点被人称之为

8.所谓（或称），就是汇集各家对于某部书的注解而成一书，这类

著作博采众说，有存古之功。

三、

1.国平养儒侠，难至用介士，所利非所用，所用非所利。

（）

利：

养。

2.丛林之下无怨女兮，江湖之畔无隐夫。

（）

怨：

怨恨。

3.无德薄才，以色称媚。

（）

称媚：

称赞美丽。

4.参差荇菜，左右流之。

（）

流：

择取。

5.罔流涕以聊虑兮。

（）

聊虑：

聊舒所虑。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）

1.曰：

大王自料勇悍仁强孰与项王？

”汉王默然良久，曰：

不如也。

”信再拜贺曰：

惟信亦

以为不如也。

”

2•我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

3.不肤挠，不目逃。

4.航愧荷珍重。

5.交关多使七成钱，籴粜无非两般斗。

6.终风解而雾散兮，陵迟而堵溃。

7.壹心而不豫兮。

8.选贤与能。

9.宫树蝉声多却乐，侯门月色少于灯。

10.从此后阿爷两目不见，母即玩遇，负薪诣市。

五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分）

1.段玉裁

2.高诱

3.何晏

4.陆佃

5.王引之

6.钱大昕

7.释玄应

8.洪兴祖

六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分）

1.《读书杂志》

2.《诗词曲语辞汇释》

3.《世说新语注》

七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15分）

《荀子？

天论》：

夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。

”唐杨亻京注云：

党见，频见

也，言如朋党之多。

”王念孙曰：

杨说甚迂，且训党为频，于古无据。

惠氏定宇《九经古义》曰：

党见，犹所见也。

训党为所，虽据《公羊》注，然怪星之所见，殊为不词。

余谓党古傥字，傥者，或然之词。

怪星之党见，与日月之有蚀，风雨之不时对文，谓怪星之或见也。

《庄子？

缮性篇》：

物之傥来，寄也。

’《释文》：

傥，崔本作党。

’《史记？

淮阴侯传》：

恐其党不就'《汉书？

伍被传》：

党可以侥幸'并与傥同。

”

2004.01

一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）

1.形训

2.互训

3.犹

4.读曰

5.当为

二、填空题（每空1分，共20分）

1•我国的传统语言学（旧称小学）大体上包括三个部分，即：

、

。

2.所谓义疏，也是一种传注形式，其名源于六朝佛家的解释佛典，以后泛指c

3.学习和研究训诂学，应该采取正确的态度，它要求实事求是、无征不信。

具体说来，应注

意如下三点：

一曰;二曰;三曰。

4.谓和谓之不同：

使用谓之时，被释的词放在谓之的;使用谓时，被释的词放

在谓的。

5.《一切经音义》有两种，一种的编者是，凡卷；另一种的编者是

，凡卷。

6.王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：

、、、。

7.读破又称破字或易字，这个术语包含两个意思：

其一是指用来改读古书中的

。

其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。

8.训诂的中心内容是释词，因此所谓，主要就是释词的方法。

三、1.诸将微闻其计，以告项羽。

（）

微闻：

略略听到。

2.若跨有荆、益，保其岩阻。

（）

保：

依恃，凭仗。

3.察笃夭隐，孤寡存只。

（）

笃：

察。

4.杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。

（）

从：

随着。

5.牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。

（）

隈：

躲在。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）

1.青云满眼应骄傲，白发浑头少恨渠。

2.凡地之道，阳为表，阴为里，直者为纲，术者为纪。

3.男儿欲作健，结伴不须多。

4.自莽为不顺时令，百姓怨恨，莽犹安之。

5.犹将销铄而挺解也。

6.遂令大奴字天育，别养骥子怜神骏。

7.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

8.常有高猿长啸，属引凄异。

9.平明跨驴出，未委适谁门。

10.杏花两株能白红。

五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分）

1.郝懿行

2.刘熙

3.张揖

4.颜师古

5.郭璞

6.服虔

7.邢昺

8.桂馥

六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分）

1•周礼正义

2.方言

3.敦煌变文字义通释

七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15分）

《红楼梦》第二回《冷子兴演说荣国府》：

古人有云：

百足之虫，死而不僵。

如今虽说不

及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。

”此僵字实为倒下之义，《说文》人

部：

僵，偾也。

”足部：

踣，僵也。

”都是倒义。

《搜神记》卷六僵树自立”条：

哀帝建平

三年，零陵有树僵地，围一丈六尺，长十丈七尺。

民断其本，长九尺余，皆枯。

三月，树卒自立故处。

”前云僵，后云立，显证僵即倒仆之义也。

《文选》卷52曹《六代论》：

百足之虫，至死不僵，以扶之者众也。

”李善注引《鲁连子》：

百足之虫，断而不蹶，持之者众

也。

”《方言》：

跌，蹶也。

"是蹶亦有倒义。

2004.10

一、解释下列训诂术语（每小题3分，共15分）

1.读若

2.义界

3.声训

4.通言

5.连绵词

二、填空题（每空1分，共20分）

1.汉代文字学家许慎的代表作是。

2.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书，主要有、、

3.《说文句读》是清代训诂学家的代表作。

4.复文是一种古书异例，其中同义字复用，有复用