训诂学历届试题.docx

1、训诂学历届试题这是我整理的历届题目，没有答案，可以做做到书上划划相关内容，就能找到重点了。2002.10、解释下列训诂术语（每题 3分，共15分）1.曰2仮训3.貌4.之为言5推原二、填空题（每空1分，共20分）1.汉代著名的训诂学家，有毛亨的毛诗故训传 等。尤以 、为取卓特。2.互文见义，谓。3.学习和研究训诂应掌握、 等基本观点。4.辽?释行均撰一书，所收多为，为研读佛经及考释俗语词的重要辞书。5.用一句或几句话来阐明词义的界限， 对词所表示的概念的内涵作出阐述或定义， 这种训诂方式叫做 。6.审文例里的所谓文例，包括的内容比较复杂，举其要者，有7.颜之推的后人唐初的 ，除注汉书外，还撰有

2、 一书，在训诂上亦有所发明。8.隋唐时期汇集佛经音义的专书，以 和 编纂的两种一切经音义为代表。三、辨识下列各题解释的正误 （判断下列各题，正确的在题后括号内打 错的打次”。每小题2分，共10分）1.强自取柱，柔自取束。（）柱：屋柱。2.万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。 哀思：哀念。3. 生子不生男，缓急无可使者。 （） 缓急：紧急之时。4.僧即处分步者先排比，行十余里。 （）排比：安排。5.举手长劳劳，二情同依依。（） 劳劳：怅惘若失的样子。四、解释下列句子中带点的词（每题 2分，共20分）1.常有物与我子停，今何容偏？2.贤俊失在岩穴，大臣怨于不以。3.万民尽看，言

3、道好希差。4.广张福罪资诱胁，听众狎恰排浮萍。5.自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。6.鹿独戎马之间，转死沟壑之际。7.梁王阴使人刺杀袁盎及他议臣十余人，于是天子意梁王。8因而数让之。9.中流失船，一壶千金。10屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王。五、 写出下列训诂学家的主要著作（每小题 1分，共8分）1.朱熹2.王筠3.郑玄4.陆德明5.胡三省6.段玉裁7.孙诒让8.杨雄六、 写出下列著作的作者及主要内容（每题 4分，共12分）1.五经正义2.尔雅3.广雅疏证七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（ 15分）新书？耳痹篇：子胥发郁冒忿，辅阖闾而行大虐。 ”案：胃当作胃，胃与溃通。说

4、文 喟或体作口贵，是胃可通作溃也。说文： 溃，漏也，亦决也。”溃忿者，谓发泄其忿如水之横溃也。与发郁相对为文。2003.01一、 解释下列训诂术语（每题 3分，共15分）1.读曰2.谓之3.犹4.当为5.互文见义二、 填空题（每空1分，共20分）1.对说文解字的研究，在清代达到了空前兴盛的局面。 清代说文注家中以 、 、 四人成就最卓著，通常称他们为说文四大家；四家 中， 的成就又首屈一指。2.东汉经学大师郑玄除了作毛诗笺外，还撰写了 、 、 三部著作，合称三礼注。3.训诂学是一门综合性的学问，它跟 、 、 都有着至为密切的关系，也可以说是这许多学问的综合运用。4.求诸其声则得，求诸其文则惑。

5、 ”这句话是训诂学家说的。6宋人 认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。这个观点被人称之为7.明 著骈雅七卷，所收词头都是 的，其中有一些是冷僻词，有是不见于高文大典的俗语词。8.，诂做）按照这样的解释，我们对训诂这一术语便能得到如下的印象： 训就是 就是 。三、 辨识下列各题解释的正误1我念欢的的，子行由豫情。（）的的：明确，分明。2夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。 （）党见：频见也。3.谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。 （）俭：俭朴。4.感物愿及时，每恨靡所挥。 （）挥：挥酒。5. 唧唧复唧唧，木兰当户织。 （）唧唧：叹息声。四、 解释下列句子中带点的词（每题 2分，共20分）

6、1.昨日紫姑神去也，今朝青鸟使来赊。2.痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？3.或骨体娴丽，面色称媚。4.万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。5.莺能歌子夜，蝶解舞宫城。 6.俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然恶之。7.惭君济活，若有急难，当见告语。8.臣愿披心腹，堕肝胆。9.臣闻圣主言问其臣，而不自造事。10.因自皮面决眼。五、 写出下列训诂学家的主要著作（每小题 1分，共8分）1.朱骏声2.王逸3.俞樾4.李善5.陆德明6.戴震7.张相8.毛亨六、写出下列著作的作者及主要内容（每题 4分，共12分）1.说文解字2.尔雅义疏3.敦煌变文字义通释七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析

7、说明（ 15分）屈原列传：人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。” 极有疲惫之义，倦极是同义复词，极犹倦也。广雅 ？释诂：疲、惫，极也。”是极有疲、惫之义。王褒圣主得贤臣颂： 庸人之御驽马，亦伤吻敝笅而不进于行，胸喘肤汗，人极马倦。”极、倦对文，则极亦倦也。殷芸小说： 晋明帝为太子，闻元帝沐，上启云：伏闻沐久劳极，不审尊体如何？ 答云：去垢甚佳，身不极也。其中不极”极字，一本作 劳”。 明极有劳义，而劳、倦义相通。2003.10一、 解释下列训诂术语（每题 3分，共15分）1.读若2.义界3.声训4.通言5.貌二、 填空题（每空1分，共20分）1.关于训诂学的作用，

8、大体上体现在以下三个方面： 一、 ,二、 三、 。2.杨雄所撰法言、太玄，为哲学著作，其语言学著作有 和 3.校勘是校正古书中 、 、 、 等错误的一种学问。4.清代研究尔雅的主要著作有 的尔雅正义和 尔雅义疏5.元？卢以纬的 一书则专门研究 的用法。6.、 、 这几个词不仅用来释义，而且用以区分同义词或近义词间的细微差别，使用这几个术语时，被释的词总是放在后面。7.宋人 认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。这个观点被人称之为8.所谓 （或称 ），就是汇集各家对于某部书的注解而成一书，这类著作博采众说，有存古之功。三、1. 国平养儒侠，难至用介士，所利非所用，所用非所利。 （）利：养。

9、2.丛林之下无怨女兮，江湖之畔无隐夫。 （）怨：怨恨。3.无德薄才，以色称媚。（）称媚：称赞美丽。4.参差荇菜，左右流之。（）流：择取。5.罔流涕以聊虑兮。（）聊虑：聊舒所虑。四、 解释下列句子中带点的词（每题 2分，共20分）1.曰：大王自料勇悍仁强孰与项王？ ”汉王默然良久，曰： 不如也。”信再拜贺曰： 惟信亦以为不如也。”2我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。3.不肤挠，不目逃。4.航愧荷珍重。5.交关多使七成钱，籴粜无非两般斗。6.终风解而雾散兮，陵迟而堵溃。7.壹心而不豫兮。8.选贤与能。9.宫树蝉声多却乐，侯门月色少于灯。10.从此后阿爷两目不见，母即玩遇，负薪诣市。五、 写出下列训诂

10、学家的主要著作（每小题 1分，共8分）1.段玉裁2.高诱3.何晏4.陆佃5.王引之6.钱大昕7.释玄应8.洪兴祖六、 写出下列著作的作者及主要内容（每题 4分，共12分）1.读书杂志2.诗词曲语辞汇释3.世说新语注七、 试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（ 15分）荀子？天论： 夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。 ”唐杨亻京注云： 党见，频见也，言如朋党之多。”王念孙曰：杨说甚迂，且训党为频，于古无据。惠氏定宇九经古义 曰：党见，犹所见也。 训党为所，虽据公羊注，然怪星之所见，殊为不词。余谓党古 傥字，傥者，或然之词。怪星之党见，与日月之有蚀，风雨之不时对文，谓怪星之或见也。庄子？缮

11、性篇：物之傥来，寄也。释文：傥，崔本作党。史记？淮阴侯传：恐 其党不就汉书？伍被传：党可以侥幸并与傥同。”2004.01一、解释下列训诂术语（每题 3分，共15分）1.形训2.互训3.犹4.读曰5.当为二、 填空题（每空1分，共20分）1我国的传统语言学（旧称小学）大体上包括三个部分，即： 、 。2.所谓义疏，也是一种传注形式，其名源于六朝佛家的解释佛典，以后泛指 c3.学习和研究训诂学，应该采取正确的态度，它要求实事求是、无征不信。具体说来，应注意如下三点：一曰 ;二曰 ;三曰 。4.谓和谓之不同：使用谓之时，被释的词放在谓之的 ;使用谓时，被释的词放在谓的 。5.一切经音义有两种，一种的编

12、者是 ，凡 卷；另一种的编者是 ，凡 卷。6.王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：、 、 、 。7.读破又称破字或易字，这个术语包含两个意思：其一是指用 来改读古书中的 。其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。8.训诂的中心内容是释词，因此所谓 ，主要就是释词的方法。三、 1.诸将微闻其计，以告项羽。（）微闻：略略听到。2.若跨有荆、益，保其岩阻。（）保：依恃，凭仗。3.察笃夭隐，孤寡存只。（）笃：察。4.杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。 （）从：随着。5.牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。 （）隈：躲在。四、 解释下列句子中带点的词（每题 2分，共

13、20分）1.青云满眼应骄傲，白发浑头少恨渠。2.凡地之道，阳为表，阴为里，直者为纲，术者为纪。3.男儿欲作健，结伴不须多。4.自莽为不顺时令，百姓怨恨，莽犹安之。5.犹将销铄而挺解也。6.遂令大奴字天育，别养骥子怜神骏。7.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。8.常有高猿长啸，属引凄异。9.平明跨驴出，未委适谁门。10.杏花两株能白红。五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题 1分，共8分）1.郝懿行2.刘熙3.张揖4.颜师古5.郭璞6.服虔7.邢昺8.桂馥六、 写出下列著作的作者及主要内容（每题 4分，共12分）1周礼正义2.方言3.敦煌变文字义通释七、 试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明

14、（ 15分）红楼梦第二回冷子兴演说荣国府： 古人有云：百足之虫，死而不僵。如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。 ”此僵字实为倒下之义，说文人部：僵，偾也。”足部：踣，僵也。”都是倒义。搜神记卷六 僵树自立”条：哀帝建平三年，零陵有树僵地，围一丈六尺，长十丈七尺。民断其本，长九尺余，皆枯。三月，树卒 自立故处。”前云僵，后云立，显证僵即倒仆之义也。文选卷 52曹 六代论： 百足 之虫，至死不僵，以扶之者众也。 ”李善注引鲁连子： 百足之虫，断而不蹶，持之者众也。”方言： 跌，蹶也。是蹶亦有倒义。2004.10一、 解释下列训诂术语（每小题3分，共15分）1.读若2.义界3.声训4.通言5.连绵词二、 填空题（每空1分，共20分）1.汉代文字学家许慎的代表作是 。2.魏晋南北朝出现了不少辞书类的训诂专书，主要有 、 、3. 说文句读是清代训诂学家 的代表作。4.复文是一种古书异例，其中同义字复用，有 复用