安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案.docx

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安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案

2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案

第1题单选题（2分）

（）是一种压力下复原和成长的心理机制

A.意志力

B.心理调节

C.心理韧性

D.自我修复

参考答案：

C.心理韧性

第2题单选题（2分）

面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）

A.改变自己

B.改变性格

C.更换工作

D.改变工作方式

参考答案：

A.改变自己

第3题单选题（2分）

处理情绪的基本方法是（）

A.回避

1/15

B.忙碌

C.宣泄

D.放松

参考答案：

C.宣泄

第4题单选题（2分）

人与人的距离也是一种（）。

我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系，也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。

A.面部表情

B.身段表情

C.声调表情

D.肢体表情

参考答案：

B.身段表情

第5题单选题（2分）

（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是（）。

A.自我认识

B.自我评价

C.自我体验

D.自我控制

2/15

参考答案：

C.自我体验

第6题单选题（2分）

人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。

A.羞怯心理

B.猜疑心理

C.嫉妒心理

D.逆反心理

参考答案：

D.逆反心理

第7题单选题（2分）

“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的（）。

A.嫉妒心理

B.排他心理

C.猜疑心理

D.逆反心理

参考答案：

C.猜疑心理

第8题单选题（2分）

个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。

A.认知过程

B.情感过程